ለ SY 2021-22 ድርብ ቋንቋ አስማጭ የአሠራር ለውጦች - የአርሊንግተን የሕዝብ ትምህርት ቤቶች

ገጹ ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው በ2/11/2022 ነበር።

አጠቃላይ እይታ

የሚከተሉት የአሠራር ለውጦች ለ2021-22 የትምህርት ዘመን ተፈጻሚ ሆነዋል። እባክዎን ወደ ድርብ ቋንቋ አስማጭ ማህበረሰብ የተላኩ ተደጋግሞ የሚጠየቁ ጥያቄዎች ዝርዝር እና የግንኙነት እና ማሻሻያ ማጠቃለያ ከዚህ በታች ይመልከቱ።

ለክላሬሞንት እና ኢስኩዌላ ቁልፍ ከቀኑ 9፡XNUMX ሰዓት ተሰልፏል
በክላሬሞንት እና ኢስኩዌላ ቁልፍ 4 የመዋዕለ ሕፃናት ክፍሎችን ለማቅረብ ይመለሱ
ለ Escuela ቁልፍ እንደገና መሰየም ሂደት

ተደጋግሞ የሚነሱ ጥያቄዎች

ክዋኔዎች / የላስ ኦፕራሲዮኖች | የመጋቢ መዋቅር / ላ estructura de asignación de inmersión | የእህት ልጅነት ምርጫ / Preferencia de hermanos en la lotería | ዳግም መሰየም ሂደት |

ለ DLI ማህበረሰብ ግንኙነት

ኤፕሪል 8 - የትምህርት ቤት የንግግር መልእክት ለክላረንት / ቁልፍ ማህበረሰብ - ርዕስ-ወደ 4 የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ክፍሎች ለመስጠት - እንግሊዝኛ | ስፓኒሽ
ኤፕሪል 1 - ለቁልፍ ማህበረሰብ የኢሜል መልእክት - ርዕስ-ስለመመለስ ቅፅ ማስታወሻ - እንግሊዝኛ | ስፓኒሽ
ማርች 25- የትምህርት ቤት የንግግር መልእክት ለቁልፍ ማህበረሰብ - ርዕስ-ስለመመለስ ቅፅ ማስታወሻ - እንግሊዝኛ | ስፓኒሽ
እ.ኤ.አ. መጋቢት 11- የትምህርት ቤት የንግግር መልእክት ለክላረንት / ቁልፍ ማህበረሰብ - ርዕስ-ለ 2021-22 የአሠራር ዝመናዎች - እንግሊዝኛ | ስፓኒሽ
ጠቅላላው የመመለስ ፍላጎት (ከኤፕሪል 14 ቀን 2021 ጀምሮ)
- የ 100% ምላሽ ድግምግሞሽ መጠን
- የአሁኑ PreK - GR 93%። 4 ተማሪዎች (545 ተማሪዎች) በ Key ማጥለቅ ለመቀጠል አቅደዋል
- መመለስ የማይፈልጉ 40 ተማሪዎች ብቻ ናቸው 20 ቱ ከአርሊንግተን እየወጡ 20 እና በአካባቢያቸው ትምህርት ቤት ለመመዝገብ አቅደዋል
  - ወደ አካባቢያቸው ትምህርት ቤት ከተሸጋገሩ 20 ተማሪዎች መካከል ስፓኒሽ ተናጋሪዎች ፣ 2 የሞንጎሊያ ተናጋሪዎች ሲሆኑ 2 ቱ ደግሞ እንግሊዝኛ ናቸው ፡፡
ማርች 9 -
- የቁልፍ መሳተፍ - በፕሪኬ-4 ኛ ክፍል ያሉ ተማሪዎች ያሉት ሁሉም ቁልፍ ቤተሰቦች ተማሪዎቻቸው ለ 2021-22 የትምህርት ዓመት በ Key መቆየታቸውን ለማሳየት በዚህ ሳምንት ደብዳቤ እና ቅጽ የመመለስ ፍላጎት እንዳላቸው ይላካሉ ፡፡ እባክዎ እስከ ማርች 26 ድረስ ቅጹን ያጠናቅቁ እና ያስገቡ APSአስማጭ መግለጫዎች @apsva.us ወይም ቁልፍ መስመጥ በሚገኘው ዋና መስሪያ ቤት ይሂዱ
  - ደብዳቤ የመመለስ ፍላጎት - እንግሊዝኛ | ስፓኒሽ
  - ቅፅን ለመመለስ ፍላጎት - እንግሊዝኛ | ስፓኒሽ
- የክላርቶን መጥለቅ - በአሽላን ድንበር ውስጥ የሚኖሩት እና በክፍል 4 ክፍል ውስጥ ተማሪዎች ያላቸው የክላረንት ቤተሰቦች በዚህ ሳምንት የአባትነት / የዝውውር ደብዳቤ በፖስታ በመላክ ተማሪዎቻቸው በ Key2021 መከታተል ወይም በ 22-XNUMX የትምህርት ዓመት በክላሬሞንት መቆየታቸውን ለማሳየት በዚህ ሳምንት ቅጽ ተላኩ ፡፡ . እባክዎ እስከ ማርች 26 ድረስ ቅጹን ያጠናቅቁ እና ያስገቡ APSአስማጭ መግለጫዎች @apsva.us ወይም በክላረንት መስመጥ ዋና መስሪያ ቤት ይሂዱ
  - አያት / ማስተላለፍ ደብዳቤ - እንግሊዝኛ | ስፓኒሽ
  - አያት / ማስተላለፍ ቅጽ - እንግሊዝኛ | ስፓኒሽ
የካቲት 1 - የሁለት ቋንቋ ማጥመጃ ማህበረሰብ ትምህርት ቤት የንግግር መልእክት ፣ K-12 | እንግሊዝኛ | ስፓኒሽ
ጃን. 14 የጋራ ክላረምሞን / ቁልፍ የ PTA ስብሰባ - በሁለት ቋንቋ ማጥለቅ ራዕይ ሂደት ላይ መረጃ እንግሊዝኛ | ስፓኒሽ
ጃን. 13- የሁለት ቋንቋ ማጥመጃ ማህበረሰብ ትምህርት ቤት የንግግር መልእክት ፣ K-12 | እንግሊዝኛ | ስፓኒሽ
ጃን .11 በክላረንት ፣ ኬይ ፣ ጉንስተን ፣ ዋቄፊልድ ከሚገኙ የጥምቀት ሠራተኞች ጋር ስለተካፈለው ባለ ሁለት ቋንቋ መጥለቅ ራዕይ ሂደት መረጃ ፡፡
የጉንስተን እና ዋኪፊልድ የ PTA ስብሰባዎች (ቲቢዲ)

