عملية الحدود لخريف 2021

اكتملت العملية

تحديث - في اجتماع مجلس إدارة المدرسة في 2 ديسمبر 2021 ، وافق مجلس المدرسة على تعديلات حدود المدرسة الإعدادية والثانوية التي أوصى بها المشرف ، العام الدراسي الفعال 2022-23.

يرجى الاطلاع على الصفحة والروابط أدناه للحصول على معلومات إضافية


مجال | السياق | نهج الحدود | اقتراحات | الجدول الزمني للعملية والمشاركة المجتمعية | رسائل إعلام المجتمع بعد التبني الأسئلة المتكررة | الموارد

 روابط لأحداث وتسجيلات المجتمع الافتراضي

مجال

ستكون عمليات حدود خريف 2021 محدودة النطاق ، مع التركيز على تحسينات الحدود في المدارس حيث:

  • تجاوز القيد حاليًا السعة و / أو كان التسجيل عند أو تجاوز السعة للسنتين الدراسيتين السابقتين ، و
  • مدرسة قريبة لديها القدرة على استيعاب طلاب إضافيين.

تشمل هذه المدارس:

  • المدارس الابتدائية: أبينجدون للدكتور تشارلز آر درو
  • المدارس المتوسطة: من جونستون إلى جيفرسون
  • المدارس الثانوية: ويكفيلد إلى واشنطن ليبرتي

إرسال الأسئلة والتعليقات إلى يشترك - ينخرط@apsva.us

السياق

أبلغت مصادر البيانات التالية باقتراح حدود خريف 2021:

  • 2020 توقعات 3 سنوات
  • تحديث الربيع لعام 2021-22
  • بيانات وحدة التخطيط 2021
  • بيانات توقعات الإسكان
  • التسجيل الحالي (30 سبتمبر 2021)

روابط لجميع مصادر البيانات المتاحة على شبكة الاتصالات العالمية.apsva.us/engage/fall-2021-boundary-process/â € <

أحدث بيانات التوقعات لها قيود بسبب تأثير وباء COVID 19

    • كان التسجيل أقل في عامي 2020 و 2021 بسبب وباء COVID 19
    • غير مؤكد من الالتحاق سوف ينتعش
    • تستند التوقعات على الاتجاهات التاريخية ؛ لا توجد سابقة لتقدير الالتحاق أثناء الجائحة

تأثير برنامج التعلم الافتراضي على بناء القدرات

    • كم عدد الطلاب الذين قد يعودون إلى العمل شخصيًا أو يسجلون في VLP خلال SY 2021-22 غير مؤكد
    • تختلف المشاركة في برنامج التعلم الافتراضي عبر المدارس وقد تتغير في المستقبل بطرق لا يمكننا التنبؤ بها بعد

تم افتتاح 600 مقعد إضافي في واشنطن ليبرتي في يناير 2022

  • ستوفر السعة الجديدة الإغاثة من التسجيل في ويكفيلد
  • إذا كانت توقعات خريف 2021 (المتوفرة في يناير 2022) لعام 2022-23 تشير إلى أن مستويات التسجيل الإضافية لا يمكن إدارتها في ويكفيلد أو يوركتاون ، فسوف ينظر التحديث السنوي في تقديم تحويلات مستهدفة لمزيد من الطلاب لحضور WL.
  • يوفر فرصة للنظر في تقليل قائمة انتظار الوسيط المعرف
  • زاد عدد المتقدمين إلى يانصيب IB وعددهم في قائمة الانتظار كل عام على مدار السنوات الأربع الماضية

قد يكون من الضروري إجراء تغييرات إضافية على الحدود في السنوات المقبلة

  • إن إجراء عملية حدودية محدودة هذا العام يترك المزيد من الخيارات مفتوحة في المستقبل
  • سيؤدي الوقت الإضافي إلى تحسين فهمنا للالتحاق بالجائحة والتوقعات
  • APS ستجري عملية الحدود الابتدائية على مستوى المقاطعة في خريف عام 2022
  • لن يتم نقل وحدات التخطيط المعاد تعيينها للعام الدراسي 2021-22 مرة أخرى إذا تم تعديل حدود المدارس في السنوات العديدة القادمة

الرجوع الى الأعلى

عمليات تعديل الحدود التي تسترشد بسياسة مجلس إدارة المدرسة APS (السياسة B-2.1 حدود)

أنشأ مجلس مدرسة أرلينغتون ، وقد يغير ، حدود الحضور إلى المدرسة للتحكم في مهام المدرسة بناءً على سكن الطلاب لتعزيز المهمة التعليمية للنظام وللمساهمة في كفاءة قسم المدرسة. يمكن النظر في التغييرات الحدودية بناء على توصية من المشرف عندما يقرر المشرف أن واحدًا أو أكثر من الشروط التالية مستوفى وأن التدابير الأخرى أقل جدوى أو أقل استحسانًا:

  1. من المتوقع أن يكون التسجيل المتوقع لمبنى المدرسة أعلى من السعة بشكل كبير عبر التوقعات.
  2. التوسع في رأس المال لتخفيف الازدحام غير ممكن ولن يلبي الاحتياجات.
  3. تم تسجيل عدد غير كافٍ من الطلاب أو من المتوقع أن يتم تسجيلهم للسماح بتشغيل مدرسة فعالة من حيث التكلفة.
  4. تم التخطيط لبناء مبنى مدرسة جديد.
  5. هناك مزايا إدارية أو كفاءة التكلفة أو الخدمة لإجراء مثل هذا التغيير.

