ባለ ሁለት ቋንቋ ማጥለቅ ራዕይ ሂደት

ገጹ ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው በመጋቢት 13፣ 2023 ነበር።

የሁኔታ ዝመናዎች | ዳራ | ግቦች / ዓላማዎች | የጊዜ መስመር | ተሣትፎ | መረጃዎች | ተደጋጋሚ ጥያቄዎች

ግብረ ኃይል |

የሁለት ቋንቋ አስማጭ ፕሮግራም ማዕቀፍ - እንግሊዝኛ | ስፓኒሽ

• የፕሮግራሙ ማዕቀፍ በጥር 2022 ለት / ቤት ቦርድ የቀረበውን የሁለት ቋንቋ አስማጭ ግብረ ኃይል ምክሮችን ይዟል።

ለተግባር ሃይል ስብሰባ ቀናት፣ የዝግጅት አቀራረቦች እና ንባቦች እዚህ ጠቅ ያድርጉ

ለተጨማሪ የፕሮግራም ማሻሻያ ከዚህ በታች ያሉትን ማገናኛዎች ጠቅ ያድርጉ ለድርብ ቋንቋ አስማጭ (የራዕይ ሂደት አካል አይደለም)

• ለ2021-22 የትምህርት ዘመን የተግባር ለውጦች
  • ለ Claremont እና Escuela ከቀኑ 9፡XNUMX ሰዓት ተሰልፏል Key
  • በክላሬሞንት እና ኢስኩዌላ 4 የመዋዕለ ሕፃናት ክፍሎችን ለማቅረብ ይመለሱ Key
  • ለ Escuela እንደገና መሰየም ሂደት Key
• የአንደኛ ደረጃ የመጋቢ ትምህርት ቤት መዋቅር ኮሚቴ የሁለት ቋንቋ ማጥለቅ ፕሮግራም
  • በዲሴምበር 2፣ 2021፣ የትምህርት ቦርዱ የበላይ ተቆጣጣሪው የ2022-23 የትምህርት ዘመንን በኤሌሜንታሪ ድርብ ቋንቋ አስማጭ መጋቢዎች ላይ ያቀረበውን ማስተካከያ አፀደቀ።

አጠቃላይ እይታ

APS የቅድመ-K-አዋቂ ትምህርት ፕሮግራሞችን እና መንገዶችን (IPP) ማዕቀፍ (www.apsva.us/engage/prek-adult-instructional-programs-and-pathways/) ማዘጋጀቱን ቀጥሏል። የIPP ሂደት በ12 መጀመሪያ ላይ ለማጠናቀቅ በየካቲት 2021 ለመጀመር የታቀደውን የK-2022 ባለሁለት ቋንቋ ኢመርሽን (DLI) የእይታ ሂደትን ያካትታል።

