ላ ሶፓ ዴ ላ አቡዌላ - ልዩ ትምህርት ቴሌኖቬላ

የአርሊንግተን የሕዝብ ትምህርት ቤቶች ለማጋራት ጓጉተዋል። ላ ሶፓ ዴ ላ አቡኤላ (የአያቴ ሾርባ) - ልዩ ትምህርት ቴሌኖቬላ.

2021 ሰዓት 09-17-1.19.34 በጥይት ማያ ገጽ

ይህ ተከታታይ ትምህርት በልዩ ትምህርት ሂደት ውስጥ ያሉ ቤተሰቦችን ተሳትፎ ለመደገፍ፣ መረጃን ለመለዋወጥ፣ የጥብቅና ክህሎቶችን ለማበረታታት እና የተማሪ ስኬት ላይ በጎ ተጽእኖ የሚያሳድሩ የትብብር የቤት-ትምህርት ሽርክናዎችን ለማበረታታት ታስቦ የተዘጋጀ ነው። ቤተሰብ እና ሰራተኞቻቸውን ባካተተ የንድፍ ቡድን የተፈጠረ፣ የአንድ ቤተሰብ ስሜታቸውን ሲዳስሱ፣ ስለልዩ ትምህርት ሲማሩ እና ውሳኔዎችን ሲያደርጉ ለጉዞው አብረውን እንደሚጓዙ ተስፋ እናደርጋለን።

ስለ ልዩ ትምህርት በአርሊንግተን የሕዝብ ትምህርት ቤቶች የበለጠ ለማወቅ፣ እባክዎ የወላጅ መገልገያ ማእከልን በ ያግኙ prc@apsva.us ወይም 703.228.7239.


2021 ሰዓት 11-22-5.06.45 በጥይት ማያ ገጽ ክፍል አንድ፡ "ከልጄ ጋር ምን እየሆነ ነው?"

በዚህ ክፍል ውስጥ፣ በትምህርት ቤት ለተማሪ ድጋፍ ቡድን ስብሰባ ከተገለጸች የአንደኛ ደረጃ ተማሪ እናት የሆነችውን ሉቺያን አግኝተናል። ከቅርብ ጓደኛዋ ከካሪና እና ከትምህርት ቤታቸው የሁለት ቋንቋ ተናጋሪ ቤተሰብ ግንኙነት ምክር እና ድጋፍ ስትፈልግ የሉሲያን ጉዞ ተቀላቀል። በዚህ ክፍል ውስጥ፣ ሉሲያ የተማሪ ድጋፍ ቡድኖች ተማሪን ለልዩ ትምህርት ምዘና ሊያመለክቱ እንደሚችሉ ተረድታለች። የበለጠ ለማወቅ ስትሞክር የራሷን ጭንቀት እና ጭንቀት ስታስተናግድ ሉቺያ ለባሏ ጆሴ ምላሽም ምላሽ መስጠት አለባት።

 ቁልፍ መልዕክቶች

  • የልዩ ትምህርት ሂደት ብዙውን ጊዜ ለወላጆች በጣም ከባድ ነው.
  • ብዙ ቤተሰቦች ስሜታዊ ጭንቀት ያጋጥማቸዋል.
  • ወላጆች ከታመኑ ጓደኞች እና በትምህርት ቤት ሰራተኞች ድጋፍ ሊፈልጉ ይችላሉ።
  • ከልዩ ትምህርት ጋር የተያያዙ አሉታዊ ማህበሮች ሊኖሩ ይችላሉ እና ብዙ ወላጆች ልጃቸው "ተሰየመ" ብለው ይጨነቃሉ.
  • የተለያዩ የአካል ጉዳተኞች አሉ.
  • ወላጆች አንዳንድ ጊዜ በልጃቸው ፍላጎቶች ላይስማሙ ይችላሉ።

2021 ሰዓት 11-22-4.53.53 በጥይት ማያ ገጽክፍል ሁለት፡"ምን ማወቅ አለብን? ”

ይህ ክፍል በጆሴ የተከፈተው ፔድሮ ከቤት ስራው ጋር ሲታገል እና እየተበሳጨ ነው። ጆሴ እሱ እና ሉሲያ ወደ የወላጅ መገልገያ ማእከል መሄድ እንዳለባቸው ተስማምተዋል (PRC). በቤት ውስጥ, ሊዲያ (አያቱ) በፔድሮ ላይ ስለሚሆነው ነገር ትጨነቃለች. ጆሴ እና ሉሲያ ይጎብኙ PRCካትሊንን በሚያገኙበት ቦታ፣ ስለ ልዩ ትምህርት ሂደት መረጃን የምታካፍል፣ የትምህርት “አካለ ስንኩልነት” ምን እንደሆነ ይወያያል፣ እና በሂደቱ ውስጥ ውሳኔዎችን ለማድረግ ወላጆች ያላቸውን ጠቃሚ ሚና ያጎላል። ያለእነሱ ፍቃድ ምንም አይነት ውሳኔ እንደማይደረግ ለሉሲያ እና ጆሴ አረጋግጣለች።

