ተዘውትረው የሚጠየቁ ጥያቄዎች፡ Arlington Career Center BLPC

ጣቢያው፡

ጥ፡ አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ከሁለተኛ ደረጃ ት/ቤት አጠገብ ስለማስቀመጥ እና በህንፃዎቹ መካከል የበለጠ አካላዊ መለያየትን እንፈልጋለን። (ታክሏል 4/21/22)

መ፡ ሰራተኞች በዚህ የትምህርት ቤቶች የጋራ መገኛ ጥያቄ በሁለቱም በኩል ከACC ፕሮጀክት አባላት አስተያየቶችን ተቀብለዋል።

    • አንዳንዶች በተለያዩ የትምህርት ደረጃዎች ውስጥ ላሉ ተማሪዎች ህንጻዎች የበለጠ እንዲለያዩ ምርጫቸውን ገልጸዋል፣
    • አንዳንዶች ከአርሊንግተን ውጭ አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት፣ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት እና የማህበረሰብ ማእከል ሁሉም በአጎራባች ህንጻዎች ውስጥ የሚገኙ ወይም የመኪና መንገድ የሚጋሩበትን አንድ ምሳሌ ጠቁመዋል።
    • አረንጓዴ ቦታን ለማስመለስ አንድ ሰው ለMPSA እና Career Center አንድ ትልቅ ሕንፃ አቅርቧል።

 አርሊንግተን በተለያዩ የት/ቤት ደረጃዎች መካከል የተሳካላቸው የአጋርነት ምሳሌዎች አሉት።

    • የግኝት አንደኛ ደረጃ እና የዊልያምስበርግ መካከለኛ ደረጃ ትምህርት ቤት
    • የካርሊን ስፕሪንግ አንደኛ ደረጃ እና የኬንሞር መካከለኛ ደረጃ ትምህርት ቤት
    • ክላሬሞንት አንደኛ ደረጃ እና ዋክፊልድ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት
    • የኦክሪጅ አንደኛ ደረጃ እና የጉንስተን መካከለኛ ደረጃ ትምህርት ቤት

ጥ፡ MPSA፣ የአሁኑ የሥራ ማእከል ሕንፃ እና አዲሱ ሕንፃ ሁሉም ተማሪዎች ካሏቸው በጣቢያው ላይ ብዙ ተማሪዎች አይኖሩም?  (ታክሏል 4/21/22)

መ፡ የትምህርት ቦርድ በቦታው ያሉትን የተማሪዎች ቁጥር 2,570 አድርሶታል። ቦርዱ ለአዲሱ ሕንፃ የትኛውን የትምህርት ዝርዝር መግለጫዎች እንደሚጠቀም ይወስናል (ለ1,795 ወይም 1,345 መቀመጫዎች)። በቦታው ላይ ላሉት ሦስቱም ህንጻዎች (የአዲሱ የሙያ ማእከል መጠን፣ የድሮው የሙያ ማእከል ህንጻ እና MPSA ህንፃ መጠን) እ.ኤ.አ. በ2025-34 CIP በትምህርት ቦርዱ በተገለጹት አጠቃላይ የተማሪዎች ብዛት ውስጥ እንዲቆዩ ይደረጋል። .

ጥ፡ ለምንድነው አሁን ያለው ለሙያ ማእከል ልማት ዕቅዶች በሙያ ማእከል የስራ ቡድን የተወያየው ብዙ መገልገያዎች ጠፉ? (ታክሏል 4/21/22)

መ፡ የሙያ ማእከል የስራ ቡድን እንደ ገንዳ ፋሲሊቲ፣ ከመሬት በታች የመኪና ማቆሚያ ከላይ ሜዳ ያለው እና ቲያትር ለህብረተሰቡ አገልግሎት የሚውሉ አገልግሎቶችን ተመልክቷል። የግንባታው ግምታዊ ወጪዎች ለፕሮጀክቱ ካለው በጀት እጅግ የላቀ ነው። አሁን ያሉት አማራጮች የተማሪ ፕሮግራም መስፈርቶች፣ ለአማራጭ ትምህርት ቤት በትምህርታዊ ዝርዝር መግለጫዎች የተገለጹ ናቸው።

ጥ: ሜዳው ሰው ሰራሽ ሣር ወይም የተፈጥሮ ሣር ይሆናል?  (ታክሏል 3/14/22) 

መ: ሜዳው ሰው ሰራሽ ሣር እንዲሆን ታቅዷል።

ጥ፡ MPSA የዕድሜ ቡድኖችን የሚለይ የመጫወቻ ሜዳ ይኖረዋል? ሰራተኞች በአዲሱ የመጫወቻ ሜዳ ግንባታ ላይ ግብአት ይኖራቸዋል?  (ታክሏል 3/14/22) 

መ፡ አዎ፣ የንድፍ ቡድኑ ለኮይ ኩሬ የሚሆን የእድሜ ቡድኖች፣ የሳር አካባቢ እና የጥገና ቦታዎችን የመጫወቻ ስፍራዎችን ለመንደፍ ከMPSA ጋር ይሰራል።

ጥ፡ በጣቢያው ላይ የእግረኛ መዳረሻን ስትመለከት "ያልታሰበ" የእግረኛ መንገድ እቅድ ታወጣለህ?  (ታክሏል 3/14/22) 

መ፡ አዎ፣ የእግረኛ መዳረሻ እንደ የቦታው ልማት አካል ሆኖ ይታቀዳል።

ጥ፡ አደባባይ አረንጓዴ ቦታን ይቀንሳል? ከሆነስ በስንት? የአደባባዩ ስፋት ስንት ነው? (ታክሏል 3/14/22) 

መ: አረንጓዴ ቦታን ከአሁኑ ሁኔታዎች የሣር ሜዳዎችን እና የመጫወቻ ቦታዎችን ጨምሮ እንደሚጨምር እንገምታለን። ይህ ጽንሰ-ሀሳባዊ ንድፍ ብቻ ስለሆነ መጠኖችን ለመወያየት በሂደቱ ውስጥ በጣም ገና ነው። በዚህ ነጥብ ላይ ቡድኑ አስፓልት እና ኮንክሪት ለመተካት የአደባባዩ አካል በመሆን ተንጠልጣይ ንጣፍ መጠቀምን እየጠበቀ ነው።

ጥያቄ፡- አደባባዩ በከባድ ተሸከርካሪዎች የሚገለገል ከሆነስ እንዴት ነው የሚንከባከበው እና ዋጋው ስንት ነው? እባክዎን ስለ የአደባባይ ግንባታ አይነት ተጨማሪ መግለጫ ያቅርቡ።  (ታክሏል 3/14/22) 

መ፡ በአሁኑ ጊዜ ቡድኑ በአሽከርካሪው መስመር ላይ ከባድ ተረኛ ንጣፎችን በማቀድ በዋጋ ከሀይዌይ መደበኛ መስቀሎች ጋር ሊወዳደር ይችላል። ይህ በወጪ ግምት ውስጥ ተካትቷል.

ጥ፡ የሙያ ማእከል ጣቢያው ደረጃ ስንት ነው? (ታክሏል 2/14/22)

መ: ጣቢያው ራሱ ከሰሜን እስከ ደቡብ በ14 ጫማ ርቀት ላይ ያለው ታላቅ ልዩነት ያለው ለስላሳ ተዳፋት አለው።

ጥ፡ በአዲሱ የሙያ ማእከል ሕንፃ ጥላ ውስጥ ምን ያህሉ ቦታ ይኖራል? (ታክሏል 2/14/22)

መ፡ የጥላ ጥናት ታቅዷል እና ሲገኝ ይጋራል።

ጥ፡ ግማሹ ህንፃ በS-3A የዞን ክፍፍል ስር ሲሆን ግማሹ በኮሎምቢያ ፓይክ ፎርም ላይ የተመሰረተ ኮድ ነው። ይህ በጅምላ መጨመር ላይ ምን ተጽዕኖ ያሳድራል? (ታክሏል 2/14/22)

መ፡ መላው የአርሊንግተን የስራ ማእከል ግቢ በS-3A የተከለለ ስለሆነ፣ በቅጹ ላይ የተመሰረተ ኮድ አይተገበርም። የዞኒንግ ኮድ ክፍል 102 በግልጽ ብቁ የሆኑትን የዞኒንግ ስያሜዎችን ይለያል።

ጥ፡ በዋልተር ሪድ ላይ ያለው የተሟላ የመንገድ ፕሮጀክት ምንድን ነው እና ከፕሮጀክቱ ጋር እንዴት ይጣመራል? (ታክሏል 2/14/22)

መ፡ የሁለቱም ፕሮጀክቶች ጊዜ የተሻለ ውህደት እንዲኖር ያስችላል እና የስራ ማእከል ፕሮጀክት በዋልተር ሪድ ላይ የሚገነባውን ፊት ለማዘጋጀት የሚረዳውን የመንገድ መስቀለኛ ክፍልን ይጠቀማል የኮምፕሊት ጎዳናዎች ፕሮጀክት አካል። በዋልተር ሪድ በኩል ካሉት የመልቲሞዳል ማሻሻያዎች ጋር ለመዋሃድ ለጋስ የእግረኛ መንገድ እና የመትከያ ቦታ በትምህርት ቤቱ ጎን ይሰጣል። ፕሮጀክቶቹ ሲዳብሩ እና የንድፍ ቡድኖቹ ጥረታቸውን ሲያስተባብሩ ተጨማሪ ዝርዝሮች እና መረጃዎች ይቀርባሉ.

    • የ9ኛ እና የዋልተር ሪድ ምልክት መስቀለኛ መንገድን ደህንነቱ የተጠበቀ ያደርገዋል እና ለትምህርት ቤት አውቶቡሶች የመዞር ደህንነትን ያሻሽላል።
    • የተሻሻለ የእግረኛ ማቋረጫ
    • የተጠበቀው የብስክሌት መስመር ለሁሉም የዕድሜ ቡድኖች እና የችሎታ ደረጃዎች የተሻሻለ የብስክሌት መዳረሻን ይሰጣል
    • የተሻሻሉ የመጓጓዣ መገልገያዎች

ጥ: የሜዳው ቦታ ምን ተስማሚ ይሆናል? (ታክሏል 2/14/22)

መ፡ አረንጓዴው ቦታ ለአካላዊ ትምህርት ክፍሎች ይውላል። እንደ አማራጭ ትምህርት ቤት፣ ተቋሙ የስፖርት ዝግጅቶችን ለማስተናገድ የቁጥጥር መጠን መስክ እንዲኖረው አያስፈልግም። በአሁኑ ጊዜ በዚህ የዕቅድ ደረጃ ላይ ለቋሚ መጥረጊያዎች ወይም በሜዳ ላይ መብራቶች ምንም እቅዶች የሉም።

ጥ፡ ለአርሊንግተን የስራ ማእከል እና ለኤምፒኤስኤ የመስክ መጋራት እቅዶች ምንድናቸው? (ታክሏል 2/14/22)

መ፡ የታቀደው መስክ በዋነኛነት የአዲሱን ACC ህንፃ የማስተማሪያ ፍላጎቶችን ለመደገፍ ይጠቅማል። ሎጂስቲክስ በበቂ ሁኔታ መፍታት ከተቻለ በአዲሱ ACC እና MPSA መካከል የመስክ መጋራት ሊቻል ይችላል። MPSA የራሱ የሆነ የመጫወቻ ስፍራዎች ወዲያውኑ ከህንጻው አጠገብ ይኖራቸዋል። እነዚህ የመጫወቻ ቦታዎች አዲሱ የኤሲሲ ህንጻ ግንባታ ከመጀመሩ በፊት እንደገና ይገነባሉ እና ሰው ሰራሽ የሣር ሜዳ አካባቢን ሊያካትቱ ይችላሉ።

ጥ፡ ከፓርኪንግ ጋራዥ ወደ አዲሱ የስራ ማእከል ህንፃ የተሸፈነ የእግረኛ መንገድ ሊኖር ይችላል? (ታክሏል 2/14/22)

A: APS በቦታው ላይ ለሚገኙት እያንዳንዱ ህንጻዎች ደህንነቱ የተጠበቀ የእግር መንገድ ቅድሚያ ይሰጣል። በዚህ ጊዜ የተሸፈነ የእግረኛ መንገድ እቅድ የለም.