የሁኔታ ዝመና

• ነሐሴ, 2022 - ድርብ ቋንቋ አስማጭ ፕሮግራም ማዕቀፍ - እንግሊዝኛ |ስፓኒሽ
• መጋቢት 10, 2022– ከ50/50 ከፊል ጥምር ቋንቋ ወደ 80/20 ሙሉ የቅድመ ጥምር ቋንቋ ትምህርት ፕሮግራም በ SY 2023-2024 መኸር ከ K እና 1 ክፍሎች ጋር እንዲሸጋገር የት/ቤት ቦርዱ የዋና አስተዳዳሪውን ሀሳብ አጽድቋል።
  • ይመልከቱ የዝግጅት (በ1፡58፡34 ይጀምራል) ወይም ይመልከቱ የዝግጅት
• የካቲት 11, 2022- ወደ ሙሉ ቀደምት ድርብ ቋንቋ ስለመሸጋገር ተጨማሪ ተደጋግሞ የሚጠየቁ ጥያቄዎች
  • እንግሊዝኛ | ስፓኒሽ
• የካቲት 4, 2022– የት/ቤት ንግግር መልእክት እና በራሪ ወረቀት ለDLI ማህበረሰብ – ርዕስ፡ DLI የተግባር ሃይል ምክሮች፣ ወደ ሙሉ ቀደምት ድርብ ቋንቋ መግባት ለመሸጋገር ምክር ላይ በማተኮር
  • መልእክት - እንግሊዝኛ | ስፓኒሽ
  • በራሪ ወረቀት - እንግሊዝኛ | ስፓኒሽ
• ጥር 28, 2022- ከ Escuela ለቀረቡት ጥያቄዎች ምላሾች Key የDLI ግብረ ኃይል ምክሮችን በተመለከተ ማህበረሰቡ
  • እንግሊዝኛ | ስፓኒሽ
• ጥር 20, 2022– የትምህርት ቤት ቦርድ መረጃ ንጥል - DLI ግብረ ኃይል ምክሮች
  • የዝግጅት አቀራረብ ስላይዶች - እንግሊዝኛ | ስፓኒሽ | ስፓኒሽ ወ/ትረካ
  • የስብሰባ ቀረፃ (የዝግጅት አቀራረብ በ2፡40፡13 ይጀምራል) - 2 ሰአት 40 ደቂቃ 13 ሰከንድ
  • APS ድርብ ቋንቋ አስማጭ ፕሮግራም ማዕቀፍ (DRAFT)
• ታህሳስ- ምናባዊ የማህበረሰብ ስብሰባዎች ከዲኤልአይ ማህበረሰብ ጋር - በድርብ ቋንቋ አስማጭ እይታ ሂደት ላይ ማዘመን
  • የዝግጅት አቀራረብ ስላይዶች- እንግሊዝኛ | ስፓኒሽ
  • የዝግጅት ስላይዶች ከትረካ (የቪዲዮ ፋይል) - እንግሊዝኛ | ስፓኒሽ
  • የማህበረሰብ ስብሰባዎች ቀናት (ተጨማሪ ቀናት/ሰዓቶች ሲዘጋጁ መዘመን ይቀጥላል)
    • ትምህርት ቤት Key -
      • መቼ፡ ሀሙስ ዲሴምበር 9 - 8፡30-9፡00 ጥዋት (ስፓኒሽ)፣ 9፡00-9፡30 (እንግሊዝኛ)
      • የት: Escuela Key አደባባይ
      • የስብሰባ ቀረፃ
• ኦክቶበር 26- ምናባዊ የማህበረሰብ ስብሰባ - በድርብ ቋንቋ አስማጭ እይታ ሂደት ላይ ማዘመን
  • ርዕሶች፡ በ ውስጥ የሁለት ቋንቋ አስማጭ ፕሮግራም አጭር ታሪክ APS፣ የእይታ ሂደት ግቦች ፣ የጊዜ መስመር ፣ የተግባር ኃይል ዓላማ ፣ የፕሮግራም አወቃቀር ፣ የሰው ኃይል አቅርቦት ፣ ግብይት ፣ ግምገማ እና ተጠያቂነት ፣ የማስተማሪያ ቁሳቁሶች ፣ ሙያዊ ትምህርት
  • የስብሰባ ቀረጻ (ኦዲዮ ብቻ) | የዝግጅት | ማቅረቢያ (ስፓኒሽ)
  • የማጉላት ስብሰባን እዚህ ይቀላቀሉ
    • የስብሰባ መታወቂያ: 894 3455 4269
    • የይለፍ ኮድ: 273746
    • ወይም ደውል: 1 301 715 8592
    • በስፓኒሽ ለተመሳሳይ ትርጉም፡ (የተዘመነ 10/25)
      • ይደውሉ: 1-888-721-8686
      • ከዚያ የኮንፈረንስ መታወቂያ ያስገቡ፡ 489-042-3639
  •  Zonase a Zoom Aquí
    • የስብሰባ መታወቂያ 894 3455 4269
    • የይለፍ ኮድ: 273746
    • ማርኬ 1 301 715 8592 XNUMX
    • Para translateación simultánea en Español: (የተዘመነ 10/25)
      • ማርኬ 1-888-721-8686
      • Después, marque el ID de la conferencia፡ 489-042-3639
• ኦክቶበር 14– የትምህርት ቤት ንግግር መልእክት ለድርብ ቋንቋ አስማጭ ማህበረሰብ፣ K-12 – ርዕስ፡ የቨርቹዋል ማህበረሰብ ስብሰባ በጥቅምት 26፣ 2021 (7-8pm) - እንግሊዝኛ | ስፓንኛ
• ሰኔ 15 - የቢሮ ሰዓትን ከ 7-8 ፒኤም በማጉላት በኩል ይክፈቱ - የዝግጅት | መቅዳት
  •  ሰራተኞቹ ስለ ራዕይ ሂደት ፣ ስለ ቀጣዩ እርምጃዎች አጭር መግለጫ በማጋራት ለህብረተሰቡ አባላት ጥያቄዎችን ለመጠየቅ እድል ሰጡ ፡፡

