ቅድመ-የጎልማሶች ትምህርት ፕሮግራሞች እና መንገዶች (አይፒፒ)

ዳራ |ግቦች እና አላማዎች | የማህበረሰብ ተሳትፎ | ምናባዊ የማህበረሰብ ክስተቶች ድረ-ገጽ | መረጃዎች  | መምሪያዎች | የውሂብ ምንጮች | ተደጋጋሚ ጥያቄዎች

ገጽ ለመጨረሻ ጊዜ የዘመነው ሰኔ 24 ቀን 2021 ዓ.ም.

በ 2020 እስከ 21 ባለው ጊዜ ውስጥ የመማር ማስተማር መምሪያ ለቅድመ-አዋቂ የጎልማሶች ትምህርት መርሃ ግብሮች እና መንገዶች (ራዕይ) ሂደት እየመራ ነው (ቀደም ሲል የቅድመ -12 መመሪያ ፕሮግራሞች ዱካ ተብሎ ይጠራል)አይ.ፒ.ፒ የሚያሳውቅ በትምህርታዊ ራዕይ ዙሪያ ውሳኔ ለመስጠት እንደ ማዕቀፍ ሆኖ ያገለግላል APS የእቅድ ተነሳሽነት ፣ ዓመታዊ በጀት ፣ የካፒታል ማሻሻያ ዕቅድ ፣ የድንበር ሂደቶች ፣ እና የአርሊንግተን ፋሲሊቲዎች እና የተማሪዎች ማረፊያ እቅድ (AFSAP) ጨምሮ ፡፡ የትምህርታዊ አመራሮች ሀሳቦች እና አስተያየቶች ከ 2020 እስከ 21 ባለው የእይታ ሂደት ውስጥ ለትምህርት ቤቱ ቦርድ በየካቲት 4 የክትትል ሪፖርት ለህብረተሰቡ ተላልፈዋል ፡፡ የማህበረሰብ ተሳትፎ ሂደት የተከናወነው በየካቲት ወር እና በግንቦት 6 ቀን 2021 የት / ቤት ቦርድ የበላይ ተቆጣጣሪ ስብሰባ በአይፒፒ ላይ ዝመናን አቅርቧል ፡፡ IPP ን ለማዳበር ሥራ እስከ 2021-22 የትምህርት ዓመት ድረስ ይቀጥላል ፡፡ 

STATUS አዘምን

ሰኔ 24 - የ 2020-21 IPP ራዕይ ዑደት እና ቀጣይ ደረጃዎች ማጠቃለያ

ሰኔ 4- የት / ቤት ቦርድ የቀረበው የ 2022-24 የካፒታል ማሻሻያ ዕቅድ

  • የታቀደው የካፒታል ማሻሻያ ከ 2020-21 IPP ራዕይ ዑደት ከሚሰጡ ምክሮች ጋር ይጣጣማል
    • በአርሊንግተን (MPSA) በሞንትሴሶ ሕዝባዊ ትምህርት ቤት ለ PreK-8 Montessori ፕሮግራም ራዕይ
    • ለመካከለኛ ደረጃ ት / ቤት እና ለተጨማሪ የሁለተኛ ደረጃ ት / ቤት ተማሪዎች በፕሮጀክት ላይ የተመሠረተ የመማሪያ መንገድን በማስፋት በአርሊንግተን ቴክ እንደ አር. 6-12 ፕሮግራም (ፕሮግራሞችን ከመጋቢዎች ጋር ማቀናጀት)

6 ይችላል -

ከየካቲት 16-28 - የማህበረሰብ መጠይቅ (እንግሊዝኛ እና ስፓኒሽ) - የተዘጋው የካቲት 28 (ማጠቃለያ እ.ኤ.አ. ኤፕሪል 23 ፣ 2021 ላይ ተለጠፈ)

