በትምህርት ቤት ደህንነት

የጽዳት / የአየር ጥራት | መዘዋወር  |  መድሃኒቶች በትምህርት ቤት  |   አቅርቦቶች  |  ጎብኚዎች  |  ምግቦች  |  ይቀልዱ  |  ፒኢ / አርት / ሙዚቃ  |  ቤተ መጻሕፍት

ማጽዳትና ማበከል ፣ የአየር ጥራት

APS የአየር ጥራት እና የአየር ማናፈሻ ትክክለኛ ወረቀት (የዘመነ 4/8/21)
APS የአየር ጥራት እና የአየር ዝውውር ብዙ ጊዜ የሚጠየቁ ጥያቄዎች (ተደጋጋሚ ጥያቄዎች) (የዘመነ 4/8/21)

APS የአሳዳጊ ሠራተኞች በመደበኛነት የትምህርት ቤቱን ህንፃ ያፀዳሉ እንዲሁም ያፀዳሉ ፡፡ ባለአደራዎች በየቀኑ የሆስፒታል ክፍል ፀረ-ተባይ እና የንፅህና መጠበቂያ ምርቶችን ይጠቀማሉ ፡፡ የንፅህና አጠባበቅ ጥረታችንን ከፍ ለማድረግ የሚከተሉት እርምጃዎች ይከናወናሉ ፡፡

  • እንደ በር እጀታዎች ያሉ የጽዳት ወይም የመጸዳጃ ክፍሎች እና ከፍተኛ ንክኪ ያላቸው ንጣፎች / ነጥቦች መጨመር
  • በካፌ ውስጥ መካከሌ ወንበሮችን እና ጠረጴዛዎችን ማፅዳት አግባብነት ባላቸው ቦታዎች ይዛወራሌ
  • የቀን ጠባቂዎች ቀኑን ሙሉ ሁሉንም የንኪኪ ነጥቦችን በፀረ-ተባይ እና በፅዳት እንዲያፀዱ ታዘዋል ፡፡

APS ተቋማት በሲዲሲ እና በአሜሪካ ሙቀት ፣ ማቀዝቀዣ እና አየር ማቀነባበሪያ መሐንዲሶች (ASHRAE) መመሪያ መሠረት የሚሠሩ መሆናቸውን ለማረጋገጥ የትምህርት ቤት የአየር ማናፈሻ ስርዓቶችን አጠቃላይ ግምገማ ለማካሄድ ከገለልተኛ አማካሪ ጋር ተባብሯል ፡፡ ይህ ሥራ በበርካታ ወሮች ውስጥ የተካሄደ ሲሆን አዳዲስ መሣሪያዎችን መግዛትን እና መግጠምን ያካትታል ፡፡ ደረጃዎች ተካተዋል

  • የተፈተሹ የአየር ማናፈሻ መሳሪያዎች ፣ መቆጣጠሪያዎች እና የማጣሪያ ብቃት
  • በሚቻልበት ቦታ ሁሉ ከቤት ውጭ አየር ማናፈሻ ከፍ ያድርጉ
  • ተጨማሪ የውጭ አየር ለማቅረብ ሰራተኞች ካሉ መስኮቶችን እንዲከፍቱ ያበረታቱ
  • ከሃርቫርድ ቲ ቻን የህዝብ ጤና ትምህርት ቤት በተሰጠው ምክር መሠረት ለክፍሎች የ 4 - 6 ኤኤችኤች (በሰዓት የአየር ለውጦች) ግብ ያኑሩ ፡፡
  • በ ውስጥ ለተጠቀሰው እያንዳንዱ ክፍል አንድ CACD (የተረጋገጠ የአየር ማጽጃ መሳሪያ) ያቅርቡ ወደ ትምህርት ቤት የመማሪያ ክፍል አቅም ማትሪክስ ይመለሱ የ 4 - 6 ኤኤችኤች ዒላማን ለማሟላት ፡፡
  • የ 4 - 6 ኤኤችኤች ዒላማን ለማሟላት ሁለት ሲሲኤድ (CACDs) የሚያስፈልጋቸው የመማሪያ ክፍሎች ሁለት ሲአክዲዎች ይሰጣቸዋል ፡፡ የአየር ማናፈሻ ሪፖርቶችን ይመልከቱ