ተደጋግሞ የሚነሱ ጥያቄዎች

ክዋኔዎች / የላስ ኦፕራሲዮኖች

1. በቀጣዩ ዓመት ለ Key እና ለክላሬሞን ዕለታዊ ጅምር ጊዜዎች ለውጦች ይኖራሉ እናም ውሳኔው መቼ ይደረጋል? (ታክሏል 1/29/21)

¿ሃባራ አልgún ካምቢዮ በሎስ horarios de inicio diario de Key y Claremont en el año escolar de 2021-2022, y cuándo se tomará la decisión?

2. በመነሻ ሰዓቶች ላይ ውሳኔ በሚሰጥበት ጊዜ የተራዘመ የቀን አገልግሎቶች ከግምት ውስጥ ይገባሉ? (ታክሏል 2/8/21)

¿Se tixrarán los servicios del día extendido al tomar una decisión sobre las horas de inicio?? ሴ ታትራን ሎስ ሰርቪሲዮስ ዴልዲያ እስቶል አል ቶናር ዲሲሲዮን

3. የ ‹HTH› ማቆሚያዎች ወደ ኤቲኤስ ጣቢያ ሲዘዋወሩ ለቁልፍ ተመሳሳይ ይሆናሉ? (ታክሏል 2/8/21)

¿ላስፓራዳስ ማእከላት seguirán siendo las mismas para a Escuela de Inmersion de Key con el traslado al sitio de ATS?

4. በእያንዳንዱ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ስንት ገቢ መዋለ ሕፃናት ክፍሎች እንደሚኖሩ ውሳኔ ተወስኗል?

Se ha tomado una decisión sobre cuántas clases de kindergarten entrantes habrá en cada escuela primaria? ¿ሴ ሃ ቶማዶ ኡና ዲሲሲዮን ሶቤር ኩናንታስ ክሌስስ ደአ ኪንደርጋርደን ኢንትሬትስ ሃብራ ኤ?

የመጋቢ መዋቅር / ላ estructura de asignación de inmersión

1. በ 2021-22 የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት መጋቢ መዋቅር ውስጥ ምን ለውጦች አሉ? (ታክሏል 1/29/21)

¿Cuáles son los los cambios en la estructura de asignación de las escuelas primarias para 2021-2022 / ¿Cuáles son los los cambios en la estructura de asignación ደ ላስ እስኩለስ ፕራይመርስ para?

2. ለ 2022-23 የጥምቀት መጋቢ ትምህርት ቤት መዋቅር ለምን አሁን ሊቋቋም አልቻለም? (ታክሏል 1/29/21)

¿Por qué no se puede establecer ahora la estructura de asignación de inmersión para el año escolar de 2022-23? ¿Qu qu qu¿ ¿qu XNUMX XNUMX XNUMX XNUMX XNUMX

3. ይችላል APS ሰራተኞች ውሳኔያቸውን የሚወስዱት አሁን በሂደቱ መጀመሪያ ላይ በልዩ የቁልፍ / ክላሬሞን ማህበረሰብ የተጀመሩ ሁሉም ልጆች አሁን ካሉበት ማህበረሰብ ጋር መጨረስ እንደሚችሉ ነው? (ታክሏል 1/29/21)

¿Puede el የግል ደ APS tomar la decisión ahora, al comienzo del proceso, de que todos los niños que comenzaron con su comunidad በተለይ ደ ቁልፍ / ክላሬሞን ፓውዳን ተርናር ኮን ሱ ኮምኒዳድ እውን?

4. ቱክሆሆ ፣ ኖቲንግሃምና ማኪንሌይ ወደ ኤቲ ኤስ ጣቢያ ከመዛወሩ ጋር ሲቃረብ ለምን ለክላራሞን መጋቢ ሆነው ይቀራሉ? (ታክሏል 2/8/21)

¿Por qué Tuckahoe, Nottingham y McKinley siguen parte de la estructura de asignación de inmersión de Claremont cuando Key está más cerca con el traslado al sitio ATS? ¿ፖር é ቱካሆኤ ፣ ኖቲንግሃም መ ማኪንሊ ሲጉገን ፓርቴ ዴ ላ ኢስትራሩቱራ

5. በአሁኑ ጊዜ በአሽላን ፒዩ ውስጥ የሚኖሩት ወደ ASFS በተመደቡ (ከ 2021 እስከ 22 ባለው ጊዜ ውስጥ) የሚኖሩት ክላሬሞንትን የሚከታተሉ ተማሪዎች በክሌርሞንት የመቀጠል አማራጭ ይኖራቸዋልን? (ታክሏል 2/8/21)

¿Los estudiantes que realmente asisten a Claremont que viven en las Unidades de Planificación de Ashlawn que fueron reasignados a ASFS (efectivo para el año escolar 2021-22) ፣ ትራንቴር ላ ኦፔን ዴ ቀጣይባር እና ክላርሞን?