• ሰኔ 9- የትምህርት ቤት ንግግር መልእክት ለሁለት ቋንቋ አስማጭ ማህበረሰብ፣ K-12 - ርዕስ፡ ስለ DLI ራዕይ ሂደት እና የመጀመሪያ ደረጃ መጋቢ መዋቅር ኮሚቴ ወቅታዊነት - እንግሊዝኛ | ስፓኒሽ
• 2 ይችላል- የትምህርት ቤት ንግግር መልእክት ለሁለት ቋንቋ አስማጭ ማህበረሰብ፣ K-12 - ርዕስ፡ የDLI ራዕይ ግብረ ኃይል እና የመጀመሪያ ደረጃ መጋቢ መዋቅር ኮሚቴ አባላት ማስታወቂያ - እንግሊዝኛ | ስፓኒሽ
• Apr. 21- የትምህርት ቤት ንግግር መልእክት ለሁለት ቋንቋ አስማጭ ማህበረሰብ፣ K-12 - ርዕስ፡ የእይታ ሂደትን ማሻሻል - እንግሊዝኛ | ስፓኒሽ
• ፌብሩዋሪ 1 – የትምህርት ቤት ንግግር መልእክት ለሁለት ቋንቋ አስማጭ ማህበረሰብ፣ K-12 | እንግሊዝኛ | ስፓኒሽ
• ጃንዋሪ 14 የጋራ ክላሬሞንት/Key የፒቲኤ ስብሰባ - በሁለት ቋንቋ የመጥለቅ እይታ ሂደት ላይ ያለ መረጃ እንግሊዝኛ | ስፓኒሽ
• ጃንዋሪ 13– የትምህርት ቤት ንግግር መልእክት ለሁለት ቋንቋ አስማጭ ማህበረሰብ፣ K-12 | እንግሊዝኛ | ስፓኒሽ
• ጃንዋሪ 11 በክላሬሞንት ከሚገኙ አስማጭ ሰራተኞች ጋር በድርብ ቋንቋ የማጥለቅ እይታ ሂደት ላይ ያለ መረጃ፣ Key, Gunston, WakefieldGunston & Wakefield የPTA ስብሰባዎች (ቲቢዲ)

ዳራ

የ APS ለዓለም ቋንቋዎች የፕሮግራም ግምገማ በየካቲት 2021 ይጠናቀቃል እና ለዲኤልአይ ራዕይ ሂደት ለማሳወቅ ጠቃሚ የመረጃ ምንጭ ይሰጣል ፡፡ ራዕዩ ሂደት በመምህራንና ማስተማር መምሪያ (ዲቲኤል) ፣ በዓለም ቋንቋዎች ጽ / ቤት እና በሁለት ቋንቋ ማጥመቂያ ርዕሰ መምህራን እየተመራ ያለው ከእቅድ እና ግምገማ ዲፓርትመንት በተደረገ ድጋፍ ነው ፡፡ ራዕዩ ሂደት የእንግሊዝኛ ቋንቋ ተማሪዎች ቢሮንም ያካትታል ፡፡ ዋና ብዝሃነት ፣ የፍትሃዊነት እና ማካተት ኦፊሰር; የፍትህ እና የልዩነት ቢሮ; መምህራን; የምክር ቡድኖች; PTAs; እና ቤተሰቦች. በተጨማሪም, APS የሁለትዮሽ የሁለት ቋንቋ ትምህርት (ኤ.ዲ.ዲ.) ማህበር ዋና ሥራ አስፈፃሚ ሮዛ ሞሊና በብሔራዊ የጥምቀት ማህበረሰብ ውስጥ ታዋቂ መሪ ከሆኑ ሰራተኞች ጋር አብረው ይሰራሉ ​​፡፡ ባለፉት አምስት ዓመታት ወ / ሮ ሞሊና ለጥምቀት መርሃግብሮች በመላው አገሪቱ ከ 30 በላይ ራዕይ አካሄዶችን እንድትመራ አግዛለች ፡፡ እሷ በጣም ልምድ ያላት እና የ ‹ዋና ›አካል ትሆናለች APS የማየት ሂደት.