በትምህርት ቤት መዘርጋት - ስድስት እግሮች ወይም አሥር እግሮች

በትምህርት ቀን ውስጥ አካላዊ ርቀትን በተቻለ መጠን መጠበቅ አለበት። እ.ኤ.አ. መጋቢት 19 የዩኤስ የበሽታ ማእከል (ሲዲሲ) የህብረተሰቡን የማስተላለፍ ደረጃዎች በመመርኮዝ በአንዳንድ የት / ቤት ሁኔታዎች የትምህርት ቤት ክፍፍሎች ከ 6 እግር መራቅ ወደ 3 ጫማ መሸጋገር እንዲጀምሩ የአካል ክፍተትን በተመለከተ መመሪያን አዘምነዋል ፡፡ ይህ ይፈቅዳል APS በትምህርት ቤት አቅም ላይ በመመርኮዝ ተጨማሪ ተማሪዎችን በአካል ለማስተማር ለመቀበል። ክፍት ቦታ ስላለ ትምህርት ቤቶች በተጠባባቂ ዝርዝር ውስጥ ቤተሰቦችን እያነጋገሩ ነው ፡፡

የህብረተሰቡ የማስተላለፍ ተመኖች ከከፍተኛው የስርጭት ደረጃ በታች ስለሚቆዩ አዲሱን የማራራቅ መመሪያዎችን መከተል እንችላለን ፡፡

  • በመማሪያ ክፍሎች ውስጥ የሶስት ጫማ መለያየት; በተማሪዎች ቡድኖች መካከል ውስን ድብልቅ (ተባባሪዎች)።
  • በጤና እና ደህንነት ፕሮቶኮሎች መሠረት በአውቶቡሶች ላይ አካላዊ ርቀትን (11 ተማሪዎችን ፣ በእያንዳንዱ ተማሪ መካከል አንድ ወንበር) ፡፡
  • ጠረጴዛዎች / መቀመጫዎች በሶስት ጫማ (ከእያንዳንዱ ዴስክ መሃል) ይለያሉ እና ተመሳሳይ አቅጣጫን ያጋጥማሉ ፡፡
  • በሚደርሱበት እና በሚባረሩበት ጊዜም ጨምሮ በመተላለፊያው ውስጥ የተማሪ የትራፊክ ቅጦች ማህበራዊ ርቀትን ለመጠበቅ ይዘጋጃሉ ፡፡
  • ምግብ በሚመገቡበት ጊዜ እና በእረፍት ጊዜ ባለ ስድስት ጫማ ርቀት ይጠበቃል ፡፡
  • የአካል ማጎልመሻ ትምህርቶች በሲዲሲ መመሪያዎች የ 6 ጫማ ፍላጎትን ይጠቀማሉ ፡፡

እባክዎን ከልጅዎ ጋር አካላዊ ርቀትን የመጠበቅ አስፈላጊነት ይወያዩ ፡፡ አካላዊ ርቀቶችን በሚለዩበት ጊዜ የጋራ መስተጋብሮች (እጅ ለእጅ ፣ እቅፍ ፣ ከፍተኛ-አምስት ፣ ከሌሎች ተማሪዎች አጠገብ መቀመጥ) እንደማይፈቀድላቸው ለልጆች አስፈላጊ ነው ፡፡