6. አድርጓል APS ሰራተኞቹ በሪድ መሰብሰቢያ ቀጠና እና በኤቲኤስ የእግር ጉዞ ዞን በሁለቱም በ McKinley ውስጥ ለሚኖሩ ተማሪዎች ቁልፍን የማመልከት ምርጫን ለመመልከት ያስባሉ?

Personal ኤል የግል ደ APS consideró permitir a los estudiantes que vivirán tanto en la zona de asistencia de McKinley en el sitio de Reed como en la zona de caminar de ATS la opción de solicitar ingreso a ቁልፍ? ó

የወንድማማችነት ምርጫ / Preferencia de hermanos en la lotería

1. ከመጋቢ ዞኑ ውጭ በሆነ የኢመርሲዮን ትምህርት ቤት ለሚማሩ ተማሪዎች የእህት ወይም የእህት ምርጫ የመግቢያ ሎተሪ እንዴት ይሰራል። ለምሳሌ፣ ቁልፍን የሚማር ነገር ግን በክላሬሞንት መጋቢ ዞን ውስጥ የሚኖር ተማሪ? (1/29/21 ተጨምሯል)

Ó ኮሞ funciona la preferencia para los hermanos en la lotería de admisiones para los estudiantes que asisten a una escuela de inmersión que está fuera de su zona de asignación? Ó ó fun cmo fun fere? Los óó ó? Ó? Óó ó óó óó óó óó óó óó óó óó ó ó ¿ó ?ó ¿¿ó? ¿¿¿Ó? Ó¿ ó Por ejemplo, ¿un estudiante que asiste a Key pero vive en la zona de asignación de ክላሬሞንት?

ዳግም መሰየም ሂደት

1. ለቁልፍ የመሰየም ሂደት መቼ ይጀምራል እና ህብረተሰቡ በዚህ ሂደት ውስጥ እንዴት ይሳተፋል?

¿Cuándo comenzará el proceso de cambio de nombre de la escuela de inmersión de Key y cómo puede la comunidad አሳታፊ en este proceso?

2. ቁልፍ የአሁኑ ስሙን ማቆየት ይችላል?

¿Escuela Key podrá mantener su nombre እውን?

ራዕይ ሂደት / ፕሮሴሶ ዴ ቪሺዮን

1. ወላጆች በራዕዩ ሂደት ውስጥ እንዴት ይሳተፋሉ?

Ó ኮሞ አሳታፊ ሎስ ፓድሬስ ኤን ፕሮሰሶ ዴ ቪሶን?

2. ለራዕዩ ሂደት ህብረተሰቡ እንዴት ይነገርለታል?

Ó ኮሞ ሴ ማንትንድራ ኢንፎርሜዳ አንድ ላ ኮሚኒዳድ sobre el proceso de visión?

3. የማየት ሂደቱ K-12 ን ያካትታል?

¿El proceso de visón incluye ኪንደርጋርደን hasta el grado 12?

4. በራዕዩ ሂደት ውስጥ ምን መምሪያዎች ይሳተፋሉ?

Qué departamentos están involucrados en el proceso de visión? ¿É Qué departamentos están ኢንክራክራዶስ ኤን ኢል ፕሮሴሶ ዴ ቪሺዮን

ክወናዎች

1. በሚቀጥለው ዓመት ለ Key እና ለክላሬሞን ዕለታዊ ጅምር ጊዜዎች ለውጦች ይኖራሉ እናም ውሳኔው መቼ ይደረጋል? (ታክሏል 1/29/21)

ለጥምቀት የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤቶች በየቀኑ የሚጀምሩበት ጊዜዎች ለ 2021-22 የትምህርት ዓመት የሚስማሙ በመሆናቸው መምህራን በመላ ት / ቤቶች ትብብር እንዲያደርጉ እና የሙያ ትምህርት ዕድሎችን ለመጋራት ቀላል ያደርጋቸዋል ፡፡ የመገልገያዎችና የአሠራር ክፍሎች ክፍል ይህንን ሥራ ከርዕሰ መምህራን ጋር ይመራዋል ፡፡ ስለ ዕለታዊ ጅምር ጊዜዎች ውሳኔ ከዚህ ፀደይ (እ.ኤ.አ.) በኋላ አይደረግም እና ለሠራተኞች እና ለቤተሰቦች ይነገራቸዋል

¿ሃባራ አልgún ካምቢዮ በሎስ horarios de inicio diario de Key y Claremont en el año escolar de 2021-2022, y cuándo se tomará la decisión?

