የ እያንዳንዱ ተማሪ ስኬታማ ህግ (ESSA)እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. በ 2015 እ.ኤ.አ. ፈርሞ የተፈረመው እ.ኤ.አ. የአንደኛና የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ሕግ እና ይተካዋል እ.ኤ.አ. በ 2001 (እ.ኤ.አ. NCLB) ህፃናትን የሚተው ልጅ የለም ፡፡ ክልሎች በ. ስር ይንቀሳቀሳሉ ኤ.ሲ.ኤል.ቢ. ለ 2016 - 17 የትምህርት ዓመት መስፈርቶች ከሁሉም ድንጋጌዎች ጋር ESSA ከ2017-18 የትምህርት ዓመት ጀምሮ ተግባራዊ ማድረግ። ቁልፍ ለውጦች ከዚህ በታች ተብራርተዋል ፡፡
ቁልፍ ለውጦች ከ ኤ.ሲ.ኤል.ቢ.
- ውሳኔዎችን እንዲወስን ፣ መመዘኛዎችን እና ግምገማዎችን ፣ ግቦችን እና የተጠያቂነት መንገዶችን እንዲመርጥ ግዛት በበለጠ ስልጣን ተቆጣጠረ
- ብዙ መስፈርቶችን የማስፈፀም ሃላፊነት ያለበት መንግስት (ምንም እንኳን ለትምህርት ዲፓርትመንት ደንብ ተገዥ ቢሆንም)
- AYP ፣ AMAOs ፣ HQT ፣ 100% የብቃት ደረጃ እና SES ተወግደዋል
ትርጓሜ ለውጦች
- ዋና አካዳሚያዊ ትምህርቶች በጥሩ ሁኔታ በተቀናጀ ትምህርት ዘምነዋል
- በሳይንሳዊ ምርምር መሠረት-ተኮር-ተኮር
- ከፍተኛ ብቃት ያለው ወደ ከፍተኛ ውጤት ተዘምኗል
- የወላጅ ተሳትፎ በወላጅ እና በቤተሰብ ተሳትፎ ዘምኗል
- የእንግሊዝኛ ቋንቋ ተማሪዎች (እንግሊዝኛ) ተማሪዎች የእንግሊዝኛ ቋንቋ ተማሪዎች (ELL) ዘምነዋል ፡፡
ተጠያቂነት እና ሪፖርት ማድረግ
የስቴት ጉዳዮች
- ለእያንዳንዱ የሪፖርት ቡድን የአፈፃፀም ግቦችን ያካትታል
- የተማሪን እድገት በየዓመት ይለካል (ወይም ሌላ ትክክለኛ እና አስተማማኝ የሆነ የአገር አቀፍ የትምህርት አመላካች)
- ትርጉም ያለው ልዩነት ለመለየት የሚያስችለውን የት / ቤት ጥራት ወይም የተማሪ ስኬት የሚያመለክትን ሌላን ያካትታል
- ከ 3 እስከ 8 ኛ ክፍሎች እና አንድ ጊዜ በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ የእንግሊዝኛ ቋንቋ ችሎታ በየአመቱ ይለካሉ
- ሶስት ተጨማሪ የሪፖርት ቡድኖች ተካትተዋል-ቤት-አልባነት ሁኔታ (በስታቲስቲክ ትልቅ ከሆነ) ፣ ከወታደራዊ ጋር የተገናኙ ልጆች እና በአሳዳጊ እንክብካቤ ውስጥ ያሉ ተማሪዎች
- ሁለት መሻሻል ደረጃዎች (አጠቃላይ ድጋፍ እና ማሻሻል ፤ የታለመ ድጋፍ እና ማሻሻያ)
የአውራጃ ስብሰባዎች
- የኢ.ኤል.ኤል ተጠያቂነት እስከ 2017-18
- ለፌዴራል ፣ ለግዛቱ እና ለአከባቢው ገንዘብ ለእያንዳንዱ ተማሪ የወጪ ወጪዎች ሪፖርት ያድርጉ
የአስተማሪ ብቃቶች እና ውጤታማነት
የስቴት ጉዳዮች
- የስቴቱ ዕቅዶች ሁሉም መምህራን እና ፕሮፌሽናል ባለሙያዎች የስቴቱን ማረጋገጫ እና የፈቃድ አሰጣጥ መስፈርቶችን እንደሚያሟሉ ያረጋግጣሉ
- አዲስ አስተማሪ ፣ ርዕሰ መምህር እና የትምህርት ቤት መሪ አካዳሚዎችን ይፈጥራል
- አዲስ የአስተማሪ መኖሪያ ፕሮግራሞችን ይፈጥራል
የአውራጃ ስብሰባዎች
- ግላዊነትን ፣ ቀጣይ እና ስራን ያካተቱ ተግባራትን ለማረጋገጥ የባለሙያ ልማት ትርጓሜ ዘምኗል