ግቦች

• ከሁሉም ባለድርሻ አካላት አስተዋጽኦ ጋር ሁሉን አቀፍ እና የትብብር ሂደት ያካሂዱ ፡፡
• የሁለት ቋንቋ ማዕቀፍ ልማትን የሚመራ ግብረ ሃይል መመስረት ከሁሉም ባለድርሻ አካላት ግብአት ጋር በመሆን የሁለት ቋንቋ ፕሮግራምን ለማጠናከር የአፕሊይድ የቋንቋዎች ማዕከል (CAL) የሁለት ቋንቋ መሳጭ መርሆዎች። ይህ የሚያጠቃልለው፡-

• • የፕሮግራም መዋቅር
  • ሥርዓተ-ትምህርት K-12
  • ትእዛዝ
  • ግምገማ እና ተጠያቂነት
  • የሰራተኞች ጥራት
  • ሙያዊ ትምህርት
  • የቤተሰብ እና ማህበረሰብ ተሳትፎ
  • ድጋፍ እና ሀብቶች

ዓላማዎች

1. የፕሮግራም መዋቅር

• በአንደኛ ደረጃ የትምህርት መመሪያ
• በሁለተኛ ደረጃ ለ DLI ፕሮግራም የኮርስ አቅርቦቶችን ለመጨመር ያቅዱ
• ሁለገብ እና የሁለት ቋንቋ ተናጋሪነትን የሚያረጋግጡ ስልቶች
• መርሃግብሮች እና የቅድመ -12 መንገዶች

2. ሥርዓተ ትምህርት

• የተስተካከለ የሥርዓት ትምህርት ማዕቀፍ - ተማሪዎች በ K-12 ቀጣይነት ማወቅ እና ማድረግ መቻል አለባቸው ፡፡
• መርጃዎች ለስፔን ቋንቋ ሥነ ጥበባት
• በሁለተኛ ደረጃ ለ DLI ፕሮግራም የኮርስ አቅርቦቶችን ለመጨመር ያቅዱ
• የተሳትፎ መጨመርን እና የፕሮግራምን መጣስ ለማቃለል ሀብቶች
• የሁለት ቋንቋ ተናጋሪነት እና የሁለት ቋንቋ ተናጋሪነት እድገትን የሚያራምዱ ሀብቶች
• ባህላዊ ብቃትን ለመገንባት ሀብቶች

3. ትምህርት

• የተለያዩ የተማሪ ትምህርት ፍላጎቶችን ለማሟላት የልዩነት ስልቶች
• ድጋፎችን ከአርሊንግተን ደረጃ አሰጣጥ ስርዓት ድጋፍ ጋር አሰላለፍ ፣ (ATSS) ሞዴል
• የሁለት ቋንቋ ተናጋሪነት እና የሁለት ቋንቋ ተናጋሪነት እድገትን የሚያራምዱ ስልቶች
• የሁለት ቋንቋ ተናጋሪነትን እና የሁለት ቋንቋ ተናጋሪነትን የሚያራምድ ምርጥ የአሠራር መመሪያ ስትራቴጂዎችን ተግባራዊ በማድረግ በሁሉም ት / ቤቶች ወጥነት ያለው መሆኑን ማረጋገጥ።

4. ግምገማ እና ተጠያቂነት

• መደበኛ የሆኑ ግምገማዎች በስፔን (በእንግሊዝኛ ቀድሞውኑም አሉ) እና የአተገባበር ዕቅድ
• የስኬት ክፍተቶችን ለመዝጋት ስልቶች

5. የሰራተኞች ጥራት

• የሰራተኞችን አቅም ለመገንባት ሙያዊ የመማር እድሎች እና የትብብር መዋቅሮች
• የተለያዩ ሰራተኞችን ለመመልመል እና ለማቆየት ስልቶች

6. ሙያዊ ትምህርት

• በሁለት ቋንቋ ማዕቀፍ ውስጥ ምክሮችን ለመፍታት ሙያዊ ትምህርት APS
• የፕሮግራም መጥፋትን ለመቅረፍ ስልቶች
• ባህላዊ ብቃት

7. የቤተሰብ እና ማህበረሰብ ተሳትፎ

• የማህበረሰብ ተሳትፎ / የማዳረስ ስትራቴጂዎች ለ
• ስለ DLI ፕሮግራም ጥቅሞች ማህበረሰብን ያስተምሩ
• ከምዝገባ በታች ከሚወከሉት ቡድኖች መካከል በዲኤልአይ ፕሮግራም ውስጥ ፍላጎት ያሳድጉ እና ያመንጩ
• በፕሮግራም መከላከያ መረጃ ውስጥ ከመጠን በላይ የተወከሉ ቡድኖችን ያሳትፉ

8. ድጋፍ እና ሀብቶች

• የስፔን ቋንቋ ጥበባት ሀብቶች

የጊዜ መስመር (የዘመነ 4/21/2021)