ጥ: ጣቢያው የተፈጥሮ ሣር ያካትታል, ከሆነ, የት?  (ታክሏል 2/16/22)

መ: የት እንደሆነ ለማወቅ በጣም ገና ነው፣ ነገር ግን አንዳንድ ሣርን፣ አልጋዎችን መትከል እና በጣቢያው ላይ ሰርጎ መግባት አልጋዎችን እንጠብቃለን። መስኩ በመጀመሪያ ግምቶች ውስጥ ሰው ሰራሽ ሣር እንዲሆን ታቅዷል።

ህንፃው:

ጥ፡ ያደርጋል APS አዲሱን የሕንፃ መረብ ዜሮ ኃይል ታዛዥ ለማድረግ አቅደዋል? (ታክሏል 4/21/22)

መ: ሁሉም የካውንቲ ህንጻዎች ዝቅተኛው LEED ሲልቨር መሆን አለባቸው። APS ዝቅተኛ የኢዩአይ (የኢነርጂ አጠቃቀም ጥንካሬ) ግብን ለመገንባት ቆርጧል ነገር ግን በአሁኑ ጊዜ የሙያ ማእከልን እንደ የተጣራ ዜሮ ተቋም ለማዳበር ቃል መግባት አይችሉም።

ጥ፡- ሁሉም የግንባታ ደረጃዎች በዋናው መግቢያ ላይ እንደተገለጸው እርከኖችና አረንጓዴ ጣሪያዎች ይኖራቸው ይሆን? ማነው የሚጠብቃቸው? በህንፃው ምዕራባዊ (ወይም 'ውስጥ') በኩል እርከኖች ይኖሩ ይሆን?  (ታክሏል 3/14/22) 

መ: ለማወቅ በጣም ገና ነው። በBLPC/PFRC ስብሰባ #2 ውስጥ ያሉት ምስሎች በተፈጥሮ ውስጥ ሃሳባዊ ነበሩ፣ ይህም ከቤት ውጭ የእርከን ቦታዎችን ያሳያል። ደረጃውን የጠበቀ ጣሪያ፣ ከተከላው ጋር እርከን፣ ተከላ የሌለበት እርከን፣ የፀሐይ ዝግጅቱ፣ ሌሎች አጠቃቀሞች ወይም ከላይ የተጠቀሱትን ሁሉ ጥምረት ሊኖር ይችላል። ዲዛይኑ እየገፋ ሲሄድ ማንኛውም የውጪ እርከኖች የበለጠ ይገነባሉ እና ወጪ በሚፈቅደው መጠን ይመከራል። አሳዳጊዎች የንብረት ግቢን ያስተዳድራሉ.

ጥ፡ ዋናውን መግቢያ በግቢው ውስጥ፣ ልክ አሁን ባለው የስራ ማእከል ህንፃ እና በተመሳሳይ የህንፃው ጫፍ ላይ ለማስቀመጥ አስበህ ታውቃለህ (ወይንም ታስብበታለህ። ለአረንጓዴ ቦታ ወይም ለፕላዛ እድሉ ያለ ይመስላል። የውጪው ጠፈር ሌላ ምን ተብሎ ይታሰባል?  (ታክሏል 3/14/22) 

መ: ገና በፅንሰ-ሃሳብ ደረጃ ላይ እያለን የሕንፃውን ፕሮግራሞች ከማህበረሰቡ ጋር ከማገናኘት እና ከማክበር በተጨማሪ በአዲሱ ሕንፃ ዙሪያ አረንጓዴ ቦታዎችን እና አደባባዮችን እንጠብቃለን ህዝቡ እና ተማሪዎች ሊጠቀሙበት የሚችሉት። የእኛ ህንፃዎች ብዙ በቀላሉ የሚለዩ መግቢያዎች አሏቸው። ተማሪዎች ሲመጡ፣ አብዛኞቹ መግቢያዎች ክፍት ናቸው። በትምህርት ቀን፣ በአጠቃላይ ከአንድ በር በስተቀር ሁሉም ጎብኚዎች በቢሮው እንዲገቡ በፀጥታ ምክንያቶች ይቆለፋሉ። የቀን የጎብኚዎች መግቢያችን ሁል ጊዜ ከትምህርት ቤት ውጪ ለሕዝብ ዝግጅቶች ከሚውለው ሕንፃ መግቢያ ጋር አንድ አይነት አይደለም።

ጥ: ሕንፃው ለምን ያህል ጊዜ ነው? ይህ ከሌሎቹ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ጋር እንዴት ይነጻጸራል? በእርግጥ የመተላለፊያ ጊዜ ይረዝማል? ከጫፍ እስከ ጫፍ የመተላለፊያ ጊዜን ለመቀነስ ክፍሎች በአንድ ላይ ሊገኙ ይችላሉ?  (ታክሏል 3/14/22) 

መ: ሕንፃው 590 ጫማ ርዝመት አለው, አሁን ካለው ሕንፃ ያነሰ አሻራ ነው. ተማሪዎች በአቀባዊ እና በአግድም የመንቀሳቀስ እድል ይኖራቸዋል። ጉዞን ለመቀነስ እና ተማሪዎች እንደ የት/ቤት ማህበረሰብ አካል ግንኙነት እንዲሰማቸው ለማድረግ ትርጉም ያላቸውን አጋሮች ለማቅረብ እየሰራን ነው።

ጥ: - ተጨማሪ ወለል ለመጨመር ምን ያስከፍላል?  (ታክሏል 3/14/22) 

መልስ፡ ያ ውስብስብ ጥያቄ ነው። የሚጨመርበትን ቦታ መግለፅ አለብን። ሌላ ታሪክ ለመደገፍ ከዚህ በታች ባሉት ወለሎች ላይ ትልቅ መሰረት እና ተጨማሪ ኮንክሪት እና ብረት ያስፈልገዋል. በዚህ ገበያ ውስጥ አሁን ባለው ገበያ ላይ ተመስርተው ወጪዎችን ለማቅረብ እና በሚገነባው ጊዜ ላይ በመመስረት ወጪዎችን ለማቅረብ አማካሪ እንፈልጋለን. በአሁኑ ጊዜ ተለዋዋጭ የግንባታ ገበያ ነው.

ጥ፡ አዲሱ የስራ ማእከል ህንፃ በ7ኛ ስትሪት እና ዋልተር ሪድ ድራይቭ ምን ያህል ቁመት ይኖረዋል? (ታክሏል 2/14/22)

መ፡ በጃንዋሪ 19 በተደረገው ስብሰባ የተገመገመው የቅድሚያ ቦታ እቅድ የሕንፃውን ክፍል እንደ ሁለት ፎቅ አሳይቷል። የጅምላ ግንባታ ምስሎች ለBLPC በተሳትፎ ገጽ ላይ ባለው የዝግጅት አቀራረብ ላይ ይገኛሉ፡- https://www.apsva.us/wp-content/uploads/2022/01/ACC-BLPC-Meeting-One-Presentation.pdf

ጥ፡ “ዋና መግቢያ” ማለት ምን ማለት ነው? (ታክሏል 2/14/22)

መ: "ዋናው መግቢያ" የሚያመለክተው ሁሉም ጎብኚዎች እንዲገቡ የሚጠበቅባቸውን የህንፃዎች ዋና መግቢያን ነው. ለማነፃፀር፣ አሁን ያለው የኤሲሲ "ዋናው መግቢያ" በር ቁጥር 1 ከመኪና ማቆሚያ ቦታ ጋር ይገናኛል። እንደ ሃይትስ ህንፃ እና ሌሎችም። APS ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች, በህንፃው ዙሪያ ሁሉ መግቢያዎች ይኖራሉ. ሁሉም መግቢያዎች በአለምአቀፍ ዲዛይን እና ተደራሽነት የታቀዱ ናቸው.

ጥ: በአዲሱ ሕንፃ ውስጥ የፕሮግራሞችን ቦታ ማሳየት ይችላሉ? በመንገድ ላይ ምን ይሆናል? (ታክሏል 2/14/22)

መ: የነጠላ ፕሮግራሞች ትክክለኛ ቦታ ዲዛይኑ እየገፋ ሲሄድ ይሻሻላል እና በዋነኝነት የሚመራው በአዲሱ ፋሲሊቲ የማስተማሪያ ፍላጎቶች ነው። አንዳንድ ኤለመንቶች የከርሰ ምድር ተደራሽነት (ለምሳሌ አውቶ ቴክ፣ የሕጻናት እንክብካቤ፣ የእንስሳት አያያዝ) እና ሌሎች ፕሮግራሞች ለህብረተሰቡ ተደራሽ መሆን ስላላቸው (ለምሳሌ ፀጉር አስተካካዮች፣ ኮስመቶሎጂ እና የምግብ አሰራር ጥበብ) የመሬት ወለል ተደራሽነትን ይፈልጋሉ። እነዚያን ፕሮግራሞች በቀጥታ ለመድረስ በተቻለ መጠን ብዙ ፕሮግራሞች በመሬት ወለል ላይ ይቀመጣሉ።

ጥ: በህንፃው ውስጥ ለ "ፍሰት" የተለያዩ የፕሮግራሞች ቡድኖች እንዴት ይሰበሰባሉ? (ታክሏል 2/14/22)

መ፡ ይህ መረጃ በኋላ ይመጣል እና በማስተማሪያ ምርጫዎች እና መስፈርቶች የሚመራ ይሆናል። እንዲሁም በተወሰኑ የመማሪያ ክፍሎች አቀማመጥ ይወሰናል. የንድፍ ቡድኑ በህንፃው አካባቢ ገደብ ውስጥ በተቻለ መጠን ለፕሮግራም አጋሮች ከኤሲሲ ሰራተኞች ግብረ መልስ ይጠቀማል።

ጥ: ለመመገቢያ የሚሆን ከቤት ውጭ ቦታ ይኖራል? (ታክሏል 2/14/22)

መ፡ የውጪ መመገቢያ ቦታ በፀደቁ የትምህርት ዝርዝሮች ውስጥ ተለይቶ የተለየ የትምህርት መስፈርት አይደለም፣ነገር ግን የሕንፃው ዲዛይን እየገፋ ሲሄድ የሚመረመር ምርጫ ነው።

ጥ:- በጣራ ላይ የጋራ ቦታዎች ይኖሩ ይሆን? ለሕዝብ ተደራሽ ይሆናሉ? (ታክሏል 2/14/22)

መ፡ ጣሪያ እና ሌሎች ክፍት ቦታዎች እንደ የአፈጻጸም ቦታ ለህዝብ ሊቀርቡ የሚችሉት ከቀን ከትምህርት ሰአት ውጭ በተደራጁ ፕሮግራሞች ብቻ ነው ልክ እንደሌሎች የትምህርት ቤት መገልገያዎች ተደራሽነቱ በት/ቤቱ በኩል ስለሆነ።

ጥ፡- ለህጻን እንክብካቤ ፕሮግራም የመጫወቻ ሜዳ ይኖራል? (ታክሏል 2/14/22)

መ: የልጆች እንክብካቤ ተቋማትን ፈቃድ ለመስጠት የውጪ መጫወቻ ቦታ ያስፈልጋል። ቦታው ገና አልተገለጸም እና በክፍል ደረጃ ወይም በጣራ ጣራ ላይ ሊሆን ይችላል. ዲዛይኑ እየገፋ ሲሄድ ዝርዝሮች ይሠራሉ.

