በየጥ

የበይነመረብ ይዘት ተጣርቷል?

አዎ ፣ የበይነመረብ ይዘት በግል በተዘጋጁ መሣሪያዎች ላይ ተጣርቶ ነው። መሣሪያዎቹ በ ላይ ሲሆኑ ይህ ይከሰታል APS አውታረመረብ እና እንደ የቤት አውታረመረብ ባሉ ሌሎች አውታረመረቦች ላይ ሲሆኑ ፡፡ በተጨማሪም የጉግል ሴፍሰርች በመሣሪያዎቹ ላይ ነቅቷል ፡፡ ተማሪዎች የጉግል የፍለጋ ፕሮግራሙን ሲጠቀሙ ግልፅ የፍለጋ ውጤቶችን በመገደብ የይዘት ማጣሪያውን ያጠናቅቃል።

ማጣሪያ ለእያንዳንዱ ተማሪ ፍጹም አለመሆኑን መገንዘብ ጠቃሚ ነው ፡፡ ይህ ለተለያዩ የተለያዩ ምክንያቶች ይከሰታል ፡፡ እያንዳንዱ ተማሪ ልዩ ነው እናም እያንዳንዱ ቤተሰብ ለተገቢነት የግል ደረጃዎች አሉት። ለምሳሌ ፣ ለአንድ የ 6 ኛ ክፍል ተማሪ ተስማሚ የሆነ ነገር ለሌላ የ 6 ኛ ክፍል ተማሪ ላይሆን ይችላል ፣ እናም አንድ ቤተሰብ ጨዋታን እንደ ተገቢ የተማሪ ፍላጎት ሊቆጥረው ይችላል ፣ ሌላኛው ደግሞ ጨዋታ መዘጋቱን ይመርጣል ፡፡ በተጨማሪም በራሱ ማጣራት ፍጹም ቴክኖሎጂ አይደለም ፡፡ አንዳንድ የድርጣቢያ አቅራቢዎች በይዘት ማጣሪያ ዙሪያ ለመድረስ አቀራረቦችን ለማዳበር በየጊዜው ይሞክራሉ ፣ እና አንዳንድ ተማሪዎች በማጣሪያዎቹ ዙሪያ ለመሄድ ከቴክኖሎጂ ሠራተኞች ጋር እንደ ምሁራዊ ጨዋታ ይቆጥሩታል ፡፡ በመጨረሻም በይዘት ማጣሪያዎቹ ዙሪያ ለመንቀሳቀስ በንቃት የሚሞክር ማንኛውም ሰው ምናልባት የተወሰነ የስኬት ደረጃ ሊኖረው ይችላል ፡፡ ዘ APS ተቀባይነት ያለው የአጠቃቀም ፖሊሲ በየአመቱ በእያንዳንዱ ተማሪ የተስማማ እንደ የይዘት ማጣሪያ ያሉ መቆጣጠሪያዎችን ማለፍን ይከለክላል ፡፡

ለምን? APS ዲጂታል ትምህርትን መከታተል?

በዛሬው ጊዜ ትናንሽ ልጆችን ተራ ተመልካች እንኳ በልጆች እና በቴክኖሎጂ ረገድ ትልቅ ለውጦች እየተደረጉ መሆናቸውን ያውቃል ፡፡ አዋቂዎችን የመታው የሞባይል አብዮት ከልጆች ጋር በእንቅስቃሴ ላይ ነው። የመማሪያ መንገዶች በከፍተኛ ሁኔታ እየተለዋወጡ ናቸው — የመረጃ ምንጮች ፣ የምንለዋወጥበት እና የምንገናኝበት እና መረጃው የሚያሳውቅ እና ቅርፅን ሁላችንም የምናሳየው በዲጂታል ቴክኖሎጂ እና በመማሪያ ክፍሎች መካከል ጠንካራ ግንኙነት የመፍጠር አስፈላጊነት ነው ፡፡

ለዲጂታል ትምህርት አስፈላጊ ከሆኑት ነገሮች ውስጥ አንዱ ከአንድ የመማሪያ ክፍል ጋር የሚስማማ ሲሆን እያንዳንዱ ልጅ የመማር ፍላጎቶች በፍጥነት እና በተደጋጋሚ የሚገመገሙበት እና ከዚያ የማስተማር ልምዶች የሚቀየሩ ወይም የተጠናከሩበት ወደ የግል ማበጀቱ መሄድ ነው። ዲጂታል መሳሪያዎች በአስተማሪ እና በእያንዳዱ ተማሪ እጅ ፣ ኢኮኖሚያዊ ሁኔታቸው ምንም ይሁን ምን ፣ ይህ እንዲከሰት ሊያደርግ ይችላል ፡፡ ይህ ቴክኖሎጂን ለቴክኖሎጂ ብቻ አይደለም የሚጠቀመው። እሱ የማስተማር እና የመማር ሂደት አስፈላጊ አካል እንደሆነ ቴክኖሎጂን ማዋሃድ ነው።

በተጨማሪም ፣ ለክፍል ክፍል ትምህርት ቴክኖሎጂ የሚሰጡት ውጤታማነት መምህራን የተማሪዎ theን እያንዳንዱን የትምህርት ፍላጎት በተሻለ ሁኔታ ለመቅረፍ እና ለወደፊቱ በሚለዋወጠው ዓለም ለወደፊቱ እንዲዘጋጁ የሚያደርግበትን አካባቢ መደገፍ ይችላል ፡፡