በትምህርት ቤት የሚሰጡ መድኃኒቶች

በክሊኒኩ ውስጥ ያሉትን የተማሪዎች ቁጥር ለመቀነስ እና የተማሪም ሆነ የሰራተኛ ደህንነት ለማረጋገጥ እባክዎ በትምህርት ሰዓት ሳይሆን በቤት ውስጥ መድሃኒቶችን ለመስጠት የተቻለውን ሁሉ ያድርጉ ፡፡ አንዳንድ መድሃኒቶች በተከታታይ በሚለቀቅ (SR) ስሪት ውስጥ ይሰጣሉ ፣ ይህም በት / ቤት ውስጥ የመጠን ፍላጎትን ሊያስወግድ ይችላል ወይም ከትምህርት ሰዓት ውጭ ጠዋት ወይም ከሰዓት በኋላ ሊሰጥ ይችላል። አስፈላጊ ከሆነ እባክዎን የጤና እንክብካቤ አቅራቢዎን ያነጋግሩ። ግባችን ለተማሪዎ እንዲሁም ለሰራተኞች ማንኛውንም አላስፈላጊ ግንኙነት ለመቀነስ ነው።

ተማሪዎ በክሊኒኩ የሚተዳደር መድሃኒት ማግኘት ከፈለጉ እባክዎን ትምህርት ቤቱ ከመጀመሩ በፊት ቀጠሮ ለመያዝ በትምህርት ቤትዎ የሚገኙትን የት / ቤት ክሊኒክ ሰራተኞችን ያነጋግሩ። ይህ ቁጥር ለተማሪዎ ትምህርት ቤት በመስመር ላይ ትምህርት ቤት ማውጫ ውስጥ ይገኛል ፡፡

  • የሕመም ምልክቶችን ለማጣራት ወደ ትምህርት ቤቱ ሪፖርት ወደ ፊት ቢሮ ሲደርሱ ፡፡ ሂደቱን ለማጠናቀቅ የክሊኒኩ ሠራተኞች ወደ ክሊኒኩ አብረዋቸው ይሄዳሉ ፡፡

በትምህርት ቤት ውስጥ ስለ መሰጠት መድሃኒቶች ጥቂት ማሳሰቢያዎች እነሆ:

  • ተማሪው 18 ዓመት ወይም ከዚያ በላይ ካልሆነ ወይም ነፃ የወጣ ልጅ ካልሆነ በስተቀር ሁሉም መድሃኒቶች በወላጅ / አሳዳጊ ወደ ትምህርት ቤቱ ክሊኒክ መወሰድ እና መወሰድ አለባቸው ፡፡
  • የማንኛውም መድሃኒት የመጀመሪያ መጠን በቤት ውስጥ መሰጠት አለበት ፡፡
  • ሁሉም የህክምና ማዘዣ መድሃኒቶች ፣ የጤና አጠባበቅ አቅራቢዎች የታዘዙትን የመድኃኒት ናሙናዎች ጨምሮ ፣ በቀድሞ መያዣዎቻቸው ውስጥ መሆን እና በጤና አጠባበቅ አቅራቢ ወይም በፋርማሲስት የተለጠፉ መሆን አለባቸው ፡፡ መድሃኒቱ በቤት እና በትምህርት ቤት መወሰድ ሲያስፈልግ ለፋርማሲስቱ ሁለት (2) ምልክት የተደረገባቸውን ኮንቴይነሮች ይጠይቁ - አንዱ ለቤት እና አንድ ለትምህርት ቤት ፡፡
  • ሁሉም በሐኪም የታዘዙ መድኃኒቶች በመድኃኒቱ ስም ፣ በመጠን ፣ በአስተዳደር አቅጣጫዎች እና የአገልግሎት ማብቂያ ቀን በግልጽ በሚታየው የመጀመሪያ ፣ ባልተከፈተ ዕቃ ውስጥ መሆን አለባቸው ፡፡ እባክዎን የተማሪውን ስም በመያዣው ላይ ይፃፉ ፡፡
  • ተማሪው መድሃኒቱን ለመውሰድ ልዩ መስፈርቶች ካሉት (ለምሳሌ ፣ ከፖም ፍሬ ጋር ፣ መድኃኒቱ በግማሽ መሰባበር አለበት ፣ ወዘተ) ፣ እባክዎን ይህንን ከክሊኒኩ ሠራተኞች ጋር ይወያዩ ፡፡ መድሃኒቶች በግማሽ መሰባበር ከፈለጉ ይህ በወላጅ መከናወን አለበት። ክሊኒኩ ሠራተኞች ክኒኖችን በግማሽ እንዲከፍሉ ፈቃድ አልተሰጣቸውም ፡፡

