عملية حدود المدرسة الابتدائية لخريف 2020 - المرحلة 3 من التخطيط الأولي لعام 2021

اعتمد مجلس المدرسة الحدود | نماذج الإخطار للأسر والجد | آخر التحديثاتاهدافنا | تم استلام مدخلات المجتمع | الجدول الزمني | إشراك المجتمع | صفحة ويب الأحداث الافتراضية |  خلفيّة | الأسئلة المتكررةمصادر المعلومات للعائلات والمجموعات  | مصادر المعلومات

تقدم صفحة الويب هذه معلومات حول عملية تعديل حدود المدارس الابتدائية لخريف 2020 وتتضمن جدولًا زمنيًا وفرصًا لإدخال المجتمع خلال هذه العملية - يرجى الاطلاع أدناه للحصول على تفاصيل حول جلسات المعلومات الافتراضية ، واستبيان المجتمع ، واجتماعات مجلس المدرسة. سيتم تحديث صفحة الويب هذه بانتظام بموارد إضافية مثل mapsوجداول البيانات وتسجيلات الاجتماعات الافتراضية والأسئلة المتداولة والمزيد. معلومات عن مراحل التخطيط الأولي 1: التحركات المدرسية و 2: مراجعة البيانات متاحة على صفحة الويب هذه تحت القسم المعنون الخلفية أدناه. يمكن إرسال الأسئلة إلى يشترك - ينخرط@apsva.us

حدود المدرسة الابتدائية التي اعتمدها مجلس المدرسة ، 3 ديسمبر 2020

الخريطة: مجلس المدرسة اعتمد الحدود SY 2021-22
اعتمد مجلس المدرسة الحدود SY 2021-22

في 3 ديسمبر 2020 ، وافق مجلس المدرسة على تعديلات حدود المدرسة الابتدائية ، اعتبارًا من العام الدراسي 2021-22.

إخطار العائلات ونماذج أهلية الأجداد - موعد التسليم 8 يناير 2021 بحلول الساعة 4 مساءً

تم إرسال خطابات إلى العائلات في 21 ديسمبر 2020 لإخطار بتغيير تعديلات الحدود للعام الدراسي 2021-22 ولتقديم معلومات أهلية الجد ، بما في ذلك نموذج حالة الجد ، للطلاب المؤهلين ، مع الموعد النهائي في 8 يناير 2021 . انقر هنا لمزيد من المعلومات حول الإخطار المرسل إلى العائلات.

التحديث: 3 ديسمبر 2020

تم تقديم العرض التقديمي التالي في اجتماع مجلس إدارة المدرسة في 3 ديسمبر 2020 ، تحت بند العمل الخاص بعملية حدود المدارس الابتدائية لخريف 2020. يمكن أن يكون اجتماع مجلس إدارة المدرسة 3 ديسمبر مشاهدة مباشرة على الإنترنت.

التحديث: 1 ديسمبر 2020 

تم تقديم العرض التالي في جلسة الاستماع العامة لمجلس المدرسة في 1 ديسمبر. يمكن أن تكون جلسة الاستماع العامة لمجلس المدرسة في 1 ديسمبر 2020 مشاهدة مباشرة على الإنترنت.

تحديث: نوفمبر 24، 2020 

ستتم مناقشة المواد التالية في اجتماع مجلس إدارة المدرسة في 3 ديسمبر 2020 ، تحت بند العمل الخاص بعملية حدود المدرسة الابتدائية لخريف 2020 يمكن أن يكون اجتماع مجلس إدارة المدرسة 3 ديسمبر مشاهدة مباشرة على الإنترنت.

تحديث: 12 نوفمبر 2020 جلسة عمل مجلس إدارة المدرسة حول حدود المدارس الابتدائية

يمكن أن تكون جلسة عمل مجلس إدارة المدرسة في 12 نوفمبر مشاهدة على الإنترنت. سيتم مناقشة المواد التالية:

تحديث: 5 نوفمبر 2020 ، عنصر معلومات مجلس إدارة المدرسة حول حدود المدرسة الابتدائية

يمكن أن يكون اجتماع مجلس إدارة المدرسة 5 نوفمبر مشاهدة على الإنترنت. سيتم تقديم المواد التالية تحت بند المعلومات: عملية حدود المدرسة الابتدائية لخريف 2020: توصية المشرف:

تحديث: 29 أكتوبر 2020 جلسة عمل مجلس إدارة المدرسة حول حدود المدرسة الابتدائية

يمكن أن تكون جلسة العمل الافتراضية لمجلس المدرسة في 29 أكتوبر مشاهدة على الإنترنت وتشمل المواد التالية:


الاقتراح المبدئي للحدود الجديدة (2021-22)

 

ينشئ اقتراح حدود المدرسة الابتدائية الأولي لعام 2021 مناطق حضور لمدرسة الحي الجديد في Keموقع y و McKinley في المنشأة الجديدة في موقع Reed ، وكلاهما سيفتتح في خريف 2021 ، بالإضافة إلى حدود الحي حول مدرسة Arlington Science Focus School (ASFS).

سيتم إعادة تعيين ما يقرب من 1,400 طالب - 13٪ من طلاب المدارس المجاورة للصف الخامس - من سبع مدارس: أشلون ، ASFS ، جليب ، لونج برانش ، ماكينلي ، تايلور وتوكاهو. من المقرر أن يتبنى مجلس المدرسة حدودًا جديدة في 5 ديسمبر 3.

  • ما يقرب من نصف الطلاب البالغ عددهم 1,400 الذين أعيد تعيينهم في هذا الاقتراح هم طلاب ASFS الحاليون الذين سيحضرون مدرسة الحي الابتدائية الجديدة في موقع Key ، الذي يقع على مقربة من المكان الذي يعيشون فيه من المبنى الحالي.
  • بالإضافة إلى هؤلاء الطلاب البالغ عددهم 1,400 طالب ، سينتقل حوالي 500 طالب من McKinley مع إدارة المدرسة وموظفيها إلى المبنى الجديد في موقع Reed ، مما يضع ما يقرب من 60٪ من طلابها في منطقة المشي بالمدرسة مقارنة بنسبة 28٪ في موقع McKinley الحالي .

خريطة اقتراح الحدود الأولية - 5 أكتوبر 2020 (PDF) 

اقتراح الحدود الأولية - جدول البيانات - 10.5.2020

ملخص مقترح الحدود الأولية - المسودة 1- 10.5.2020

الخريطة التالية - في 5 تشرين الثاني (نوفمبر) 2020: توصية Supt بشأن الحدود

الخريطة النهائية - في 3 ديسمبر ، اعتمد مجلس المدرسة الحدود

اهدافنا 

استعدادًا للعام الدراسي 2021-22 ، APS ستجري عملية تعديل حدود المدارس الابتدائية لخريف 2020 من أجل:

  • أنشئ منطقة حضور مدرسة جديدة في الحي لمدارس الحي الجديد في موقع Key الحالي ولغالبية طلاب McKinley في المبنى الجديد في موقع Reed.
  • قم بتطوير مناطق الحضور المعدلة في الحي لمدرسة Arlington Science Focus ولمعظم ، إن لم يكن جميع المدارس الابتدائية المجاورة ، للتخفيف من الطاقة المفرطة في بعض المدارس.

سيعتمد مجلس المدرسة حدودًا جديدة في 3 ديسمبر 2020 ، والتي ستنطبق على جميع الطلاب في المدارس الابتدائية بالحي بدءًا من العام الدراسي 2021-22. 

تم استلام مدخلات المجتمع

أحداث المجتمع الافتراضي

تم إرسال رسائل البريد الإلكتروني إلى Engage

استبيان المجتمع ، 5-20 أكتوبر | الردود على استبيان المجتمع من قبل وحدة التخطيط ، 5-20 أكتوبر

خطاب CCPTA ، أغسطس 2020 | APS الرد على خطاب CCPTA

رسالة McKinley PTA  (أضيف في 28 أكتوبر)

أسئلة عملية حدود CCPTA 11-2-20 (تمت الإضافة 3 نوفمبر)

رسالة جمعية ماديسون مانور المدنية إلى _APS_Board_20_Oct_20 (تمت الإضافة 3 نوفمبر)

هايلاند بارك-أوفرلي نولز     (تمت الإضافة 4 نوفمبر)

رسالة الى_APS_from_eeway_Overlee_CA_Final (تمت الإضافة 19 نوفمبر)

