የ እያንዳንዱ ተማሪ ስኬታማ ህግ (ESSA)እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. በ 2015 እ.ኤ.አ. ፈርሞ የተፈረመው እ.ኤ.አ. የአንደኛና የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ሕግ እና ይተካዋል እ.ኤ.አ. በ 2001 (እ.ኤ.አ. NCLB) ህፃናትን የሚተው ልጅ የለም ፡፡ ስር የሚንቀሳቀሱ ግዛቶች ኤ.ሲ.ኤል.ቢ. ለ 2016 - 17 የትምህርት ዓመት መስፈርቶች ከሁሉም ድንጋጌዎች ጋር ESSA በ 2017-18 የትምህርት ዘመን ተግባራዊ ይሆናል. Key ለውጦች ከዚህ በታች ተብራርተዋል.
ዳራ
እ.ኤ.አ. በጥር 8 ቀን 2002 ፕሬዝዳንት ቡሽ የ 2001 የመጀመሪያ እና ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ህግ (ESEA) ብዙውን ጊዜ የ 2001 ልጅ ከኋላ የማይቀር ህግ (NCLB) ተብሎ የሚጠራውን እንደገና ፍቃድ ፈርመዋል። ህጉ የፌደራል ፈንድ ድልድልን ይቆጣጠራል። በአርሊንግተን የሕዝብ ትምህርት ቤቶች ውስጥ፣ ርእስ I (መሰረታዊ ፕሮግራሞችን እና የንባብ ክህሎትን ለማሻሻል)፣ ርዕስ II (የሙያተኛ እና የባለሙያ ሥልጠና እና ቴክኖሎጂን ለመደገፍ) እና ርዕስ III (የእንግሊዘኛ ቋንቋ ማግኘት) ESEA መመሪያዎችን ያጠቃልላል። የትምህርት ቤት አፈጻጸም ግቦች፣ ግምገማዎች፣ ዘገባዎች፣ የሰራተኞች ብቃት እና የወላጅ ተሳትፎ።
ESEA የቨርጂኒያን እውቅና አሰጣጥ ስርዓት አይተካም። ቨርጂኒያ ከፍተኛ የትምህርት ደረጃዎችን እና እርምጃዎችን በመተግበር ት/ቤቶችን ከመደበኛ የትምህርት ደረጃዎች (SOL) ፈተናዎች ጋር በተጨባጭ መለካት ተጠያቂ እንዲሆኑ ለማድረግ ብሄራዊ መሪ ነች። በተጨማሪም፣ ESEA ከሁለቱ የአርሊንግተን የህዝብ ትምህርት ቤቶች ስትራቴጂክ ግቦች ለሁሉም ተማሪዎች ስኬትን ለማሳደግ እና በተወሰኑ የተማሪዎች ቡድን መካከል ያለውን የውጤት ክፍተት በማስወገድ ላይ ነው። የአርሊንግተን የሕዝብ ትምህርት ቤቶች የተማሪዎችን ውጤት ለሁሉም ተማሪዎች ለማሻሻል ጥረቶችን በመቀጠል የESEAን ግቦች ለማሳካት ቁርጠኛ ነው።
Key ከNCLB ለውጦች
- ውሳኔዎችን እንዲወስን ፣ መመዘኛዎችን እና ግምገማዎችን ፣ ግቦችን እና የተጠያቂነት መንገዶችን እንዲመርጥ ግዛት በበለጠ ስልጣን ተቆጣጠረ
- ብዙ መስፈርቶችን የማስፈፀም ሃላፊነት ያለበት መንግስት (ምንም እንኳን ለትምህርት ዲፓርትመንት ደንብ ተገዥ ቢሆንም)
- AYP ፣ AMAOs ፣ HQT ፣ 100% የብቃት ደረጃ እና SES ተወግደዋል
ትርጓሜ ለውጦች
- ዋና አካዳሚያዊ ትምህርቶች በጥሩ ሁኔታ በተቀናጀ ትምህርት ዘምነዋል
- በሳይንሳዊ ምርምር መሠረት-ተኮር-ተኮር
- ከፍተኛ ብቃት ያለው ወደ ከፍተኛ ውጤት ተዘምኗል
- የወላጅ ተሳትፎ በወላጅ እና በቤተሰብ ተሳትፎ ዘምኗል
- የእንግሊዝኛ ቋንቋ ተማሪዎች (እንግሊዝኛ) ተማሪዎች የእንግሊዝኛ ቋንቋ ተማሪዎች (ELL) ዘምነዋል ፡፡
ተጠያቂነት እና ሪፖርት ማድረግ
የስቴት ጉዳዮች
- ለእያንዳንዱ የሪፖርት ቡድን የአፈፃፀም ግቦችን ያካትታል