የመድኃኒት ፈቃድ ቅጾች ከት / ቤት ጤና ድር ጣቢያ ማውረድ ይችላሉ-  https://health.arlingtonva.us/public-health/school-health/.


የትምህርት ቤት አቅርቦቶች እና መሳሪያዎች

አቅርቦቶች መጋራት አይኖርም ፡፡ ትምህርት ቤቶች ለማምጣት የሚያስፈልጉትን አቅርቦቶችና ሌሎች ዕቃዎች ዝርዝር ያቀርባሉ ፡፡


ጎብኚዎች

APS በወረርሽኙ ወቅት በትምህርት ቤቶች ሕንፃዎች ውስጥ ጎብኝዎችን እየገደበ ነው ፡፡ በ COVID የጤና እና ደህንነት እርምጃዎች ምክንያት ወላጆች / አሳዳጊዎች ከዋናው ቢሮ በስተቀር ወደ ትምህርት ቤት ህንፃ እንዳይገቡ እንጠይቃለን ፡፡ አንድ የሰራተኛ አባል በቀኑ መጀመሪያ ተማሪዎችን ወደ ክፍሉ ያጅባቸዋል ፡፡


የምግብ አገልግሎቶች

APS ለሁሉም ተማሪዎች የመያዝ እና የመመገቢያ ምግብ ማቅረቡን ይቀጥላል 22 የተሰየሙ የትምህርት ቤት ምግብ ቦታዎች. APS ተጨማሪ ካውንቲ-አቀፍ የምግብ ማቅረቢያ ጣቢያዎችን ከእንግዲህ አይጠቀምም ፡፡ በአካል የሚሳተፉ ሁሉም ተማሪዎችም ነፃ ቁርስ እና ምሳ ማግኘት ይችላሉ ፡፡ ሁሉም APS ትምህርት ቤቶች ለሠራተኞችና ለተማሪዎች ጤንነትና ደህንነት የቆረጡ ሲሆኑ በትምህርት ቀን ውስጥ ለተማሪዎች ምግብ በሲዲሲ እና ቪዲኤች የተሰጡትን መመሪያዎች እየተከተሉ ነው ፡፡ ለደህንነት ምግብ መመገቢያ በሲዲሲ መመሪያ መሠረት በአካል ተገኝተው የሚማሩ ተማሪዎች ምግብ ይመገባሉ ፡፡

  • በጠረጴዛዎች መካከል ባለ ስድስት ጫማ ርቀትን ፣ በእያንዳንዱ ጠረጴዛ ላይ አካላዊ መሰናክሎች (ግልጽ ክፍፍሎች) እና የሰራተኞች ቁጥጥር ባሉ ክፍሎች ውስጥ;
  • እንደ ካፊቴሪያ እና ጂምናዚየም ባሉ ትላልቅ የጋራ ቦታዎች ከ 10 ጫማ ርቀትን ወይም ከስድስት ጫማ ርቀትን በአካላዊ መሰናክሎች (ግልጽ ክፍፍሎች) እና የሰራተኞች ቁጥጥር; ወይም
  • ከቤት ውጭ ባለ ስድስት ጫማ ርቀት ፣ በተቻለ መጠን እና ሁኔታዎች በሚፈቅዱት መሠረት።