ምርምር ከግል ማበጀት በተጨማሪ ተማሪዎችን የይዘት ትምህርትን እንዲያሻሽሉ ፣ ከፍተኛ የሥርዓት አስተሳሰብን እና የችግር አፈታት ችሎታን እንዲያዳብሩ እና የበለጠ ለሠራተኛ ዝግጁ እንዲሆኑ ምርምር እንደሚያደርግ ጥናቶች ያሳያሉ ፡፡ የምንፈልጋቸው ውጤቶች ናቸው ፡፡

ለአስተማሪዎች የተማሪውን ትምህርት ለማራመድ እና የበለፀጉ ህይወቶችን እንደ ስራ ዝግጁ ዜጎች ሆነው የሚመሩ ሀላፊነት ያላቸውን ተጠቃሚዎች ለማፍራት እድሉ - የሞራል ግዴታ - ለአስተማሪዎች ተገቢ የቴክኖሎጂ አጠቃቀም ቅርፅን መፍጠር ነው።

እንደ አንድ አካል APS የስትራቴጂክ ዕቅድ ሂደት ፣ የትምህርት ቤቱ ቦርድ ግላዊ ማድረግን እና ዲጂታል ትምህርትን አስፈላጊነት ተገንዝቧል። ግብ 4-የተመቻቹ የመማሪያ አካባቢዎችን ማቋቋም APS የ 2011 - 17 ስትራቴጂክ ዕቅድ የሚፈለገውን ውጤት ያወጣል ፡፡APS ዳራ ፣ ቋንቋ ወይም የአካል ጉዳት ሳይለይ ለሁሉም ተማሪዎች አሳታፊ ፣ ተዛማጅ እና ግላዊነት የተላበሰ የመማር ልምዶችን የሚፈጥር ዘመናዊ ቴክኖሎጂን ይጠቀማል ፡፡ ይህ ውጤት የሚለካው በከፊል በ 1: 1 የተማሪ እና የመሳሪያ ሬሾ ነው ፡፡ በ ውስጥ የበለጠ ያንብቡ ዲጂታል ትምህርት ወረቀት (Español) እና ዋንኛው ማጠቃለያ (Español)

ለግል የተበጀ መሣሪያ ፕሮግራም ከመንገዱ በምን ይለያል? APS ቴክኖሎጂን አሁን ይጠቀማል?

በአሁኑ ወቅት ተማሪዎች በመደበኛነት ወደ መማሪያ ክፍሉ በሚመጡ ጋሪዎች በኩል መሳሪያዎችን ይጋራሉ ፡፡ ይህ የተማሪዎችን ፍላጎቶች ለማሟላት መሳሪያዎቹ እንዲዋቀሩ ስለሚያስገድድ ይህ የትምህርት አሰጣጥ ጊዜን ያጣል። ግላዊነትን በማላበስ እያንዳንዱ መሣሪያ ለእያንዳንዱ የተማሪ ፍላጎቶች ሊበጅ ይችላል። ይህ ለውጥ ተማሪው እና አስተማሪዎች መሳሪያዎቹን እንዴት መጠቀም እንደሚችሉ ላይ ከፍተኛ አዎንታዊ ተፅእኖ አለው ፡፡ ቅንጅቶች እና መረጃዎች በመሳሪያዎቹ ላይ ሊቀመጡ ስለሚችሉ ፣ ተማሪዎች በፍጥነት ወደ ሀብቶች ተደራሽነት ይኖራቸዋል ፣ ይህም መምህሩ ሀብቱን በመጠቀም እና የሚያጠፋውን ጊዜ በመጨመር የሚያጠፋውን ጊዜ ይጨምራል። ከበይነመረቡ ጋር ሲገናኙ ወይም ሲገናኙ መሣሪያዎቹ ውጤታማ በሆነ መንገድ ይሰራሉ ​​፣ አጠቃቀማቸው ላይ ተለዋዋጭነት እንዲጨምር እና በቤት ውስጥ በይነመረብ ከሌላቸው ቤተሰቦች የ ‹ዲጂታል ክፍፍል› እንዲቀንሱ ያደርጋሉ ፡፡

በግል መሣሪያ መሣሪያ መርሃግብር እና በ 1: 1 ፕሮግራም መካከል ያለው ልዩነት ምንድነው?

ከመደበኛ 1: 1 ፕሮግራም የበለጠ ግላዊነት የተላበሰ መሣሪያ ፕሮግራም የበለጠ የተሟላ ነው። በ 1 1 ፕሮግራሞች ውስጥ APS የሚለውን ገምግሟል ፣ ብዙዎች አሁን ያሉትን የኮምፒተር ወይም የጡባዊ ውቅር በቀላሉ ወስደው ለእያንዳንዱ ተማሪ አንድ ሰጡ ፡፡ እነዚህ ፕሮግራሞች ብዙውን ጊዜ ስኬታማ አልነበሩም ፡፡ ግላዊነት የተላበሰው መሣሪያ ፕሮግራም በክፍል ውስጥ ስለ ቴክኖሎጂ እንዴት እንደምናስብ ሙሉ ለሙሉ ዲዛይን እያደረገ ነው። ግላዊነት የተላበሰ የተማሪ መማርን ለመደገፍ ቀልጣፋና ውጤታማ የሆነ የድጋፍ ሞዴል ለመፍጠር የመሣሪያው ውቅር እና አያያዝ ሙሉ ለሙሉ የተነደፉ ናቸው ፡፡ መምህራን ፣ የማዕከላዊ ጽ / ቤት ሰራተኞች ፣ ተማሪዎች እና ወላጆች ግላዊነት ማላበሻ የሚሰጡትን ጥቅሞች ለመጠቀም በትብብር እየሰሩ ናቸው ፡፡ በግል ማበጀት ፣ APS የ 1 1 ን ፅንሰ-ሀሳብ ወደ ቀጣዩ ደረጃ በመውሰድ የተማሪዎችን መማር ለመደገፍ ቴክኖሎጂን ውጤታማ በሆነ መንገድ ለመጠቀም የሚያስችል አዲስ ደረጃ ያወጣል ፡፡

በመላው አገሪቱ በሚገኙ ተመሳሳይ ፕሮግራሞች ውስጥ ስለ ዋና ዋና ችግሮች አንብቤያለሁ ፡፡ እዚህ አለመከሰቱን ለማረጋገጥ ምን እያደረጉ ነው?

