APS የዜና ማሰራጫ

APS በመስመር ላይ 1 ማርች XNUMX ላይ የመስመር ላይ የተማሪዎች የምልክት ምርመራን ለመጀመር

EspañolМонгол | አማርኛ | العربية

የአርሊንግተን የህዝብ ትምህርት ቤቶች ከአርሊንግተን ካውንቲ የህዝብ ጤና ክፍል ጋር በመመካከር ለተማሪዎች የመስመር ላይ የምልክት ማጣሪያ አዘጋጅተዋል ፡፡ APS በአውቶቡስ ማቆሚያዎች እና በትምህርት ቤቶች ከመድረሳቸው በፊት የሰራተኞችን እና የተማሪ ጤናን ቅድመ-ምርመራ ለማድረግ የብቃት ማጠናከሪያ መድረክን እየተጠቀመ ነው ፡፡ ይህ ምርመራ የመድረሻውን ሂደት ለማቀላጠፍ ፣ አስፈላጊ የጤና መረጃዎችን ለመከታተል እንዲሁም የሰራተኞቻችንን ፣ የተማሪዎችን እና የቤተሰቦቻችንን ጤና እና ደህንነት ለመጠበቅ ይረዳል ፡፡

ከማርች 1 ጀምሮ ሁሉም ወላጆች / አሳዳጊዎች ሀ ዕለታዊ የመስመር ላይ ምልክት ማጣሪያ ፣ ለእያንዳንዱ ተማሪ ለማጠናቀቅ የቨርጂኒያ የጤና መምሪያ መመሪያን በመጠቀም የተሰራ ፡፡ ተማሪዎ የርቀት ትምህርትም ይሁን በአካል ቢሆኑም ዕለታዊ የማጣሪያ እና የተጋላጭነት ጥያቄዎች በኢሜል እና በጧቱ 5 30 ለእያንዳንዱ ወላጅ / ሞግዚት ይላካሉ ፡፡ የጤና ምርመራው መሳሪያ በእንግሊዝኛ ፣ በአማርኛ ፣ በአረብኛ ፣ በሞንጎሊያኛ እና በስፔን ይገኛል ፡፡

ጥያቄዎቹ አንድ ተማሪ ወደ አውቶቡሱ ከመድረሱ በፊት ወይም በትምህርት ቤት ወይም በትምህርት ቤት-ተኮር እንቅስቃሴዎች ከመሳተፉ በፊት መጠናቀቅ አለባቸው። የምልክት ምልክቱ ወደ አውቶቡስ ማቆሚያ ወይም ወደ ትምህርት ቤት ከመድረሱ በፊት ካልተጠናቀቀ ፣ ተማሪው ቀኑን እንዲጀመር ከመፈቀዱ በፊት በሚመጡበት ጊዜ ከአውቶቡስ ወይም ከትምህርት ቤት አስተናጋጁ ጋር ማጠናቀቅ ይጠበቅበታል ፡፡

የጤና ምርመራ ደረጃዎች እና ውጤቶች
አጣሪው የማጣሪያ ጥያቄዎችን እና አንድ የእውቅና ማረጋገጫ ቅጽን ያካትታል።

  • የጤና ምርመራ ጥያቄዎች የመጀመሪያው ማያ ገጽ ስለ ትኩሳት ፣ ሳል እና ሌሎች ምልክቶች ከጤንነት ጋር የተዛመዱ ጥያቄዎችን አዎ ወይም አይጨምርም እንዲሁም ማንኛውንም ሪፖርት የተደረገ የቅርብ ግንኙነት ፣ የ COVID ምርመራ ወይም አዎንታዊ ውጤቶችን ያካትታል ፡፡ ከታች ያሉት ጥያቄዎች
    • ተማሪዎ ትኩሳት (100.4 ° F ወይም ከዚያ በላይ) ወይም ትኩሳት የመያዝ ስሜት አለው?
    • ተማሪዎ ከሌላ የጤና ሁኔታ ጋር ሊዛመድ የማይችል አዲስ ሳል ፣ የትንፋሽ እጥረት ወይም የመተንፈስ ችግር አለበት?
    • ተማሪዎ ለሌላ የጤና ሁኔታ ሊሰጥ የማይችል አዲስ ብርድ ብርድ ማለት ፣ የጉሮሮ ህመም ፣ ጣዕም ወይም ማሽተት አለ?
    • ተማሪዎ ለሌላ የጤና ሁኔታ ወይም ለየት ያለ እንቅስቃሴ (እንደ አካላዊ እንቅስቃሴ ያሉ) ሊባል የማይችል አዲስ የጡንቻ ሕመም (myalgia) አለው?
    • ተማሪዎ በአሁኑ ጊዜ የ COVID-19 የፈተና ውጤቶችን እየጠበቀ ነው?
    • ተማሪዎ ወይም በቤተሰብዎ ውስጥ ያለ ማንኛውም ሰው ባለፉት 19 ቀናት ውስጥ COVID-10 በሽታ ለሚያስከትለው ቫይረስ አዎንታዊ የምርመራ ውጤት አግኝቷልን?
    • ተማሪዎ ባለፉት 6 ቀናት ውስጥ COVID-15 ከተጠረጠረ ወይም ከተረጋገጠለት ሰው ጋር የጠበቀ ግንኙነት (በ 14 ጫማ ለ 19 ደቂቃዎች ወይም ከዚያ በላይ ድምር) አለው?
  • የምስጋና ገጽ: ሁለተኛው ማያ ለማክበር ስምምነት እና ቁርጠኝነት ይጠይቃል APS የጤና መቀነስ ስልቶች.