ሎስ horar horarios de inicio para las escuelas primarias de inmersión se alinearán para el año escolar 2021-2022, lo que facilitará que los maestros colaboren entre las escuelas y compartan oportunidades de aprendizaje profesional - የሎተ horarios de inicio para las escuelas primarias de inmersión se alinearán para el año escolar XNUMX-XNUMX, እነሆ ዌል ፋሲሊታራ ኦስ ሎስ ማስትሮስ ኮላቦረን entre las escuelas y compartan oportunidades de aprendizaje profesional ኤል Departamento de Instalaciones y Operaciones dirigirá este trabajo con las directoras de las escuelas. Se tomará una decisión sobre los horarios de inicio diarios a más tardar esta primavera y se comunicará አል የግል እና ላስ ፋሚሊያስ

2. በመነሻ ሰዓቶች ላይ ውሳኔ በሚሰጥበት ጊዜ የተራዘመ የቀን አገልግሎቶች ከግምት ውስጥ ይገባሉ? (ታክሏል 2/8/21)

የተራዘሙ የቀን አገልግሎቶች እንደ የውሳኔ አሰጣጥ ሂደት አካል ተደርገው ይወሰዳሉ ፡፡ በመነሻ ሰዓቶች ላይ ውሳኔ ከተሰጠ በኋላ ሰራተኞች ስለተራዘመ የቀን አገልግሎቶች ከቤተሰቦች ጋር ለመጋራት ተጨማሪ መረጃ ይኖራቸዋል ፡፡

¿Se tixrarán los servicios del día extendido al tomar una decisión sobre las horas de inicio?? ሴ ታትራን ሎስ ሰርቪሲዮስ ዴልዲያ እስቶል አል ቶናር ዲሲሲዮን

ሎስ ሳርሲሲዮስ ዴል ፕሮግራማ ደ ጥበቃ ደ Extendido de APS serán Consrados como parte del proceso de toma de ውሳኔዎች. Una vez que se haya tomado una decisión sobre los horarios de inicio, el personal tendrá más información para compartir con las familias acerca de los servicios del día ቅጥያ ፡፡

3. የ ‹HTH› ማቆሚያዎች ወደ ኤቲኤስ ጣቢያ ሲዘዋወሩ ለቁልፍ ተመሳሳይ ይሆናሉ? (ታክሏል 2/8/21)

APS ከ 2020 - 21 ጀምሮ ለሚሰሩ ሁሉም አማራጭ ትምህርት ቤቶች ወደ ዋና አውቶቡስ ማቆሚያዎች ተሸጋግሯል ፡፡ በ ‹መውደቅ› 2021 ውስጥ ቁልፍ መስመጥን ወደ ኤቲኤስ ጣቢያ እና የመጋቢ ለውጥ ወደ ማእከሎች ማቆሚያዎች አንዳንድ ለውጦች ይኖራሉ ፡፡ አንዱ ለውጥ በቁልፍ ጣቢያው ያለው አዲሱ የሰፈር ትምህርት ቤት ተማሪዎችን ወደ ቁልፍ መስመጥ ወደ አዲሱ ቦታ ለማጓጓዝ መገናኛው ይሆናል ፡፡ ተጨማሪ ለውጦች በዚህ የፀደይ ወቅት በኋላ ይገለፃሉ ፡፡

¿ላስፓራዳስ ማእከላት seguirán siendo las mismas para a Escuela de Inmersion de Key con el traslado al sitio de ATS?

APS ha hecho la transición a paradas de autobús centrales para todas las escuelas opcionales a partir del año escolar 2020-21 / ሀ ሄቾ ላ ትራንስሲዮን ሃብራ አልጉኖስ ካምቢዮስ እና ላስ ፓራዳስ ሴንትራልስ ኮን ኤል ትራስላዶ ዴ ላ እስኩዌላ ዴ ኢንተርሚዮን ዴ ኬል አል ሲቲዮ ደ ATS y el cambio de la estructura real de asignación en el otoño de 2021; un cambio es que la nueva escuela vecinal en el sitio de Key será una parada central para transportar a los estudiantes a la escuela de Inmersión de Key a su nueva ubicación - አንድ ካምቢዮስ ኤስ ላ ላ ኑዌቫ እስኩዋላ ቬንሲናል ኤ ኤል ሲቲዮ ዴ ቁልፍ ሴራ ኡና ፓራዳ ማዕከላዊ ፓራ ትራንስፓር ሎስ ካምቢዮስ adicionales se anunciarán a finales de esta primavera ፡፡

4. በእያንዳንዱ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ስንት ገቢ መዋለ ሕፃናት ክፍሎች እንደሚኖሩ ውሳኔ ተወስኗል?

ሰራተኞቹ የምዝገባ ፣ የመጪው ዓመት ግምቶች እና አቅም የመገንባት ግምገማቸውን ቀጥለዋል ፡፡ ስለ ማዕከል ማቆሚያዎች እና ለቁልፍ / ክላሬሞን የመጀመሪያ ጊዜ መረጃ ካገኘን ፣ ወደ ATS ጣቢያ በመዘዋወር በፕሮግራም ለመቀጠል ያቀዱትን የትኞቹን ቤተሰቦች ለማየት ቅጹን ወደ ወቅታዊ ቁልፍ ቤተሰቦች እንመልሳለን ፡፡ ይህንን መረጃ ከሰበሰቡ እና ግምቶችን በመገምገም እና የግንባታ አቅምን በመዋለ ህፃናት ክፍሎች ላይ የሚደረጉ ማናቸውም ለውጦች በዚህ የፀደይ ወቅት ይፋ ይሆናሉ

El personal continúa revisando la inscripción, las proyecciones para el próximo año y la capacidad del edificio። Una vez que tengamos información sobre las paradas centrales y una hora de inicio para Key/Claremont, enviaremos formularios de intención de regresar a las familias actuales de Key para saber qué familias planean continuar con el programa con el traslado al sitio ATS. Después de recopilar esta información y revisar las proyecciones y la capacidad del edificio, cualquier cambio en las classes de ኪንደርጋርደን se anunciará esta primavera.

