የእንግሊዝኛ ቋንቋ ጥበብ

የእንግሊዝኛ ቋንቋ ጥበባት አጠቃላይ እይታ

የእንግሊዝኛ ቋንቋ ሥነ-ጥበባት (ኢ.ኤ.ኤል.) የእንግሊዝኛ ቋንቋን የማንበብ / የማንበብ ችሎታዎችን በዋነኝነት የሚገልፀው በብቃት ለማንበብ ፣ ለመፃፍ ፣ ለማዳመጥ እና ለመናገር ችሎታ ነው ፡፡ እነዚህን ችሎታዎች ለማስተማር እና ለመማር የክፍል ደረጃ ግምቶችን የሚገልጹ ደረጃዎች እና ዓላማዎች በክልሉ ውስጥ ይገኛሉ የቨርጂኒያ የእንግሊዝኛ ትምህርት ደረጃዎች.

የአርሊንግተን የህዝብ ትምህርት ቤቶች ኢ.ኤል. መርሃግብር ስትራቴጂካዊ አንባቢዎች የሆኑ ተማሪዎችን ፣ ውጤታማ ፀሐፊዎችን ፣ አሳታፊ ተናጋሪዎችን እና ሂሳዊ አሳቢዎችን ለማዳበር ይፈልጋል ፡፡ የ ELA ጽ / ቤት ሁሉም ልጆች በችሎታ ማንበብ መቻል ፣ በግልፅ መጻፍ እና በከፍተኛ ደረጃ ንግግር ውስጥ መሳተፍ መማር እንደሚችሉ ያምናሉ ፡፡

በመጀመሪያ ደረጃ የመጀመሪያ ደረጃ (ከቅድመ -2 ኛ ክፍሎች) ውስጥ ያለው ትኩረት የመሠረታዊነት መፃህፍት ችሎታዎች ማዳበር እና ዋና መሆን ነው ፡፡ በፎኖሎጂ ግንዛቤ ፣ በድምጽ ፣ በቃላት ልማት ፣ ቅልጥፍና እና ግንዛቤን የሚያጎላ በማስረጃ ላይ የተመሠረተ መመሪያ በመጀመሪያ የንባብ እና የፅሁፍ ግኝት የመጀመሪያ ደረጃዎች የተማሪዎችን ፍላጎት ለማሟላት ቅድሚያ ተሰጥቷል ፡፡

በላይኛው የመጀመሪያ ደረጃ (ከ3-5 ኛ ክፍል) ያለው ትኩረት በሁሉም የይዘት ዘርፎች ለመማር ከመማር ወደ ንባብ ወደ ንባብ ተለውጧል ፡፡ ተማሪዎች በመሰረታዊ ንባብ ችሎታቸው ላይ ይገነባሉ እና እየጨመረ የመጣ አንባቢ እና ፀሐፊ ይሆናሉ ፡፡

በመካከለኛ ደረጃ ትምህርት (ከ6-8ኛ ክፍል) ውስጥ ያለው ትኩረት ስለ ሥነ-ጽሑፍ ዘውጎች ዓለም ሰፊ ግንዛቤ ነው ፡፡ ተማሪዎች ብዙ ዘውጎችን በመዳሰስ ፣ የተለያዩ ስልቶችን በመቅጠር እና በርካታ አመለካከቶችን ከግምት በማስገባት የንባብ ህይወታቸውን እንዲያሰፉ እና የጽሑፍ ድምፃቸውን እንዲያጠነክሩ ይበረታታሉ ፡፡

በሁለተኛ ደረጃ ት / ቤት (ከ 9 ኛ -12 ኛ ክፍል) ውስጥ ያለው ትኩረት ከቀኖና እስከ ዘመናዊ ወጣት አዋቂ ልብ ወለዶች ፣ ከፊልም እስከ ማህበራዊ አውታረ መረቦች ፣ ከኪነጥበብ እስከ ሙዚቃ ድረስ በሁሉም መልኩ የስነ-ፅሁፍ አድናቆት ነው ፡፡ በሥነ ጽሑፍም ሆነ በአፃፃፍ ውስጥ የላቀ ምደባ ፣ ድርብ ምዝገባ እና ዓለም አቀፍ የባካላተሬት ኮርሶችን ጨምሮ ለተማሪዎች በርካታ የጥናት ዱካዎች ይገኛሉ ፡፡ ትምህርቶች በድህረ-ሁለተኛ ደረጃ ፣ በከፍተኛ የትምህርት ተቋማት ውስጥ በተገለጸው መሠረት ተማሪዎችን ለማንበብ / ለመፃፍ ለሚመሯቸው እና ለማዘጋጀት ያዘጋጃሉ የ VDOE የምረቃ መገለጫ.