DEI 2022 የበጋ ሲምፖዚየም (አማራጭ)

ሙሉውን በራሪ ወረቀት ይመልከቱ፡- ልዩነት፣ ፍትሃዊነት እና ማካተት አማራጭ የበጋ ሲምፖዚየም

ብዝሃነት፣ ፍትሃዊነት እና ማካተት አማራጭ የበጋ ሲምፖዚየም 2022-23
ስለ ተማሪዎቻችን፣ ሰራተኞቻችን እና የማህበረሰቡ ሰራተኞቻችን የበለጠ ግንዛቤ መገንባት በክፍለ-ጊዜዎች ለመሳተፍ የትኛውንም ቀን መምረጥ ይችላል።
የመክፈቻ ንግግር በዶ/ር ፍራንሲስኮ ዱራን እና በዶ/ር ጄሰን ኦትሊ ሰዓት፡ 8፡00 AM – 8፡30 AM

ኦገስት 23፣ 2022 በ Frontline ውስጥ ይመዝገቡ። ኦገስት 24፣ 2022 በ Frontline ውስጥ ይመዝገቡ።

ኦገስት 23 እና 24፣ 2022
DEI ማህበረሰቦችን መገንባት Coltrane Stansbury 8:40 AM - 9:30 AM
በእለት ተእለት ግንኙነታችን፣ ለምናገለግላቸው ባለድርሻ አካላት ለውጥ ለማምጣት በመጠባበቅ በቡድን እና በድርጅታዊ ማዕቀፎች ውስጥ ለመስራት እንጠቀማለን። በውስጣችን የምንሰራውን ድርጅታዊ መዋቅር በማጠናከር ረገድ ማህበረሰቡ የሚጫወተውን ሚና ከግምት ውስጥ ሳናስገባ የስራችን ተፅእኖ በየጊዜው የመሸርሸር ስጋት ላይ ነው። ይህ ክፍለ ጊዜ የማህበረሰብ ግንባታ ጽንሰ-ሀሳብን ይዳስሳል እና ሰዎች በማህበረሰብ ሃይል እንዲገናኙ እና እንዲያበረክቱ ከማብቃት የሚመጡትን ተግዳሮቶች እና እድሎች ለመረዳት ይፈልጋል።
በዚህ ክፍለ ጊዜ ተሳታፊዎች የሚከተሉት ይሆናሉ፡ ማህበረሰቦችን በመገንባት ላይ በጋራ ለሚገጥሙን ተግዳሮቶች አድናቆትን ያገኛሉ በማህበረሰቡ ውስጥ ሌሎች እንዲበለጽጉ እድሎችን በመፍጠር ረገድ ያለንን ልዩ ሚና ይረዱ በማህበረሰቡ ውስጥ ውጤታማ የሆነ አስተዋጽዖ ለማድረግ ያለንን የራሳችንን ግላዊ ባህሪ ይለዩ ፍጠር እንደ ማህበረሰብ ግቦቻችንን ለመፈጸም የሚገኙ ሀብቶችን በመጠቀም ዓላማ እና ግንዛቤ

ኦገስት 23 እና 24፣ 2022
የእኩልነት እና መሪ ለውጥ መንገዶች ባርት ቤይሊ 9፡40 ጥዋት - 10፡30 ጥዋት
ይህ ክፍለ ጊዜ ስለ ፍትሃዊነት መሰረታዊ ግንዛቤዎች እና ለውጦችን በመምራት ረገድ ባለው ሚና ላይ ያተኩራል። ሰዎች የግል እምነታችን፣ ስርዓታችን እና አወቃቀራችን እንዴት በአመራር ዘይቤአችን ላይ ተጽዕኖ እንደሚያሳድሩ እና ለተማሪዎች የባለቤትነት ስሜት የመፍጠር ችሎታችንን እንዲረዱ። የዚህ ክፍለ ጊዜ አላማ ተሳታፊዎች የተማሪዎችን እና የስራ ባልደረቦችን ንብረትን የሚያደናቅፉ የእኩልነት እንቅፋቶችን እንዲገነዘቡ ማዘጋጀት ነው።
በዚህ ክፍለ ጊዜ ከተሳተፉ በኋላ ተሳታፊዎች፡ ከጨቋኝ አወቃቀሮች እና ስርዓቶች ጋር ያላቸውን ግንኙነት ለይተው ይገነዘባሉ። ባለቤትነትን እንዴት ማጎልበት እንደሚቻል የተሻለ ግንዛቤ ያግኙ 4ቱን የዘረኝነት ደረጃዎች ይረዱ የስልጣን እና የውሳኔ አሰጣጥን ተፅእኖ ይረዱ