በመላ ሀገሪቱ ውስጥ ፕሮግራሞችን መቆጣጠር ችለናል ፣ እና ከሌሎች ወረዳዎች ምርጥ ልምዶች የግለሰባዊ መሣሪያ መርሃግብርን በጥንቃቄ ዲዛይን አድርገናል። ማንኛውም አዲስ ፕሮግራም ያልተጠበቁ ክስተቶች ይከሰታል ፣ የፕሮግራሙ ስኬት የሚለካው ፕሮግራሙ ወደፊት ሲገሰግስ ከእነዚህ ክስተቶች ጋር ለመላመድ ባለው ችሎታ ነው ፡፡ የአውሮፕላን አብራሪዎችን መጠቀም ፣ በክፍል ውስጥ ግላዊ መሳሪያዎችን መጠቀምን በተመለከተ መርሃግብር መዘርጋትና ደረጃ በደረጃ መወሰድ ጉዳዮች በሚነሱበት ጊዜ በፕሮግራሙ ላይ አስፈላጊ ማስተካከያዎችን እንዳደረግን ያረጋግጣል ፡፡

ልጄ ቀኑን ሙሉ ማያ ገጽ ይመለከታልን?

በክፍል ውስጥ ግላዊነት የተላበሱ መሣሪያዎችን መጠቀም ከሚገኙባቸው የተለያዩ የመማሪያ ሀብቶች ውስጥ አንዱ አካል ነው APS የተማሪዎችን ትምህርት ለመደገፍ መምህራን ፡፡ መምህራን በትምህርታቸው እና በእንቅስቃሴዎቻቸው ውስጥ የሚያካትቷቸው ትምህርቶች ተገቢ ሲሆኑ ብቻ ነው ፡፡ ተማሪዎች መሣሪያዎችን የሚጠቀሙበት ጊዜ በክፍል ደረጃ ፣ በትምህርት ፣ በትምህርት ቤት እና በተወሰኑ የትምህርት ዓላማዎች ይለያያል። እ.ኤ.አ. በጥር 2020 የቨርጂኒያ ሕግ አውጭዎች በሕዝብ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ዲጂታል መሣሪያዎችን ለመጠቀም የጤና እና ደህንነት የተሻሉ የአሠራር መመሪያዎችን ማዘጋጀት እና ማሰራጨት ከጤና ጥበቃ መምሪያ እና ከህክምና ባለሙያ ማኅበራት ጋር በመተባበር የትምህርት መምሪያን የጠየቀውን የቤት ቢል 817 ን አፀደቁ ፡፡ እነዚህ መመሪያዎች በሰኔ 2021 የተለቀቁ ሲሆን የመሣሪያ አጠቃቀምን በ ውስጥ ይመራሉ APS. የመመሪያዎቹ ቅጅ በ ሊታይ ይችላል ይህንን አገናኝ ጠቅ ማድረግ.

አስተማሪ መሳሪያዎቹን እንዲጠቀም ምን ይጠበቅባቸዋል?

አስተማሪዎች እንደማንኛውም የመማሪያ ክፍል መሳሪያ እንደሚጠቀሙ መሳሪያዎቹን እንዲጠቀሙ ይጠበቅባቸዋል ፡፡ የተማሪን ትምህርት በሚጠቅምበት ጊዜ መሣሪያውን ይጠቀሙ ፡፡

አስተማሪዎች እንዴት ይደገፋሉ?

የክፍለ-ጊዜው የትምህርት ቴክኖሎጂ አስተባባሪዎች (አይ.ሲ.ኤስ.) ለመምህራን በቴክኖሎጂ ሥርዓተ-ትምህርት ውስጥ ስለ ውህደት ሙያዊ ትምህርት ይሰጣቸዋል ፣ የዚህ ሙያዊ ትምህርት ተፈላጊ ውጤት እያንዳንዱ አስተማሪ የተማሪዎችን መማር ለመደገፍ ቴክኖሎጂን በብቃት የመጠቀም ችሎታ እንዳለው ማረጋገጥ ነው ፡፡ . በሁለቱም የአቀማመጥ መግለጫቸው እና በቨርጂኒያ የጥራት ደረጃዎች (ሶአኮስ) እንደተገለፀው ይህንን ድጋፍ መስጠት የአይቲሲ ተቀዳሚ የሥራ ኃላፊነት ነው ፡፡ APS በትምህርት ቤት ውስጥ ሥርዓተ-ትምህርቱን ወደ ሥርዓተ-ትምህርቱ ለማዋሃድ ድጋፍ ለመስጠት በትምህርት ቤት-ተኮር የሥራ መደቦችን በመፍጠር ፈር ቀዳጅ ነበር; የመጀመሪያዎቹ አይቲሲዎች በ 1990 ዎቹ መገባደጃ ላይ ተቀጠሩ ፡፡ በእውነቱ እ.ኤ.አ. APS የአይቲሲ አቀማመጥ ለትምህርታዊ ቴክኖሎጂ ግብዓት መምህራን (አይቲአርቲዎች) ከቨርጂኒያ መስፈርቶች ቀድሟል ፡፡ ክፍፍሉ በ FY20 ውስጥ ለእያንዳንዱ ትምህርት ቤት የሙሉ ጊዜ የአይቲሲ ደረጃ ላይ በመድረስ ለ 2017 ዓመታት ያህል የ ITC ቁጥር ያለማቋረጥ አድጓል ፡፡ ዲፓርትመንቶች ለመምህራን በርካታ ልዩ የቴክኖሎጂ ሥልጠና ዕድሎችን ሲሰጡ ፣ በቴክኖሎጂ ውህደት ውስጥ የመምህራን ሙያዊ እድገት ሥርዓት መሠረት በአይቲሲዎች ለመምህራን የሚሰጠው በሥራ ላይ የተካተተ የሙያ ትምህርት ነው ፡፡