የመጋቢ መዋቅር

1. በ 2021-22 የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት መጋቢ መዋቅር ውስጥ ምን ለውጦች አሉ? (ታክሏል 1/29/21)ለቁልፍ እና ክላሬሞንት የጥምቀት መጋቢ ትምህርት ቤት መዋቅር የሚከተሉት ለውጦች ለ 2021-22 የትምህርት ዓመት ተፈጻሚ ይሆናሉ ፡፡

- በአሽላን አዲስ የመከታተያ ቀጠና (ከ 2021 እስከ 22 ባለው ጊዜ ውስጥ) የሚኖሩ ተማሪዎች ለቁልፍ መስመጥ ይመደባሉ

- - በአሁኑ ሰዓት በክላሬሞንትን የሚከታተሉ እና በአሽላው አዲስ የመሰብሰቢያ ቀጠና ውስጥ የሚኖሩት የ K-4 ክፍል ተማሪዎች በ 2021-22 የትምህርት ዓመት በክሌርሞንት የመቀጠል አማራጭ አላቸው ፡፡ እነዚህ ተማሪዎች ከ 2021 እስከ 22 ባለው ጊዜ ውስጥ በክሌርሞንት መቀጠል ይችሉ እንደሆነ ውሳኔ የሚደረገው ራዕይን የማጠናቀቁ ሂደት እና የምዝገባ ፣ ግምቶች እና አቅሞች ግምገማ ከተጠናቀቀ በኋላ ነው ፡፡
  - በአሁኑ ሰዓት ክላሬሞንትን የሚከታተሉ እና ወደ አርሊንግተን የሳይንስ ትኩረት ትምህርት ቤት (ከ 4 እስከ 2021 ባለው ጊዜ ውስጥ) በተመደበው አሽላውን በተገኘበት የትምህርት ክፍል ውስጥ የሚኖር የክፍል -22 ተማሪዎች በ 2021-22 የትምህርት ዓመት በክሌርሞንት የመቀጠል አማራጭ አላቸው ፡፡ እነዚህ ተማሪዎች ከ 2021 እስከ 22 ባለው ጊዜ ውስጥ በክሌርሞንት መቀጠል ይችሉ እንደሆነ ውሳኔ የሚደረገው የራዕይ ሂደቱን ማጠናቀቅን እና የምዝገባን ፣ ትንበያዎችን እና የአቅም ግምገማን ተከትሎ ነው ፡፡

- በቁልፍ ጣቢያው አዲሱ የሰፈር ትምህርት ቤት ለቁልፍ ማጥመቂያ መጋቢ ዞን ተመድቧል

- - እነዚህ ሁሉ ተማሪዎች አሁን ባለው የመጋቢ / ት / ቤት መዋቅር አካል ሆነው ወደ ቁልፍ መስመጥ ተመድበዋል (ኤስ.ኤስ.ኤስ.ኤስ. ለ 2020-21 የአካባቢያቸው ትምህርት ቤት ሲሆን በቁልፍ መጋቢ ዞን ውስጥ ይገኛል)

Los siguientes cambios en la estructura de las escuelas de asignación de inmersión para Key y Claremont tomarán efecto en el año escolar 2021-2022: o ሎስ እስቲዳንቴስስ ቪቬን ኤን ላ ኑዌቫ ዞና ዴ አስስታንሲያ ዴ አሽላውን (እ.ኤ.አ. አንድ እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. ቁልፍ

- Los estudiantes de grados K-4 que realmente asisten a Claremont y viven en la nueva zona de asistencia de Ashlawn (efectiva 2021-22) አዝማሚያ la opción de continuar en Claremont durante el año escolar 2021-22. Se tomará una decisión sobre si estos estudiantes pueden continuar en Claremont más allá de 2021-22 luego de completar el proceso de visión y revisión de la inscripción, las proyecciones y la ካፒዳድ.
- Los estudiantes de grados K-4 que realmente asisten a Claremont y viven en una unidad de planificación en la zona de asistencia de Ashlawn que fue reasignada የአርሊንግተን ሳይንስ የትኩረት ትምህርት ቤት (እ.ኤ.አ. ከ 2021 እስከ 22 እ.ኤ.አ.) አዝማሚያ ላ ኦፔን ዴ ቀጣይ እና ኤስ ክሬሞንት ዱራንቴ el año escolar 2021-22 ፡፡ Se tomará una decisión sobre si estos estudiantes pueden continuar en Claremont más allá de 2021-22 luego de completar el proceso de visión y revisión de la inscripción, las proyecciones y la ካፒዳድ.

o ላ ኑዌቫ እስኩላ vecinal en el sitio de Key está asignada a la zona de asistencia de inmersión de Key

- Todos estos estudiantes están asignados realmente a Key inmersión como parte de la estructura real de asignación (ASFS es la escuela vecinal para 2020-2021 y se encuentra en la zona de asignación de la escuela de inmersión ቁልፍ))

2. ለ 2022-23 የጥምቀት መጋቢ ትምህርት ቤት መዋቅር ለምን አሁን ሊቋቋም አልቻለም? (ታክሏል 1/29/21)

በራዕዩ ሂደት መጋቢ የትምህርት ቤት መዋቅርን ጨምሮ አጠቃላይ የሁለት ቋንቋ መሳጭ መርሃ ግብር አጠቃላይ ግምገማን ያጠቃልላል ፡፡ አሁን በመጋቢ ትምህርት ቤት መዋቅር ላይ አነስተኛ ለውጦችን ማድረግ (ለቁልፍ የተመደበው አሽላውን ብቸኛው ለውጥ ነው) ለራዕዩ ሂደት ጊዜ የሚሰጥ ሲሆን ቤተሰቦች እና ተማሪዎች በአጭር ጊዜ ውስጥ ሊያጋጥሟቸው የሚችሏቸውን ለውጦች ቁጥር ለመቀነስ ይረዳል ፡፡ በራዕዩ ሂደት ውስጥ ከተሰራው ራዕይ ጋር ለመመሳሰል በመጋቢ ትምህርት ቤት መዋቅር ላይ ማናቸውንም ማስተካከያዎች ካስፈለጉ እነዚያ ለውጦች ሊደረጉ እና ከ 2022-23 ብዙም ሳይቆይ ተግባራዊ ይሆናሉ ፡፡ በቤተሰቦች ጭንቀት ላይ ለመጨመር አንፈልግም እናም የረጅም ጊዜ እቅድ ፍላጎትን ዛሬ ከሚገጥሙን ችግሮች ጋር እያመጣጠንነው ነው ፡፡