የተመደበው የምግብ ቦታ ምንም ይሁን ምን ፣ ሁሉም ምግቦች በትምህርት ቤት ሰራተኞች ደህንነታቸው የተጠበቀ የመመገቢያ እና የአካል ርቀትን ማክበር ፣ ትክክለኛ የእጅ ንፅህና እና ሌሎች የጤና እና ደህንነት መመሪያዎችን ይቆጣጠራሉ ፡፡

ከቤት ውጭ ምሳ 

APS በድብቅ ሞዴሉ በምሳ ወቅት አካላዊ ርቀትን ለማሻሻል እንዲረዳ ሁሉም ትምህርት ቤቶች የውጭ ክፍተቶችን እንዲጠቀሙ አጥብቆ አበረታቷል ፡፡ APS በተቻለ መጠን ትምህርት ቤቶች ለተማሪዎች እንደ አማራጭ የውጭ ምሳ ዕቅድን ለመንደፍ የሚረዱ መመሪያዎችን አቅርቧል። እያንዳንዱ ትምህርት ቤት የተለያዩ ተግዳሮቶች ቢኖሩትም ፣ ብዙ ትምህርት ቤቶች የአየር ሁኔታ ፣ የቦታ እና የመቀመጫ ቦታ እንዲሁም የሰራተኞች ሁኔታ ሲፈቅድ ለተማሪዎች እንደ አማራጭ ውጭ ምሳ ይሰጣሉ ፡፡ ት / ​​ቤቶች እንደ አጠቃቀም ያሉ የፈጠራ መፍትሄዎችን ተግባራዊ አድርገዋል ፡፡

  • ለተማሪዎች መቀመጫ ለመመደብ ስድስት ጫማ ለመለየት የሚያመለክቱ ብላክቶፕ ወይም ጠንካራ ላዩን የመጫወቻ ቦታዎች ፡፡
  • መሬቱ የተሰጠው ሜዳዎች ወይም ሌሎች አረንጓዴ ቦታዎች ደረቅ እና ሁሉም ተማሪዎች እንደ ብርድ ልብስ ወይም ሌላ አማራጭ ያሉ ሚዛናዊ መቀመጫዎች እንዳሏቸው ነው ፡፡
  • እነዚያ ቦታዎች የሚገኙ ከሆነ የታደሱ ግቢዎች ፣ የሽርሽር ጠረጴዛዎች ፣ ጠረጴዛዎች ወይም ውጭ ያሉ ሌሎች መቀመጫዎች ፡፡

በሚቀጥሉት ጥቂት ሳምንቶች ውስጥ ብዙ ተማሪዎች በህንፃው ውስጥ ትምህርት ቤቶች እንዲኖሩ ትምህርት ቤቶች ሲያስተካክሉ ፣ ለምግብ እቅዶቻቸውን ማስተካከል እና ማስተላለፍ ይቀጥላሉ። 


የእረፍት እና የእረፍት ጊዜዎች

የዕረፍት ጊዜ ለአንደኛ ደረጃ ተማሪዎች የትምህርት ቀን አስፈላጊ ክፍል ሆኖ የቀጠለ ሲሆን በቦታው ላይ የአሠራር ሥርዓቶችን በመለየት እና ጭምብሎችን ያቀርባል ፡፡