ግላዊው የመማር መሣሪያ ተነሳሽነት ከተቋቋመበት ጊዜ ጀምሮ ስለ የቴክኖሎጂ ሙያዊ ትምህርት የበለጠ ውይይት ተደርጓል። በአይ.ሲ.ሲ. የቀረበው የሙያ ትምህርት ተነሳሽነት ይተነብያል እና ከተጋሩ የተማሪ መሣሪያዎች ወደ ተሰጡት የተማሪ መሳሪያዎች ሽግግር ይቀጥላል። የመጀመሪያዎቹ የአይ.ሲ.ሲ.ዎች ከተቀጠሩ ወዲህ መምህራን በቴክኖሎጂ ውህደት ውስጥ ክህሎቶችን እየገነቡ ነበር ፡፡ ወደ ተሰጡት መሳሪያዎች የሚደረግ ሽግግር በክፍል ውስጥ ቴክኖሎጂን ለመጠቀም ቁልፍ መሰናክልን አስወገደ ፣ መምህራን ለተወሰነ የኮምፒተር ጋሪዎች ወይም ላብራቶሪዎች ተደራሽነት ለማግኘት መወዳደር አያስፈልጋቸውም። የተማሪ መሳሪያዎች እንደ እርሳሶች እና ወንበሮች ፣ የተማሪን ትምህርት እና የመማሪያ ክዋኔዎች ሁል ጊዜ የሚደግፉ መሣሪያዎች ናቸው ፡፡ ይህንን እንቅፋት ማስወገድ የቴክኖሎጂ ሙያዊ ትምህርት ከሚያስፈልገው የመምህራን ፍላጎት ጋር ተዛመደ ፡፡ ይህ ፍላጎት የመምህራን ቴክኖሎጂ ትምህርትን ለመደገፍ ከረጅም ጊዜ በፊት የነበሩ ሀብቶች ላይ ደርሷል ፣ ምናልባትም አልedል ፡፡

መሣሪያዎቹ እንዴት ተመረጡ?

በሁሉም ት / ቤቶች የተከናወነው የ SY2013-14 የሙከራ መርሃግብሮች እንደ ታብሌቶች ያሉ መሳሪያዎች የመማሪያ ደብተር ኮምፒተርን ለመደገፍ የሚቻል አማራጭ አማራጭ መሆናቸውን ለመገመት ያገለግሉ ነበር ፡፡ በአውሮፕላን አብራሪዎች ውጤት መሠረት iPads ለመጀመሪያ ደረጃ እና ለመካከለኛ ደረጃ ት / ቤቶች ተመርጠዋል ፣ ማክስbook አርስስ ለሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ተመርጠዋል ፡፡

በትምህርት ቤቴ ውስጥ ስለሚሆነው ነገር የበለጠ መረጃ እንዴት ማግኘት እችላለሁ?

ስለ መሳሪያዎች እና ግላዊ ትምህርት ዝርዝር መረጃ ለማግኘት የት / ቤቱን ርዕሰ መምህር ያነጋግሩ።

ፕሮግራሙ እንዴት ይለቀቃል?

የመሳሪያው መጠናቀቅ ተጠናቅቋል። APS በአመት ሦስት የክፍል ደረጃዎችን ታክሎ ለአራት ዓመት ትግበራ ያስገኛል ፡፡ መሣሪያዎቹ በየአመቱ በ 2 ኛ ፣ 6 ኛ እና 9 ኛ ክፍል ላሉ ተማሪዎች ይሰጡ ነበር እነዚህ ተማሪዎች በትምህርት ቤት ደረጃ (አንደኛ ደረጃ ፣ መካከለኛ ፣ ከፍተኛ) ሆነው በሚቆዩበት ጊዜ መሣሪያዎቻቸውን ይይዛሉ እና ያንን ደረጃ ሲያጠናቅቁ ያስገባሉ ፡፡ ከ FY19 ጀምሮ የትምህርት ቤቱ ቦርድ በ 2 ኛ ክፍል የተሰጡትን መሳሪያዎች በመጀመር በክፍል 3 ውስጥ የተጋሩ መሣሪያዎችን ለመጠቀም ወስኗል ፡፡

  • FY15 - ደረጃዎች ፣ 2 ፣ 6 ፣ 9
  • FY16 - ከ2-3 ፣ 6-7 ፣ 9-10 ክፍሎች
  • FY17 - ከ2-4 ፣ 6-8 ፣ 9-11 ክፍሎች
  • FY18 - ከ2-12 ኛ ክፍል
  • FY19 - ከ3-12 ኛ ክፍል

SY2013-14 አብራሪዎችን ለ SY2014-15 ግላዊ የመሣሪያ መርሃ ግብር ለማሳወቅ እንዴት ያገለገሉ ነበሩ?

