المدونات الصوتية والندوات عبر الإنترنت والتسجيلات الأخرى لدعم طفلك

مركز رينزولي للإبداع وتعليم الموهوبين وتنمية المواهب 

  • مساعدة طفلك 2E
  • لعبة الروليت التكنولوجية في عصر COVID-19
  • التحدث مع الأطفال عن موهبتهم
  • الكمالية والنضال الإنتاجي
    يمكنك الوصول إلى كل هذه الندوات عبر الإنترنت هنا.  

المدونة الصوتية للآباء

بودكاست محدد

الوصف

برايت الآن بودكاست  يركز هذا البودكاست على موضوعات متعددة حول تربية الأطفال وتعليم الأطفال المتميزين والفضوليين من مركز جونز هوبكنز للشباب الموهوبين
الاعتبار المسائل  يتميز هذا البودكاست بمناقشات مع قادة في مجالات علم النفس والتعليم وما بعده ، مع التركيز على الموهوبين / الموهوبين و 2e (مرتين استثنائيين) الأطفال والبالغين. يستكشف برنامج Mind Matters التربية ، وتقنيات الاستشارة ، وأفضل الممارسات لإثراء حياة الأشخاص ذوي القدرات العالية.
احتفل بالهدوء هذا البودكاست مخصص لآباء الأطفال الأقوياء الإرادة.
إمالة الأبوة  يهدف هذا البودكاست إلى مساعدة الآباء على تربية أطفال "ذوي أسلاك مختلفة" على القيام بذلك من مكان يسوده الثقة والتواصل والفرح.

ندوات عبر الإنترنت للآباء

ندوات محددة عبر الإنترنت

الوصف

التنظيم الذاتي للتعلم: المهارات الأساسية للنجاح

* يتم بث هذه الندوة عبر الويب على Facebook

سوف يتعلم الآباء عن التنظيم الذاتي للتعلم وسيتم تقديم استراتيجيات مفيدة لمساعدة أطفالهم على الاستعداد بشكل أفضل لتعقيدات الحياة عبر الإنترنت وما بعد الإعداد K-12.

الدكتور ريتشارد إم كاش هو مدرس حائز على جوائز عمل في مجال التعليم لأكثر من 30 عامًا.

دعم كتابة طفلك عندما لا تكون معلمه

* يتم بث هذه الندوة عبر الويب على Facebook

غالبًا ما تكون عملية الكتابة مرهقة للطلاب وقد تصبح مصدرًا إضافيًا للإحباط للعائلات أثناء الحجر الصحي. انضم إلى Cori Paulet لمناقشة الاستراتيجيات البسيطة التي يمكنك استخدامها لتقليل التوتر ودعم كتابات طفلك دون الحاجة إلى أن تكون خبيرًا.

كوري بوليت حاصل على درجة الماجستير في تعليم الموهوبين والمبدعين والموهوبين من جامعة سانت توماس ، مينيسوتا. كوري هي مستشارة تربوية ومدرب كتابة.

الكمالية - ما هو ، وكيفية المساعدة

كيف نشجع الأطفال على "أن يكونوا كل ما في وسعهم ،" دون خلق الكمال؟ إن السعي وراء التميز ، مع ترك القلق المدمر للكمالية وراءه ، يبدأ بفهم سيكولوجية الكمالية. تعرف على كيفية استخدام هذا الفهم لإنشاء ترياق السعي للكمال.

توماس س. جرينسبون ، دكتوراه ، هو طبيب نفساني مرخص ومعالج زواج وعائلة مرخص في عيادة خاصة. حصل على درجة البكالوريوس من جامعة ييل وعلى درجة الدكتوراه. في علم النفس من جامعة إلينوي. يحاضر توم ويكتب عن مجموعة متنوعة من الموضوعات بما في ذلك الكمال والاحتياجات العاطفية للأطفال والكبار الموهوبين.

التعلم من المنزل: 3 نصائح للاستعداد! الجداول ، المساحات ، والمنظمون

لنتحدث عن الاستعداد للتعلم في المنزل! يستفيد الطلاب وأولياء الأمور من تطوير هياكل التعلم المنزلية المؤقتة لأنها توفر الاتساق وتقلل من الضغط الواقع على الجميع. في هذه الدردشة المباشرة ، ستتحدث ميليسا عن كيفية "أداء المدرسة" من المنزل عن طريق تحديد جدول يومي ثابت وإنشاء مساحات عمل للمتعلمين وتنظيم المعلومات.

ميليسا مالين، دكتوراه. هو طالب مدى الحياة وهو طالب متفوق وحاصل على درجة البكالوريوس في علم النفس من جامعة إلينوي ويسليان ، وماجستير في علم النفس الإرشادي من جامعة سانت توماس ودكتوراه في التربية من جامعة مينيسوتا. تقوم بتدريب الطلاب لتحقيق أعلى إمكاناتهم ، خاصة أثناء تعلم المهارات لدعم الموهبة بالإضافة إلى الموهبة جنبًا إلى جنب مع تحديات التعلم مثل ADHD ، أو إعاقة التعلم غير اللفظي ، أو ASD ، أو القلق ، أو عسر القراءة.

التفكير النقدي: استخدم الأسئلة التي تتطلب مهارات تفكير عالية المستوى ؛ دعم المجموعات والهوايات: مناقشة المشاكل والحلول الممكنة.

الإبداع: تشجيع الفكاهة والنكات. مشاركة القصص الخيالية ؛ توفير مواد متنوعة للمشاريع والرسم ؛ دعم المشاريع الحرفية والفنية التي تبدأ بتصميم الطفل الخاص.

التعلم السريع: توفير الوصول إلى مجموعة متنوعة غنية من المواد ؛ زيارات متكررة للمكتبة ؛ مشاهدة مقاطع الفيديو التعليمية والبرامج التلفزيونية ومصادر الكمبيوتر ؛ شارك المهارات.

حب الاستطلاع: دعم التحقيقات من خلال الرحلات العائلية وزيارات المكتبات والمتاحف وما إلى ذلك.

مرفق الاتصال: حدد "أوقات المحادثة" ؛ مناقشة الخبرات المشتركة ، مثل البرامج التلفزيونية والأخبار ؛ قراءة معًا بالتناوب ؛ اقرأ نفس الكتاب وناقش ؛ تشجيع اليوميات وكتابة الرسائل ؛ إقرأ مجلات؛ العب ألعاب الكلمات.

قوة المراقبة: توفير الوصول إلى المواد المرئية - رحلات إلى المتاحف ؛ نسخ؛ مناقشة وتحليل الرسوم التوضيحية وإعلانات المجلات ؛ تشجيع أنشطة التصميم المرئي.

احتفاظ: احترم الاهتمامات الخاصة ووفرها بالمواد والرحلات وما إلى ذلك.

الالتزام بالمهمة: دعم المشاريع مع تقديم المشورة الواقعية في التوقعات ؛ إثبات تحمل الأخطاء والعيوب ؛ طلب التزامات الوقت والسماح بفترات زمنية طويلة للمهام.

القدرة الفكرية: دعم التحصيل الدراسي. مناقشة الأفكار مشاركة المساعي الفكرية ؛ إنشاء مجموعات تشاركها الاحترام للتفكير وتبادل الأفكار.

تفضيل التعقيد: دعم المشاريع المتقدمة. ربط الطالب بالخبراء في مجال الاهتمام ؛ توجيه الاهتمامات إلى مواد وأنشطة ومشاريع صعبة.