¿Por qué no se puede establecer ahora la estructura de asignación de inmersión para el año escolar de 2022-23? ¿Qu qu qu¿ ¿qu XNUMX XNUMX XNUMX XNUMX XNUMX

El proceso de visión incluirá una revisión integral de todo el programa de inmersión en dos idiomas ፣ ኢንሉሉንዶ ላ ኢስትሮቱራ ዴ አስጊሺን ዴ ኢንመርሲዮን። ሀከር ካምቢስስ ሚኒሞስ ኤን ላ ኢስትስትራቱራ ዴ አሲግጃónን ኦራራ (አሽላውን አስጊንዳዳ አንድ ቁልፍ እስል ኦኒኮ ካምቢዮ) ፕሮፖርሺና ቲምፖ ፓስ ሴ ሊልቭ አንድ ካቦ ኤል ፕሮሴሶ ዴ ቪሲዮን እና አዩዳዛ አንድ ላንዛርድ ላ ካንቴታድ ፖታኒካል ዴ ካምቢዮስ para las familias y los estudiantes durante un corto de tiempo. Si se necesita algún ajuste en la estructura para alinearse con la visión desarrollada durante el proceso de visión, esos cambios se pueden hacer y tomarán efecto no antes del 2022-23 - ሴ ሴ ኔሴሲታ አልgún አጁስ ኤን ላ ኢስትቱቱራ ፓራ አልናርሴ con la visión desarrollada durante el proceso de visión, esos cambios se pueden hacer y tomarán efecto no antes del XNUMX-XNUMX. No queremos aumentar el estrés de las familias y estamos equilibrando la necesidad de una planificación a largo plazo con las limitaciones que enfrentamos hoy .. ምንም አይገኝም ፡፡

3. ይችላልን APS ሰራተኞቹ አሁን በሂደቱ መጀመሪያ ላይ፣ ሁሉም በልዩ ኪይ/ክላሬሞንት ማህበረሰብ የጀመሩ ልጆች አሁን ባሉበት ማህበረሰብ መጨረስ እንደሚችሉ ወስነዋል? (ታክሏል 1/29/21)

አሁን ይህንን ውሳኔ ማድረጋችን ከራዕዩ ሂደት ለሚወጣው የሁለት ቋንቋ ማጥመቂያ መርሃግብር የተሰጡትን ምክሮች እና የጋራ የስኬት ራዕይዎችን ሙሉ በሙሉ ተግባራዊ የማድረግ አቅማችንን ሊገድብ ይችላል ፡፡

Tomar esta decisión ahora podría limitar nuestra capacidad para implementerar completamente las recomendaciones y la visión compartida para el éxito del programa de inmersión en dos idiomas que resulta del proceso de visión. ቶርታ እስታ ዲሲዮን ኦሆራ ፖድሪያ ገዳሪ ኑስታራ ካፒታዳድ ፓራ ማስፈጸሚያ ኮምፕልቴድስ ላስ ሮማንድዳኮንስ

ራዕዩ ሂደት መጋቢውን የትምህርት ቤት መዋቅርን ጨምሮ አጠቃላይ የሁለት ቋንቋ ማጥመጃ መርሃግብር አጠቃላይ ግምገማን ያካትታል ፡፡ በአመጋቢው መዋቅር ላይ አነስተኛ ለውጦችን አሁን ማድረግ (ለቁልፍ የተመደበው አሽላን ብቸኛው ለውጥ ነው) ለራዕዩ ሂደት ጊዜ የሚሰጥ ሲሆን በአጭር ጊዜ ውስጥ ቤተሰቦች እና ተማሪዎች ሊያጋጥሟቸው የሚችሏቸውን ለውጦች ቁጥር ለመቀነስ ይረዳል ፡፡ በራዕዩ ሂደት ውስጥ ከተሰራው ራዕይ ጋር እንዲጣጣም በመጋቢው መዋቅር ላይ ማናቸውም ማስተካከያዎች የሚያስፈልጉ ከሆነ እነዚህ ለውጦች ሊደረጉ ይችላሉ እናም ከ 2022-23 ብዙም ሳይቆይ ተግባራዊ ይሆናሉ ፡፡

El proceso de visión incluirá una revisión integral de todo el programa de inmersión en dos idiomas ፣ ኢንሉሉንዶ ላ ኢስትሮቱራ ዴ አስጊሺን ዴ ኢንመርሲዮን። ሀከር ካምቢዮስ ሚኒሞስ ኤን ላ እስስትራቹራ ዴ አሲግሺየን ኦውራ (አሽላውን አስጊንዳዳ አንድ ቁልፍ እስል ኦኒኮ ካምቢዮ) ፕሮፖርሺና ቲምፖ ፓስ ሴ ሊልቭ አንድ ካቦ ኤል ፕሮሴሶ ዴ ቪሲዮን እና አዩዳ አንድ ሚኒዛር ላ ካንቴታድ ፖታኒካል ዴ ካምቢዮስ para las familias y los estudiantes durante un corto per corí de tiempo. Si se necesita algún ajuste en la estructura para alinearse con la visión desarrollada durante el proceso de visión, esos cambios se pueden hacer y tomarán efecto no antes del 2022-23 - እ.ኤ.አ.