ጥ፡ አዲሱ ACC የመካከለኛ ደረጃ ተማሪዎችን ለማስተናገድ የተነደፈው ለምንድን ነው? (ታክሏል 2/16/22)

መ: ሁሉም አዲስ APS ህንጻዎች በተመጣጣኝ ሁኔታ የተነደፉ ናቸው APS የአጭር ጊዜ ቅልጥፍና እና የረጅም ጊዜ ማመቻቸትን የሚያጠቃልለው የንድፍ መርሆዎች. ክፍት ቦታዎች በዕለት ተዕለት አጠቃቀማቸው ቀልጣፋ እንዲሆኑ የተነደፉ ናቸው፣ በምዝገባ፣ በፕሮግራም እና/ወይም በማስተማሪያ ፍላጎቶች ምክንያት ለሚያስፈልጉ ማንኛቸውም ወደፊት ለውጦች መላመድ ይችላሉ።

ጥ፡ አዲሱ የኤሲሲ ህንፃ አዳራሽ ይኖረዋል? (ታክሏል 2/16/22)

መ: አዲሱ የኤሲሲ ሕንፃ አዳራሽ አይኖረውም; ነገር ግን መሰረታዊ እና አማራጭ የትምህርት ዝርዝሮች ባለ ሙሉ መጠን ጂምናዚየም (9,500 ካሬ ጫማ)፣ የጥቁር ቦክስ ቲያትር (2,500 ካሬ ጫማ) እና ካፊቴሪያ (5,000 ካሬ ጫማ) ጨምሮ በርካታ ትላልቅ ቦታዎችን ያካትታሉ። የጥቁር ቦክስ ቲያትር በኤሲሲ ውስጥ የጥበብ እና ሰፊ የትምህርት ፕሮግራሞችን ትምህርታዊ ፍላጎቶችን ይደግፋል። በተጨማሪም፣ ብላክ ቦክስ ቲያትር፣ ሙሉ መጠን ያለው ጂምናዚየም እና ካፊቴሪያ የተማሪዎችን፣ ወላጆችን እና የማህበረሰብ አባላትን ለስብሰባ፣ ለወላጆች መረጃ ምሽቶች እና ሌሎች ከትምህርት ቤት እና ከማህበረሰብ ጋር የተያያዙ ዝግጅቶችን ማስተናገድ ይችላል።

ጥ፡- አዲሱ የኤሲሲ ሕንፃ አዳራሽ እንዳይኖረው እንዴት ተወሰነ? (ታክሏል 2/16/22)

መ: መሰረታዊ እና አማራጭ የትምህርት ዝርዝሮች የተገነቡት በክፍል-አቋራጭ ቡድን ነው። APS የአርሊንግተን የስራ ማእከል አስተዳደርን የሚወክሉ ሰራተኞች፣የማእከላዊ ፅህፈት ቤት ሰራተኞች ከትምህርት ቤት ድጋፍ ቢሮ፣የአካዳሚክ ቢሮ እና ዲዛይን እና ኮንስትራክሽን። ከኤሲሲ እና ከትምህርት ቤት ድጋፍ ቢሮ እና የአካዳሚክ ጽህፈት ቤት የትምህርት መሪዎች ለመማሪያ እና ድጋፍ ቦታዎች እና መጠኖች አጠቃላይ መስፈርቶች መመሪያ ሰጥተዋል። የነዚህ ሁሉ ቡድኖች እና ሰራተኞች ከሌሎች የሁለተኛ ደረጃ ት/ቤት አማራጭ ፕሮግራሞቻችን የተውጣጡ እና የተገመገሙ ሲሆን የታሰበው መሰረት እና አማራጭ የትምህርት ዝርዝር መግለጫዎች በጥቅምት 2023 በፀደቀው የት/ቤት ቦርድ የ32-28 CIP መመሪያ ውስጥ ተካተዋል። , 2021

አዲሱ የአርሊንግተን የሙያ ማእከል ለዘመናዊ የስራ እና የቴክኒክ ትምህርት ላብራቶሪዎች እና ዎርክሾፖች የተመደበ ትልቅ አሻራ ይኖረዋል ለዚህ ህንጻ ልዩ የሚሆኑ እና የትምህርት ቤቱን ፕሮግራሞች ለመደገፍ የኤግዚቢሽን ቦታን ጨምሮ ለምግብ ጥበባት ምግብ ቤት አቀማመጥ ፕሮግራም እና የችርቻሮ መሰል መቼቶች ለኮስሞቶሎጂ እና ለፀጉር አስተካካዮች ፕሮግራሞች። የጥቁር ቦክስ ቲያትር የኪነጥበብ መርሃ ግብር የትምህርት ፍላጎቶችን ለማሟላት ተወስኗል።

የትምህርት ዝርዝሮች፡-

ጥ፡ የተሻሻለው የትምህርት ዝርዝር መግለጫ መቼ ነው የሚታተመው? (ታክሏል 4/21/22)

መ፡ የተሻሻሉ የትምህርት ዝርዝሮች የተለጠፉት በትምህርት ቤቱ ቦርድ በመደበኛነት ተቀባይነት ካገኙ በኋላ ነው። በፅንሰ-ሀሳብ ዲዛይን ምዕራፍ ውስጥ የተከናወነውን ሥራ ተከትሎ ሰራተኞቹ በሚከተሉት ምክንያቶች የተነሳ አጠቃላይ የታቀደው ስኩዌር ጫማ (ኤስኤፍ) የሕንፃ ቦታ እንዲጨምር በትምህርታዊ መግለጫዎች ላይ ማሻሻያዎችን ያቀርባሉ።

    • በግምት ከጭማሪው ግማሽ ያህሉ በዋናው ኢድ የብላክ ሣጥን ክፍል ውስጥ በተገኘ የስሌት ስህተት ነው። ዝርዝሮች
    • የቀረው ጭማሪ ከኤሲሲ ሰራተኞች ጋር የተደረገ ሰፊ ቃለ ምልልስ ተከትሎ የታቀዱ ፕሮግራሞችን እና አቅሞችን ለመደገፍ የሚያስፈልጉ ቦታዎችን ያካትታል።

 ጠቅላላ የታቀዱ የግንባታ ቦታዎች ለዋናው እና ለታቀደው Ed. ዝርዝሮች ከዚህ በታች እንደሚታየው ተጠቃለዋል. በከፍተኛ አቅም ወይም የማስተማሪያ ፕሮግራሞች ላይ ምንም የታቀዱ ለውጦች የሉም።

የመጀመሪያ የተጠቆመ ለዉጥ
ቤዝ ኢድ ዝርዝሮች 258,230 ኤስ 269,122 ኤስ +10,892 ኤስኤፍ (4.2%)
አማራጭ ኢድ ዝርዝሮች 224,280 ኤስ 234,892 ኤስ +10,612 ኤስኤፍ (4.7%)

ጥ፡ የአውቶ ቴክ ኘሮግራም በአዲሱ የሙያ ማእከል ግንባታ ዕቅዶች ውስጥ ተካትቷል?  (ታክሏል 3/15/22)

መ: አዎ፣ የአውቶ ቴክ ኘሮግራሙ ወደ አዲሱ የስራ ማእከል ህንፃ ይሸጋገራል።

ጥ፡ የአዋቂዎች ትምህርት ፍላጎቶች በትምህርት ዝርዝር መግለጫዎች ውስጥ ተንጸባርቀዋል? (ታክሏል 3/15/22)

መ፡ የሙያ፣ ቴክኒካል እና የጎልማሳ ኢድ ሰራተኞች በሙያ ማእከል ውስጥ ያሉ ሁሉም ፕሮግራሞች በትምህርት ዝርዝር ውስጥ መወከላቸውን ለማረጋገጥ የትምህርት ዝርዝሮችን በመፍጠር ተሳትፈዋል።

ጥ፡ የኤድ ዝርዝሮችን ለማስላት ምን ዓይነት ቀመር(ዎች) ወይም ማትሪክስ ጥቅም ላይ ይውላሉ? እባካችሁ አትሙዋቸው። ለክፍል/ክፍል አይነት (ማለትም የእንግሊዘኛ ክፍል vs. ሳይንስ ቤተ ሙከራ ከ CTE ቤተ ሙከራ/ክፍል፣ ወዘተ) የተለያዩ ቀመሮች አሉ?   (ታክሏል 3/15/22)

መ: ቤተ-ሙከራዎች/ሱቆች ትክክለኛ መጠን ያላቸው እና ለፕሮግራሙ የተበጁ ናቸው እና በቦታ ውስጥ ለሚኖሩ ተማሪዎች ብዛት። የንድፍ ስራው በሃሳብ ዲዛይን ላይ ከመጀመሩ በፊት ቦታው ከመምህራን እና ሰራተኞች ጋር ተረጋግጧል. የተሟላውን መሰረታዊ እና አማራጭ የትምህርት ዝርዝሮችን በፕሮጀክቱ የተሳትፎ ገጽ ላይ ወይም እዚህ ማግኘት ይችላሉ።  መሰረታዊ የትምህርት ዝርዝሮች  አማራጭ የትምህርት ዝርዝሮች

ጥ፡ የCTE ፕሮግራሞች ወደ ትምህርታዊ ዝርዝር መግለጫዎች እና እንደ ማከማቻ ፍላጎቶች፣ የቦታ ፍላጎቶች፣ የሥርዓተ ትምህርት ፍላጎቶች፣ ወዘተ የመሳሰሉ ጉዳዮች ላይ ያለውን ውሳኔ እንዴት ያስገባሉ? (ታክሏል 3/15/22)