هناك ستة اعتبارات تتعلق بالسياسة يضعها الموظفون في الاعتبار عند اقتراح حدود جديدة:

  1. الكفاءة - تقليل رأس المال المستقبلي وتكاليف التشغيل.
  2. القرب - تشجيع العلاقة بين المدارس والمجتمع من خلال إبقاء الطلاب بالقرب من المدارس التي يرتادونها حتى يتمكنوا من المشي بأمان إلى المدرسة أو ، إذا كانوا مؤهلين لخدمة الحافلات ، بحيث يتم تقليل أوقات ركوب الحافلة.
  3. الاستقرار - تقليل عدد المرات التي تؤثر فيها تغييرات الحدود على الطالب الفردي الذي استمر في الإقامة في منطقة حضور معينة ، وتقليل عدد الطلاب الذين تم نقلهم إلى مدرسة مختلفة ، داخل مستوى المدرسة ، مع تحقيق هدف تغيير الحدود .
  4. المحاذاة - تقليل فصل مجموعات صغيرة من الطلاب عن زملائهم في الفصل عند الانتقال بين المستويات المدرسية.
  5. التركيبة السكانية - تعزيز التنوع الديموغرافي.
    • بالنسبة لعملية الحدود هذه ، فإننا لا نؤكد على التركيبة السكانية.  APS يستخدم عادةً نسبة الطلاب المؤهلين للحصول على غداء مجاني / مخفض لمعالجة التركيبة السكانية في عملية الحدود. كان خريف 2019 آخر مرة تم فيها جمع مجموعة كاملة من هذه المعلومات ، لذا فإن هذه المعلومات غير متاحة لطلاب رياض الأطفال والصف الأول في الاقتراح.
  • 6. التواصل - الحفاظ على مناطق الحضور المتجاورة وتحتوي على المدرسة التي تم تعيين الطلاب لها.

الرجوع الى الأعلى

مقترحات الحدود

الرجوع الى الأعلى

الجدول الزمني للعملية والمشاركة المجتمعية

APS سوف يحمل أربعة اجتماعات المجتمع الافتراضية لعملية Abingdon to Drew ES وأربعة لعمليات Gunston إلى Jefferson و Wakefield إلى Washington-Liberty MS و HS (التواريخ أدناه).

  • سيتم تقديم نفس المعلومات - حسب مستوى الصف - في كل اجتماع: نظرة عامة على الاقتراح ، والمعلومات الداعمة ، والأسئلة والأجوبة.
  • الترجمة الفورية متوفرة باللغات الإسبانية والعربية والأمهرية والمنغولية (حسب الحاجة).
  • يرجى ملاحظة أنه ستكون هناك جلستان باللغة الإسبانية فقط ولن تتوفر الترجمة الفورية باللغة الإنجليزية.

APS سوف تعقد اثنين ساعات العمل الافتراضية المفتوحة لعملية Abingdon to Drew ES واثنتان من Gunston إلى Jefferson و Wakefield إلى Washington-Liberty MS و HS (التواريخ أدناه).

  • ستوفر ساعات العمل للمجتمع ، وخاصة تلك العائلات التي تأثرت بإعادة التعيين ، الفرصة لطرح الأسئلة وتلقي الرد.
  • الترجمة الفورية ستكون متاحة باللغة الإسبانية.
  • العائلات التي التواصل بلغة أخرى غير الإنجليزية أو الإسبانية يمكنهم إرسال الأسئلة بلغتهم المفضلة إلى يشترك - ينخرط@apsva.us وسيتم توفير الرد.

سيتم تسجيل روابط جميع اجتماعات المجتمع وساعات العمل ونشرها على هذه الصفحة.