- የተማሪን እድገት በየዓመት ይለካል (ወይም ሌላ ትክክለኛ እና አስተማማኝ የሆነ የአገር አቀፍ የትምህርት አመላካች)
- ትርጉም ያለው ልዩነት ለመለየት የሚያስችለውን የት / ቤት ጥራት ወይም የተማሪ ስኬት የሚያመለክትን ሌላን ያካትታል
- ከ 3 እስከ 8 ኛ ክፍሎች እና አንድ ጊዜ በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ የእንግሊዝኛ ቋንቋ ችሎታ በየአመቱ ይለካሉ
- ሶስት ተጨማሪ የሪፖርት ቡድኖች ተካትተዋል-ቤት-አልባነት ሁኔታ (በስታቲስቲክ ትልቅ ከሆነ) ፣ ከወታደራዊ ጋር የተገናኙ ልጆች እና በአሳዳጊ እንክብካቤ ውስጥ ያሉ ተማሪዎች
- ሁለት መሻሻል ደረጃዎች (አጠቃላይ ድጋፍ እና ማሻሻል ፤ የታለመ ድጋፍ እና ማሻሻያ)
የአውራጃ ስብሰባዎች
- የኢ.ኤል.ኤል ተጠያቂነት እስከ 2017-18
- ለፌዴራል ፣ ለግዛቱ እና ለአከባቢው ገንዘብ ለእያንዳንዱ ተማሪ የወጪ ወጪዎች ሪፖርት ያድርጉ
የአስተማሪ ብቃቶች እና ውጤታማነት
የስቴት ጉዳዮች
- የስቴቱ ዕቅዶች ሁሉም መምህራን እና ፕሮፌሽናል ባለሙያዎች የስቴቱን ማረጋገጫ እና የፈቃድ አሰጣጥ መስፈርቶችን እንደሚያሟሉ ያረጋግጣሉ
- አዲስ አስተማሪ ፣ ርዕሰ መምህር እና የትምህርት ቤት መሪ አካዳሚዎችን ይፈጥራል
- አዲስ የአስተማሪ መኖሪያ ፕሮግራሞችን ይፈጥራል
የአውራጃ ስብሰባዎች
- ግላዊነትን ፣ ቀጣይ እና ስራን ያካተቱ ተግባራትን ለማረጋገጥ የባለሙያ ልማት ትርጓሜ ዘምኗል
- የትምህርት ቤት መምህራን እና የርእሰ መምህራን / ቀመሮች ቀመር በ 20% እና በትምህርት ቤት ዕድሜ ላይ በሚመሠረት ድህነት በሚመሠረት ህዝብ ላይ የተመሠረተ የ 80% ለውጦችን ለማዘጋጀት ፣ ለመመልመል እና ለማቆየት የርዕስ II ገንዘብ
- የእውቅና ማረጋገጫ ሥርዓቶችን ለማረም የርዕስ II ገንዘብን ይጠቀማል ፣ ወደ የምስክር ወረቀት ተለዋጭ መንገዶችን ማሻሻል ፣ እና ምልመላንና ማቆየትን ያሻሽላል
መስፈርቶች እና ግምገማዎች
የስቴት ጉዳዮች
- ተፈታታኝ የአካዴሚያዊ የይዘት መመዘኛዎች (በንባብ ፣ በሂሳብ እና በሳይንስ) እና በተቀናጀ አካዴሚያዊ ስኬት ደረጃዎች (ከሦስት የስኬት ደረጃዎች ጋር) ተቀባይነት ማግኘቱን ማረጋገጥ አለበት ፡፡
- የእንግሊዝኛ ቋንቋ የብቃት ግምገማ መገምገም አለበት
- በጣም ከፍተኛ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እክል ላለባቸው ተማሪዎች ተለዋጭ ፈተናን እንዲያካሂዱ ግዛቶች ይፈቅዳል ፤ ሆኖም ፣ ከተመረጡት ተማሪዎች አጠቃላይ ጠቅላላ ቁጥር ከ 1% በማይበልጡ ተለዋጭ ፈተናዎች ሊጠቀሙባቸው ይችላሉ (1% ካለፈው ለ SEA ማስታወቂያ እና ማረጋገጫ መስጠት አለባቸው)
- ክልሎች 'መርጦ-መውጫዎችን' የሚመለከቱ የራሳቸውን ህጎች መመስረት ይችላሉ እናም በግምገማዎች ውስጥ የልጆቻቸውን ተሳትፎ መብቶች በተመለከተ ወላጆች እንዲያውቁ ያስፈልጋል
- አንድ አጠቃላይ ማጠቃለያ ውጤት የሚያስገኙ ነጠላ ዓመታዊ ማጠቃለያ ግምገማ ወይም በርካታ ዓመታዊ ጊዜያዊ ጊዜያዊ ግምገማዎችን ሊጠቀም ይችላል
- የኮምፒዩተር መላመድ ግምገማዎችን ሊጠቀም ይችላል