የ SY2013-14 የሙከራ መርሃግብሮች እንደ ጡባዊዎች ያሉ መሳሪያዎች የመማሪያ መጽሐፍ ኮምፒተርን ለመደገፍ የሚቻል አማራጭ አማራጭ መሆናቸውን ለመገመት ያገለግሉ ነበር ፡፡ ተጨማሪ መረጃ በመሣሪያዎች ገጽ ላይ ይገኛል።

ተማሪዎች መሳሪያዎችን ወደ ቤት እንዲወስዱ የሚፈቀድላቸው ሂደት ምን ይመስላል?

የ2014-15 የትምህርት ዘመን ለግል መሣሪያ መርሃግብር የሽግግር እና የትምህርት ዓመት ነበር። እያንዳንዱ ትምህርት ቤት ለት / ቤቱ ልዩ ፍላጎቶች ተስማሚ የሆነ ልዩ አብራሪ አካሂዷል ፡፡ አንዳንዶቹ አብራሪዎች መሣሪያዎቹን ወደ ቤት የሚወስዱ ተማሪዎችን ያካተቱ ሲሆን ሌሎቹ ደግሞ መሣሪያዎቹ በክፍል ውስጥ ብቻ ያገለግሉ ነበር ፡፡ የሙከራ ዓመቱ ከተጠናቀቀ ጀምሮ ሁሉም የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች እና አብዛኛዎቹ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤቶች መሣሪያዎቹን ወደ ቤት ለመላክ መርጠዋል ፡፡ አንዳንድ ትምህርት ቤቶች መሣሪያዎቹን ለአንዳንድ የክፍል ደረጃዎች በትምህርት ቤት ለማቆየት መርጠዋል ፡፡

መሣሪያዎቹ ወደ ሽቦ-አልባ አውታረመረብ መገናኘት ይችላሉ?

አዎን ፣ ተማሪዎች መሳሪያዎቻቸውን ከቤት አውታረመረብ ጋር ማገናኘት ይችላሉ ፡፡ እንደ ቤተ-መጽሐፍቶች እና ብዙ የንግድ ሥራዎች ካሉ ሌሎች ክፍት የገመድ አልባ አውታረመረቦች ጋር መገናኘት ይችላሉ።

በቤት ውስጥ WiFi ከሌለንስ?

መሣሪያዎቹ ያለበይነመረብ አገልግሎት እንዲሰሩ የተቀየሱ ናቸው ፡፡ መሣሪያው ትምህርት ቤት በሚሆንበት ጊዜ ሥራን ለማጠናቀቅ የሚያስፈልጉ ሁሉም ፋይሎች በራስ-ሰር ከመሣሪያው ጋር ይመሳሰላሉ። በቤት ውስጥ ሳሉ ለቀጥታ የበይነመረብ መዳረሻ ፣ APS በነጻ ወይም በተቀነሰ የምሳ ዕቅዶች ውስጥ እየተሳተፉ ያሉ ቤተሰቦች በወር ለ 9.95 ዶላር የበይነመረብ አገልግሎት ለሚሰጠው የኮምካስት ኢንተርኔት አስፈላጊ ፕሮግራሞች ብቁ ሊሆኑ ይችላሉ ፡፡ በተጨማሪም የኢንተርኔት አገልግሎት በሁሉም ትምህርት ቤቶች ፣ ቤተመፃህፍት ፣ መዝናኛ ማዕከላት እና በብዙ የንግድ ተቋማት ይገኛል ፡፡ APS እንዲሁም MiFi ን ለችግሮች ቤተሰቦች እያቀረበ ነው ፣ ለተጨማሪ ዝርዝሮች ትምህርት ቤትዎን ያነጋግሩ ፡፡

ለልጄ ከፕሮግራሙ መውጣት እችላለሁ?

ቤተሰቦች መሣሪያዎቹን ወደ ቤት መውሰድ ሊመርጡ ይችላሉ ፡፡ APS በክፍል ውስጥ ያሉትን መሳሪያዎች አጠቃቀም እንደ ዋና የትምህርት መርሃ ግብር አካል አድርጎ ይመለከታል ፡፡

ስለ ልጄ ምን ዓይነት መረጃ በመሣሪያዎቹ እየተከታተለ ነው?

የተማሪዎቻችን ግላዊነት አስፈላጊ ነው ፡፡ APS የተማሪዎቻችንን የአካዳሚክ እና ሌሎች የትምህርት መዛግብትን ጨምሮ ሁሉንም የፌዴራል ፣ የክልል እና የአካባቢ ኮዶችን ያከብራል ፡፡ ስለ ትምህርታዊ ሪኮርዶች የበለጠ ማንበብ እና እና APS ፖሊሲዎች በወላጅ መጽሐፍ ውስጥ እና APS ፖሊሲዎችን እና አሠራሮችን ጨምሮ APS PIP 45-2: የበይነመረብ ደህንነት. ኮኤስኤንኤን (ለት / ቤት ትስስር ጥምረት) አንድን ፈጠረ ኢንፎግራፊክም መረጃውን ለማብራራት የሚረዳ APS ተማሪዎች ፣ ወላጆች ፣ መምህራን እና የማዕከላዊ ጽ / ቤት ሰራተኞች ለእያንዳንዱ ልጅ ጥሩ የማስተማር ውሳኔዎችን እንዲያደርጉ ለመርዳት ተሰብስቧል ፡፡

ግላዊነት ማላበስ አንዱ ቁልፍ ጥቅም የተማሪ ፍላጎቶችን መሠረት በማድረግ የታለመ ትምህርት ለመስጠት መምህሩ መቻሉ ነው ፡፡ መሳሪያዎቹ መምህራኖቹ የአካዳሚክ እድገትን ለመቆጣጠር የሚጠቀሙበትን የመረጃ መረጃ አይለውጡም ነገር ግን ያንን መረጃ የማግኘት ብቃትን ሊያሻሽሉ ይችላሉ ፡፡ የተወሰኑ ሊሆኑ የሚችሉ የአጠቃቀም ምሳሌዎች በተመደቡ ሥራዎች እና ግምገማዎች ላይ መሻሻል ላይ ብቻ የተገደቡ አይደሉም ፡፡ መሣሪያው በልጅዎ የትምህርት መርሃግብር ውስጥ እንዴት ጥቅም ላይ እንደዋለ ለሚመለከተው ዝርዝር ትምህርት ቤትዎን ያነጋግሩ።

ተማሪዎች ይልቁንስ የራሳቸውን መሣሪያ ይዘው መምጣት ይችላሉ?