التاريخ

EVENT

الثلاثاء 26 أغسطس معاينة عملية الخريف من خلال جلسة عمل مجلس إدارة المدرسة حول عمليات التخطيط
الخميس 30 سبتمبر يعلن المشرف عن جدول الاشتباك (15-31 أكتوبر)
الجمعة ، 15 أكتوبر

إخطار اقتراح الحدود للأسر المتضررة 

الدرجة 5 - الانجليزية | إسباني | الأمهرية | العربيه | المنغولية

الصف 6-7 (غونستون) - الانجليزية | إسباني | الأمهرية | العربيه | المنغولية

الصف الثامن (جونستون وجيفرسون) - الانجليزية | إسباني | الأمهرية | العربيه | المنغولية

الصف 9-11 (ويكفيلد) - الانجليزية | إسباني | الأمهرية | العربيه | المنغولية

السبت ، 16 أكتوبر اجتماع المجتمع الافتراضي # 1 

ل ترجمة فورية إلى لغات أخرى:

  • Para escuchar en español: Marque el número de teléfono 1 646 luego marque el código: 307
  • መጀመርያ በዚህ ቀትር ደውሉ 1 646 በመቀጠልም የሚቀጥለውን 307
  • онгол лмэрч: 1 646 307 Монгол хэлмэрчийн الرقم: 1479
  • يرجى الإتصال على الرقم 1 646 ثم الإتصال على الرقمى 307

الثلاثاء ، 19 أكتوبر

 

اجتماع المجتمع الافتراضي # 2

ل ترجمة فورية إلى لغات أخرى:

  • Para escuchar en español: Marque el número de teléfono 1 646 luego marque el código: 307
  • መጀመርያ በዚህ ቀትር ደውሉ 1 646 በመቀጠልም የሚቀጥለውን 307
  • онгол лмэрч: 1 646 307 Монгол хэлмэрчийн الرقم: 1479
  • يرجى الإتصال على الرقم 1 646 ثم الإتصال على الرقمى 307
الأربعاء 20 أكتوبر اجتماع المجتمع الافتراضي رقم 3 (الإسبانية فقط ، بدون اللغة الإنجليزية)

الخميس 21 أكتوبر اجتماع المجتمع الافتراضي # 4

ل ترجمة فورية إلى لغات أخرى:

  • Para escuchar en español: Marque el número de teléfono 1 646 luego marque el código: 307
  • መጀመርያ በዚህ ቀትር ደውሉ 1 646 በመቀጠልም የሚቀጥለውን 307
  • онгол лмэрч: 1 646 307 Монгол хэлмэрчийн الرقم: 1479
  • يرجى الإتصال على الرقم 1 646 ثم الإتصال على الرقمى 307
الثلاثاء ، 26 أكتوبر ساعات العمل الافتراضية المفتوحة # 1 

ل ترجمة فورية إلى الإسبانية

  • Para escuchar en español: Marque el número de teléfono 1 646 luego marque el código: 307
الخميس 28 أكتوبر ساعات العمل الافتراضية المفتوحة # 2 

ل ترجمة فورية إلى الإسبانية

  • Para escuchar en español: Marque el número de teléfono 1 646 luego marque el código: 307
الأربعاء 3 نوفمبر

جلسة عمل مجلس المدرسة لمراجعة مقترحات الحدود ، مغذيات الغمر ، أسئلة وأجوبة

في جلسة عمل مجلس إدارة المدرسة في 3 نوفمبر حول عملية الحدود لخريف 2021 ، أوصى المشرف دوران بإيقاف تغييرات حدود Abingdon المقترحة مؤقتًا مع المضي قدمًا في مقترحات حدود المدرسة الإعدادية والثانوية. شاهد ال جلسة عمل أو عرض عرض على الانترنت.

الثلاثاء ، 16 نوفمبر بند معلومات مجلس المدرسة - اقتراح المشرف لتعديلات الحدود ومغذي الغمر الأولي للعام الدراسي 2022-23

الثلاثاء ، 30 نوفمبر جلسة الاستماع العامة لمجلس المدرسة - اقتراح المشرف لتعديلات الحدود ومغذيات الغمر الأولية للعام الدراسي 2022-23

الخميس ، 2 ديسمبر بند عمل مجلس إدارة المدرسة بشأن اقتراح المشرف لتعديلات الحدود ومغذي الانغماس الأولي للعام الدراسي 2022-23

10 ديسمبر، 2021

رسائل إعلام المجتمع بعد التبني

الصف الخامس (هوفمان - بوسطن) - الانجليزية | إسباني | الأمهرية | العربيه | المنغولية

الصف 6-7 (غونستون) - الانجليزية | إسباني | الأمهرية | العربيه | المنغولية

الصف الثامن (جونستون وجيفرسون) - الانجليزية | إسباني | الأمهرية | العربيه | المنغولية

الصف 9-11 (ويكفيلد) - الانجليزية | إسباني | الأمهرية | العربيه | المنغولية

 

 

الرجوع الى الأعلى

الموارد:

موارد التخطيط (شبكة الاتصالات العالمية.apsva.us/engage/planning-resources-page)

2020 - توقعات 3 سنوات 

تحديث الربيع لعام 2021-22

2021 بيانات وحدة التخطيط

بيانات توقعات الإسكان

30 سبتمبر 2021 التسجيل

الخريطة المرجعية لوحدة التخطيط

محدد حدود المدرسة

سياسة مجلس إدارة المدرسة حدود B-2.1