- የትምህርት ቤት መምህራን እና የርእሰ መምህራን / ቀመሮች ቀመር በ 20% እና በትምህርት ቤት ዕድሜ ላይ በሚመሠረት ድህነት በሚመሠረት ህዝብ ላይ የተመሠረተ የ 80% ለውጦችን ለማዘጋጀት ፣ ለመመልመል እና ለማቆየት የርዕስ II ገንዘብ
- የእውቅና ማረጋገጫ ሥርዓቶችን ለማረም የርዕስ II ገንዘብን ይጠቀማል ፣ ወደ የምስክር ወረቀት ተለዋጭ መንገዶችን ማሻሻል ፣ እና ምልመላንና ማቆየትን ያሻሽላል
መስፈርቶች እና ግምገማዎች
የስቴት ጉዳዮች
- ተፈታታኝ የአካዴሚያዊ የይዘት መመዘኛዎች (በንባብ ፣ በሂሳብ እና በሳይንስ) እና በተቀናጀ አካዴሚያዊ ስኬት ደረጃዎች (ከሦስት የስኬት ደረጃዎች ጋር) ተቀባይነት ማግኘቱን ማረጋገጥ አለበት ፡፡
- የእንግሊዝኛ ቋንቋ የብቃት ግምገማ መገምገም አለበት
- በጣም ከፍተኛ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እክል ላለባቸው ተማሪዎች ተለዋጭ ፈተናን እንዲያካሂዱ ግዛቶች ይፈቅዳል ፤ ሆኖም ፣ ከተመረጡት ተማሪዎች አጠቃላይ ጠቅላላ ቁጥር ከ 1% በማይበልጡ ተለዋጭ ፈተናዎች ሊጠቀሙባቸው ይችላሉ (1% ካለፈው ለ SEA ማስታወቂያ እና ማረጋገጫ መስጠት አለባቸው)
- ክልሎች 'መርጦ-መውጫዎችን' የሚመለከቱ የራሳቸውን ህጎች መመስረት ይችላሉ እናም በግምገማዎች ውስጥ የልጆቻቸውን ተሳትፎ መብቶች በተመለከተ ወላጆች እንዲያውቁ ያስፈልጋል
- አንድ አጠቃላይ ማጠቃለያ ውጤት የሚያስገኙ ነጠላ ዓመታዊ ማጠቃለያ ግምገማ ወይም በርካታ ዓመታዊ ጊዜያዊ ጊዜያዊ ግምገማዎችን ሊጠቀም ይችላል
- የኮምፒዩተር መላመድ ግምገማዎችን ሊጠቀም ይችላል
- ለፈተና ጥቅም ላይ በሚውለው የጊዜ መጠን ላይ የ targetላማ ገደቡን ሊያዘጋጅ ይችላል
የአውራጃ ስብሰባዎች
- ለሁሉም ተማሪዎች ቢያንስ 95% ግምገማዎች እንዲሰጡ የሚያስፈልጉትን መስፈርቶች ያሟላል
- የ 95 ከመቶውን ት / ቤት ላመለጡት ት / ቤቶች ውጤቶች በክልሎችና አውራጃዎች ይወሰናሉ
በጥሩ ሁኔታ የተዘበራረቀ ትምህርት
የስቴት ጉዳዮች
- የአካል ማጎልመሻ ትምህርት ፣ STEM እና የትምህርት ቤት ምክርን የሚደግፉ 50 ፕሮግራሞችን ያጠፋል
- አዲስ የህፃን ልጅነት ትምህርት ኘሮግራም
- ተማሪዎችን ከመማርያ ክፍል የሚያስወጣቸውን የስነስርዓት ድርጊቶች እና አጠቃቀምን ከመጠን በላይ መጠቀምን ለመለየት የስቴቱ ዕቅዶች ይጠይቃል
የአውራጃ ስብሰባዎች
- በደንብ የተጠናከረ ትምህርት ለሚደግፉ ፕሮግራሞች ዲስትሪክቶች 20% የርዕስ አራተኛ ፈንድ (በጀት) ገንዘብ እንዲመድቡ ይጠይቃል
- ደህንነቱ የተጠበቀ እና ጤናማ ተማሪዎችን ለሚደግፉ ፕሮግራሞች ዲስትሪክቶች 20% የርዕስ አራተኛ ፈንድ (በጀት) ገንዘብ እንዲመድቡ ይጠይቃል
- በፍላጎት ግምገማ ላይ ከተመደበው ከርዕስ አንቀፅ IV ገንዘብ 60 በመቶው ይቀራል
ተዛማጅ አገናኞች:
ከብሬስቲን እና ማናሴቪት ፣ PLLC ፣ የ ESSA’Bout ሰዓት እና ASCD የአንደኛና የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ሕግ: - ከማንኛውም ልጅ በስተጀርባ ያለው የሕፃናትን ወደተተገበረው ሕግ ማንፃት ማነፃፀር የለም