ይህ ፕሮግራም እንዲሳካ በመሣሪያዎቹ ላይ የተወሰኑ የሃርድዌር እና የሶፍትዌር ውቅሮች ያስፈልጉታል። ለ አይፓድዎች የማኔጅመንቱ ሶፍትዌር ሊገኝ የሚችለው መሳሪያዎቹ ለት / ቤቶች እና ለት / ቤት ስርዓቶች ብቻ በሚከፈተው በልዩ አፕል ፕሮግራም ከተገዙ ብቻ ነው። በተጨማሪም ፣ ተማሪው ወጥ መሣሪያዎች ሳይኖሩት ተማሪውን ለማስተማር በጣም አስቸጋሪ ጊዜ ይኖረዋል ፡፡ የፕሮግራሙ ስኬት በአቅም አልባነት እና ልዩነቶች ምክንያት ከቴክኒካዊ ጉዳዮች ጋር ከመነጋገር ይልቅ መምህራን እና ተማሪዎች በተናጥል በተቀናጀ ሥርዓተ ትምህርት ዓላማዎቻቸው ላይ ለማተኮር ሲሉ የሃርድዌር / የሶፍትዌር ማቃለልና ማዋሃድ ላይ የተመሠረተ ነው።

መሣሪያው ቢጎዳ ምን ይሆናል?

APS መሣሪያዎቹን እንደወጡ ሀብቶች የሚቆጥራቸው እና እንደ መማሪያ መጽሐፍት ፣ የሂሳብ ማሽን ወይም የሳይንስ መሣሪያዎች በተመሳሳይ መንገድ ያስተናግዳቸዋል ፡፡ እነዚህ ሁሉ ሀብቶች ለመደበኛ ልበስ እና እንባ የሚጋለጡ ናቸው ፣ እና ጥቃቅን ጉብታዎች ቢኖሩም በትክክል መስራታቸውን ይቀጥላሉ። የዲሲፕሊን እርምጃ አስፈላጊ መሆን አለመሆኑን ለመለየት ከተለመደው ልብስ በላይ የሚደርስ ጉዳት ይመረመራል ፡፡

ክፍሉ በትምህርት ቤቱ በሙሉ እንደ ካሜራዎች ያሉ መሣሪያዎችን እና ሌሎች የቴክኖሎጂ መሣሪያዎችን በሚይዙ ተማሪዎች ክፍሉ ብዙ ዓመታት ልምድ አለው ፡፡ ተማሪዎች በአጠቃላይ በጣም ኃላፊነት የሚሰማቸው እና ለአጠቃቀማቸው በሚቀርቡ ማናቸውም ዓይነት መሳሪያዎች ላይ ጠንቃቃ ሆነው አግኝተናል ፡፡ የ 2013-14 አብራሪዎች አካል እንደመሆናቸው አንዳንድ ት / ቤቶች ከተወሰኑ ተማሪዎች ጋር መሣሪያዎችን በመላክ ስለጉዳት እምቅ ያለንን እውቀት የበለጠ ያሰፋ ነበር ፡፡ በትምህርታችን የተነሳ እ.ኤ.አ. APS በመደበኛ አጠቃቀም ወቅት መሣሪያዎቹን ለመጠበቅ የሚያግዙ ወጣ ገባ ጉዳዮችን መርጧል ፡፡

ከ 2018-19 የትምህርት ዓመት ጀምሮ ፣ APS በቸልተኝነት ወይም ሆን ተብሎ በተፈፀሙ መሳሪያዎች ላይ በተሰጡ መሳሪያዎች ላይ ጉዳት ከደረሰባቸው ከቤተሰቦች ገንዘብ ተመላሽ ማድረግን ይጀምራል ፡፡ የሚለውን ይመልከቱ በመሳሪያዎች ላይ የደረሰ ጉዳት ለተጨማሪ ዝርዝሮች ገጽ።

ተማሪዎቹ በየአመቱ ተመሳሳይ መሣሪያ ያቆዩ ይሆን?

አዎን ፣ እያንዳንዱ ተማሪ በትምህርት ቤት ውስጥ በሚቆይበት ጊዜ አንድ ዓይነት መሣሪያ ይጠቀማል። ተማሪ ት / ቤቶችን ከቀየረ መሣሪያውን ወደ አሁኑ ት / ቤታቸው ያስረክባሉ እና ከአዲሱ ትምህርት ቤት አዲስ መሣሪያ ይሰጣቸዋል ፡፡ ሆኖም ፣ APS ለተማሪ አስፈላጊ እና ተገቢ ሆኖ ሲያገኘው የተለየ መሣሪያ የማውጣት መብቱ የተጠበቀ ነው ፡፡

በትምህርት ዓመቱ መጨረሻ ላይ መሳሪያዎቹ ምን ይሆናሉ?