መ: በፅንሰ-ሀሳብ ንድፍ ላይ ከመጀመሩ በፊት ቡድኑ ማከማቻ ፣ ድጋፍ እና የቦታ ፍላጎቶችን ጨምሮ ለፕሮግራሙ ተስማሚ የሚሆኑ ቦታዎችን ለማረጋገጥ እና ለማስተካከል ለሁሉም ፕሮግራሞች ከሰራተኞች ጋር ተገናኝቷል። እነዚህ ማረጋገጫ/ክለሳዎች በዋናው በጀት ውስጥ የተስተናገዱ ሲሆን ከጽንሰ-ሀሳብ ንድፍ ጋር ለት / ቤት ቦርድ ይቀርባል።

ጥ፡ ለምንድነው የትምህርት ቤቱ ቦርድ የCTE ቦታ “ይተካ፣ ይሻሻላል ወይም ይስፋፋል” እያለ በአዲሱ ህንጻ ውስጥ የCTE ቦታ በጣም ትንሽ የሆነው ለምንድነው? ከ14 እና ከዛሬ ጀምሮ በBPLC Ed Specs ውስጥ ከተካተቱት 19 የCTE ፕሮግራሞች “የሚፈለገው ቦታ” መቀነስ ምን ያብራራል? (ታክሏል 3/15/22)

 መ: አሁን ካለው የበለጠ ብዙ ቦታ ለCTE ፕሮግራሞች ተሰጥቷል። የተጨመሩትን የመማሪያ ክፍሎች ብዛት ለማስተናገድ ለፕሮግራሙ ትክክለኛ መጠን ያላቸው ተጨማሪ ቤተ ሙከራዎች እና በቦታ ውስጥ የሚገኙ ተማሪዎች ቁጥር እየቀረበ ነው። የንድፍ ስራው በሃሳብ ዲዛይን ላይ ከመጀመሩ በፊት ቦታው ከመምህራን እና ሰራተኞች ጋር ተረጋግጧል.

ጥ፡ ትምህርታዊ መግለጫዎቹ የሚጠቅሱት በህዋ ውስጥ ብቻ ነው። የእንስሳት ሳይንስ፣ ቅድመ ልጅነት እና አውቶ ቴክ፣ እንዲሁም ሌሎች የCTE ኮርሶች፣ የውጭ ቦታን ይፈልጋሉ። የእንስሳት ሳይንስ የውጭውን "አረንጓዴ ቦታ" ለማወቅ ጠይቋል, በእውነቱ, ለእርሻ እንስሳት የሚሆን ቦታ, የውሻ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ቦታ, ወዘተ. የውጭውን ቦታ እና ቦታ (ዎች) ግምት መስጠት ይችላሉ. በካርታው ላይ የታቀዱት ድንበሮች ግምቶች ሊዘጋጁ ይችላሉ?  (ታክሏል 3/15/22)

መ፡ ፕሮግራሙን ለማሳየት ከሱቅ ውጭ ለአውቶ ቴክ ክፍት ቦታ ያስፈልጋል እና ተሰጥቷል። በጣቢያው ላይ ሌላ ቦታ ተጨማሪ የመኪና ማቆሚያ ይቀርባል. የቅድሚያ ልጅነት ዕውቅና ያለው ፕሮግራም ከቤት ውጭ የመጫወቻ ቦታ የሚፈልግ ሲሆን ይህም ይቀርባል። የእንስሳት ሳይንሶች የውሻ መራመድ እና እፎይታ ለማግኘት ከቤት ውጭ ቦታ ይሰጣሉ. በወጪ ግምት ውስጥ ባለው የጣቢያው ሥራ ላይ ይቆጠራል, ነገር ግን ቦታዎቹን ለመወሰን በጣም ገና ነው.

ጥ፡ የእንስሳት ሳይንስ በቤት ውስጥ እና ከቤት ውጭ ምን ያህል ቦታ ይኖረዋል? የት ነው የሚገኘው?  (ታክሏል 3/15/22)

መ: የእንስሳት ሳይንስ በአሁኑ ጊዜ የመጀመሪያው ፎቅ ላይ ነው እና እንደ ትምህርታዊ ዝርዝሮች የቤት ውስጥ ቦታ ይኖረዋል እና የውሻ መራመጃ እና የእርዳታ ቦታ ውጫዊ ቦታ ይሰጣል።

ጥ፡ እንስሳት በይበልጥ እንዲታዩ ማድረግ ከተቻለ (ከአረንጓዴ ቦታ ውጪ) እና ፕሮግራሙ ህብረተሰቡ ከእንስሳት ጋር የሚገናኝበትን መንገድ (ለምሳሌ ትምህርታዊ ዝግጅቶች፣ ሴት/ወንድ ስካውት፣ ቤተ ክርስቲያን፣ ወዘተ) በማህበረሰቡ ላይ በጎ ተጽእኖ እንዲያሳድሩ ቢያዘጋጅ፣ ቦታ በዕቅድ ውስጥ መገኘት እና መገንባት?  (ታክሏል 3/15/22)

መ: የፅንሰ-ሃሳቡ ዲዛይኑ ሁሉንም ፕሮግራሞች ለህብረተሰቡ እንዲታዩ እና ፕሮግራሞችን ከማህበረሰቡ ጋር እንዲገናኙ ለማድረግ እየሰራ ነው። ምሳሌዎች፡ የፀጉር መቆረጥ እና ሳሎን አገልግሎቶች በኮስሞቶሎጂ/በባርበሪንግ; በአውቶ ቴክ ውስጥ የመኪና አገልግሎቶች; እና በእንስሳት ሳይንስ ውስጥ የመንከባከብ አገልግሎቶች.

ጥ፡- የሞንቴሶሪ ማህበረሰብ በግንባታ ወቅት በአጭር ጊዜ ውስጥም ቢሆን የአረንጓዴ-ሜዳ ቦታ መጥፋት ያሳስበዋል። ይህ ከታቀደው የመጫወቻ ቦታ የተለየ ጉዳይ ነው (ይህም በህግ የሚፈለግ ነው)። በራሱ፣ በአሁኑ ጊዜ ያለው የመስክ ቦታ ለMPSA ስራዎች ወሳኝ ነው ምክንያቱም የፓትሪክ ሄንሪ ህንፃ ሞንቴሶሪ የረጅም ጊዜ የተማሪ የስራ ብሎኮችን ለማስተናገድ የተነደፈ አይደለም። እንደዚሁ፣ አንዳንድ ተማሪዎች ብዙውን ጊዜ ወደ ሜዳ እንዲገቡ ወደ ውጭ ይላካሉ፣ ሌሎቹ ደግሞ በሶስት ሰአት የስራ ጊዜ ውስጥ ተዘርግተው የቤት ውስጥ ቦታን ይጠቀማሉ። ይህ የተደረገው በድሮው ድሩ ጣቢያም ነው እና አዲስ ሁኔታ አይደለም - ግን APS ይህንን እንደ የሞንቴሶሪ መገልገያ አጠቃቀም አካል አድርጎ አያውቅም። (ታክሏል 3/15/22)

መ፡ ተማሪዎች በአሁኑ ጊዜ ወደ ስራ የሚሄዱበት፣ ምሳ የሚበሉበት እና የውጪ መማሪያ ጓሮዎችን የያዘው ግቢ በአዲሱ የመጫወቻ ሜዳ ሀሳብ ተጽዕኖ አይኖረውም። የመጫወቻ ሜዳ እድሳት ሁለቱንም የመጀመሪያ ደረጃ የልጆች የውጪ መጫወቻ ቦታን የሚያጠቃልለው በአሁኑ ጊዜ ከሃይላንድ ጎዳና አጠገብ ያለው እና የቅርጫት ኳስ ሜዳውን እና ለአዲሱ የስራ ማእከል ህንፃ የሚወሰዱ መሳሪያዎችን ይተካሉ። እነዚህ ለውጦች በግንባታው ወቅት እንደ መጀመሪያው ደረጃ ይጠናቀቃሉ.

መጓጓዣ-

ጥ፡ ለትራፊክ ፍሰት እቅድ እና በቦታው ላይ የመኪና ማቆሚያ መጠን መቼ ይታተማል? (ታክሏል 4/21/22)

መ: በቦታው ላይ እና በጣቢያው ዙሪያ የመኪና ማቆሚያ ቦታ በዚህ ክረምት (2022) በሚጀመረው የንድፍ ዲዛይን ሂደት ይስተናገዳል። የአውቶቡስ ማዘዋወር እና በመንገድ ላይ ፓርኪንግ/ምልክት ወደ ተቋሙ መክፈቻ ከካውንቲው ጋር በመተባበር እና የተሟሉ የመንገድ ዕቅዶችን በጠበቀ መልኩ ይወሰናል።

ጥ፡- የሚጠበቀውን የገቢ/የወጪ አውቶቡስ ማዘዋወርን መግለፅ ትችላለህ? (ታክሏል 4/21/22) 

መ፡ ማዞሪያው አልተወሰነም እና ተማሪዎቹ ከየት እንደሚመጡ ስለሚወሰን ከትምህርት ቤት በፊት ብቻ አይሆንም።

    • በአዲሱ የግራ መታጠፊያ መስመር ምክንያት ብዙ ተጨማሪ አውቶቡሶች ሃይላንድ ወደ ደቡብ ታጥፈው ወደ 9ኛ ጎዳና እንደሚወጡ እንጠብቃለን። ምልክት የተደረገባቸው የግራ መታጠፊያ መስመሮችም አውቶቡሶችን ከ9ኛ ስትሪት ወደ ሃይላንድ ጎዳና እንዲመጡ ሊያሳስባቸው ይችላል።
    • ተማሪዎችን ወደ MPSA እና New ACC የሚያደርሱ አውቶቡሶች ከዋልተር ሪድ ይመጡና ሃይላንድ ስለሚነሱ በሮች ተማሪዎች ወደሚገቡበት ህንፃዎች ይመለከታሉ። ለማንሳት፣ አውቶቡሶች ከሃይላንድ ስትሪት ይደርሳሉ እና ዋልተር ሪድ በቀኝ መታጠፊያ ላይ እንዲነሱ ታስበው ነው፣ ምንም እንኳን አንዳንድ አውቶቡሶች ወደ ሃይላንድ ጎዳና ሊወጡ ይችላሉ።
    • ተማሪዎችን አሁን ባለው ACC ህንፃ ላይ የሚጥሉ አውቶቡሶች ከሃይላንድ ወደ ቦታው የመግባት እና በቀኝ መታጠፊያ ብቻ ዋልተር ሪድ ላይ የመውጣት ሁኔታን ይከተላሉ። (አንዳንድ አውቶቡሶች ከMPSA ፊት ለፊት ያለውን ዙር ተከትለው ወደ ሃይላንድ ሊወጡ ይችላሉ።)
    • በግቢው ውስጥ ያሉ የውስጥ መጓጓዣ መንገዶች ለአውቶቡሶች፣ ለአውቶ ሱቅ/የሰውነት መኪኖች እና ለማድረስ ብቻ የተገደቡ ይሆናሉ። የመኪና መሸጫ/የሰውነት መኪኖች ማጓጓዝ እና ማጓጓዝ ለማይነሳ/ማቆም ጊዜ የተገደበ ይሆናል። የግል ተሽከርካሪዎች በቦታው ላይ እንዲገኙ አይፈቀድላቸውም እና በተቀነባበረ የመኪና ማቆሚያ እና በጣቢያው ዙሪያ ብቻ የተገደቡ ይሆናሉ።