የጥያቄ ውጤቶች ሥራ አስፈፃሚ ማጠቃለያ | ሰንጠረዦች

የካቲት 24 ቀን 2021 ዓ.ም. - ለማህበረሰብ ጥያቄዎች ምናባዊ ክፍት የቢሮ ሰዓት

የትኩረት ርዕሶች

  • 7: 30-8: 00- የኤድ ማእከልን አንድ ፎቅ ለሁለተኛ ደረጃ ለሚማሩ ተማሪዎች ምናባዊ የመማር መርሃግብር ለመጠቀም ሊመከር የሚገባው ሀሳብ
  • 8: 00-8: 30- በ ላንግስተን ሳይት አካዳሚክ አካዳሚ አብሮ-መገኘትን ከግምት ያስገባ አስተያየት

የካቲት 22, 2021 - ለማህበረሰብ ጥያቄዎች ምናባዊ ክፍት የቢሮ ሰዓት

የትኩረት ርዕሶች

  • 7 30-8: 00 - ሞንቴሶሪ የ ‹PreK-8› ትምህርት ቤት እንዲሆን ለማጤን የተሰጠ አስተያየት
  • 8: 00-8: 30- በመላ አገሪቱ ለሚገኙ የሁለተኛ ደረጃ ት / ቤት ተማሪዎች የኬንሞር አርት እና ኮሙዩኒኬሽን ቴክኖሎጂ መርሃግብርን እንደገና ለመክፈት የሚመከር አስተያየት

የካቲት 17 ቀን 2021- አይፒፒ ምናባዊ የማህበረሰብ ስብሰባ # 2

የካቲት 11 ቀን 2021- አይፒፒ ምናባዊ የማህበረሰብ ስብሰባ # 1

የካቲት 10 ቀን 2021- የአማካሪ ኮሚቴ ተወካዮች ፣ የፒቲኤ አመራሮች እና እና APS አምባሳደሮች

ፌብሩዋሪ 4 ፣ 2021 - የ IPP ክትትል ሪፖርት ለት / ቤት ቦርድ | ቪዲዮ (ከ 3 01 ይጀምራል)

ከ IPP ክትትል ሪፖርት ጋር አባሪ-ከትምህርታዊ አመራሮች የተሰጡ አስተያየቶች

ዲሴምበር 20 ፣ 2021 - ለአማካሪ ኮሚቴዎች የአይፒፒ አቀራረብ


ጀርባ

እ.ኤ.አ. ነሐሴ 27 ቀን 2020 (እ.ኤ.አ.) 2020 የቦርድ የሥራ ስብሰባ ፣ ለ 21 - XNUMX የእቅድ ተነሳሽነት ፣ በፕሬኬ-ጎልማሳ ትምህርት ፕሮግራሞች እና መንገዶች ላይ ዝመናን አካቷል ፡፡

የዝግጅት (ስላይዶች 19-20) | ቪዲዮ (ከ 45 32 ጀምሮ ይጀምራል)

የአይ.ፒ.ፒ (IPP) ሂደት እ.ኤ.አ. ከ 2018 እስከ 19 ተጀመረ ፡፡ ይህ ተለዋዋጭ እና ፈሳሽ የማየት ሂደት በ 2020 - 21 መሻሻሉን ቀጥሏል ፡፡

የአይፒፒ አዳዲስ ባህሪዎች አሁን የሚከተሉትን ያካትታሉ:

  • ከ “የትምህርታዊ መርሃግብር መንገዶች” ወደ “የትምህርታዊ ፕሮግራሞች እና መንገዶች” ለውጥ
  • ሁሉንም የቅድመ-አዋቂ ፕሮግራሞችን ለማካተት መስፋፋት-አጠቃላይ ትምህርት ፣ የእንግሊዝኛ ተማሪ ፕሮግራሞች ፣ ልዩ ትምህርት ፣ የሁለት ምዝገባ ፣ አርአያ የሆኑ ፕሮጀክቶች ፣ የጎልማሶች ትምህርት እና ሌሎችም
  • በአይፒፒ ፣ በካፒታል ማሻሻያ ዕቅድ (ሲአይፒ) እና በአርሊንግተን ፋሲሊቲዎች እና በተማሪዎች ማረፊያ እቅድ (AFSAP) መካከል ያለው ግንኙነት መግለጫ
  • የአይፒፒ ፕሮግራም መመዘኛ መጣጥፎች እና ለትምህርታዊ ፕሮግራሞች የምዘና አካል (በሂደት ላይ)
  • ለማሳወቅ ለመርዳት የፕሮግራም ኦዲት APSፍላጎት ያላቸውን አካባቢዎች በመለየት ፍትሃዊነትን እና ተደራሽነትን የማረጋገጥ ሥራ ነው
    • የምዝገባ አዝማሚያዎችን እና የፕሮግራሞችን የስነሕዝብ ስብጥር መለየት
    • የተወሰኑ የተማሪ ቡድኖችን ከመጠን በላይ እና ውክልና ያላቸውን አካባቢዎች መለየት