ቁልፍ መልዕክቶች

  • ለወላጆች የልዩ ትምህርት ሂደትን መረዳት በጣም አስፈላጊ ነው.
  • የ PRC የወላጆች ምንጭ ነው፣ እና ወላጆች የልዩ ትምህርት ሂደትን ለመከታተል የሚያስፈልጋቸውን መረጃ እና ድጋፍ እንዲኖራቸው ለማድረግ የተነደፈ ነው።
  • ወላጆች የልዩ ትምህርት ቡድን ንቁ አባላት ናቸው፣ እና በእያንዳንዱ የልዩ ትምህርት ዑደት የወላጅ ፈቃድ ያስፈልጋል።

2021 ሰዓት 11-22-4.54.59 በጥይት ማያ ገጽ

ክፍል ሶስት፡ Why በጣም ብዙ ፈተናዎች አሉ? 

በክፍል ሶስት ሉቺያ እና ጆሴ የተማሪ ጥናት ኮሚቴ (SSC) ስብሰባ ላይ ይገኛሉ (አሁን የተማሪ ድጋፍ ቡድን ስብሰባ ይባላል)። የተማሪ ጥናት ኮሚቴ አባላትን ያስተዋውቃሉ። ከተወሰነ ውይይት በኋላ, ኮሚቴው ፔድሮን ለልዩ ትምህርት ግምገማ እንዲያመለክት ይመክራል. ጆሴ እና ሉሲያ ምን ያህል ፈተናዎች እንደሚደረጉ ይገረማሉ፣ እና ርዕሰ መምህሩ የተለያዩ ግምገማዎችን እና የቡድን አባላትን ሚና ይገልፃል። ጆሴ ሁሉም ግምገማዎች ለምን ያህል ጊዜ እንደሚወስዱ ሲጠይቅ፣ የግምገማው ሂደት ብዙ ወራት ሊወስድ እንደሚችል ሲያውቅ ተገርሟል።
በዚያው ከሰአት በኋላ፣ ጆሴ እና ሉሲያ ፔድሮ በትምህርት ቤት የልዩ ትምህርት ግምገማ እንደሚያደርግ ለዩዋን እና ሊዲያ ገለጹ። ሉሲያ ፔድሮ የአካል ጉዳት እንዳለበት ለወላጆቿ ስትነግራት ተበሳጨች እና ጁዋን አጽናናት። ሊዲያ በትውልድ አገሯ ቤተሰቦቹ ያደርጉት እንደነበረው ለፔድሮ አእምሮውን ለመርዳት ጥቂት የዓሳ ሾርባ ልታዘጋጅለት ነው ብላለች። ማንበብ ቢቸግረው እንደሚረዳው እርግጠኛ ነች።
ቁልፍ መልዕክቶች

  • በልዩ ትምህርት ስብሰባዎች ላይ ብዙ ሰራተኞች አሉ።
  • የልዩ ትምህርት ግምገማ ለማካሄድ የወላጅ ፈቃድ ያስፈልጋል
  • የልዩ ትምህርት ግምገማዎች የተለያዩ ግምገማዎችን ያካትታሉ
  • የቤተሰብ አባላት ልጆችን ለመርዳት ለባህላዊ ልምዶች ምክሮች ሊኖራቸው ይችላል.

2021 ሰዓት 11-22-5.04.24 በጥይት ማያ ገጽ ክፍል አራት፡ ይህን ዜና እንዴት እንቋቋማለን?
በዚህ ክፍል ሉሲያ ከካሪና ጋር እንደገና ተገናኘች እና ለፔድሮ የብቃት ስብሰባ እየተዘጋጀች እንደሆነ ገልጻለች። ካሪና በሌላ የትምህርት ቤት ዲስትሪክት ከዓመታት በፊት በራሷ የብቃት ስብሰባ ወቅት ያጋጠሟትን ፈተናዎች ትናገራለች። ሉቺያ ከስብሰባው በፊት የፈተና ሪፖርቶችን ማግኘት እና መገምገም እንድታረጋግጥ ታበረታታለች። ከስድስት ሳምንታት በኋላ ሉሲያ እና ጆሴ በቤት ውስጥ በሚደረገው ስብሰባ ላይ ሪፖርቶችን ለመገምገም አብረው ሠሩ። ሉሲያ ለፔድሮ በትምህርት ቤት ትግል ምክንያት የሆነ ስህተት ሰርታ እንደሆነ ጠየቀች፣ ነገር ግን ሊዲያ ግሩም እናት እንደሆነች አረጋግጣለች። ጁዋን ዲስሌክሲያን ሲመረምር ቆይቷል እና የተሳካላት እና ታዋቂ ተዋናይ እንኳን ዲስሌክሲያ እንደሆነ ያስታውቃል።