ጥ፡ በጣቢያው የውስጥ ክፍል ውስጥ የአውቶቡስ/ተሽከርካሪ/የእግረኛ/የብስክሌት ትራፊክ በጋራ በመቀላቀል ምክንያት የደህንነት ስጋቶች ያሳስበኛል። (ታክሏል 4/21/22)  

መ: በጣቢያው ላይ ያለው ትራፊክ ለጣቢያው ንድፍ እቅድ እና ለአዲሱ ሕንፃ መክፈቻ በ 2026 በዝግጅት ላይ የበለጠ ይገለጻል።ሠ በአውቶ ቦዲ እና አውቶ ሱቅ ፕሮግራሞች ውስጥ ካሉት የአውቶቡሶች፣ እግረኞች፣ ብስክሌቶች፣ ማጓጓዣ እና የግል ተሽከርካሪዎች አሁን ካለው ውህደት የበለጠ ደህንነቱ የተጠበቀ እንዲሆን ታቅዷል። በሚነሳበት እና በሚወርድበት ጊዜ አውቶቡሶች ቦታውን ያቋርጣሉ። እና አብዛኛው የዕለት ተዕለት ኑሮ ለእግረኛ አገልግሎት እና አስፈላጊ ለሆኑ ተሽከርካሪዎች ማጓጓዣ ብቻ ይሆናል። ጣቢያው ለግል ተሽከርካሪ አገልግሎት ተደራሽ አይሆንም። 

ጥ APS በሃይላንድ እና በደቡብ ዋልተር ሪድ ድራይቭ መካከል ያለው የ9ኛ ጎዳና ደቡብ ብቸኛ አጠቃቀም አለዎት?  (ታክሏል 4/21/22)

A: APS በገባው ቃል መሠረት ስለዚህ ዕድል ወደ አውራጃው ቀርቦ ነበር። ካውንቲው የአውቶቡስ አጠቃቀምን አይደግፍም ምክንያቱም እንደ የተሟላ የመንገድ ፕሮግራም አካል 9ኛ ስትሪት እና ዋልተር ሪድ በትራፊክ መብራት እና በግራ መታጠፊያ መስመሮች ይሻሻላሉ ዋና የመጓጓዣ መንገድ።

    • በአውቶቡስ አጠቃቀም፣ አውቶቡሶች ተማሪዎችን ሲጭኑ እና ሲጭኑ በሁለቱም አቅጣጫ ትራፊኩ ሙሉ በሙሉ መቆም አለበት።
    • ዘጠነኛ ስትሪት ብስክሌቶችን ከኮሎምቢያ ፓይክ ለማራቅ የብስክሌት መንገድ ነው።
    • ዘጠነኛው ጎዳና ከአዲሱ የስራ ማእከል እና ከኤምፒኤስኤ መግቢያዎች የበለጠ ይርቃል። ይህ በተለይ ለአንደኛ ደረጃ እና ለቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች አሳሳቢ ጉዳይ ነው።
    • ነገር ግን፣ በ9ኛ ጎዳና ላይ ያሉት ሜትር ስፋት ያላቸው ቦታዎች በጠዋት እና ከሰአት በኋላ በዋሽንግተን Blvd በWL ላይ እንደተደረገው ወላጅ ለመውሰድ እና ለማውረድ እንዲውል ሊፈረም ይችላል።

ጥ፡ ጥዋት እና ከትምህርት ቤት በኋላ ወላጆች ለMPSA የሚወስዱት እና የሚሄዱበት ቦታ የት ነው? (ታክሏል 3/15/22) 

መ፡ ወላጅ ማንሳት እና መጣል በሃይላንድ ጎዳና ላይ ለMPSA አሁን እንደሚደረገው ከርብ ዳር ይሆናል።

ጥ፡ የወላጅ መውረድያ መስመር ወደ አውቶቡስ ምልልስ ማከል ይቻላል? ደቡብ ሃይላንድ በቀን ውስጥ በተወሰኑ ጊዜያት በጣም የተጨናነቀች ሲሆን ወላጆች ከ9ኛ እስከ 7ኛ ጎዳናዎች ተሰልፈው ይገኛሉ። (ታክሏል 3/15/22) 

መ፡ ትይዩ የመውረድ መሄጃ መንገዶች ለእግረኞች የደህንነት ስጋት ይፈጥራል። መኪኖችን እና አውቶቡሶችን መለየት ለደህንነት ቅድሚያ የሚሰጠው ጉዳይ ነው። የMPSA አውቶቡሶች ከዋልተር ሪድ በአዲሱ የሙያ ማእከል ህንፃ እና በቤተ መፃህፍት መካከል ይገቡና የታቀደውን አደባባይ ያቋርጣሉ። ከዚያም ልጆችን ወደ MPSA ለማድረስ ወደ loop ቀኝ ይታጠፉ።  APS እና ካውንቲው ከMPSA አጠገብ ያለውን ትራፊክ ለማሻሻል ሌሎች መንገዶችን ለማግኘት ይሞክራል። የMPSA መኪናዎች ልክ እንደዛሬው ከ7ኛ ጎዳና ወይም ከደቡብ ሃይላንድ ተነስተው ይወርዳሉ።

ጥ፡- በአሮጌው እና በአዲሱ የሙያ ማእከል ህንፃዎች መካከል ያለው ቦታ ለድንገተኛ አደጋ ተሽከርካሪዎች ክፍት ይሆናል ወይንስ መዳረሻን የሚከለክሉ ቦላዎች ይኖሩ ይሆን?  (ታክሏል 3/15/22) 

መ፡ በዚህ ጊዜ የአደጋ ጊዜ ተሽከርካሪዎች መዳረሻ ይኖራቸዋል ተብሎ ይጠበቃል።

ጥ: ሁሉንም ሕንፃዎች በአንድ ጊዜ እንዴት እንደሚለቁ አስበዋል?  (ታክሏል 3/15/22) 

መ: በአንድ ጊዜ የአደጋ ጊዜ መልቀቅ በፅንሰ-ሃሳባዊ የንድፍ ደረጃ ላይ ብቻ ስለሆንን ገና ሊታወቅ ያልቻለ ዝርዝር ነው። በሁሉም ላይ እንደሚደረገው ከካውንቲ የድንገተኛ አደጋ አገልግሎቶች ጋር አብረን እንሰራለን። APS ፕሮጀክቶች

ጥ፡- አማራጭ 2 በሀይላንድ (ከዋልተር ሪድ በሚገቡ ወይም በሚወጡ አውቶቡሶች) ላይ ያለውን ትራፊክ ይቀንሳል?  (ታክሏል 3/15/22) 

መ: አዎ፣ ያደርጋል። በዋልተር ሪድ እንደ መግቢያ/መውጫ፣ በሃይላንድ ላይ ያለው የአውቶቡስ ትራፊክ እንደ አውቶቡስ ማዘዋወር እስከ 50% ያነሰ ሊሆን ይችላል።

ጥ፡ አውቶቡሶች ከጠዋቱ 7፡30 ላይ ወደ ቦታው ይመጣሉ? በተመሳሳይ ጊዜ ከአውቶቡሶች እና ከወላጅ ማንሳት ጋር እንዴት ይሰራል?  (ታክሏል 3/15/22) 

መ፡ የመውሰጃ እና የማውረድ ጊዜዎች ከአሁን ጋር ተመሳሳይ ይሆናሉ፣ ለግል ተሽከርካሪ ተደራሽነት የተሻሻሉ እገዳዎች። በዚህ የፀደይ ወቅት የደወል ጊዜ ጥናትን ተከትሎ ትክክለኛ ጊዜዎች ሊለወጡ ይችላሉ።

ጥ፡ አደባባዩ እንዴት ይከፈታል እና ለትራፊክ ይዘጋል? በትምህርት ቀን አውቶቡሶች ሲደርሱ እና ሲነሱ ምን ይሆናል? እምቢ፣ መላኪያ ወይም ሌሎች ትላልቅ ተሽከርካሪዎች የአደባባዩን መውጫ ይጠቀማሉ? እባኮትን በመቀበል እና በመባረር ጊዜ ካልሆነ በስተቀር ለትራፊክ ዝግ እንደሚሆን ያረጋግጡ።  (ታክሏል 3/15/22) 

መ፡-አደባባዩ ከአውቶብስ፣ ከማጓጓዣ እና ከአውቶ ቴክ ፕሮግራም በስተቀር ለሁሉም ትራፊክ እንዲዘጋ ታስቦ ነው። ይህ አሁን ካለው የመኪና፣ የጭነት መኪኖች እና አውቶቡሶች ከእግረኛ ጋር ከተደባለቀ የበለጠ ደህንነቱ የተጠበቀ ሁኔታ መሆን አለበት። ዝርዝሮቹ በንድፍ ደረጃው ውስጥ ይሰራሉ.

ጥ፡ የአዲሱ የስራ ማእከል ግንባታ መትከያ ትራፊክ እንዳያልፍ ይከለክላል? የመጫኛ መትከያውን የሚጠቀሙ የአገልግሎት ተሽከርካሪዎች ከአውቶ ቴክ ፕሮግራም ጋር ይጋጫሉ?  (ታክሏል 3/15/22) 

መ: የመጫኛ መትከያው ሌላ ትራፊክ እንዳይዘጋ ተደርጎ የተሰራ ይሆናል።

ጥ፡ በዝግመተ ለውጥ ላይ የአገልግሎቱን የመጫኛ መትከያ በዋልተር ሪድ ላይ ማስቀመጥ ትችላለህ። በውስጠኛው ክፍል ላይ ባለው መትከያ ሁል ጊዜ የትራፊክ ፍሰት ይኖርዎታል። (ታክሏል 3/15/22)   

መ፡ በደቡብ ዋልተር ሪድ ድራይቭ ላይ ያለው የአገልግሎት መጫኛ መትከያ ከካውንቲው ሙሉ የመንገድ እቅዶች ጋር ይጋጫል። ይህ ሕንፃ ከፍተኛ መጠን ያለው ማጓጓዣ አይቀበልም, ስለዚህ የመርሃግብር ትኩረትን ብቻ ይጠይቃሉ.