ብዙ ትምህርት ቤቶች መሣሪያዎቹን ለበጋ ወደ ቤት ይልካሉ ፣ በሌሎች ሁኔታዎች መሣሪያዎቹ ተሰብስበው ለሚቀጥለው የትምህርት ዓመት ዝግጅት ይዘጋጃሉ ፡፡ ተማሪው የሚቀጥለው ዓመት ወደ ተመሳሳይ ትምህርት ቤት እንዲመለስ የማይጠበቅበት ከሆነ ለምሳሌ ከአንደኛ ደረጃ ወደ መካከለኛ ትምህርት ቤት በሚዘዋወሩበት ወይም በሚንቀሳቀሱበት ጊዜ መሣሪያዎች ሁልጊዜ ይሰበሰባሉ።

መሳሪያዎች ለምን ያህል ጊዜ ይቆያሉ?

APS መሣሪያዎቹ ለ 4 ዓመታት አገልግሎት ላይ እንደሚውሉ ይገምታል ፡፡ በ 4 ዓመታት ማብቂያ ላይ መሣሪያዎቹ በአዲስ መሣሪያዎች ይተካሉ ፡፡

ስራው እንዴት ይድናል እና ምትኬ ይደረጋል?

መሣሪያዎቹ ከ ጋር ሲጣበቁ APS የኔትወርክ የተማሪ ሥራ በራስ-ሰር ከአስተዳደር ስርዓት ጋር ይመሳሰላል ፡፡

መሣሪያዎቹ እንዴት ይከፍላሉ?

መሳሪያዎቹ በትምህርት ቤቱ ውስጥ የሚከማቹ ከሆነ በማታ ክፍያ ይከፍላሉ ፡፡ ተማሪዎች መሳሪያዎቹን ወደ ቤት እየወሰዱ ከሆነ መሳሪያውን በቤት ውስጥ ማስከፈል አለባቸው ፡፡ መሣሪያቸውን ለትምህርት ቤቱ ቀን የማይከፍሉ ተማሪዎች በትምህርት ቤት ውስጥ ውስን የመሙላት ችሎታ በትምህርት ቤቱ ይገኛል ፡፡ ምክንያቱም አብዛኛዎቹ የተማሪ ዴስኮች በታቀዱት የኃይል መሙያ ጣቢያዎች አቅራቢያ ስለሌለ በትምህርት ቤት ውስጥ መሳሪያ ማስከፈል ተማሪው መሳሪያውን የመጠቀም ችሎታን ሊገድብ ይችላል።

ይህ APS አውታረ መረቡ መሣሪያዎቹን ለማስተናገድ የሚያስችል በቂ አቅም አላቸው?

አዎ. APS ለፕሮግራሙ ዝግጅት የኔትዎርክ መሠረተ ልማቱን አሻሽሏል ፡፡ ምክንያቱም በአሁኑ ጊዜ በ ‹ላይ› ባሉ ብዙ መሣሪያዎች APS አውታረ መረብ ፣ ግላዊነት የተላበሰው የመሣሪያ ፕሮግራም ከትልቁ ለውጥ ይልቅ ጭማሪ ለውጥን ይወክላል።

የዲጂታል ትምህርትን ፕሮጄክት እስከ 2017 ለማጠናቀቅ ምን ይከፍላል?

ለፕሮግራሙ አሁን ባለው የምዝገባ ቅኝት ላይ በመመርኮዝ አሁን ላሉት የኮምፒተር መተኪያ ገንዘብ በ $ 600,000 መሠረት እንዲጨምር ይጠይቃል።

በዚህ ፕሮግራም ምክንያት ቤተሰቤ ማንኛውንም ወጪ ያስከትላል ወይ?

አይደለም በአገሪቱ ውስጥ ተመሳሳይ ፕሮግራሞችን የሚያካሂዱ አብዛኛዎቹ ወረዳዎች ወጪዎችን ለማካካስ ዓመታዊ ክፍያ ለቤተሰቦች ያስከፍላሉ ፣ APS ይህንን የመደበኛ ትምህርት ፕሮግራማችን አካል አድርጎ የሚመለከተው ሲሆን በአሁኑ ወቅት ክፍያ ለመጠየቅ እያቀደ አይደለም ፡፡ ለወደፊቱ ዓመታት አቅርቦትን እና የኢንሹራንስ አማራጭን በመመርመር ላይ ያለው ክፍፍል ፡፡

በመሳሪያዎቹ ላይ ጥገና እንዴት ይከናወናል?

አብዛኛዎቹ ጥገናዎች በትምህርት ቤት ወይም በማዕከላዊ ሰራተኞች በርቀት ይከናወናሉ። መሣሪያዎቹ በሁሉም ጊዜ በጥሩ ሁኔታ እየሠሩ መሆናቸውን ይህ ዘዴ በጣም ውጤታማው መንገድ ነው ፡፡ አልፎ አልፎ ቴክኒካዊ ሰራተኞች በመሣሪያው ላይ ጥገናን በቀጥታ ማከናወን አስፈላጊ ሊሆን ይችላል። በእነዚህ ሁኔታዎች የትምህርት ቤቱ ሰራተኞች የመሳሪያውን መሰብሰብ ፣ ጥገና እና መልሶ ማሰራጨት ያስተባብራሉ ፡፡

በትምህርት ቀን የእንግዳ ሽቦ አልባ አውታረመረብ ለምን ተሰናከለ?

