ሁለንተናዊ ስካነሮች

ሁለንተናዊ ፈታሾች ምንድናቸው?

ሁለንተናዊ ፈታሾች ሁሉም በተወሰኑ የክፍል ደረጃዎች ውስጥ ያሉ ተማሪዎች አጭር ግምገማዎች ናቸው APS ዕድገትን ለመለካት እና የዓመቱን የክፍል ደረጃ የሚጠበቁ መጨረሻዎችን አለማሟላት አደጋን ለመወሰን ለማገዝ ይሳተፉ። ተማሪዎች በእነዚህ ግምገማዎች ውስጥ በዓመት እስከ ሦስት ጊዜ ይሳተፋሉ። በአሁኑ ግዜ, APS በእንግሊዝኛ ቋንቋ ጥበባት እና በሂሳብ አከባቢዎች ሁለንተናዊ ፈታሾችን ይጠቀማል።

ለምን? APS ሁለንተናዊ ፈታሾችን ያስተዳድሩ?

ሁለንተናዊ መመርመሪያዎች በተከታታይ የድጋፍ ስርዓት ውስጥ በንቃት ይጠቀማሉ። የተማሪዎችን ጥንካሬዎች ለመለየት ፣ እንዲሁም የትኞቹ ተማሪዎች ተጨማሪ ድጋፍ እንደሚያስፈልጋቸው ለማገዝ እንደ አስፈላጊ የመጀመሪያ እርምጃ ይቆጠራሉ። መምህራን በማስረጃ ላይ በተመሠረቱ ጣልቃ ገብነቶች እና ሊከተለው ስለሚገባው የእድገት ክትትል በእውቀት ላይ የተመሠረተ ውሳኔ ለማድረግ ሁለንተናዊ የማጣሪያ መረጃን ይጠቀማሉ። የተማሪዎች እድገትን ለመለካት ሁለንተናዊ ፈታሾችም ጥቅም ላይ ሊውሉ ይችላሉ።

የትኛው ሁለንተናዊ ፈታሾች ያደርጋል APS እንዴት መጠቀም ይቻላል? 

ከዚህ በታች ያለው ሰንጠረዥ የተለያዩ ዓለም አቀፍ የማጣሪያ ግምገማዎችን ይ containsል APS በእንግሊዝኛ ቋንቋ ጥበባት እና በሂሳብ ዘርፎች ውስጥ ይጠቀማል።

ሁለንተናዊ ማያ ገጽ የክፍል ደረጃ (ዎች) የሚተዳደር የአለምአቀፍ ማያ ገጽ መግለጫ
 
የፍላጎት ምንጭ
የልጆች ባህሪ ደረጃ (CBRS) ቅድመ መዋለ ሕጻናት (ዕድሜ 4) - ኪንደርጋርደን የቨርጂኒያ ኪንደርጋርደን ዝግጁነት መርሃ ግብር (VKRP) አካል የሆነው የሕፃናት ባህሪ ደረጃ (ሲቢአርኤስ) በልጅዎ አስተማሪዎች የተጠናቀቀ እና የተማሪውን ማህበራዊ-ስሜታዊ ችሎታዎች ሁለት ዘርፎች ለመለካት የሚያገለግል የአስራ ሰባት የጥያቄ ደረጃ አሰጣጥ ነው-ራስን መቆጣጠር እና ማህበራዊ ክህሎቶች። ራስን መቆጣጠር የት / ቤቱን አካባቢ ፍላጎቶች ለመቋቋም የራሱን ትኩረት ፣ ስሜት እና ባህሪ ለመቆጣጠር ችሎታ ላይ ያተኩራል። ማህበራዊ ክህሎቶች ከእኩዮች እና ከአዋቂዎች ጋር መስተጋብሮችን እና ግንኙነቶችን በተሳካ ሁኔታ የማሰስ ችሎታን ያካትታሉ። ሁኔታ

ቀደምት የሂሳብ ግምገማ ስርዓት (ኢማስ)

ቅድመ መዋለ ሕጻናት (ዕድሜ 4) - ኪንደርጋርደን

የቨርጂኒያ ኪንደርጋርደን ዝግጁነት መርሃ ግብር (VKRP) አካል የሆነው የቅድመ ሂሳብ ግምገማ ስርዓት (ኤምኤምኤስ) ፣ በጂኦሜትሪ ፣ በስርዓተ -ጥለት ፣ በቁጥር እና በስሌት ውስጥ ያሉ ጥያቄዎችን ጨምሮ የሂሳብ አስተሳሰብን ይለካል። የግምገማው ሞጁሎች የሚከተሉትን ያካትታሉ:

ጂኦሜትሪ: የቅርጽ እውቅና እና የቅርጽ ባህሪዎች (ፕሪኬ); የቅርጽ ማዛመድ እና መለየት ፣ የቅርጽ ባህሪዎች ፣ ቅርጾችን ማቀናበር (መዋለ ህፃናት)

ስርዓተ ጥለት: ንድፎችን ማወቅ ፣ ንድፎችን ማባዛት ፣ ቅጦችን ማራዘም እና ቅጦችን መፍጠር

ቁጥር: መቁጠር እና ካርዲናዊነት ፣ ንዑስ ማድረግ ፣ በስብስቦች እና በቁጥሮች (ፕሪኬ) ውስጥ ለውጦችን መግለፅ ፣ ቁጥሮችን መቁጠር እና ካርዲናዊነት ፣ ቁጥሮችን መገዛት ፣ ማወዳደር እና ማዘዝ ፣ ቁጥሮችን ማቀናበር እና መበስበስ ፣ ቁጥሮችን መለየት እና መጻፍ ፣ ስብስቦችን ፣ ተራ ቁጥሮችን መግለፅ ፣ በትክክል ማካፈል (መዋለ ህፃናት)

ማስላት: መደመር እና መቀነስ

ሁኔታ

የፎኖሎጂ ግንዛቤ ማንበብና መጻፍ ማጣሪያ (PALS)

ቅድመ መዋለ ሕጻናት (ዕድሜ 4) - ኪንደርጋርደን

የፎኖሎጂ ንቃተ-ህሊና ዕውቀት ማጣሪያ (PALS) ግምገማ በቅድመ -2 ኛ ክፍል በቨርጂኒያ ኮመንዌልዝ ውስጥ ጥቅም ላይ የሚውል መደበኛ ያልሆነ የማጣሪያ ክምችት ነው። በተማሪዎ የንባብ እድገት ላይ ለመምህራን መረጃ ለመስጠት የተነደፈ ነው። ንዑስ ተግባሮቹ ለመሠረታዊ የንባብ ክህሎቶች ተጨማሪ ትምህርት የሚያስፈልጋቸውን ተማሪዎች ለማጣራት እና ለመለየት ያገለግላሉ። በ PALS ግምገማ ላይ ለተጨማሪ መረጃ እባክዎን በሚከተለው አገናኝ ላይ ጠቅ ያድርጉ-

የአርሊንግተን የሕዝብ ትምህርት ቤት የ ELA ግምገማ ገጽ አገናኝ

ሁኔታ
የመሠረታዊ የቅድመ -ትምህርት ክህሎቶች (DIBELS) ተለዋዋጭ አመልካቾች 

መዋለ ህፃናት - 5 ኛ ክፍል

የመሠረታዊ የቅድመ-ንባብ ክህሎቶች (DIBELS) ተለዋዋጭ አመላካቾች በ K-5 ኛ ክፍል ውስጥ ቀደም ባሉት የመጻሕፍት ክህሎቶች ላይ የተማሪዎችን እድገት ለመወሰን የሚያገለግል የአርሊንግተን የማንበብ ችሎታ ማጣሪያ ነው። ይህ መረጃ ተማሪዎ በንባብ ስኬታማ ለመሆን እየተጓዘ መሆኑን ወይም ለቅድመ ጣልቃ ገብነት ተጨማሪ ጊዜ እና የአነስተኛ ቡድን ትምህርት አስፈላጊ ከሆነ መምህራን እንዲያውቁ ያስችላቸዋል። በ DIBELS ግምገማ ላይ ለተጨማሪ መረጃ እባክዎን በሚከተለው አገናኝ ላይ ጠቅ ያድርጉ-

የአርሊንግተን የሕዝብ ትምህርት ቤት የ ELA ግምገማ ገጽ አገናኝ

ክፍል
የሂሳብ ክምችት 3.1 (MI)

ከመዋዕለ 2-8

የሂሳብ ክምችት 3.1 ግምገማ ከመዋዕለ ሕፃናት እስከ አልጀብራ 3.1 ድረስ የሂሳብ ግኝትን እና እድገትን የሚለካ በክፍል-ተኮር ፣ በኮምፒተር-ተስማሚ ሁለንተናዊ ማጣሪያ እና የሂደት ክትትል መሣሪያ ነው። የሂሳብ ዝርዝር 3.1 የተማሪዎችን የሂሳብ አፈፃፀም ለመገምገም ፣ እድገታቸውን ለመከታተል ፣ ጣልቃ ገብነትን ወይም ቅጥያዎችን ለመደገፍ እና ለትምህርት ግቦችን ለማውጣት የተነደፈ ነው። በሂሳብ ዝርዝር XNUMX ላይ ለተጨማሪ መረጃ እባክዎን በሚከተለው አገናኝ ላይ ጠቅ ያድርጉ-

የሂሳብ ክምችት 3.1 የድርጣቢያ አገናኝ

ክፍል
የንባብ ክምችት (አርአይ)