የአርሊንግተን የህዝብ ትምህርት ቤቶች ማህበረሰብ አባል እንደመሆኔ መጠን ተማሪዬ እና እኔ እንደሆንኩ እስማማለሁ:

1. ተማሪዬ የ COVID-19 ምልክቶች ከታዩ ወዲያውኑ ለአርሊንግተን የህዝብ ትምህርት ቤቶች ያሳውቁ።
2. ትክክለኛ የእጅ ንፅህናን ማበረታታት ፡፡
3. በተቻለ መጠን በራሴ እና በሌሎች መካከል ተገቢውን የአካል ርቀት (ቢያንስ 10 ጫማ በአካላዊ እንቅስቃሴ እና 6 ቱን ለሁሉም ጉዳዮች)።
4. በተቻለ መጠን በራሴ እና በሌሎች መካከል አካላዊ ግንኙነትን ይገድቡ።
5. ነፃ ካልሆነ በስተቀር ከአርሊንግተን የህዝብ ትምህርት ቤቶች ፖሊሲ ጋር የሚስማማ የፊት መሸፈኛ ይልበሱ።
6. ቦታዎችን መንካት አስፈላጊ በሚሆንበት ጊዜ ብቻ ይገድቡ ፡፡

መልስ ከሰጡ አይ ለሁሉም የጤና ምርመራ ጥያቄዎች መልስ ይስጡ "እስማማለሁ" ወደ እውቅና መስጫ ቅጽ ፣ ተማሪዎ ይጸዳል በአረንጓዴ ቼክ ጋር በአካል ተገኝተው ለማግኘት ፡፡ ወደ ትምህርት ቤቱ ሲደርሱ ለአውቶቢሱ ሾፌር ወይም ለትምህርት ቤት አስተናጋጅ የማጣሪያውን ውጤት ያሳዩ ፡፡

መልስ ከሰጡ አዎ የማጣሪያ ጥያቄዎችን ለማንም ተማሪዎ አይለቀቅም ለመከታተል እና እንዴት መቀጠል እንዳለብዎ ደረጃ በደረጃ መመሪያዎችን የያዘ የቀይ ኤክስ ተከታይ ኢሜል ይደርስዎታል ፡፡

ማጣሪያውን ማጠናቀቅ ያለበት ማን ነው
ሁሉም ቤተሰቦች ተማሪዎ በርቀት ትምህርትም ይሁን በአካል ተገኝተው ማጣሪያውን እንዲያጠናቅቁ እየጠየቅን ነው APS የትምህርት ቤቱን ማህበረሰብ ጤና በተመለከተ የተሟላ እና ትክክለኛ መረጃን መያዝ ይችላል። ይህ ማጣሪያ የቅርብ ግንኙነቶችን ለመከታተል እና ሪፖርት ለማድረግ ፣ ሪፖርት የተደረጉ አዎንታዊ ጉዳዮችን ፣ እንደ COVID የመሰሉ ምልክቶችን እና ሌሎች በሽታዎችን እና በሁሉም መካከል ተገኝቶ ለመከታተል ያገለግላል APS ሠራተኞች እና ተማሪዎች።

የምልክት ማሳያ ድግግሞሽ
ሥርዓቱ የትምህርት ቀንን ከተጨማሪ እንቅስቃሴዎች መለየት ስለማይችል ሁሉም ቤተሰቦች በየሳምንቱ በየቀኑ መልእክቶቹን ይቀበላሉ ፡፡ ቅዳሜና እሁድ በአትሌቲክስ ወይም በሌሎች ትምህርት ቤት-ተኮር እንቅስቃሴዎች ላይ ከመሳተፉ በፊት የማጣሪያ ሥራው በሳምንቱ መጨረሻ መጠናቀቁ አስፈላጊ ነው ፡፡

ተጭማሪ መረጃ
የማሳያ ትምህርቱን በ ውስጥ ይመልከቱ እንግሊዝኛስፓኒሽ ለሂደቱ እና ለጤንነት ማጣሪያ ጥያቄዎች ደረጃ በደረጃ እይታ የማጣሪያ ሂደት አጠቃላይ እይታበተደጋጋሚ የሚጠየቁ ጥያቄዎች (ተየጥ) በመስመር ላይ ይገኛሉ ፡፡