ይበልጥ በመነሻ IPP ሂደት ላይ ፡፡


በጠረጴዛ ዙሪያ በአንድ ፕሮጀክት ውስጥ የሚሰሩ ተማሪዎችግቦች

  1. በሁሉም ፕሮግራሞች ውስጥ ፍትሃዊነት እና ተደራሽነት ማረጋገጥ
  2. በፕሮግራሞቻችን እና በት / ቤቶቻችን ውስጥ የስነ-ህዝብ ብዝሃነትን ያስተዋውቁ
  3. በምዝገባ አስተዳደር ውስጥ እገዛ
  4. ለተማሪዎች ስኬት በርካታ መንገዶችን ያረጋግጡ

ግቦች

NSL_4784NSL_6000NSL_5028NSL_5105

በትምህርታዊ ፕሮግራማችን ውስጥ የሰፈር እና አማራጭ ትምህርት ቤቶች ሚና በግልፅ ይግለጹ ፣

ህብረተሰቡን የወቅቱ የማስተማሪያ ፕሮግራሞች እና አማራጮች አጠቃላይ ዝርዝር እና መግለጫ መስጠት - ከ PreK እስከ ጎልማሳ ፡፡ 

    • አጠቃላይ ትምህርት
    • የእንግሊዝኛ ቋንቋ ተማሪዎች ፕሮግራሞች
    • ልዩ ትምህርት
    • ሁለት ምዝገባ
    • አርዓያ የሚሆኑ ፕሮጀክቶች
    • የአዋቂዎች ኤድ

ከእኛ ተልዕኮ ፣ ራዕይ ፣ ስትራቴጂካዊ ዕቅድ እና ከአዲሱ የፍትሃዊነት ፖሊሲ ጋር የሚስማማ ለወደፊቱ ግልጽ የሆነ የማስተማሪያ ራዕይን በማቅረብ ላይ ፡፡

ይህ የሚከተሉትን ምክሮችን ሊያካትት ይችላል  NSL_6037

    • ወቅታዊ ፕሮግራሞችን ያስፋፉ
    • በነባር ፕሮግራሞች ላይ ለውጦች ወይም ለውጦች
    • አዲስ ፕሮግራም (ቶች) ፍጠር
    • አንድ ፕሮግራም (ቶች) ወደ አዲስ ጣቢያ ያዛውሩ
    • አንድ ፕሮግራም (ቶች) ያጠናክሩ
    • አንድ ፕሮግራም (ቶች) ያስወግዱ

ከ ጋር በማጣጣም በአይፒፒ ውስጥ መርሃግብሮችን ለመገምገም የተወሰኑ መስፈርቶችን መስጠት  ፖሊሲ A-6.31 ፕሮግራም ግምገማ  እና ተጓዳኝ  PIP A-6.31 PIP-1- የተጠያቂነት እና ግምገማ.

ይህም በግምገማው ሂደት ውስጥ ያሉትን ነባር የትምህርት መርሃ ግብሮች ተጨባጭ ምዘና እንዲሁም ከማንኛውም ተልእኳችን ፣ ራዕያችን ፣ የስትራቴጂክ እቅዶቻችን ጋር መጣጣምን ለማረጋገጥ ለሚቀርቡ ማናቸውም አዳዲስ ፕሮግራሞች ማጣሪያ ይሆናል ፡፡

ከአዲሱ የፍትሃዊነት ፖሊሲያችን ጋር መጣጣም.