  • ተማሪዎች የጠበቀ አካላዊ ንክኪነትን የሚቀንሱ እና በተቻለ መጠን ማህበራዊ ርቀትን የሚፈቅዱ እንቅስቃሴዎችን እንዲያደርጉ ይበረታታሉ ፡፡
  • የተጋሩ መሣሪያዎች (ኳሶች ፣ ገመዶች ፣ የጆሮ ጉርጓዶች ፣ ወዘተ)
    • እያንዳንዱ ክፍል በክፍል በቀላሉ ሊለይ የሚችል የራሱ የሆነ የእረፍት መሣሪያዎች ሊኖረው ይገባል ፡፡
    • እቃዎቹ በቀላሉ ሊጸዱ እና በተናጥል ሊጠቀሙባቸው የሚችሉ የነፍስ ወከፍ መሣሪያዎችን ያጠቃልላሉ (የቁርጭምጭሚት ፣ የዝላይ ገመድ ፣ ቅርጫት ኳስ ፣ ወዘተ) ወይም ጥንድ ሆነው “በእግር አጠቃቀም” (በእግር ኳስ ፣ በመጫወቻ ሜዳ ኳሶች) ብቻ ፡፡
    • መሳሪያዎች በሠራተኞች መካከል እና በኋላ ከተጠቀሙ በኋላ በሠራተኞች መጠራት አለባቸው ፡፡
  • የሕክምና ነፃነት ካልተቀበለ በስተቀር ተማሪዎች በማንኛውም ጊዜ የፊት መሸፈኛ / ጭምብል ማድረግ አለባቸው ፡፡
  • ተማሪዎች ከእረፍት በፊት እና ተከትሎ እጃቸውን በሳሙና እና በውሃ ቢያንስ ለ 20 ሰከንድ ወዲያውኑ መታጠብ አለባቸው ፡፡ ለተማሪዎች እና ለሰራተኞች በመጫወቻ ስፍራዎች በቀላሉ ተደራሽ የሆነ ቢያንስ 60% የአልኮል መጠጥ የያዘ የእጅ ሳሙና ፡፡
  • በመጫወቻ ስፍራው በማንኛውም ጊዜ የተማሪዎች ቁጥር በጥብቅ ክትትል የሚደረግበት ሲሆን እንደ እያንዳንዱ ትምህርት ቤት የቦታ ግምት መሠረት ይለያያል ፡፡
  • ተማሪዎች በሚቻላቸው መጠን ከቤት ውጭ በሚጫወቱበት ወቅት አካላዊ ርቀትን እንዲጠብቁ ድጋፍ ሰጪዎች በመጫወቻ ስፍራው ላይ ይቆያሉ ፡፡
  • በመጫወቻ ሜዳ ላይ ለማህበራዊ ርቀቶች መመሪያ
    • ከመጠን በላይ መጨናነቅን ለማስወገድ እና ማህበራዊ ርቀትን ለማስቀጠል የተማሪዎችን እና የሰራተኞችን ብዛት በአንድ ጊዜ በመጫወቻ ስፍራ ይገድቡ ፡፡
    • ትምህርት ቤቶች ለመጫወቻ ስፍራው መግቢያ እና መውጫ በሮች ሊኖራቸው ይገባል ፡፡ (በሮች እና መያዣዎችን መንካት አስፈላጊነትን ለማስወገድ የአካል ጉዳተኛ የመዳረሻ በሮች ወደ ህንፃው ለመግባት ጠቃሚ ናቸው)
  • ተማሪዎች በጠረጴዛዎቻቸው ላይ በደህና እንዲቆዩ “ምንጣፍ ጊዜ ፣” ትናንሽ ቡድኖች እና እረፍቶች ይለወጣሉ።

ትምህርት ቤቶች ለእረፍት ፖሊሲዎቻቸው የተለዩ ዝርዝሮችን በቀጥታ ከቤተሰቦች ጋር ያስተላልፋሉ ፡፡


ፒኢ ፣ አርት እና ሙዚቃ

PE

ሁሉም የ ‹ፒ.ኢ. ኮርሶች› ስቴትን ያከብራሉ እና APS ደንቦች. የመሣሪያዎች አጠቃቀም ከተደነገገው የጽዳት ፕሮቶኮሎች ጋር ይጣጣማል ፡፡ ተማሪዎች የመቆለፊያ ክፍሎችን አይጠቀሙም ፡፡ አርት