ተሣትፎ

ይህ አጠቃላይ ሂደት በዚህ የፀደይ ወቅት የማህበረሰብ ተወካዮችን ጨምሮ ግብረ ሃይል መመስረትን ያካትታል Key፣ ክላሬሞንት ፣ Wakefield ና Gunston. ሰራተኞቹ ከሰፊው መረጃን በማዘመን እና በመሰብሰብ ላይ ይሆናሉ APS በመላው ራዕይ ሂደት ውስጥ ማህበረሰብ። ለተጨማሪ ዝርዝሮች እና ለተሳትፎ ክስተቶች እና ቁሳቁሶች አገናኞችን ለማግኘት ከዚህ በላይ ያለውን የጊዜ መስመር ይመልከቱ።

• በ PTA ስብሰባዎች ላይ ለማህበረሰብ ዝመናዎች
• ምናባዊ የማህበረሰብ ስብሰባዎች እና የቢሮ ሰዓታት ክፍት
• የትምህርት ቤት የንግግር መልዕክቶች ፣ የማህበራዊ ሚዲያ ልጥፎች ፣ የፌስቡክ የቀጥታ ቪዲዮ ክፍለ ጊዜዎችን ጨምሮ
• በኖቬምበር 2021 በአይፒፒ ሂደት ሰፋ ያለ የማህበረሰብ ተሳትፎ እና የግብዓት ዕድሎች

መረጃዎች

የዓለም ቋንቋ ፕሮግራም ግምገማ - https://www.apsva.us/planning-and-evaluation/evaluation/evaluation-reports/world-languages/

እ.ኤ.አ. የካቲት 2021 የዓለም ቋንቋ ፕሮግራም ግምገማ ታተመ ፡፡ ይህ ግምገማ የሁለት ቋንቋ መሳጭ ፕሮግራምን አካቷል ፡፡ ከላይ ያለው ድረ-ገጽ ወደ በርካታ ሪፖርቶች የሚወስዱ አገናኞችን እና በራዕዩ ሂደት ውስጥ ሁሉ ጥቅም ላይ የሚውሉ የሁለት ቋንቋ ማጥመቂያ ፕሮግራም ትንታኔን ያካትታል ፡፡

ለተግባራዊ የቋንቋ ጥናት ማዕከል (ሲአል) የሁለት ቋንቋ ትምህርት መመሪያ መርሆዎች - 3 ኛ እትም 

APSየሁለት ቋንቋ መሳጭ የእይታ ሂደት በሁለት ቋንቋ ማዕቀፍ ይጠናቀቃል በተግባራዊ የቋንቋዎች ማእከል (CAL) መርሆች መሰረት ፕሮግራሙን ለማጠናከር። የመመሪያ መርሆቹ የተዘጋጁት ከመላው ሀገሪቱ በመጡ የሁለት ቋንቋ ባለሞያዎች-በተግባር ባለሙያዎች፣ ተመራማሪዎች፣ አስተዳዳሪዎች፣ ሙያዊ ልማት ስፔሻሊስቶች እና ሌሎችም ነው።

ባለሁለት ቋንቋ ኢመርሽን ፕሮግራም - www.apsva.us/world-languages/immersion-program/

ስለ መረጃ ያካትታል APSስለ ሁለት ቋንቋ ማጥለቅ መርሃግብር በተደጋጋሚ የሚጠየቁ ጥያቄዎችን ጨምሮ የሁለት ቋንቋ ማጥመቂያ ፕሮግራም ፡፡

ባለ ሁለት ቋንቋ ማጥመቂያ ፕሮግራም ብሮሹር - www.apsva.us/wp-content/uploads/2019/02/ImmersionProgram_new.pdf

VDOE - ባለሁለት ቋንቋ ማጥለቅ ትምህርት በቨርጂኒያ የ K-12 ትግበራ መደገፍ - www.doe.virginia.gov/instruction/foreign_language/reso ምንጮች/dual-language-immersion-2020.pdf

ከImmersion PTA ፕሬዝዳንቶች የተላከ ደብዳቤ (የካቲት 28፣ 2020)

በEscuela ከPTA ፕሬዚዳንቶች የተላከ ደብዳቤ Key፣ ክላሬሞንት ፣ Gunston, እና Wakefield በሚለው ጥያቄ APS ለድርብ ቋንቋ አስማጭ ፕሮግራም አጠቃላይ የቅድመ-K-12 ራዕይ ሂደትን ያካሂዱ።