ኦገስት 23 እና 24፣ 2022
ግንኙነትን ማጎልበት፡ የማህበራዊ ፍትህ ማንነትን ማዳበር ዶ/ር ሸኪላ መልኪዮር 10፡40 AM – 11፡30 AM
ተሳታፊዎች የማህበራዊ ፍትህ ማንነትን ለማዳበር በምናደርገው ጉዞ ውስጥ ምን ያህል ትርጉም ያለው ትስስር እና ወሳኝ ንቃተ ህሊና እንደሚረዱን የተሻለ ግንዛቤ ያገኛሉ። ተሳታፊዎች የፍላጎት ማህበራዊ ጉዳዮችን እና የሚያገለግሉትን ተማሪዎች መደገፍ የሚችሉባቸውን መንገዶች የመለየት እድል ይኖራቸዋል። በተጨማሪም፣ የዝግጅት አቀራረቡ በጥብቅና ውስጥ ያለውን ግንኙነት ለመጨመር እና የራሳቸውን ግንኙነት ለመመስረት የሚያስችሉ ተግባራዊ ክህሎቶችን ይሰጣል።
በዚህ ክፍለ ጊዜ ተሳታፊዎች የሚከተሉት ይሆናሉ፡- በትምህርት ቤታቸው ውስጥ ያሉ ስርአታዊ እንቅፋቶችን ለመቅረፍ ስልቶችን ይለያሉ የማህበራዊ ፍትህ ጉዳዮችን ይለዩ እና የጥብቅና እቅድ ያዘጋጃሉ የማህበራዊ ፍትህ የማንነት እድገት ግንዛቤን ያግኙ።

ኦገስት 23 እና 24፣ 2022
ሌንሱን ማስፋፋት፡ ቴክኒካል ትምህርት እና ልምምድ የተማሪዎችን ትምህርት እና ለስኬታማ የስራ መስክ ዝግጅት እንዴት እንደሚያሳድጉ ካትሪን ኤስ. ኒውማን 12፡30 ፒኤም - 1፡20 ፒኤም
ምንም እንኳን ዩናይትድ ስቴትስ ከሁለተኛው የዓለም ጦርነት በኋላ በነበሩት ዓመታት የቴክኒክ/ሙያ ትምህርትን ብትቀበልም፣ ከቅርብ አሥርተ ዓመታት ወዲህ፣ ትኩረቱ የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎችን ወደ ኮሌጆች እና ዩኒቨርሲቲዎች እንዲገቡ በማዘጋጀት ላይ ነው። የሙያው ዘርፍ ሀብትን አጥቷል እናም ለሚያፈራው ነገር ክብር ታየ። ሌሎች አገሮች፣ በተለይም ጀርመን፣ ኦስትሪያ፣ እና ስዊዘርላንድ፣ ወደ ሌላ አቅጣጫ ተጉዘዋል፡ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ከሚገኙት ታዳጊዎቻቸው ከግማሽ በላይ የሚሆኑት የክፍል ትምህርትን ከ“ሱቅ ወለል” ጋር በማዋሃድ በሚሰጡ ኩባንያዎች ውስጥ የተለማመዱበትን “የሁለት ትምህርት” አካሄድ ጠብቀዋል። በኢንዱስትሪ ምርት ውስጥ ጥልቅ ልምድ ያላቸው ዋና መምህራን ። እነዚህ ተፎካካሪዎች አሁን ባለሁለት ሞዴሉን አስፍተውታል እንደ ጤና አጠባበቅ፣ ኢንፎርሜሽን ቴክኖሎጂ፣ መስተንግዶ እና የመሳሰሉትን ነጭ አንገትጌ ስራዎችን ያካትታል። በዚህ ክፍለ ጊዜ፣ ያ ጥምር አካሄድ ከፍተኛ የሰለጠነ የሰው ሃይል ለመፍጠር ምን እንዳደረገ እንገመግማለን እና ዩናይትድ ስቴትስም ይህን መከተል ምን ማለት እንደሆነ እንመለከታለን። በእነዚህ ክልሎች ውስጥ አውቶሞቢሎችን ያቋቋሙ የጀርመን ኩባንያዎች የሥራ ስምሪት ፍላጎቶችን ለማሟላት ይህንን ያደረጉ ግዛቶችን (እንደ ደቡብ ካሮላይና) እናያለን እና አሁን የማያቋርጥ የሰለጠነ አቅርቦት እንዲኖር ተመሳሳይ የሥልጠና ስርዓት ወደ ሀገር ውስጥ ማስገባት አለባቸው ። የጉልበት ሥራ. የቴክኒክ ትምህርት ማሟያ (እና ወደ ኋላ ሊመራ የሚችል) የከፍተኛ ትምህርት መንገዶችን እንመለከታለን።
በዚህ ክፍለ ጊዜ ውስጥ ከተሳተፉ በኋላ ተሳታፊዎች፡ በአሜሪካ እና በአውሮፓ የቴክኒክ ትምህርት እና የስራ ልምድን ታሪክ ይገነዘባሉ። የዚህ ዓይነቱ ድብልቅ ትምህርት ወደ ከፍተኛ የክህሎት እና የቅጥር ደረጃ እንደሚያመራ ማስረጃውን ይከልሱ። እነዚህን እድሎች በዩኤስ ውስጥ ለመፍጠር ምን እንደሚያስፈልግ አስቡበት። የተመዘገበውን የፌዴራል የሥራ ልምድ ሥርዓት ይረዱ። ዩንቨርስቲዎች እና ኮሌጆች ወጣቶችን ለስራ ገበያ ለማዘጋጀት እንዲረዳቸው የልምድ ትምህርት ከሚፈልጉ ተማሪዎች እና ቤተሰቦች ተመሳሳይ ጥያቄ እያጋጠማቸው መሆኑን ይገንዘቡ። የባህላዊ የሊበራል አርት ትምህርት (በሁለተኛ ደረጃ እና ኮሌጅ) እና የስራ ቦታ ልምድ ቀጣይ ማሟያነትን አስቡበት።