جمعية Dominion Hills Civic - خطاب حدود المدرسة - 2020.10.26 (تمت الإضافة 19 نوفمبر)

رسالة من جمعية Bluemont Civic (تمت الإضافة 23 نوفمبر)

CCCA_Letter_Re_School_Boundaries (تمت الإضافة 30 نوفمبر)

مفتاح خطاب PTA نوفمبر 10  (تمت الإضافة 2 ديسمبر)

الجدول الزمني

أغسطس ٢٠١٥ جلسة عمل مجلس إدارة المدرسة حول عمليات التخطيط
سبتمبر ٢٠٢٠ تقرير مراقبة مجلس المدرسة حول عملية حدود المدرسة الابتدائية
أكتوبر ٢٠٢٠ تبدأ المشاركة المجتمعية
أكتوبر ٢٠٢٠ جلسة عمل مجلس إدارة المدرسة حول عملية حدود المدرسة الابتدائية
نوفمبر ٢٠٢٠ بند معلومات مجلس المدرسة على الحدود المقترحة من قبل المشرف
ديسمبر ٢٠٢٠ جلسة استماع عامة لمجلس إدارة المدرسة حول حدود المدرسة الابتدائية المقترحة
3 ديسمبر 2020 إجراء مجلس المدرسة بشأن حدود المدرسة الابتدائية

أنشطة المشاركة المجتمعية والفرص لمعرفة المزيد

سيتم تحديث هذا القسم بانتظام بروابط للعروض التقديمية ومقاطع الفيديو. لعرض اجتماعات مجلس إدارة المدرسة وجلسات الاستماع العامة وجلسات العمل ، سواء كانت مباشرة أو مسجلة ، قم بزيارة صفحة ويب مجلس المدرسة.

أغسطس ٢٠١٥ معاينة عملية السقوط عبر جلسة عمل مجلس إدارة المدرسة حول عمليات التخطيط â € <
سبتمبر ٢٠٢٠  تقرير مراقبة مجلس المدرسة حول عملية حدود المدرسة الابتدائية
بداية من 5 أكتوبر سيتم تغطية نفس المعلومات في مجموعة متنوعة من الأشكال. أعضاء المجتمع سيكون لديهم فرصة للمراجعة والتعليق.

  • تم نشر مسودة سيناريو (سيناريوهات) الحدود
  • يفتح استبيان المجتمع باللغتين الإنجليزية والإسبانية عبر الإنترنت.
  • خطوط هاتف البريد الصوتي للإدخال باللغات الأمهرية أو العربية أو المنغولية أو الإسبانية مفتوحة
  • اجتماع افتراضي مع ممثلي المجموعة الاستشارية وقادة منطقة التجارة التفضيلية في المدارس الابتدائية | شرائح عرض PDF | سيتم قريبا نشر تسجيل الاجتماع

أكتوبر ٢٠٢٠

(7-8: 30 مساءً)

اجتماع المجتمع الافتراضي # 1 لمشاركة المعلومات حول اقتراح الحدود والإجابة على أسئلة من أعضاء المجتمع ابحث عن الأحداث في شبكة الاتصالات العالمية.apsva.us/engage/fall2020elementaryboundaries-virtualevents وتعلم كيفية الانضمام إلى استخدام Microsoft Teams أو Facebook Live. أيضا متاح:

  • اعرض الاجتماعات مباشرة على Comcast Channel 70 أو قناة Verizon 41
  • أرسل الأسئلة باللغة الإنجليزية أو الإسبانية عبر إرسال رسالة نصية إلى 703-957-0089
  • خطوط هاتفية للاتصال للترجمة الفورية باللغات الأمهرية والعربية والمنغولية والإسبانية

تعليمات الترجمة الفورية خلال كلا الاجتماعين:

  • Español: Para escuchar en español، marque el número de teléfono 1-646-307-1479
    • Luego marque el código: 8915
  • መጀመርያ በዚህ ቀትር ደውሉ 1-646-307-1479
    • በመቀጠልም 7717
  • онгол: члмэрч: 1-646-307-1479
    • онгол хэлмэрчийн الرقم: 3686
  • يرجى الإتصال على الرقم 1 646
    • ثم الإتصال على الرقمى 5770
أكتوبر ٢٠٢٠ فيديو مباشر على فيسبوك