ይህ ይንፀባርቃል APSለሁሉም ተማሪዎች በጎረቤት ትምህርት ቤት ይማሩ ወይም ከቀረቡት የማስተማሪያ መርሃግብሮች / አማራጮች ውስጥ አንዱንም ያገኙ ዘንድ የትምህርት ጥራት የላቀ እና ፍትሃዊነትን የማረጋገጥ ቁርጠኝነት ነው ፡፡


 

የማህበረሰብ አገልግሎት

አይፒፒን የማሻሻል እና የማጣራት ሂደት ሁሉን አቀፍ ሆኖ የሚቀጥል ሲሆን ለአማካሪ ኮሚቴዎች ፣ ለሰራተኞች እና ለማህበረሰብ አባላት ይህንን ስራ ለመቅረፅ የሚረዳ ግብዓት ለማቅረብ እድል ይሰጣል ፡፡

DATE እንቅስቃሴ
ታህሳስ 2020-ጃንዋሪ 2021 እ.ኤ.አ.
  • ጋር ተገናኝ APS የአይፒፒ መመሪያ አሰጣጥ ራዕይ ሂደት ፣ የጊዜ ሰሌዳን ፣ እስከ አሁን ያለው ሥራ እና የአይ.ፒ.ፒን ቀጣይ ልማት በተመለከተ ለሚነሱ ጥያቄዎች የግንዛቤ ማስጨበጫ እና ምላሽ ለመስጠት ከ PTAs እና ከት / ቤት አምባሳደሮች ጋር መረጃዎችን በማካፈል ኮሚቴዎችን በማበረታታት ለወደፊቱ ለህብረተሰቡ ግብዓት የሚሆኑ ዕድሎችን ይሰጣል ፡፡

ፌብሩዋሪ 2021

(ተዘምኗል)

የካቲት 4 - የአይፒፒ ክትትል ሪፖርት ለት / ቤት ቦርድ

ከየካቲት 10 - 6:30 pm - ለአማካሪ ኮሚቴዎች ፣ ለ CCPTA ፣ ለ PTA አመራር ምናባዊ የመረጃ ስብሰባዎች

ከየካቲት 16-28 - የማህበረሰብ መጠይቅ (እንግሊዝኛ እና ስፓኒሽ) - የተዘጋው እ.ኤ.አ. የካቲት 28 (የማኅበረሰብ ምላሾች በቅርብ ጊዜ ውስጥ ወደፊት ይሆናሉ)

የጥያቄ ውጤቶች ሥራ አስፈፃሚ ማጠቃለያ | ሰንጠረዦች

የካቲት 11 እና 17 - 7: 00-8: 30 pm - የምናባዊ ማህበረሰብ አቀራረብ እና የሰራተኞች ቨርቹዋል ኦፕን ኦፊስ ሰዓት

  • ተመሳሳይ ስብሰባ በእያንዳንዱ ስብሰባ ላይ ይቀርባል
  • በአማርኛ ፣ በአረብኛ ፣ በሞንጎሊያ እና በስፔን በአንድ ጊዜ ትርጓሜ የስልክ መስመሮች
  • ተመዝግቦ በመስመር ላይ ይለጠፋል

February 22- 7:30-8:30 - ምናባዊ ክፍት የሥራ ሰዓት

ይህ ክፍት የሥራ ሰዓት በየካቲት 4 በአይፒፒ ክትትል ሪፖርት ላይ ስለተጋሩት አስተማሪ አመራሮች የተወሰኑ አስተያየቶችን ለመጠየቅ የማህበረሰቡ አባላት እድል ይሰጣቸዋል ፡፡

  • 7 30-8: 00 - ሞንቴሶሪ የ ‹PreK-8› ትምህርት ቤት እንዲሆን ለማጤን የተሰጠ አስተያየት
  • 8: 00-8: 30- በመላ አገሪቱ ለሚገኙ የሁለተኛ ደረጃ ት / ቤት ተማሪዎች የኬንሞር አርት እና ኮሙዩኒኬሽን ቴክኖሎጂ መርሃግብርን እንደገና ለመክፈት የሚመከር አስተያየት