ከጥቂት ቀናት በኋላ ሉቺያ እና ጆሴ በስብሰባው ላይ ሲገኙ አየን። ተዘጋጅተዋል እና ጥያቄዎችን ለመጠየቅ ምቾት ይሰማቸዋል. መግባባቱ ፔድሮ አካል ጉዳተኛ ተማሪ ሆኖ አገልግሎቶችን ለማግኘት ብቁ ሆኖ ሳለ፣ ጆሴ እና ሉቺያ መታወቂያውን ለመስማማት ፈቃደኛ መሆን አለመሆናቸውን መወሰን አለባቸው።
ቁልፍ መልዕክቶች

  • ከስብሰባዎች አስቀድሞ መዘጋጀት አስፈላጊ ነው. (የትዕይንት ክፍል ስብሰባዎች ሳይዘጋጁ ሲቀሩ ምን ያህል አስቸጋሪ እንደሚሆኑ ያጎላል….)
    • የብቁነት አካላት የብቁነት ስብሰባዎች ከመደረጉ ከሁለት ቀናት በፊት ለወላጆች መገኘት አለባቸው።
  • ወላጆች አንዳንድ ጊዜ ልጆች አካል ጉዳተኛ ሲሆኑ ጥፋተኛ መሆናቸውን ይጠይቃሉ።
  • አካል ጉዳተኛ መሆን የስኬት እጦት ሊያስከትል አይገባም።
  • ብቁነት የወላጅ ፈቃድ ያስፈልገዋል።

ክፍል አምስት፡ ካልተስማማን?2021 ሰዓት 11-22-4.57.42 በጥይት ማያ ገጽ

በመጨረሻው ክፍል ሉቺያ እና ጆሴ የፔድሮን IEP ረቂቅ በንቃት እየገመገሙ ነው። ሉሲያ ወላጆች ለሂደቱ ግብአት መስጠት እንዳለባቸው አፅንዖት ሰጥቷል። ከጥቂት ቀናት በኋላ፣ ሉቺያ እና ሆዜ የፔድሮን የIEP ስብሰባ በት/ቤት ተገኙ፣ ቡድኑ የፔድሮን ጥንካሬ እና ፍላጎት፣ እንዲሁም የተጠቆሙ ግቦችን፣ ስልቶችን እና ድጋፎችን በሚገመግምበት። ጆሴ ወላጆች ካልተስማሙ ምን እንደሚፈጠር ሲጠይቅ ርእሰመምህሩ ቡድኑ መነጋገሩን እንደሚቀጥል እና መግባባት ላይ ለመድረስ አማራጮችን ማሰስ እንደሚቀጥል ያስረዳል። ሉቺያ እና ጆሴ ከመፈረምዎ በፊት IEPን ወደ ቤት ይዘው ቢመጡ እንኳን ደህና መጣችሁ የሚል ማረጋገጫ ተሰጥቷቸዋል።

በዚያው ምሽት ቤት ውስጥ ሆሴ እና ሉሲያ የታቀደውን እቅድ ለዩዋን እና ሊዲያ አስረዱ። አራቱም ተሰብስበው ፔድሮን በቤት ውስጥ ለመደገፍ የተቻላቸውን ሁሉ ለማድረግ ቃል ገብተዋል። በመዝጊያው ቦታ ሉቺያ እና ካሪና ከስድስት ወራት በኋላ አብረው እየጎበኙ ነው። ሉሲያ ፔድሮ እድገት እያደረገ መሆኑን ትናገራለች፣ እና ካሪና እድገትን መከታተል እና በቅርብ መሳተፍ ምን ያህል አስፈላጊ እንደሆነ አበክራ ትናገራለች። ሉሲያ በሂደቱ በሙሉ ለጓደኛዋ ድጋፍ ታላቅ አድናቆት አሳይታለች።

ቁልፍ መልዕክቶች

  • ወላጆች ለ IEP ግብአት እንዲሰጡ እና በ IEP ስብሰባዎች ንቁ የቡድን አባላት እንዲሆኑ ይበረታታሉ።
  • በስብሰባ ጊዜ አለመስማማት ችግር የለውም።
  • በስብሰባው ወቅት ወላጆች ወዲያውኑ ከ IEPs ጋር መስማማት አይጠበቅባቸውም።
  • የቤተሰብ ተሳትፎ በትምህርት ቤት ለተማሪ ስኬት ጠቃሚ ነው።

ደጋፊ ቁሶች እና የንብረት ማገናኛዎች

የወላጅ ትምህርት ክፍለ ጊዜዎች

የወላጅ መገልገያ ማእከል እና የቤተሰብ ተሳትፎ እና ብዝሃነት፣ ፍትሃዊነት እና ማካተት ፅህፈት ቤቶች ለወላጆች ባለ አምስት ክፍል አጃቢ ተከታታይ ይሰጣሉ። ምዝገባ በቅርቡ ይመጣል!

2021 ሰዓት 11-22-6.30.46 በጥይት ማያ ገጽ