  • የመጀመሪያ ደረጃ ጥበብ እና ሙዚቃ በክፍል ደረጃ ክፍሎች አማካይነት ለሁሉም ተማሪዎች ይሰጣል ፡፡ ተማሪዎች በኪነ-ጥበብ ወይም በሙዚቃ ክፍል ውስጥ አይሆኑም ፡፡ በዲቃላ ቅንብር ውስጥ ያሉ የመጀመሪያ ደረጃ ተማሪዎች ሙዚቃ ወይም ሥነ-ጥበብ ባላቸው ቀን የኪነ-ጥበብ እና የሙዚቃ መሣሪያዎቻቸውን ወደ ትምህርት ቤት ይዘው መምጣት አለባቸው ፡፡
  • ሁለተኛ ደረጃ የእይታ ጥበብ-ተማሪዎች በሥነ ጥበብ ክፍል ውስጥ የኪነ-ጥበብ ትምህርት ይቀበላሉ ፡፡ ተማሪዎች በተዋሃዱባቸው ቀናት የኪነጥበብ መሣሪያዎቻቸውን ወደ ትምህርት ቤት ለማምጣት ማቀድ አለባቸው ፡፡

ሙዚቃ 

  • ኦርኬስትራ / ጊታር-ተማሪዎች በማህበራዊ ርቀትን እና ሌሎች የጤና እና የደህንነት ቅነሳ እርምጃዎችን በመያዝ ሁሉንም ሕብረቁምፊዎች እና ነፋስ ያልሆኑ መሳሪያዎችን በአካል መጫወት ይችላሉ።
  • ባንድ እና መዘምራን-በሲዲሲ መመሪያዎች እና በንፋስ መሳሪያ በመጫወት ወይም በመዘመር በአይሮሶል ጠብታዎች ላይ በቂ የምርምር ጥናት ባለመኖሩ ት / ቤት በአካል ተገኝተው የሚማሩ ተማሪዎች የንፋስ መሳሪያ በባንዱ ክፍል ውስጥ መጫወት ወይም በኮራል ትምህርቶች መዝፈን አይችሉም ፡፡ ሆኖም የባንዱ ትምህርቶች ከነፋስ መሣሪያዎች ይልቅ ድብልቆች ውስጥ የመትከያ መሣሪያዎችን ይጠቀማሉ ፡፡ በኮራል ትምህርቶች ውስጥ ተማሪዎች በድብልቅነት መዘመር አይችሉም ነገር ግን በትህትና ወይም ዝቅ ባለ ዘይቤዎች መናገር ይችላሉ ፡፡ እነዚህ ተማሪዎች ጨዋታን ወይም መዘመርን በማይመለከት በአካል ቀኖች የማይመሳሰል ሥራ ያከናውናሉ።

የቤተመጽሐፍት አገልግሎቶች

APS የቤተ መፃህፍት አገልግሎት ቡድን የመማሪያ ሞዴል ምንም ይሁን ምን በሁሉም የክፍል ደረጃዎች ለሚገኙ ተማሪዎች የመፃህፍት እና ሌሎች የቤተ-መጽሐፍት አገልግሎቶችን እንዲያገኙ የተለያዩ ዕድሎችን አዘጋጅቷል ፡፡ ለአንዳንድ በአካል አገልግሎት የሚሰጡ እቅዶች የተጠናቀቁ በመሆናቸው የትምህርት ቤቱ ቤተመፃህፍት ባለሙያዎች ለሁሉም የቤተ-መጻህፍት አገልግሎቶች እና መመሪያ ይሰጣሉ ማለት ይቻላል። በአካል ተገኝተው ትምህርታቸውን የሚከታተሉ ተማሪዎች መጻሕፍትን በእረፍት ጊዜያቸውን በማስቀመጥ ለክፍላቸው እንዲሰጡ ማድረግ ይችላሉ ፡፡ የትምህርት ቤቱ ሰራተኞች ምናባዊ ተማሪዎች መጻሕፍትን እንዴት ማረጋገጥ እንደሚችሉ ያስተላልፋሉ።