February  24- 7:30-8:30 - ምናባዊ ክፍት የሥራ ሰዓት

ይህ ክፍት የሥራ ሰዓት በየካቲት 4 በአይፒፒ ክትትል ሪፖርት ላይ ስለተጋሩት አስተማሪ አመራሮች የተወሰኑ አስተያየቶችን ለመጠየቅ የማህበረሰቡ አባላት እድል ይሰጣቸዋል ፡፡

  • 7: 30-8: 00- የኤድ ማእከልን አንድ ፎቅ ለሁለተኛ ደረጃ ለሚማሩ ተማሪዎች ምናባዊ የመማር መርሃግብር ለመጠቀም ሊመከር የሚገባው ሀሳብ
  • 8: 00-8: 30- በ ላንግስተን ሳይት አካዳሚክ አካዳሚ አብሮ-መገኘትን ከግምት ያስገባ አስተያየት

 

ለመሳተፍ ተጨማሪ መንገዶች

  • የማህበረሰብ ግብዓት በ ተሳትፎ @apsva.us
  • ማህበራዊ ሚዲያዎችን ፣ አርብ 5 ዝመናዎችን ፣ የትምህርት ቤት ቶክ ተሳትፎ መልዕክቶችን ጨምሮ በተለያዩ መካከለኛዎች መረጃን ያጋሩ APS የትምህርት ቤት አምባሳደሮች ፣ የፌስቡክ ቀጥታ ስርጭት ፣ የተሳትፎ ገጽ

ማርች 2021

(ለግንቦት 2021 ተቀጥሯል)

መጋቢት 25: - የት / ቤት ቦርድ አይፒፒ ክትትል የሚደረግበት ዕቃ (ለሜይ 6 ቀን 2021 ተለዋጭ ቀጠሮ እና በሱፐር ተቆጣጣሪ ማስታወቂያዎች እና ዝመናዎች የቀረበ ዝመና

  • ማህበራዊ ሚዲያዎችን ፣ አርብ 5 ዝመናዎችን ፣ የትምህርት ቤት ቶክ ተሳትፎ መልዕክቶች ፣ APS የትምህርት ቤት አምባሳደሮች ፣ የፌስቡክ LIve ፣ የተሳትፎ ገጽ
ፀደይ - በጋ 2021
  • የአይ.ፒ.ፒ.ን ልማት ለመቀጠል ከትምህርታዊ አመራሮች ጋር ስብሰባዎች

ገና በሂደት ላይ ያለ ስራ:  

  • የአርሊንግተን የሥራ ማዕከል መስፋፋት
  • ባለ ሁለት ቋንቋ ማጥለቅ ራዕይ ሂደት
  • የአስተያየት ጥቆማዎች ከአይፒፒ ክትትል ሪፖርት (እ.ኤ.አ. የካቲት 2021) አሁንም ከግምት ውስጥ ገብተዋል

ለ 2021-22 የአይፒፒ ራዕይ ዑደት የትኩረት ቦታዎች የሚከተሉትን ያጠቃልላሉ  

  • የመካከለኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ፕሮግራሞች
  • አማራጭ ሁለተኛ ፕሮግራሞች
  • በፕሮጀክት ላይ የተመሠረተ ትምህርት (PBL) መንገድ
  • የሙያ እና የቴክኒክ ትምህርት (ሲቲኢ) መንገዶች
  • ለሁለተኛ አማራጮች / ፕሮግራሞች የአማራጮች / የዝውውር ፖሊሲ አተገባበር አሠራሮች ክለሳ እና ሊኖር የሚችል ክለሳ

* ሰራተኞቹ የትኩረት አቅጣጫዎችን እንዲሁም ተለይተው የሚታወቁትን ማናቸውንም ተጨማሪ ጉዳዮች ለመፍታት በመውደቅ ውስጥ ከሚገኙት የማስተማሪያ አመራሮች ጋር ለራዕይ ስብሰባዎች ዝግጅት ይቀጥላሉ ፡፡ 