5. በአሁኑ ጊዜ በአሽላን ፒዩ ውስጥ የሚኖሩት ወደ ASFS በተመደቡ (ከ 2021 እስከ 22 ድረስ) በክላሬሞንት የሚማሩ ተማሪዎች በክሌርሞንት የመቀጠል አማራጭ ይኖራቸዋልን? (ታክሏል 2/8/21)

አዎን ፣ በክላሬሞንት ተገኝተው ወደ ASFS በተመደበው አሽላን ፕላን ዩኒት ውስጥ የሚኖሩ የወቅቱ የ K-4 ተማሪዎች ቢያንስ በ 2021-22 የትምህርት ዓመት በክሌርሞንት የመቀጠል አማራጭ አላቸው ፡፡ እነዚህ ተማሪዎች በክሌርሞንት መቀጠል ይችሉ ይሆን የሚል ውሳኔ የሚካሄደው ራዕይ ሂደቱን ካጠናቀቁ እና የምዝገባ ፣ የፕሮጀክቶች እና የአቅም ግምገማን ተከትሎ ነው ፡፡

ሲ ፣ los estudiantes de Kindergarten a 4 ° grado que asisten a Claremont y viven en una Unidad de Planificación de Ashlawn que se reasigna a ASFS (አንድ ፓርተር ዴል አዞ እስኮላር 2021-22) ትራንጋን ላ ኦክሳይን ዴ ቀጣይር እና ክላሬንት ዱራንቴ አል ሜኖስ ኤል escolar 2021-22 ፡፡ Se tomará una decisión sobre si estos estudiantes pueden continuar en Claremont luego de completar el proceso de visión y revisión de la inscripción, las proyecciones y ላ ካፒዳድ.

6. አድርጓል APS ሰራተኞች በ McKinley @ ሪድ መሰብሰቢያ ቀጠና እና በ ATS የእግር ጉዞ ቀጠና ውስጥ ለሚኖሩ ተማሪዎች ቁልፍን የማመልከት አማራጭን ለመስጠት ያስባሉ?

ይህንን ግምት እየገመገምነው ሲሆን በሚቀጥሉት ጥቂት ሳምንታት ውስጥ መልስ እናገኛለን ፡፡

ኢስታሞስ ሬቪሳንዶ ኢስታ ታትራሲዮን ዮ ትሬመስስ ኡና ሪፈሳስታ ኤስ ላስ ፕራክሲማስ ሴማናስ።

የእህት ልጅነት ምርጫ

1. ከመጋቢ ቀጠና ውጭ በሚገኘው የጥምቀት ትምህርት ቤት ለሚማሩ ተማሪዎች የወንድምማማችነት ምርጫ እንዴት ይሠራል ፡፡ ለምሳሌ ፣ ቁልፍን የሚከታተል ተማሪ ግን በክላርሞንት መጋቢ ዞን ውስጥ ይኖራል? (ታክሏል 1/29/21)የሚገቡት በሁለት ቋንቋ ማጥናት መርሃግብር የተማሪዎች እህትማማቾች APS ለ 2021-22 የትምህርት ዓመት ታላቅ ወንድማቸው በተመደበው መጋቢ ትምህርት ቤት ውስጥ ወይም ከምግብ ቀጠና ውጭ ያለ ትምህርት ቤት ምንም ይሁን ምን ታላቁ ወንድም በሚከታተልበት የጥምቀት ትምህርት ቤት በዕጣ ውስጥ የወንድማማችነት ምርጫን ይቀጥላል ፡፡ ሆኖም ግን ፣ ቤተሰቦች ለመጪው ተማሪቸው በአንድ የጥምቀት ትምህርት ቤት ብቻ ማመልከት ይችላሉ - ታላቁ ወንድም ወይም እህት የሚማሩበት የጥምቀት ትምህርት ቤት ወይም ለተከታተላቸው ቀጠና የተመደበው ፡፡ ለሁለቱም ትምህርት ቤቶች ማመልከት አይችሉም ፡፡

1.¿Como funciona la preferencia para los hermanos en la lotería de admisiones para los estudiantes que asisten a una escuela de inmersión que está fuera de su zona de asignación? Óኮሞ ፉኒሲያ ላ ፕሬረሲያሲያ ፓ ሎስ ሄርማኖስ ኤን ላ ሎተሪያ ዴ admisiones para los estudiantes que asisten a una escuela de inmersión que está fuera de su zona de asignación? Por ejemplo, ¿un estudiante que asiste a Key pero vive en la zona de asignación de ክላሬሞንት?

ሎስ hermanos de los estudiantes en el programa de inmersión en dos idiomas que ingresan ሀ APS para el año escolar 2021-2022 seguirán teniendo preferencia de hermanos en la lotería en la escuela de inmersión a la que asiste el hermano ከንቲባ ፣ ያልተመጣጠነ ደሴ ሱ የሄርማን ከንቲባ አስቲስታ አንድ ላ እስኩዌላ አሲንዳና ኦና እስcueላ que que está fuera de su zona de as . ሲን ታምቦጎ ፣ ላስ ፋሚሊያስ ሶሎ pueden solicitar a una escuela de inmersión para su estudiante entrante, ya sea la escuela de inmersión a la que asiste el hermano mayor o la escuela de inmersión asignada para su zona de asistencia: “ሳን ታምቡጎ ፣ ላስ ፋሚሊያስ ሶሎ pueden solicitar a una escuela de inmersión para su estudiante entrante” ምንም pueden solicitar para ambas escuelas የለም።

ዳግም መሰየም ሂደት

1. ለቁልፍ የመሰየም ሂደት መቼ ይጀምራል እና ህብረተሰቡ በዚህ ሂደት ውስጥ እንዴት ይሳተፋል?