ኦገስት 23 እና 24፣ 2022
ከአሰቃቂ ሁኔታ ወደ ድል፡ በአሰቃቂ ሁኔታ መቋቋምን ማሳደግ ዶክተር ብሩክሲ ስቱርዲቫንት 1፡30 ፒኤም - 2፡20 ፒኤም
በዚህ ከአስተማሪ እና ደራሲ ዶ/ር ብሩክሲ ቢ ስቱርዲቫንት ጋር በተደረገው ቆይታ ተሳታፊዎች ብዙ ተማሪዎች የሚያጋጥሟቸውን ችግሮች እና የተለመዱ ተግዳሮቶችን ይዳስሳሉ፣ የአሰቃቂ ምላሾችን እና የመቋቋም ሁኔታዎችን ይገነዘባሉ፣ እና የግንኙነት ግንባታ እና የተማሪ ተሳትፎን በተመለከተ የማስተማሪያ ስልቶችን ይወያያሉ።
በዚህ ክፍለ ጊዜ ውስጥ ከተሳተፉ በኋላ ተሳታፊዎች፡ ብዙ ተማሪዎች የሚያጋጥሟቸውን ችግሮች እና የተለመዱ ተግዳሮቶችን ይገነዘባሉ የአሰቃቂ ምላሾችን ይገነዘባሉ እና የመቋቋም ሁኔታዎችን ያበረታታሉ ለግንኙነት ግንባታ እና ለተማሪ ተሳትፎ የትምህርት አሰጣጥ ስልቶችን ይተግብሩ

ኦገስት 23 እና 24፣ 2022
መምህራንን እና ተማሪዎችን ማብቃት፡ የእርምጃ እርምጃዎች ወደ ፀረ-ዘረኝነት ትምህርት ኤለን ስሚዝ፣ ክሪስታል ሙር እና ሳሊ ዶኔሊ 2፡30 ፒኤም - 3፡20 ፒኤም

ተሳታፊዎች ጸረ ዘረኛ አስተማሪዎች ለመሆን በDHMS ሰራተኞች ሆን ብለው የሚወስዱትን እርምጃዎች ይማራሉ እነዚህም የሚከተሉትን ያካትታሉ፡ እራስን ይወቁ አጋሮችን ያግኙ መማርዎን ይቀጥሉ ትምህርትዎን ይተግብሩ እና ሌሎችን ያበረታቱ በመደበኛነት ማሰላሰል ስራውን ይቀጥሉ

  • እራስን አዋቂ ይሁኑ
  • አጋሮችን ያግኙ
  • መማርን ይቀጥሉ
  • ትምህርትህን ተግብር
  • ሌሎችን ማሳተፍ እና ማበረታታት
  • በመደበኛነት ያንጸባርቁ
  • ስራውን ይቀጥሉ