2021 ፎል
  • የ IPP ራዕይ ክፍለ-ጊዜዎች ከማስተማሪያ መሪዎች ጋር
  • ከውጭ ባለድርሻ አካላት ቡድኖች ጋር ስብሰባዎች ጨምሮ APS አማካሪ ኮሚቴዎች ፣ የ PTA መሪዎች ፣ APS አምባሳደሮችን ለማሳወቅ እና ግብረመልስ ለመጠየቅ.
  • የማህበረሰብ ተሳትፎ እንቅስቃሴዎች (በመውደቅ ውስጥ የሚቀርቡ ተጨማሪ ዝርዝሮች)

NSL_4951NSL_5295NSL_4956


ሀብቶች

NSL_5001

2018-24 ስትራቴጂክ ፕላn (www.apsva.us/strategic-plan/)

ለትምህርት ቤት ስርዓት መሻሻል የትኩረት አቅጣጫዎችን ለመለየት በሰራተኞች እና በማህበረሰብ ተሳትፎ የስድስት ዓመቱ ስትራቴጂክ እቅድ ተዘጋጅቷል

የቨርጂኒያ ምረቃ መገለጫ (www.apsva.us/wp-content/uploads/2017/10/መገለጫ-of-a-VA-graduate-VDOE.pdf)

ተማሪዎች በኮሌጅ እና / ወይም በሠራተኛ ኃይል ውስጥ ስኬታማ ለመሆን እና በፍጥነት በሚለዋወጥ ኢኮኖሚ እና ዓለም ውስጥ “ለሕይወት ዝግጁ” ለመሆን መድረስ ያለባቸውን ዕውቀት ፣ ክህሎቶች ፣ እና ልምዶች እና ባህሪዎች ይገልጻል።

የማስተማር እና የመማር መዋቅር (www.apsva.us/wp-content/uploads/2018/08/TL-Framework-for- ለድር ጣቢያ. pdf)

ለእያንዳንዱ የመማሪያ ክፍሎቻችን የማስተማር እና የመማር ልምዶች አጠቃላይ እይታ ይሰጣል ፤ የሥርዓተ-ትምህርት ስርዓተ-ጥለት "ማወቅ እና ማድረግ" ፣ ግምገማዎች እና ለእያንዳንዱ ክፍል ሀብቶች እና በክፍለ-ጊዜው በጋራ ለመስራት እና ለመማር እድሎችን የሚፈጥሩ የባለሙያ ትምህርት ልምዶች።

የ 2019 አርሊንግተን መገልገያዎች እና የተማሪዎች ማረፊያ እቅድ (AFSAP) (እ.ኤ.አ.www.apsva.us/engage/afsapreport/)

በወቅታዊ እና በተጠበቀው የተማሪዎች ምዝገባ ላይ እና ይህ መረጃ እንዴት እንደሚዛመድ የጀርባ መረጃ ይሰጣል APS የትምህርት ቤት ተቋማት ነባር እና የታቀደ አቅም። አቅም በቋሚነት በት / ቤት ህንፃ ውስጥ ለማስተማር የሚስተናገዱ የተማሪዎች ብዛት ተብሎ ይገለጻል ፡፡

የካፒታል ማሻሻያ ዕቅድ  (www.apsva.us/budget-finance/cip/)

የት / ቤቱ ቦርድ በየሁለት ዓመቱ የሚመለከተውን የካፒታል ማሻሻያ ዕቅድ (ሲአይፒ) ያወጣል APS በሚቀጥሉት አሥር ዓመታት የካፒታል ፍላጎቶች - የትምህርት ቤቶቻችንን መሠረተ ልማት ለማሻሻል ወይም ለማሳደግ የሚያስፈልጉ ኢንቬስትሜቶች። ሲአይፒ እንደ አዳዲስ ት / ቤቶች እና የት / ቤት ተጨማሪዎች ያሉ ዋና ዋና የካፒታል ፕሮጀክቶችን እንዲሁም ዋና ዋና የጥገና እና ጥቃቅን የግንባታ ፕሮጀክቶችን ያጠቃልላል ፡፡ 