ከመዋዕለ 6-8

 የንባብ ዕቃዎች (አርአይ) በመላ አገሪቱ ጥቅም ላይ የሚውል መደበኛ ያልሆነ የማጣሪያ ሂደት ነው እና ደረጃ አይሰጥም። እሱ የተማሪዎችን የንባብ አፈፃፀም ለመገምገም ፣ የንባብ እድገታቸውን ለመከታተል እና የተማሪ መጽሐፍ ምርጫን ለመደገፍ የተነደፈ ዝቅተኛ ደረጃ ፣ በክፍል ላይ የተመሠረተ ግምገማ ነው።  RI በግምት 20 ደቂቃዎችን የሚወስድ በኮምፒተር ላይ የተመሠረተ ፣ የሚስማማ ግምገማ ነው። በዚህ የመረዳት ግምገማ ወቅት ተማሪዎች አጭር ምንባቦችን እንዲያነቡ እና ቃሎች የተገለሉባቸውን ጥያቄዎች እንዲመልሱ ይጠየቃሉ።  RI መምህራን የተማሪን ትምህርት ዒላማ ለማድረግ የሚጠቀሙበትን መረጃ ይሰጣል gaps እና ማረፊያዎችን እና ጣልቃ ገብነትን ያቅርቡ። ክፍል

በደረጃ ድጋፍ ስርዓት ውስጥ ሁለንተናዊ የማጣሪያ መረጃ እንዴት ጥቅም ላይ ይውላል?

ሁለንተናዊ ማጣሪያ የተማሪዎችን ጥንካሬዎች ለመለየት እና በትምህርት ዓመቱ መጨረሻ የክፍል ደረጃ የሚጠበቅባቸውን ላለማሳካት የትኞቹ ተማሪዎች አደጋ ላይ ሊሆኑ እንደሚችሉ ለመወሰን ወሳኝ የመጀመሪያ እርምጃ ነው። እነዚህ ምዘናዎች መምህራንን በትምህርታቸው ለመምራት በተደራጀ የድጋፍ ሥርዓት ውስጥ በንቃት ይጠቀማሉ።

አንዴ ሁለንተናዊ ፈታሾች ከተተገበሩ ፣ መምህራን የእያንዳንዱን ተማሪ የመማሪያ ፍላጎቶች ለመወሰን ከሌሎች የተማሪ መረጃዎች ጋር በመሆን የተማሪ ውጤቶችን ለመተንተን በትብብር ትምህርት ቡድኖቻቸው (CLTs) ውስጥ ይሰራሉ። መምህራን ሁሉም ተማሪዎች የሚቀበሏቸውን ዋና (ደረጃ 1) ትምህርታቸውን ለመለየት ይህንን መረጃ ይጠቀማሉ። አንድ ተማሪ በአለምአቀፍ የማጣሪያ ግምገማ ላይ መመዘኛውን ካላሟላ ፣ ያልተጠናቀቁ የመማሪያ ቦታዎችን ተጨማሪ የምርመራ ዒላማ ማድረግ ፣ ለቅጥያ እና ለማፋጠን እድሎችን መስጠት ፣ እና ለታለመ አነስተኛ ቡድን ትምህርት እቅድ ማውጣት።

ግምገማዎች የተማሪውን ፍላጎቶች በበለጠ ለመለየት እና ለጣልቃ ገብነት (የሚመለከተው ከሆነ) የትኩረት ቦታውን ለመወሰን ይሰጣሉ። ጣልቃ ገብነቶች በተለያዩ የጥንካሬ ደረጃዎች ሊከሰቱ ይችላሉ ፣ ይህም ብዙውን ጊዜ በደረጃ 2 እና በደረጃ 3 ጣልቃ ገብነት መካከል ያለውን ልዩነት ይገልጻል። የጣልቃ ገብነት መጠን የሚወሰነው በተማሪ ፍላጎት እና ተማሪው የክፍል ደረጃ የሚጠበቅባቸውን ከማሟላት አንፃር ነው። የደረጃ 2 እና የደረጃ 3 ጣልቃ ገብነቶች እንደ ማንኛውም ተማሪ ዋና (የደረጃ 1) ትምህርት አካል ከሆኑት ጠንካራ የተለየ ትምህርት በተጨማሪ ይሰጣሉ።