ጥ፡- የአውቶቡስ-መዳረሻ መጠቀምን የሚፈቅዱ ሌሎች ተሽከርካሪዎች የትኞቹ ናቸው? የአገልግሎት ተሽከርካሪዎች? ተሸከርካሪዎች አውቶሞቢል? ሌላ?  (ታክሏል 3/15/22) 

መ፡ አደባባዩ ከአውቶብስ፣ ከማጓጓዣ እና ከአውቶ ቴክ ፕሮግራም በስተቀር ለሁሉም ትራፊክ እንዲዘጋ ታስቦ ነው።

ጥ፡ ዋናው መግቢያ በዋልተር ሪድ ላይ ከሆነ ለምን አውቶቡሶች በዋልተር ሪድ ላይ አይሰለፉም? ይህ የትራፊክ ስጋቶችን ያቃልላል?  (ታክሏል 3/15/22) 

መ፡ የትምህርት ቤት አውቶቡስ በዋልተር ሪድ ላይ መጫን ከታቀደው "የተሟላ የመንገድ ፕሮግራም" ጋር ይጋጫል።

ጥ፡ የትራፊክ መብራት ወይም መሻገሪያ ጠባቂ የትራፊክ ስጋቶችን ሊቀንስ ይችላል። አሁን 'የሙከራ' ማቋረጫ ጠባቂ ሊኖረን ይችላል?  (ታክሏል 3/15/22) 

መ: እንደ "የተሟሉ የጎዳናዎች ፕሮግራም" አካል፣ በዋልተር ሪድ 8ኛ ጎዳና ላይ ያለው የእግረኛ መንገድ እንዲሻሻል ታቅዷል እንዲሁም በ9ኛ እና ዋልተር ሪድ ላይ ያለው የመገናኛ ምልክት ምልክት እንዲሻሻል ታቅዷል።

ጥ፡ ከህንጻው ፊት ለፊት ባለው ዋልተር ሪድ ድራይቭ ላይ ለማንሳት እና ለማውረድ (PUDO) ቦታ ይኖራል? ይችላል APS የዋልተር ሪድ ክፍልን ለPUDO ወይ ለተጨማሪ ከመንገድ መመለስ? (ታክሏል 2/14/22)

A: APS ከአርሊንግተን ካውንቲ የማህበረሰብ ፕላኒንግ፣ መኖሪያ ቤት እና ልማት ዲፓርትመንት ጋር በዋልተር ሪድ ድራይቭ ላይ ለማስቀረት አጠቃቀሞችን ለማቀድ ይሰራል።

ጥ፡ ይችላል። APS እባክዎን የአውቶቡስ እና የመኪና መንገዶችን ያሳዩ እና መለያየትን በጊዜ ያሳዩ? (ታክሏል 2/14/22)

መ፡ ይህ መረጃ በመልቲሞዳል የትራንስፖርት ትንተና (MMTA) ሰነድ ውስጥ በዝርዝር ይብራራል።  APS እንደ የመጪው የBLPC/PFRC ስብሰባ አካል ለማቅረብ ማጠቃለያ በማዘጋጀት ላይ ነው።

ጥ፡ የአውቶቡሱ ዙር ለMPSA እና ACC አውቶቡሶች እርስበርስ ለመተላለፊያቸው በቂ ሰፊ ነው? (ታክሏል 2/14/22)

መ፡ የአውቶቡስ ምልልስ የሚዘጋጀው በትምህርት ቀን ውስጥ ሙሉ ግቢውን መድረስ እና መባረር እንዲሁም ACCን የሚያገለግሉ አውቶቡሶችን በአግባቡ ለማስተናገድ ነው። በመጨረሻው የአውቶቡስ ስራዎች ውቅር ላይ በመመስረት፣ ይህ ምናልባት ለሁለት መንገድ ትራፊክ እና/ወይም ለማለፍ በቂ ቦታን ያካትታል።

ጥ፡ አውቶቡሶች በሳውዝ ሃይላንድ ጎዳና ከመሄድ ይልቅ በጣቢያው በኩል ወደ ደቡብ ዋልተር ሪድ ድራይቭ መሄድ ይችላሉ? (ታክሏል 2/14/22)

A: APS ይህንን እድል እንደ የንድፍ ሂደቱ አካል አድርጎ እየመረመረ ነው. በዚህ ነጥብ ላይ ያለ አማራጭ ሲሆን በመጪው የBLPC/PFRC ስብሰባ ላይ የመወያያ ርዕሰ ጉዳይ ይሆናል።

ጥ፡ እባኮትን በአርሊንግተን ማህበረሰብ ሁለተኛ ደረጃ ት/ቤት ላይ ምን እየተፈጠረ እንዳለ በግልፅ አስረዱ። በፔንፕላስ አዲሱ ቦታ መቼ ዝግጁ ይሆናል? በሳውዝ ዋልተር ሪድ ድራይቭ ላይ አሁን ያለው ህንፃ መቼ ይፈርሳል? በ 2023? (ታክሏል 2/14/22)

መ፡ Amazon በፔንታጎን ከተማ የፔንፕላስ ልማት አካል ሆኖ ለአርሊንግተን ማህበረሰብ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት አዲስ ቋሚ ቤት መገንባት ይደግፋል። ትምህርት ቤቱ የሚገነባው በሳውዝ ኢድስ ጎዳና እና በ12ኛ ስትሪት ደቡብ ጥግ ላይ የሚገኘው የድብልቅ ጥቅም ልማት አካል ሲሆን ለ2026-27 የትምህርት ዘመን በጊዜው ይጠናቀቃል። APS ወደ PenPlace እስኪዛወር ድረስ እና በአርሊንግተን የስራ ማእከል ውስጥ በሚገነባበት ጊዜ ጊዜያዊ ቤትን ለመለየት ከአርሊንግተን ካውንቲ ጋር እየሰራ ነው። ተጨማሪ መረጃ በሚከተለው ይመልከቱ፡- https://www.apsva.us/post/arlington-community-high-school-to-get-permanent-home-at-amazons-penplace/

የመኪና ማቆሚያ:

ጥ: የፓርኪንግ ጋራዥ መግቢያ የት ነው?  (ታክሏል 4/21/22)

መ: መግቢያው በህንፃው መጨረሻ ላይ በማዕከላዊ እገዳ ላይ ይደረጋል.

ለትራፊክ አማካሪዎቻችን የሚከተሉትን ጥያቄዎች አስተላልፈናል። እባክዎን ትንታኔውን ለመረዳት እና ለመሳል ስዕላዊ ንድፎችን ያካተቱ ምላሾችን ለማየት ከታች ያለውን ሊንክ ይጠቀሙ። (ታክሏል 3/15/22)

    1. ስንት ተማሪዎች በእውነቱ ወደ የሙያ ማእከል በመኪና እየነዱ ነው?
    2. በጣቢያው ዙሪያ ምን ያህል ያልተገደበ የመኪና ማቆሚያ አለ?
    3. ይህ የሚለካ መኪና ማቆሚያን ይጨምራል ወይንስ?
    4. በአቀራረብ ላይ የተጠቀሱት 80 የመንገድ ፓርኪንግ ቦታዎች የት አሉ?
    5. ከቤታቸው ትምህርት ቤቶች ለሚነዱ ተማሪዎች በመንገድ ላይ የመኪና ማቆሚያ ቦታ ይኖራል?

የማቆሚያ ትንተና እና ስዕላዊ መግለጫዎች አገናኝ፡- የACC የማህበረሰብ ጥያቄዎች ለትራፊክ አማካሪዎች

ጥ፡ እባኮትን ወላጆች የMPSA ተማሪን ሲወስዱ የት እንደሚያቆሙ ያሳዩ? በትምህርት ሰአት እንዴት ያነሳሉ ወይም ይጥላሉ?  (ታክሏል 3/15/22)

መ፡ አሁን ያለው እቅድ ለማንሳት እና ለማውረድ ከግል ተሸከርካሪዎች የህዝብ መንገድ ላይ ለመሆን እና የመንገድ ላይ ፓርኪንግን ግምት ውስጥ ያስገባ ነው። ይህ በማንኛውም ጊዜ ተግባራዊ ይሆናል. ዝርዝሮቹ አሁንም ከካውንቲው ጋር በጥምረት እየተወሰኑ ናቸው፣ የመጨረሻው ውሳኔ ከአጠቃቀም ፍቃድ ጋር የሚወሰን ነው።

ጥ፡ በዚህ ቦታ ላይ ያለው የተማሪ የመኪና ማቆሚያ መጠን ከሌሎቹ የአርሊንግተን ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ጋር እንዴት ይነጻጸራል? (ይህ በሙያ ማእከል የሚሰጠውን ሲወስኑ ግምት ውስጥ መግባት ይኖርበታል።) የሙያ ማእከል ተማሪዎች የመኪና ማቆሚያ ፍላጎቶች በሰፈር ትምህርት ቤቶች ካሉት በተለየ ሁኔታ መመዘን አለባቸው? ብዙ ተማሪዎች ባህላዊ ያልሆኑ እና ልጆችን ሊያመጡ ይችላሉ። (ታክሏል 3/15/22)

መ: አንዳንድ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች የተወሰነ የተማሪ ማቆሚያ አቅርበዋል፡ Yorktown እና WL። ሌሎች ምንም አያቀርቡም፡ Wakefield፣ The Heights፣ ACHS በአሁኑ ጊዜ በጣም የተገደበ የተማሪ ማቆሚያ እየተወያየ ነው፣ ነገር ግን ይህ በእርግጠኝነት የሚወሰነው በካውንቲው ቦርድ የአጠቃቀም ፍቃድ ሲፈቀድ ነው።

ጥ፡- በBLPC ስብሰባዎች ላይ እንደተጠቆመው ከፓርኪንግ ጋራዥ አንድ ወይም ሁለት መውጫዎች ይኖራሉ ነገር ግን በሥነ-ሥርዓቶች ላይ አይታዩም?  (ታክሏል 3/15/22)

መ: የመውጫዎቹ ቁጥር እንደ ጋራጅ ውቅር, ትክክለኛ ቦታ እና አቅም ገና መወሰን አለበት. ይህ የበለጠ የሚዳበረው በሼማቲክ ዲዛይን ነው እና በካውንቲው ቦርድ የአጠቃቀም ፈቃዱ ፈቃድ በእርግጠኝነት ይወሰናል።

ጥ፡ በMPSA መግቢያ፣ በሙያ ማእከል እና በቤተመጻሕፍት አቅራቢያ ተደራሽ የሆነ የመኪና ማቆሚያ ይኖራል? (ታክሏል 2/14/22)

መ: በሁሉም የግንባታ መግቢያዎች አቅራቢያ ምቹ እና ተደራሽ የመኪና ማቆሚያ ለማቅረብ ፣ APS በደቡብ ሃይላንድ እና በሳውዝ ዋልተር ሪድ ድራይቭ ላይ ለሚቀርቡት የተመደቡ ተደራሽ የመኪና ማቆሚያ ቦታዎችን ለማቀድ ከአርሊንግተን ካውንቲ ሰራተኞች ጋር ይተባበራል።

ጥ፡- ለተማሪዎች የተመደበ የመንገድ ማቆሚያ ሊኖር ይችላል? (ታክሏል 2/14/22)

መ: የአርሊንግተን ካውንቲ እንደ የመንገድ ላይ መኪና ማቆሚያ ያለ የህዝብ ሀብት እንደ ልዩ ቡድን እንዲመደብ አይፈቅድም ። APS ተማሪዎች. እንደ የመኖሪያ ፈቃድ የመኪና ማቆሚያ ፕሮግራም ያሉ ልዩ ሁኔታዎች አሉ። የሚገኙ እና ያልተገደበ የመንገድ ላይ ፓርኪንግ በመጠቀም የተማሪ ማቆሚያ ዘዴ ነው። APS ለዚህ ፕሮጀክት እያሰበ ነው.  APS ያንን ስልት ለመደገፍ ጥቅም ላይ ሊውሉ በሚችሉ ተገቢ ከርብ ዳር አስተዳደር ልምዶች ላይ ከአርሊንግተን ካውንቲ ጋር በመተባበር ላይ ነው።

ጥ: ከህንጻው አጠገብ የተሸፈነ የብስክሌት ማቆሚያ ይኖራል? (ታክሏል 2/14/22)

መ፡ የብስክሌት ፓርኪንግ በግቢው ውስጥ ባሉ የተለያዩ ቦታዎች ላይ በዛ የመጓጓዣ መንገድ መገኘትን በሚያስተዋውቁ እና በሚደግፉ አመክንዮአዊ ቦታዎች፣ እንደ የግንባታ መግቢያዎች አጠገብ ያሉ ቦታዎችን ጨምሮ ይሰጣል።  APS እንደ መደራረብ ያሉ ክፍሎችን በመጠቀም የተሸፈነ የመኪና ማቆሚያ ግምት ውስጥ ይገባል. በዋጋ እና በጥገና ችግሮች ምክንያት. APS ለብቻው የብስክሌት ፓርኪንግ ታንኳዎችን አይገነባም.

