በድሩ ላይ የተደረገ ሰልፍ የባህርይ ባህሪያትን አጉልቶ ያሳያል

የዶ/ር ቻርለስ አር ድሩ አንደኛ ደረጃ ተማሪዎች እና ሰራተኞች የሩብ 1 በፕሮጀክት ላይ የተመሰረተ ትምህርት (PBL) ማሳያ በኖቬምበር 3 አደረጉ። በግሪን ቫሊ ማህበረሰብ መካከል የተደረገ ሰልፍ በመጀመሪያው ሩብ አመት ውስጥ የተጠናቀቁትን የተማሪ ስራዎች አጉልቶ አሳይቷል። ስራው የተማሪዎችን የትምህርት ቤት አቀፍ የመንዳት ጥያቄ ግንዛቤ አሳይቷል፡ የድሬ ኩራትን ለማሳየት እንዴት አወንታዊ ባህሪ ጣልቃገብነቶች እና ድጋፎች (PBIS) የባህርይ ባህሪያትን መጠቀም እችላለሁ?

PBIS የትምህርት ቤት ባህልን እና የተማሪን ባህሪ ለማሻሻል በትምህርት ቤቶች የሚጠቀመው በማስረጃ ላይ የተመሰረተ ማዕቀፍ ሲሆን ደህንነቱ የተጠበቀ የመማሪያ አካባቢን ያስተዋውቃል። በአዎንታዊ ባህሪያት እና ባህሪያት ላይ ያተኩራል. ተማሪዎች የባህሪ ባህሪን ለመምረጥ ከመምህራኖቻቸው ጋር ሰርተዋል፣ ከዚያም አስተማሪዎች የመረጡትን ባህሪ የሚያዋህዱ በስርዓተ-ትምህርት ላይ የተመሰረቱ ትምህርቶችን አቅደዋል። ለመጨረሻው ምርት፣ ተማሪዎች ሲመረመሩት የነበረውን ባህሪ እንዴት በተሻለ ሁኔታ መወከል እንደሚችሉ ምርጫ ተሰጥቷቸዋል። ከዚያም በሰልፉ ላይ ከትምህርት ቤቱ እና ከግሪን ቫሊ ማህበረሰብ ጋር አካፍለዋል።

ተማሪዎች የት/ቤቱን STEAM ላብራቶሪ ተጠቅመው የማሳያ እቃቸውን ለማጠናቀቅ አብረው ለመስራት። ተማሪዎች እንደገና ጥቅም ላይ የዋሉ ቁሳቁሶችን፣ አይፓድዎቻቸውን እና ሌሎች መሳሪያዎችን ተጠቅመው ባህሪያቱን፡ መታመን፣ መከባበር፣ ኃላፊነት፣ ፍትሃዊነት፣ እንክብካቤ፣ ዜግነት።

እያንዳንዱ ሩብ፣ የክፍል ደረጃ ቡድኖች በሩብ ዓመቱ የተማሩትን ሁሉንም የይዘት አካባቢዎች የሚቀርፅ የመንዳት ጥያቄ ለመንደፍ ይተባበራሉ። በዚህ የዕቅድ ጊዜ፣ ከSTEAM አስተባባሪ እና ከቴክኖሎጂ አስተባባሪው ጋር በመሆን የSTEAM ቤተ ሙከራን ለክፍል ማራዘሚያነት እንዴት መጠቀም እንደሚቻል ላይ ትምህርቶች ተዘጋጅተዋል። እነዚህ ትምህርቶች 3D አታሚዎችን፣ ሰሪ ቁሳቁሶችን፣ ምናባዊ እውነታ መሳሪያዎችን፣ አረንጓዴ ስክሪን ስቱዲዮን እና ሮቦቶችን ጨምሮ የላብራቶሪውን ክፍሎች ያካትታሉ። ይህ ጠንካራ አካሄድ ተማሪዎች የስርአተ ትምህርቱን ወደ ህይወት የሚያመጡ የእውነተኛ ህይወት፣ የተግባር ተሞክሮዎች እንዲኖራቸው ያስችላቸዋል።