አንድ ተማሪ የደረጃ 2 ወይም የደረጃ 3 ጣልቃ ገብነትን የሚፈልግ ከሆነ ወላጆች/አሳዳጊዎች በጽሁፍ እንዲያውቁ ይደረጋሉ እንዲሁም የተማሪውን ጣልቃ ገብነት ዕቅድ ዝርዝር ቅጂ ይቀበላሉ። እንደነዚህ ዓይነቶቹ ዝርዝሮች የፍላጎት አካባቢን ፣ የጣልቃ ገብነት መጀመሪያ ቀንን ፣ የጣልቃ ገብነት ዕቅዱን ርዝመት ፣ በሳምንት ስንት ጊዜ ጣልቃ ገብነት ውስጥ የሚሳተፍበትን ፣ ጣልቃ ገብነትን የማቅረብ ኃላፊነት ያለው ሠራተኛ አባል እና ክትትል የሚደረግበትን መግለጫ ያጠቃልላል። ጣልቃ ገብነትዎ ውስጥ ተማሪዎ እንዴት እንደሚሻሻል ለማወቅ ቀን።

ወላጆች/አሳዳጊዎች ስለ አንድ ተማሪ የግምገማ ውጤቶች እና/ወይም ጣልቃ ገብነት ማንኛውም ጥያቄ ካላቸው ፣ እባክዎን ለተማሪው የመማሪያ ክፍል እና/ወይም የይዘት አካባቢ መምህር ያነጋግሩ። ድጋፍ የሚያስፈልጋቸው ሠራተኞች መድረስ አለባቸው ATSS ወይም አግባብነት ያለው የይዘት አካባቢ ጽ / ቤት።

ልጃቸው በአለምአቀፍ ማጣሪያ ውስጥ እየተሳተፈ መሆኑን ወላጆች እንዴት ያሳውቃሉ?

APS ወላጆች በትምህርት ቤት ንግግር እና/ወይም ማሳወቂያ ይደርሳቸዋል ParentVUE ተማሪቸው ሁለንተናዊ የማጣሪያ ግምገማ ውስጥ እንደሚሳተፍ ማሳወቅ። እነዚህ ማሳወቂያዎች የግምገማ መስኮቶቹ ከመጀመራቸው በፊት ፣ አብዛኛውን ጊዜ በመስከረም ፣ ጥር እና ኤፕሪል ውስጥ ይላካሉ።

ከዚህ በታች ያለው ሰንጠረዥ ለተለየው ግንኙነት አገናኝ ይሰጣል APS ወላጆች የዓመቱን መጀመሪያ ዓለም አቀፍ የማጣሪያ ግምገማዎች ማሳወቂያ አግኝተዋል።

የክፍል ደረጃ (ቶች) በአካል ትምህርት ለሚቀበሉ ተማሪዎች ከወላጅ ማሳወቂያ ደብዳቤ ጋር አገናኝ ለምናባዊ ትምህርት ፕሮግራም ከወላጅ ማሳወቂያ ደብዳቤ ጋር አገናኝ
ቅድመ መዋለ ህፃናት የ PreK የወላጅ ማሳወቂያ ደብዳቤ የ PreK ምናባዊ የወላጅ ማሳወቂያ ደብዳቤ
መዋለ ሕፃናት ኪንደር የወላጅ ማሳወቂያ ደብዳቤ ኪንደር ምናባዊ የወላጅ ማሳወቂያ ደብዳቤ
ኛ ክፍል 1 የ 1 ኛ ክፍል የወላጅ ማሳወቂያ ደብዳቤ የ 1 ኛ ክፍል ምናባዊ የወላጅ ማሳወቂያ ደብዳቤ
ኛ ክፍል 2 የ 2 ኛ ክፍል የወላጅ ማሳወቂያ ደብዳቤ የ 2 ኛ ክፍል ምናባዊ የወላጅ ማሳወቂያ ደብዳቤ
ከመዋዕለ 3-5 ከ3-5 ኛ ክፍል የወላጆች ማሳወቂያ ደብዳቤ ከ3-5 ኛ ክፍሎች ምናባዊ የወላጅ ማሳወቂያ ደብዳቤ
ከመዋዕለ 6-8 ከ6-8 ኛ ክፍል የወላጆች ማሳወቂያ

How are parents notified of the student scores from a universal screeners?

APS parents receive a letter in ParentVUE shortly after the testing windows for universal screeners have closed.  This notification is sent out in the fall, winter, and spring.   The letters describe the screeners taken by the students depending on grade level, as well as the expected benchmark scores for the screener and the student scores.

ከዚህ በታች ያለው ሰንጠረዥ ለተለየው ግንኙነት አገናኝ ይሰጣል APS parents received notifying them of student scores on the universal screeners.

የክፍል ደረጃ (ቶች) Link to Parent Notification Letter for Student Score Report 
መዋለ ሕፃናት Kindergarten Student Score Report Letter
ኛ ክፍል 1 Grade 1 Student Score Report Letter
ኛ ክፍል 2 Grade 2 Student Score Report Letter
ክፍል 3-5 Grades 3-5 Student Score Report Letter
ከመዋዕለ 6-8 Grades 6-8 Student Score Report Letter