በሚያዝያ ወር, APS ቁልፍ የመጥለቅ ሂደት መሰየም ይጀምራል። የት / ቤት እና የማህበረሰብ ግንኙነቶች ይህንን ስራ እየመሩ ህብረተሰቡ ግብዓት እንዲያካፍል እድሎችን ይጋራሉ ፡፡ ለተጨማሪ ዝርዝሮች እባክዎን የትምህርት ቤቱን ስም-መሰየምን የተሳትፎ ገጽን ይጎብኙ- https://www.apsva.us/engage/school-naming-renaming-processes-for-2021/

1.¿ኩዋንዶ comenzará el proceso de cambio de nombre de la escuela de inmersión de Key y cómo puede la comunidad አሳታፊ en este proceso?

En abril, APS comenzará un proceso de cambio de nombre para la escuela de inmersión de Key / comenzará un proceso de cambio de nombre para la escuela de inmersión ዴ ቁልፍ ፡፡ El departamento de Relaciones Escolares y Comunitarias dirigirá este trabajo y compartirá oportunidades para que la comunidad comparta sus አስተያየቶች። Para obtener más detalles, visite la página ድር ደ ተሳተፍ sobre el Proceso de Cambio de Nombre: እ.ኤ.አ. https://www.apsva.us/engage/school-naming-renaming-processes-for-2021/

2. ቁልፍ የአሁኑ ስሙን ማቆየት ይችላል?

የ APS የመሰየም ፖሊሲ የትምህርት ቤቱ ማህበረሰብ የአሁኑን የትምህርት ቤት ስም እንደ ቀድሞው ማቆየት፣ ማሻሻል ወይም መቀየር ይመርጥ እንደሆነ እንዲወስን ይፈቅዳል። ማህበረሰቡ ለቁልፍ ኢመርሽን ፕሮግራም በአዲስ ቦታ የመሰየም/የመሰየም ሂደት ጠይቋል። በመሆኑም፣ የትምህርት ቤቱ ቦርድ ለ2021-22 የትምህርት ዘመን ወደ አዲሱ ህንፃ ሲገባ ከት/ቤቱ ማህበረሰብ የሚፈልገውን የት/ቤት ስም ለመስማት ተወካይ ኮሚቴ ይሾማል። በመሰየም/በመሰየም ሂደት፣ ማህበረሰቡ ሊመረምረው ይችላል። ሚስተር ፍራንሲስ ስኮት ቁልፍ የትምህርት ቤቱን ማህበረሰብ እሴቶች መወከሉን እና ስሙን በመጠበቅ እሱን ማክበሩን ቀጥሏል። ብዙ የማህበረሰቡ አባላት “ቁልፍ” የትምህርት ቤቱ ብራንድ እና መታወቂያ አስፈላጊ አካል እንደሆነ ገልጸው ለማቆየት ይፈልጋሉ። እነዚህ እና ሌሎች ጉዳዮች እንደ የመሰየም/የመሰየም ሂደት አካል ሆነው በግልፅ ይወያያሉ። ለበለጠ ዝርዝር እባኮትን የትምህርት ቤቱን ስም-መለያ መሰየምን ይመልከቱ። (ይህ መተርጎም እና ከታች መታከል አለበት) https://www.apsva.us/engage/school-naming-renaming-processes-for-2021/

2.¿ Escula Key podrá mantener su nombre እውን?

La directiva de nomenclatura ፈቃድ አ ላ ኮሙኒዳድ escolar a decidir si se prefiere mantener el nombre de la escuela actual como es, modificar o cambiarlo. La comunidad ha solicitado un proceso de cambio de nombre para el programa de inmersión de Key en su nueva ubicación. ኮሞ ታል፣ la Junta Escolar nombrará un comité representativeativo para escuchar de la comunidad escolar el nombre de la escuela que le gustaría cuando se mude a su nuevo edificio para el año escolar 2021-22.Durante el proceso/lambioent de nommioent comunidad puede considerar si el Sr. ፍራንሲስ ስኮት ቁልፍ ይቀጥላል representando los valores de la comunidad escolar y honrándolo manteniendo su nombre. ሙቾስ ሚኤምብሮስ ደ ላ ኮሙኒዳድ ሃን ኤክስፕሬሳዶ que “ቁልፍ” es una parte importante de la marca e identidad de la escuela y les gustaría conservarla። Estas y otras consideraciones se discutirán abiertamente como parte del proceso de nombramiento/cambio de nombre.Para obtener más detalles, visite la página web de ተሳተፍ sobre el Proceso de Cambio de Nombre: እ.ኤ.አ. https://www.apsva.us/engage/school-naming-renaming-processes-for-2021/

ትምህርት ቤት ይምረጡ

አጠቃላይ እይታ

ተደጋግሞ የሚነሱ ጥያቄዎች

ክዋኔዎች / የላስ ኦፕራሲዮኖች | የመጋቢ መዋቅር / ላ estructura de asignación de inmersión | የእህት ልጅነት ምርጫ / Preferencia de hermanos en la lotería | ዳግም መሰየም ሂደት |

ለ DLI ማህበረሰብ ግንኙነት

ተደጋግሞ የሚነሱ ጥያቄዎች

ክወናዎች

የመጋቢ መዋቅር

የእህት ልጅነት ምርጫ

ዳግም መሰየም ሂደት