በቀኑ ውስጥ ስፖንሰር የተደረጉ የእንግዳዎች መዳረሻን የሚፈቅድ አዲስ አውታረ መረብ አለ ፡፡

GlobalProtect - ተደጋጋሚ ጥያቄዎች ግሎፖሮቴክ ምንድን ነው?
የፌዴራል የሕፃናት በይነመረብ ጥበቃ ሕግ (ሲአፓ) ሁሉም የ K-12 ትምህርት ቤቶች የተማሪዎችን የበይነመረብ ግንኙነቶች ማገድ እና ማጣራት አለባቸው ፡፡ ተማሪዎች ፣ ሰራተኞች እና ቤተሰቦች ይህ ማጣሪያ ለተማሪው ዕድሜ ምላሽ መስጠት እንዳለበት ነግረውናል ፡፡ ግሎባልፕሮቴክት የሶፍትዌር መተግበሪያ ነው APS ለአንደኛ ፣ ለመካከለኛና ለሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች የሚያስፈልገውን የበይነመረብ ይዘት ማጣሪያ ለማቅረብ የተመረጠ።

ግሎባልፖሮተር እንዴት ይሠራል?
የተማሪ መሳሪያው ከበይነመረቡ መዳረሻ ካለው ከማንኛውም አውታረ መረብ ጋር ሲገናኝ የ GlobalProtect ይዘት ማጣሪያ ይሠራል። በቤት ውስጥ ፣ ወይም በሌላ ውጭ APS አውታረ መረብ ፣ ይህ የይዘት ማጣሪያ በአስተማማኝ የቨርቹዋል የግል አውታረ መረብ (ቪፒኤን) አገልግሎት በኩል ይሰጣል ፡፡ ግሎባልፕሮቴክን በመጠቀም ፣ APS ቦታቸው ምንም ይሁን ምን ለሁሉም ተማሪዎች አንድ ዓይነት የይዘት ማጣሪያ መፍትሄ ሊያቀርብ ይችላል ፡፡

አንድ ተማሪ ግሎፖሮቴክ የሚጠቀመው እንዴት ነው?
ለመጀመሪያ ጊዜ ያ APS ተማሪዎች ከ ጋር ይገናኛሉ APS ሽቦ አልባ አውታረመረብ መሣሪያው በትምህርት ቤት በሚሰጥበት ጊዜ ግሎባልፕሮቴክት ተማሪዎቹን የተጠቃሚ ስማቸውን (የተማሪ መታወቂያ) እና የይለፍ ቃል እንዲይዙ ይጠይቃል ፡፡ ግሎባልፕሮቴክት ለወደፊቱ የተጠቃሚውን የተጠቃሚ ስም እና የይለፍ ቃል ለወደፊቱ አገልግሎት እና ለአዳዲስ አውታረ መረብ ግንኙነቶች ይቆጥባል ፡፡ ተማሪዎች የይለፍ ቃሎቻቸውን ከረሱ ወይም ሌላ ማንኛውንም እርዳታ የሚፈልጉ ከሆነ የእያንዳንዱ ትምህርት ቤት የትምህርት ቴክኖሎጂ አስተባባሪ (አይቲሲ) ለተማሪዎች ድጋፍ እና ድጋፍ ለመስጠት ዝግጁ ነው ፡፡

አንድ ተማሪ GlobalProtect ን ካጠፋ ወይም ቢሰናከልስ ምን ይከሰታል?
የመሳሪያውን የበይነመረብ መዳረሻ ለመቆጣጠር የመጠባበቂያ ባህሪዎች በቦታው ተተክለዋል። ግሎባልፕሮቴክት በሆነ መንገድ ቢታለፍ ወይም ከተሰናከለ መሣሪያው በይነመረቡን ማግኘት ስለማይችል እንደገና ኃይል እንዲሞላበት ያስፈልጋል ፡፡ በመሣሪያ ላይ የ GlobalProtect ን አጠቃቀም ለማሰናከል ወይም ለማቃለል የሚያገለግሉ ማናቸውም መሳሪያዎች ወይም መተግበሪያዎች በጥብቅ የተከለከሉ ናቸው ፡፡ APS ተቀባይነት ያለው የአጠቃቀም ፖሊሲ.    

ከሌላ መፍትሄ ይልቅ ለምን GlobalProtect ን ይጠቀማሉ?
ግሎባልፓትሬት በሌሎች አገልግሎቶች ላይ በርካታ ጥቅሞችን ይሰጣል-

  1. ተኳሃኝነት - ግሎባልፕሮቴክት ዋናውን በሚያቀርበው በዚያው ሻጭ ይሰጣል APS ፋየርዎል ተማሪዎች እና ሰራተኞች ግሎባልፕሮቴክትን በመጠቀም በአንድ ጣቢያ ላይ ሲሆኑ በተመሳሳይ ፋየርዎል ይጠበቃሉ APS ትምህርት ቤት / ህንፃ ወይም ቤት ውስጥ ፡፡ ይህ መላ ፍለጋን እና የድጋፍ ወጪዎችን በእጅጉ ይቀንሰዋል።
  1. ደህንነት - ጠንካራ የይዘት ማጣሪያ ከማቅረብ በተጨማሪ ፣ GlobalProtect የተማሪዎችን መረጃ ለመመስጠር እና ለመጠበቅ እንደ ትላልቅ ኩባንያዎች ተመሳሳይ ቴክኖሎጂ ይጠቀማል። ከመሣሪያው የተላለፈው መረጃ ሁሉ በ GlobalProtect የተመሰጠረ ሲሆን መረጃቸውን ለመድረስ ለሚሞክረው ሁሉ የማይታይ ነው ፡፡
  1. አፈፃፀም - በጀርባ ውስጥ በሚሠራበት ጊዜ ግሎባልፓትሮፕተር መሳሪያዎችን አይቀንሰውም ፣ ይህም ተማሪዎች በፍጥነት ከትምህርታቸው ወይም ከመማሪያ ክፍሎቻቸው ጋር በከፍተኛ ፍጥነት እንዲገናኙ ያስችላቸዋል ፡፡