الخلفية والمهمة
يلتزم مجلس مدارس أرلينغتون العامة بضمان إنفاق الأموال العامة بحكمة، وأن تكون العمليات فعالة وكفؤة، وأن هناك شفافية وامتثال كاملين في جميع مدارس أرلينغتون العامة (APS) العمليات التجارية. يوجه مجلس إدارة المدرسة المشرف في هذه الأمور من خلال اعتماد الميزانية ووضع سياسة مجلس إدارة المدرسة. يتحمل المشرف ومجلس المدرسة معًا مسؤولية تحقيق مهمة قسم المدرسة.
لدعمهم في الوفاء بمسؤولياتهم، قام مجلس إدارة المدرسة بتشكيل لجنة تدقيق وعين مديرًا للتدقيق الداخلي، والذي تقع مسئوليته المباشرة على عاتق رئيس مجلس إدارة المدرسة. يمتلك مدير التدقيق الداخلي خطًا إداريًا يرفعه إلى الرئيس التنفيذي للعمليات. تم إنشاء علاقة إعداد التقارير هذه لضمان بقاء مدير التدقيق الداخلي مستقلاً عن إدارة المنطقة. لضمان الامتثال لأفضل ممارسات الصناعة، يتبع مجلس إدارة مدرسة أرلينغتون ومدير التدقيق الداخلي الإرشادات التي وضعها معهد المدققين الداخليين على وجه التحديد وفقًا لمعايير 1100-الاستقلال والموضوعية و1110-الاستقلال التنظيمي.
ووفقا للمعيار 1100، "يجب أن يكون نشاط التدقيق الداخلي مستقلا، ويجب أن يكون المدققون الداخليون موضوعيين في أداء عملهم". بالإضافة إلى ذلك، ينص المعيار 1110 على أن المدقق الداخلي "يجب أن يقدم تقاريره إلى مستوى داخل المنظمة يسمح لنشاط التدقيق الداخلي بالوفاء بمسؤولياته".
باختصار، الهدف الأساسي لمدير التدقيق الداخلي هو إجراء تقييمات مستقلة للأنشطة التجارية للمنطقة من خلال إجراء مراجعات وتقييمات مستقلة للرقابة الداخلية على العمليات التشغيلية والمالية والامتثال للمتطلبات الفيدرالية والمحلية. تعمل أنشطة المراجعة هذه على دعم الإدارة في تحقيق أهداف المقاطعات بما في ذلك تعزيز العمليات الفعالة والفعالة والحفاظ على الضوابط السليمة على إدارة الأنشطة المالية إلى جانب الشفافية الكاملة.