ዓመታዊ ዝመና  (www.apsva.us/ ስታቲስቲክስ / የምዝገባ-ትንበያ )

ዓመታዊው የማዘመን ሂደት በቀጣዩ የትምህርት ዓመት ለሚያስተዳድረው ምዝገባ ሁሉንም ትምህርት ቤቶች ያዘጋጃል እንዲሁም በተማሪዎች ምዝገባ ላይ ተመስርተው ለበጀት አመዳደብ እንደ መመሪያ ሆኖ ያገለግላል ፡፡ በዚህ ሂደት እ.ኤ.አ. APS የተማሪዎችን ብዛት ወይም የትምህርት ክፍሎቹን በ APS አማራጭ ትምህርት ቤቶች / ፕሮግራሞች


ፖሊሲዎች

A-30 እኩልነት - እ.ኤ.አ. ነሐሴ 20 ቀን 2020 ተቀበለ 

የ K-3 ፕሮግራም ለውጦች - እ.ኤ.አ. ኖቬምበር 2007 ተቀበለ

I-7.2.9.30 የፕሮግራም ልዩነት - እ.ኤ.አ. ኖቬምበር 2007 ተቀበለ

I-7.2.9.30 PIP-1 ፕሮግራም ልዩነት - እ.ኤ.አ. ነሐሴ 2009 ዓ.ም.

J-5.3.31 አማራጮች እና ማስተላለፎች - የመጀመሪያ እና ሁለተኛ ደረጃ

J-5.3.31 PIP 1 - አማራጮች እና ማስተላለፎች - የመጀመሪያ እና ሁለተኛ ደረጃ

J-5.3.31- PIP 2- አማራጮች እና ማስተላለፎች- PreK - እ.ኤ.አ. ሰኔ 25 ቀን 2020 ተቀበለ

L-9 የት / ቤቶች ዕውቅና - እ.ኤ.አ. ጥቅምት 6 ቀን 2016 ተቀበለ


የመረጃ ምንጮች

አይፒፒ - ፕሮግራሞች እና አማራጮች - የውሂብ ሰንጠረዥ - 2017 እስከ 2020

የሶስት ዓመት አዝማሚያ ያካተተ የሁሉም ወቅታዊ የትምህርት መርሃግብሮች የፕሮግራም ኦዲት-

  • የተመዘገቡ የተማሪዎች ብዛት̶
  • ስነ-ህዝብ - ዘር / ጎሳ ፣ ነፃ / የተቀነሰ ምሳ ፣ ልዩ ትምህርት ፣ 504 ፣ የእንግሊዝኛ ተማሪ ፕሮግራም ፣ ተሰጥዖ
  • የተመደበ የጎረቤት ትምህርት ቤት

የአቅም አጠቃቀም ሰንጠረ --ች - የ 10 ዓመት ግምቶች - እ.ኤ.አ. የካቲት 2020 ታተመ

የተማሪ ማስተላለፍ ዘገባ

ይህ ሪፖርት በአርሊንግተን ውስጥ በትምህርት ዓመት ውስጥ ስለ የተማሪዎች ዝውውር መረጃ ይሰጣል።

አማራጮች እና ማስተላለፎች የመተግበሪያ ውሂብ

ለአማራጭ ትምህርት ቤቶች እና መርሃግብሮች ሎተሪ ተከትሎ የአርሊንግተን የህዝብ ትምህርት ቤቶች (APS) የሚገኙትን መቀመጫዎች ብዛት ፣ የተቀበሉትን ማመልከቻዎች ብዛት ፣ ስንት ተማሪዎች ቅናሽ እንደተቀበሉ እና ለሁሉም ቅድመ-ኬ ፣ የመጀመሪያ ደረጃ እና የሁለተኛ ደረጃ ምርጫ ትምህርት ቤቶች / ፕሮግራሞች እና ሰፈር ማስተላለፍ