ጥያቄ-ለምን? APS በ S. 9th Street ላይ ያለውን ከመግዛት ይልቅ የመኪና ማቆሚያ መዋቅር መገንባት? (ታክሏል 2/14/22)

መ፡ የኢሲዲሲ የመኪና ማቆሚያ ጋራዥ ሊገዛ ስለማይችል የት/ቤት ቦርዱ የፋሲሊቲዎች እና ኦፕሬሽኖች ዲፓርትመንት በቦታው ላይ የመኪና ማቆሚያ እንዲያቀርብ መመሪያ ሰጥቷል።

ጥ: ለፓርኪንግ ጋራዥ የታቀደው ፍላጎት ምንድን ነው? ለተማሪዎች መኪና ማቆምን ይጨምራል? አስተማሪዎች? የቤተ መፃህፍት ሰራተኞች እና ደንበኞች? (ታክሏል 2/14/22)

መ: የተገለፀው የመኪና ማቆሚያ ጋራዥ ቀደም ባሉት የእቅድ ጥረቶች በፅንሰ-ሃሳብ ንድፍ ላይ በመመስረት 400 ቦታዎች እንዲኖረው ታቅዷል. ይህ ቁጥር በመካሄድ ላይ ያለው የመጓጓዣ ትንተና አካል ሆኖ በድጋሚ ይጎበኛል። ጋራዡ ለአርሊንግተን የስራ ማእከል፣ ለሞንቴሶሪ የአርሊንግተን የህዝብ ትምህርት ቤት እና የኮሎምቢያ ፓይክ ቤተ መፃህፍት የመኪና ማቆሚያን ያካትታል። የሚከተለው ስለ የመኪና ማቆሚያ ጋራዥ ተጨማሪ መረጃ ነው።

    • የትምህርት ቤት ሰራተኞች
    • የቤተ መፃህፍት ሠራተኞች
    • የትምህርት ቤት/የመጻሕፍት ጎብኝዎች
    • ADA የሚያከብሩ የተመደቡ ቦታዎች ይኖራሉ።
    • የአውቶ ቴክ ፕሮግራሙ አንዳንድ ቦታዎችን መጠቀም ይችል ይሆናል።
    • አንዳንድ የአጭር ጊዜ መውሰጃ እና መጣል-ማቆሚያ ቦታዎች ሊኖሩ ይችላሉ።
    • በጋራዡ ውስጥ የተማሪ መኪና ማቆሚያ በቀን ውስጥ በሌሎች መንገዶች ሊቀርብ በማይችል ፍላጎት ብቻ የተገደበ ይሆናል። ተማሪዎች ጋራዡን ለሳምንቱ መጨረሻ እና ለማታ ፕሮግራሞች እንዲጠቀሙ ይፈቀድላቸዋል

ጥ፡ አካል ጉዳተኞች ከፓርኪንግ መዋቅር ወደ ትምህርት ቤት ህንፃዎች እንዴት ይጓዛሉ? (ታክሏል 2/16/22)

A: APS የንድፍ መርሆዎች አካል ጉዳተኞችን ጨምሮ ሁሉም ቦታዎች እና አወቃቀሮች የተነደፉ እና የተቀናበሩ መሆናቸውን ለማረጋገጥ ሁለንተናዊ ዲዛይን ያካትታሉ። የመኪና ማቆሚያ መዋቅሩ በመሬት ደረጃ ላይ ከሚገኙ ሌሎች የተደራሽነት ባህሪያት በተጨማሪ የወሰኑ ተደራሽ የመኪና ማቆሚያዎችን ያካትታል. ከፓርኪንግ መዋቅር ወደ ህንጻዎች እና ሜዳዎች የሚሄዱ የጉዞ መስመሮች ደህንነቱ የተጠበቀ መዳረሻን የሚያረጋግጡ የተደራሽነት ባህሪያትን ያካትታሉ።

ጥ: ጋራዡ ብዙ መግቢያዎች ሊኖረው ይችላል? (ታክሏል 2/14/22)

A: APS ይህንን ዕድል እየፈተሸ ነው።

ጥ፡- ጋራዡ በህብረተሰቡ ዘንድ ለክስተቶች እንዲውል መገንባት ይቻላል? (ታክሏል 2/14/22)

መ: ይህ የሚቻል ሊሆን ይችላል እና በከፊል ጋራዡ ጠፍጣፋ ወለሎች ወይም መወጣጫዎች እንዳሉት ይወሰናል።

ጥ፡ ጋራዡ እንደ ማከማቻ ወይም ክፍል ያሉ ሌሎች አገልግሎቶች ሊኖረው ይችላል? (ታክሏል 2/14/22)

መ: እንደዚህ ያሉ መጠቀሚያዎች ሊሆኑ አይችሉም.

ጥ፡- 400 ቦታ ያለው የመኪና ማቆሚያ ጋራዥ ምን ያህል ቁመት አለው? (ታክሏል 2/14/22)

መ: ለፓርኪንግ ጋራዡ የታቀደውን ቁመት ጨምሮ ዲዛይኑ በተሻሻሉ ትክክለኛ የቦታዎች ብዛት በዲዛይኑ እየተሻሻለ ይሄዳል።

ጥ: ጋራዡ በከፊል ከመሬት በታች ሊገነባ ይችላል? (ታክሏል 2/14/22)

A: APS ይህንን ዕድል በማሰስ ላይ ነው; ሆኖም በመጨረሻ ወጪ ክልከላ ሊሆን ይችላል። በፓርኪንግ መዋቅሩ ትክክለኛ አቀማመጥ እና የመግቢያ (ሮች) / መውጫ (ዎች) ቦታ ላይ በመመስረት የህንፃው የመሬት ክፍል ክፍል ከመሬት በታች ሊቀመጥ ይችላል.

ጥ APS ከመሬት በላይ የመኪና ማቆሚያ፣ ከመሬት በታች የመኪና ማቆሚያ እና ሊሆኑ የሚችሉ ድብልቅ አማራጮች መካከል ያለውን የወጪ ንጽጽር ያሳያሉ? (ታክሏል 2/14/22)

መ፡- ከመሬት በታች የመኪና ማቆሚያ ቦታ በዚህ ቦታ ላይ ባለፉት ጥናቶች የታሰበ ሲሆን ወጪ ክልከላ መሆኑ ተረጋግጧል። በተለያዩ የመኪና ማቆሚያ ዓይነቶች መካከል ያለው የመጠን ዋጋ ቅደም ተከተል በዚህ ስላይድ 23 ላይ ይገኛል። የዝግጅት. ስለ የመኪና ማቆሚያ ጋራዡ ተጨማሪ ዝርዝሮች ከአሁኑ የመጓጓዣ ጥናት እድገት ጋር በተመሳሳይ መልኩ ይሰጣሉ። ጥናቱ በትምህርት ቤት ቦርድ የፕሮጀክት መስፈርቶች መሰረት የሚፈለጉትን የቦታዎች ብዛት ማሻሻያ ያሰላል። መጠን፣ አቀማመጥ (ከላይ፣ ከመሬት በታች፣ ወይም ድቅል) እና የመዋቅር አይነት (ጠፍጣፋ ወለል ወይም ራምፕ) በፅንሰ-ሀሳብ ዲዛይን ወቅት በዋጋ ውስጥ ግምት ውስጥ መግባት ያለባቸው አንዳንድ ተለዋዋጮች ናቸው።

ጥ: ለወደፊቱ ተጨማሪ ደረጃዎች እንዲጨመሩ የመኪና ማቆሚያ ቦታ መገንባት ይቻላል? (ታክሏል 2/14/22)

መ፡ ይህ በነጋዴዎች ማእከል በካውንቲው የተደረገው እድል ነው።

ግንባታ እና ዝግጅት; 

ጥ: - ግንባታ እንዴት ይከናወናል? (ታክሏል 2/14/22)

መ: የመጨረሻውን ቦታ ፕላን ውቅር ይበልጥ ግልጽ ከሆነ በኋላ የግንባታ ደረጃ እና የዝግጅት እቅድ በዲዛይን ሂደት ውስጥ የበለጠ ይዘጋጃል።

ጥ: በግንባታው ወቅት የመኪና ማቆሚያ ቦታ ይኖራል? (ታክሏል 2/14/22)

መ፡ የመኪና ማቆሚያ ቦታ ላይ እና ከቦታው ውጪ የመኪና ማቆሚያ ቦታን በመጠቀም በፕሮጀክቱ ደረጃዎች ለሰራተኞች ይሰጣል።

ጥ: ግንባታ በበጋ ብቻ ሊከናወን ይችላል? (ታክሏል 2/14/22)

መ: በአዲሱ ሕንፃ ላይ ግንባታ ዓመቱን ሙሉ ይከናወናል. ተማሪዎቹ አሁን ባለው የአርሊንግተን የሙያ ማእከል ህንጻ ውስጥ ማስተማር ስለሚችሉ ይህ አዲሱ ሕንፃ በፍጥነት እንዲገነባ ያስችለዋል ምክንያቱም በግንባታው ወቅት የትኛውም የሕንፃ ክፍል በተማሪዎች ወይም በሠራተኞች አይታገድም። የአዲሱን ሕንፃ ዒላማ መክፈቻ ለማሟላት ዓመቱን ሙሉ ግንባታ አስፈላጊ ነው.