أكتوبر ٢٠٢٠

(7-8: 30 مساءً)

اجتماع المجتمع الافتراضي # 2 مع فرصة للأسئلة والإجابات

  • خطوط الاتصال للترجمة الفورية باللغات الأمهرية والعربية والمنغولية والإسبانية
  • ملاحظة: هذا تكرار لاجتماع 7 أكتوبر لأعضاء المجتمع الجدد في العملية

أكتوبر ٢٠٢٠

(12-1 مساءً)

ساعات عمل الموظفين الافتراضية

سيوفر الموظفون فرصًا غير رسمية لأعضاء المجتمع لطرح أسئلة للموظفين حول اقتراح الحدود. فريق عمل ثنائي اللغة باللغتين الإنجليزية والإسبانية.

أكتوبر ٢٠٢٠

(9-10 صباحا)

ساعات عمل الموظفين الافتراضية

سيوفر الموظفون فرصًا غير رسمية لأعضاء المجتمع لطرح أسئلة للموظفين حول اقتراح الحدود. فريق عمل ثنائي اللغة باللغتين الإنجليزية والإسبانية.

أكتوبر ٢٠٢٠

(7-8 مساءً)

ساعات عمل الموظفين الافتراضية 

سيوفر الموظفون فرصًا غير رسمية لأعضاء المجتمع لطرح أسئلة للموظفين حول اقتراح الحدود. فريق عمل ثنائي اللغة باللغتين الإنجليزية والإسبانية.

أكتوبر ٢٠٢٠
  • تاريخ إغلاق استبيان المجتمع وخطوط هاتف البريد الصوتي
  • الموعد النهائي لتقديم مدخلات بشأن تعديلات الحدود المقترحة قبل جلسة عمل مجلس إدارة المدرسة
أكتوبر ٢٠٢٠ جلسة عمل مجلس إدارة المدرسة حول حدود المدرسة الابتدائية   

نوفمبر ٢٠٢٠

(7 م)

بند معلومات مجلس المدرسة - سيقدم الموظفون الحدود المقترحة من قبل المشرف
نوفمبر ٢٠٢٠ مقاطع فيديو Facebook Live باللغتين الإنجليزية والإسبانية

ديسمبر ٢٠٢٠

(8 م)

جلسة استماع عامة لمجلس إدارة المدرسة
ديسمبر ٢٠٢٠ اجتماع مجلس إدارة المدرسة - اعتماد حدود المدرسة الابتدائية

بالإضافة إلى الأنشطة المذكورة أعلاه ، سيعمل الموظفون خلال هذا الإطار الزمني مع قادة المجتمع لمشاركة المعلومات وجمع المدخلات من عائلات المدارس الابتدائية في جميع أنحاء المقاطعة الذين قد يتأثرون بتغييرات الحدود وغير قادرين على المشاركة وقد لا يشاركون عادةً في عملية الحدود .

خلفية عن تخطيط المدارس الابتدائية لعام 2021 

As APS ينمو إلى ما يقدر بـ 30,000 طالب في عام 2021 ، ونحن نستخدم نهجًا على مستوى المقاطعة لعملية حدود خريف 2020 والتي تأخذ احتياجات جميع الطلاب في الاعتبار.

التخطيط الأولي لعام 2021 أربع مراحل ، مع دخول جميع التغييرات حيز التنفيذ في أغسطس 2021: لقطة من الشاشة 2020-05-11 في 11.43.40 PM

المرحلة 1:تحركات المدرسة,تقع 2019

في 6 فبراير 2020 ، تبنى مجلس إدارة مدرسة أرلينغتون توصية المشرف بنقل ثلاث مدارس ، اعتبارًا من العام الدراسي 2021-22. يشمل التبني نقل:

  • غالبية طلاب McKinley إلى المدرسة الجديدة في موقع Reed ،
  • برنامج مدرسة أرلينغتون التقليدية (ATS) لمبنى ماكينلي الحالي ، و
  • برنامج Key Immersion إلى مبنى ATS الحالي.