- ለፈተና ጥቅም ላይ በሚውለው የጊዜ መጠን ላይ የ targetላማ ገደቡን ሊያዘጋጅ ይችላል
የአውራጃ ስብሰባዎች
- ለሁሉም ተማሪዎች ቢያንስ 95% ግምገማዎች እንዲሰጡ የሚያስፈልጉትን መስፈርቶች ያሟላል
- የ 95 ከመቶውን ት / ቤት ላመለጡት ት / ቤቶች ውጤቶች በክልሎችና አውራጃዎች ይወሰናሉ
በጥሩ ሁኔታ የተዘበራረቀ ትምህርት
የስቴት ጉዳዮች
- የአካል ማጎልመሻ ትምህርት ፣ STEM እና የትምህርት ቤት ምክርን የሚደግፉ 50 ፕሮግራሞችን ያጠፋል
- አዲስ የህፃን ልጅነት ትምህርት ኘሮግራም
- ተማሪዎችን ከመማርያ ክፍል የሚያስወጣቸውን የስነስርዓት ድርጊቶች እና አጠቃቀምን ከመጠን በላይ መጠቀምን ለመለየት የስቴቱ ዕቅዶች ይጠይቃል
የአውራጃ ስብሰባዎች
- በደንብ የተጠናከረ ትምህርት ለሚደግፉ ፕሮግራሞች ዲስትሪክቶች 20% የርዕስ አራተኛ ፈንድ (በጀት) ገንዘብ እንዲመድቡ ይጠይቃል
- ደህንነቱ የተጠበቀ እና ጤናማ ተማሪዎችን ለሚደግፉ ፕሮግራሞች ዲስትሪክቶች 20% የርዕስ አራተኛ ፈንድ (በጀት) ገንዘብ እንዲመድቡ ይጠይቃል
- በፍላጎት ግምገማ ላይ ከተመደበው ከርዕስ አንቀፅ IV ገንዘብ 60 በመቶው ይቀራል
ከብሬስቲን እና ማናሴቪት ፣ PLLC ፣ የ ESSA’Bout ሰዓት እና ASCD የአንደኛና የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ሕግ: - ከማንኛውም ልጅ በስተጀርባ ያለው የሕፃናትን ወደተተገበረው ሕግ ማንፃት ማነፃፀር የለም
ብቁ ለሆኑ ተማሪዎች እና ለግል ለትርፍ ባልተቋቋሙ ትምህርት ቤቶች ውስጥ የትምህርት አሰጣጡ ሠራተኞች ተመጣጣኝ አገልግሎቶች
APS ብቁ ለሆኑ የግል ለትርፍ ያልተቋቋሙ ትምህርት ቤት ሕፃናት ፣ መምህራን እና በሥሩ ያሉ ሌሎች የትምህርት ሠራተኞች ፍትሐዊ አገልግሎት ይሰጣል እያንዳንዱ የ 2015 የተሳካ ውጤት ሕግ (ESSA) እ.ኤ.አ.. አገልግሎቶች ከት / ቤቱ አጠቃላይ የፍላጎት ምዘና ጋር የተጣጣሙ እና የትምህርት ፍላጎቶችን በብቃት ለማሟላት እና በግል ትምህርት ቤቱ የሚሰጠውን የትምህርት አገልግሎት ለማሟላት በማስረጃ ላይ የተመሰረቱ ስልቶችን ለመጠቀም የተቀየሱ ናቸው ፡፡ የሚሳተፉ የግል ትምህርት ቤቶች ቀጣይነት ባለው ምክክር ላይ ይሳተፋሉ APS ስለ ት / ቤት ፍላጎቶች ፣ ስለሚገኙ አገልግሎቶች እና ስለተተገበሩ ስልቶች ውጤታማነት ፡፡ ብቁ የሆኑት ተማሪዎች እና ሰራተኞች በፌዴራል ፕሮግራሞች ውስጥ በሚተዳደሩ ውስጥ ፍትሃዊ አገልግሎቶችን ሊያገኙ ይችላሉ APS፣ በአሁኑ ጊዜ
APS በመተላለፊያው ድንጋጌ ውስጥ ከሚሳተፉ ከአሥራ አራት የቨርጂኒያ ትምህርት ቤቶች ክፍሎች አንዱ ሲሆን ፣ በዚህ መሠረት የዩኤስ ትምህርት መምሪያ በሦስተኛ ወገን አቅራቢ አማካይነት ለርእሰ ትምህርት ቤት ተማሪዎች እና መምህራን ፍትሐዊ አገልግሎቶችን ለርእሰ አንቀፅ I ፣ ክፍል A ይሰጣል ፡፡ በርዕስ I ፣ ክፍል A አገልግሎቶች ላይ ፍላጎት ካለው በቀጥታ VDOE ን ያነጋግሩ።
- ርዕስ I, ክፍል A. እውቂያ ካሮል ሲልveስተር፣ VDOE ትምህርት አስተባባሪ - ፍትሃዊ አገልግሎቶች እንባ ጠባቂ።