 

ሌሎች ርዕሶች 

ጥ: ለተለያዩ የ CC ፕሮግራሞች ፍላጎት ምንድነው?  (ታክሏል 4/21/22)  

መ፡ በአሁኑ ጊዜ ፍላጎትን የምንገመግምበት መንገድ የለንም እና ይህንን ሪፖርት ለማድረግ መንገዶችን እየፈለግን ነው። የCTE ፕሮግራሞች በሌሎች ትምህርት ቤቶች ለተመዘገቡ ተማሪዎች የሚያስፈልገው አቅም እንደሌላቸው እናውቃለን።

ጥያቄ ፈቃድ APS ከቤት ትምህርት ቤቶች ተማሪዎች ጋር አውቶቡስ ይቀጥሉ ወይንስ እነዚህ የትርፍ ሰዓት CTE መቀመጫዎች በቁጥር ይቀንሳሉ?  (ታክሏል 3/14/22)

A: APS በCTE ክፍሎች ለሚሳተፉ ተማሪዎች ከቤት ትምህርት ቤቶች ወደ ACC መጓጓዣ መሰጠቱን ይቀጥላል። መሰረታዊ እና አማራጭ Ed. የዝርዝር እቅድ በአንድ ብሎክ ለ 300 CTE መቀመጫዎች፣ ይህም ለትርፍ ጊዜ CTE ተማሪዎች ከ900 ጠቅላላ መቀመጫዎች ጋር እኩል ነው (በቀን 300 CTE መቀመጫዎች በ3 ጊዜ ብሎኮች ይሰጣሉ)። ይህ በFY 500-22 CIP በተደነገገው መሰረት ለትርፍ ጊዜ የCTE ተማሪዎች የአሁኑ መቀመጫዎች (24) በእጥፍ የሚጠጋ ነው። https://www.apsva.us/wp-content/uploads/2021/06/2021-06-03-Deck-for-June-3-FINAL.pdf  ስላይድ 3 ይመልከቱ

ጥ፡ እባኮትን በአርሊንግተን ማህበረሰብ ሁለተኛ ደረጃ ት/ቤት ላይ ምን እየተፈጠረ እንዳለ በግልፅ አስረዱ። በፔንፕላስ አዲሱ ቦታ መቼ ዝግጁ ይሆናል? በሳውዝ ዋልተር ሪድ ድራይቭ ላይ አሁን ያለው ህንፃ መቼ ይፈርሳል? በ 2023? (ተጨምሯል 2/16/22)

መ፡ Amazon በፔንታጎን ከተማ የፔንፕላስ ልማት አካል ሆኖ ለአርሊንግተን ማህበረሰብ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት አዲስ ቋሚ ቤት መገንባት ይደግፋል። ትምህርት ቤቱ የሚገነባው በሳውዝ ኢድስ ጎዳና እና በ12ኛ ስትሪት ደቡብ ጥግ ላይ የሚገኘው የቅይጥ አጠቃቀም ልማት አካል ሲሆን ለ2026-27 የትምህርት ዘመን በጊዜው ይጠናቀቃል። አሁን ያለው የACHS ህንፃ በ2023 ይፈርሳል። APS ወደ PenPlace እስኪዛወር ድረስ እና በአርሊንግተን የስራ ማእከል ውስጥ በሚገነባበት ጊዜ ጊዜያዊ ቤትን ለመለየት ከአርሊንግተን ካውንቲ ጋር እየሰራ ነው።

ተጨማሪ መረጃ በሚከተለው ይመልከቱ፡- https://www.apsva.us/post/arlington-community-high-school-to-get-permanent-home-at-amazons-penplace/ 

ጥ፡ አጠቃላይ የፕሮጀክት በጀት ለዋጋ ግሽበት ተስተካክሏል? (ታክሏል 2/16/22)

መ: በግንባታው ወቅት ሊነሱ ለሚችሉ ተጨማሪ ወጪዎች ተገቢው መጨመር እና ድንገተኛ የገንዘብ ድጋፍ በሁሉም ውስጥ ተካቷል APS የወጪ ግምቶች እና የጸደቁ በጀቶች. የዋጋ ግሽበትን እና በጀቱን ለማስቀጠል ወሰንን ለማስተካከል በፕሮጀክት ልማቱ ወቅት በግምት ቁጥጥር ይደረጋል።

ጥ: መቼ ይሆናል? APS አዲሱ ሕንጻ ከተከፈተ በኋላ አሁን ያለውን የሙያ ማእከል እንዴት መጠቀም እንደሚቻል ያቅዱ?  (ታክሏል 4/21/22)

መ፡ የFY2023-32 CIP አዲሱን የስራ ማእከል ህንፃ እና የመኪና ማቆሚያ ጋራጅ ለመገንባት ያቀርባል። በተጨማሪም MPSA እና የአሁኑን የሙያ ማእከል ሕንፃዎችን ጨምሮ በስርዓቱ ውስጥ ያሉትን መገልገያዎች ለመገምገም ጊዜ ይፈቅዳል። የሕንፃ ምዘናዎች ቅድሚያ የሚሰጠውን የማደሻ ዝርዝር ያሳውቃሉ እና እነዚህን ህንጻዎች በ2025-34 በጀት ዓመት ለመጠቀም፣ እንደገና ለመጠቀም ወይም ለማስወገድ ውሳኔዎችን ያሳውቃል እና በዚሁ መሠረት ለማቀድ ጊዜ ይሰጣል።

ጥ፡ ለአሁኑ የአርሊንግተን የሙያ ማእከል እና የሞንቴሶሪ የአርሊንግተን ህንፃዎች የረጅም ጊዜ ዕቅዶች እና በጣቢያው ላይ የሚኖራቸው ጥቅም ምንድን ነው? (ታክሏል 2/14/22)

መ: የትምህርት ቤቱ ቦርድ CIP መመሪያ ለዋና ተቆጣጣሪው ሃሳብ

    • እ.ኤ.አ. 2023-32 የካፒታል ማሻሻያ እቅድ (ሲአይፒ) በሙያ ማእከል ግቢ ውስጥ ቢበዛ 2,570 ተማሪዎችን ያቋቁማል።
    • እ.ኤ.አ. 2025-34 CIP ለMPSA እና ACC ህንፃዎች ልዩ ምክሮችን ያካትታል

ጥ፡ የMPSA ሕንፃ ከተፈረሰ፣ የታቀደው የአውቶቡስ ምልልስ እና የመትከያ ቦታ የመስክ/የስፖርት ቦታ መፍጠርን የሚገድበው እንዴት ነው? (ታክሏል 2/14/22)

መ፡ የMPSA ህንፃ ከቦታው ከተወገደ፣ ከህንጻው አጠገብ ወደ ምስራቅ/ምዕራብ የሚሄደው የአውቶቡስ ምልልስ ክፍል ለአውቶብስ ስራዎች አስፈላጊ አይሆንም እና ሊወገድ ይችላል። ነገር ግን፣ መጀመሪያ ላይ በተነደፈው የ loop ላይ የተደረጉ ማሻሻያዎች ለቀሩት መገልገያዎች እና ለአዲሱ ACC የአገልግሎት ተደራሽነትን ለማስቀጠል ተገቢውን የአውቶቡስ ስራዎችን ግምት ውስጥ ማስገባት አለባቸው።

ጥ: - በጣቢያው ላይ የጂኦተርማል ወይም የፀሐይ ኃይል አጠቃቀም እቅዶች አሉ? (ታክሏል 2/14/22)

መ: በቦታ እና በደረጃ ገደቦች ምክንያት ለጂኦተርማል ኃይል ምንም እቅዶች የሉም። በጣሪያው አካባቢ ንድፍ ላይ በመመስረት, የፀሐይ ፓነሎችን መትከል ይቻላል. ፕሮጀክቱ የኃይል ፍጆታን ለመቀነስ እና አለበለዚያ "ዘላቂ" ሕንፃ ለመፍጠር በርካታ ስልቶችን ይጠቀማል. በተጨማሪም፣ ፕሮጀክቱ ቢያንስ LEED ሲልቨር እንዲሆን መንደፍ ያስፈልጋል።

ጥ፡ በጣቢያው ላይ ለካውንቲ ቤተ መፃህፍት የረጅም ጊዜ እቅድ ምንድን ነው? (ታክሏል 2/14/22)

መ፡ ከአርሊንግተን ካውንቲ መንግስት ጋር ያለው የኪራይ ውል ህንጻውን ለማንቀሳቀስ እስኪወስን ድረስ ቤተ መፃህፍቱ እንዲጠቀምበት ይደነግጋል።

ጥ፡ በአሁኑ ጊዜ በአርሊንግተን የሙያ ማእከል (ACC) ፕሮግራሞች እየተወገዱ ነው? (ታክሏል 2/14/22)

መ: ምንም ፕሮግራሞች እየተቆረጡ አይደሉም። በአሁኑ ጊዜ በኤሲሲ ውስጥ ያሉት ሁሉም ፕሮግራሞች ይቀጥላሉ እና አዲሱ ሕንፃ ተጨማሪ ተማሪዎችን ፕሮግራሞቹን እንዲያገኙ ያስችላቸዋል። ስለ እያንዳንዱ ወቅታዊ ፕሮግራሞች መረጃ በሚከተሉት ሊገኙ ይችላሉ፡- https://careercenter.apsva.us/career-technical-education-cte/cte/

ጥያቄ-ለምን? APS አማራጭ 4፣ አዲስ ሕንፃን ብቻ እየተመለከተ ነው? (ታክሏል 2/14/22)

መ፡ የትምህርት ቤት ቦርድ መመሪያ የ2023-32 CIP መመሪያ እንዲህ ይላል፡ “ዋና ተቆጣጣሪው በኤሲሲ ፅንሰ-ሃሳብ ንድፍ ላይ ወዲያውኑ ስራ እንዲጀምር መመሪያ ተሰጥቶታል፡-

    • የታቀደው ቤዝ እና አማራጭ የትምህርት ዝርዝሮች (Ed. Specs); እና
    • አማራጭ 4 እና የታቀደው የፕሮጀክት መስፈርቶች

ጥ፡ እባኮትን ከ1,550 እና 1,100 ተማሪዎች ጋር በትምህርት ዝርዝሮች (Ed. Specs) ላይ እንደሚታየው በአዲሱ የACC ግንባታ አቅም መካከል ያለውን ልዩነት ያብራሩ (ይመልከቱ) www.apsva.us/wp-content/uploads/2022/01/BLPC-ስብሰባ-አንድ-ውይይት-መመሪያ.docx ) የትምህርት ቤቱ ቦርድ CIP አቅጣጫ 1,795 እና 1,345 የመወሰን አቅም (go.boarddocs.com/vsba/arlington/Board.nsf/files/C88QF26869B7/$file/G-1%20CIP%20Direction-%20Presentation ይመልከቱ)(pdታክሏል 2/14/22)

መ: ኢድ. ዝርዝሮች ለእያንዳንዱ ፕሮግራም በሚያስፈልጉት ቦታዎች ላይ የተመሰረቱ ናቸው. እያንዳንዱ ቦታ አቅም አለው. ሁሉም ቦታዎች 100% ጊዜ ያልተያዙ መሆናቸውን በመገንዘብ ሁሉም ቦታዎች ተጨምረዋል እና ተባዝተዋል "የግንባታ አቅም" ይሰጣል.

Ed Specs ቦታዎችን መንደፍ ያስፈልጋል፣
ሙሉ በሙሉ ጥቅም ላይ አልዋለም
የግንባታ አቅም
ቤዝ ኤድ. ዝርዝሮች 1,550 1,795
አማራጭ Ed. ዝርዝሮች 1,100 1,345