ستعيد هذه التوصية الغرض من المبنى الرئيسي الحالي إلى مدرسة مجاورة جديدة في جزء سريع النمو من المقاطعة حيث APS يحتاج إلى مزيد من سعة مقعد الحي لطلاب المدارس الابتدائية.

كان أحد الأهداف أثناء عملية الانتقال إلى المدرسة هو التفكير في المكان APS كانت مقاعد المدرسة الابتدائية متاحة وحيث يعيش طلابنا بحيث يحافظ على أكبر عدد ممكن من الطلاب معًا في كل مجتمع مدرسي خلال عملية تعديل حدود المدرسة الابتدائية لخريف 2020.

المرحلة الثانية: مراجعة البيانات,الربيع 2020 

في ربيع 2020 ، راجع المجتمع البيانات الأولية لاستخدامها في عملية تعديل حدود المدارس الابتدائية لخريف 2020. تساعد هذه المراجعة للبيانات من قبل وحدة التخطيط على ضمان أن يعكس جدول البيانات النهائي ما يعرفه المجتمع المحلي عن أحيائهم ، وأنه دقيق وكامل وجاهز للاستخدام في تعديل الحدود عبر مدارس الحي الابتدائية في الخريف. كما أعرب أعضاء المجتمع عن تفضيلاتهم بشأن نهجين منهجيين APS يمكن استخدامها لمنهجية توقعات وحدة التخطيط.

تم تقديم هذه المرحلة الجديدة استجابةً للتعليقات الواردة من CCPTA من عملية حدود المدرسة الابتدائية لعام 2018 وتوصيتهم بذلك APS إتاحة المزيد من الوقت لمراجعة البيانات من قبل المجتمع ، بشكل منفصل عن عملية تعديل الحدود.

تخطيط السعة الأولية ،الربيع 2020  يعمل التخطيط والتقييم مع إدارات التعليم والتعلم والمرافق والعمليات لمراجعة ومناقشة مسودة خطة لتعديل مواقع بعض برامج PreK وبرامج التعليم الخاص على مستوى المقاطعة من أجل:

  • تحديد القدرة الاستيعابية للصفوف K-5 قبل عملية حدود المدرسة الابتدائية لخريف 2020
  • إعادة تقييم مواقع برامج الطفولة المبكرة ، مما يجعلها متاحة للعائلات المؤهلة في جميع أنحاء المقاطعة
  • تعظيم استخدام البرامج من خلال تحديد موقعها بالقرب من المكان الذي يعيش فيه الطلاب المؤهلون

عمل كل مدير مدرسة ابتدائية مع المرافق والعمليات لتحديث المعلومات حول قدرة المدرسة الدائمة. لكل مدرسة ، حدد الموظفون ما يلي:

  • العدد الإجمالي للفصول الدراسية لتسهيل فصل نموذجي للصفوف K-5
  • أربع فصول مخصصة للفنون والموسيقى
  • عدد الفصول المحجوزة لصفوف رياض الأطفال والتعليم الخاص
  • تم استخدام الفصول الدراسية المتبقية لتحديد سعة K-5 لعملية الحدود

مناقشات مع قادة التدريس ،الصيف 2020

عقد قسم التخطيط والتقييم ، بالتعاون مع إدارات التدريس والتعلم ، والمرافق والعمليات ، ورئيس قسم التنوع ، والمساواة والشمول ، والخدمات الإدارية مناقشات هذا الصيف مع مديري المدارس الابتدائية لمراجعة ومناقشة مسودة السيناريوهات المبدئية لـ عملية تعديل حدود خريف 2020.

ركزت هذه المناقشات على ما يلي:

  • معلومات حول عملية مراجعة البيانات (المرحلة 2) وكيف يتم استخدام مدخلات أصحاب المصلحة
  • اعتبارات وأولويات تعديل حدود المدرسة
  • إرشادات ونهج المديرين بشأن العمليات الحدودية
  • مدخلاتهم في سيناريوهات المسودة الأولية للحدود لعملية تعديل الحدود القادمة
  • مدخلاتهم التعليمية لإبلاغ عملية تعديل الحدود
  • الجدول الزمني لهذه العملية المؤدية إلى اعتماد مجلس إدارة المدرسة في 3 ديسمبر 2020

مصادر المعلومات للعائلات و PTAs والمجموعات الاستشارية:

المصادر