ندوة DEI 2022 الصيفية (اختياري)

انظر النشرة الكاملة: الندوة الصيفية الاختيارية حول التنوع والإنصاف والشمول

الندوة الصيفية الاختيارية حول التنوع والمساواة والشمول 2022-23
يمكن لبناء فهم أكبر لطلابنا وموظفينا وموظفي المجتمع اختيار أي يوم لحضور الجلسات
ملاحظات افتتاحية من قبل الدكتور فرانسيسكو دوران والدكتور جايسون أوتلي الوقت: 8:00 صباحًا - 8:30 صباحًا

23 أغسطس 2022 قم بالتسجيل في Frontline. 24 أغسطس 2022 قم بالتسجيل في Frontline.

23 و 24 أغسطس 2022
بناء مجتمعات DEI Coltrane Stansbury 8:40 صباحًا - 9:30 صباحًا
في تفاعلاتنا اليومية ، اعتدنا على العمل ضمن الفرق والأطر التنظيمية مع توقع قيادة التغيير لأصحاب المصلحة الذين نخدمهم. يتعرض تأثير عملنا لتهديد دائم بالتآكل دون النظر إلى الدور الذي يلعبه المجتمع في تقوية العلاقات التي تمتد عبر الهياكل التنظيمية التي نعمل من خلالها. ستستكشف هذه الجلسة مفهوم بناء المجتمع وتسعى إلى فهم التحديات والفرص التي تأتي من تمكين الناس من التواصل والمساهمة من خلال قوة المجتمع.
بعد حضور هذه الجلسة ، سيقوم المشاركون بما يلي: اكتساب التقدير للتحديات التي نواجهها بشكل جماعي في بناء المجتمعات فهم دورنا الفريد في خلق فرص للآخرين للازدهار داخل المجتمع تحديد سلوكياتنا الشخصية التي تحد من قدرتنا على المساهمة بفعالية في المجتمع. الغرض والفهم باستخدام الموارد المتاحة لنا لتحقيق أهدافنا كمجتمع

23 و 24 أغسطس 2022
Pathways To Equity and Lead Change Bart Bailey 9:40 صباحًا - 10:30 صباحًا
تركز هذه الجلسة على المفاهيم الأساسية للإنصاف ودور الفرد في القيادة من خلال التغيير. لكي يكتسب الناس فهمًا أفضل لكيفية تأثير معتقداتنا الشخصية وأنظمتنا وهياكلنا على أسلوب قيادتنا وقدرتنا على خلق شعور بالانتماء للطلاب. الغرض من هذه الجلسة هو إعداد المشاركين للتعرف على العوائق التي تحول دون الإنصاف التي تعيق الانتماء للطلاب والزملاء.
بعد حضور هذه الجلسة ، سيقوم المشاركون بما يلي: تحديد وفهم علاقتهم مع الهياكل والأنظمة القمعية. اكتساب فهم أفضل لكيفية تعزيز الانتماء فهم المستويات الأربعة للعنصرية فهم تأثير السلطة واتخاذ القرار

23 و 24 أغسطس 2022
تعزيز الاتصال: تطوير هوية عدالة اجتماعية د. شكيله ملكيور 10:40 صباحًا - 11:30 صباحًا
سيكتسب المشاركون فهمًا أفضل لكيفية قيام الروابط الهادفة والوعي النقدي بمساعدتنا في رحلتنا لتطوير هوية العدالة الاجتماعية. ستتاح للمشاركين أيضًا الفرصة لتحديد القضايا الاجتماعية التي تهمهم وطرق دعم الطلاب الذين يخدمونهم. بالإضافة إلى ذلك ، سيوفر العرض التقديمي مهارات عملية لزيادة الاتصال العلائقي في الدعوة والبدء في تطوير نهج العلاقات الخاصة بهم.
بعد حضور هذه الجلسة ، سيقوم المشاركون بما يلي: تحديد الاستراتيجيات لمعالجة الحواجز النظامية في مدرستهم تحديد قضية العدالة الاجتماعية ذات الأهمية ووضع خطة مناصرة اكتساب فهم لتنمية هوية العدالة الاجتماعية

23 و 24 أغسطس 2022
توسيع اللغة: كيف يعزز التعليم التقني والتدريب المهني تعلم الطلاب واستعدادهم للمهن الناجحة كاثرين إس نيومان 12:30 مساءً - 1:20 مساءً
على الرغم من أن الولايات المتحدة احتضنت التعليم التقني / المهني في السنوات التي أعقبت الحرب العالمية الثانية ، في العقود الأخيرة ، كان التركيز على إعداد طلاب المدارس الثانوية للقبول في الكليات والجامعات. فقد القطاع المهني موارده وشهد تراجعًا حادًا في الاحترام لما ينتج عنه. تحركت بلدان أخرى ، لا سيما ألمانيا والنمسا وسويسرا ، في اتجاه مختلف: فقد حافظوا على نهج "التعليم المزدوج" الذي شهد انخراط أكثر من نصف المراهقين في البرامج التي تمزج بين التعليم في الفصول الدراسية والتلمذة المهنية في "أرضية المتجر" في الشركات التي وفرت مدرسين ذوي خبرة عميقة في الإنتاج الصناعي. قام هؤلاء المنافسون الآن بتوسيع النموذج المزدوج ليشمل وظائف ذوي الياقات البيضاء مثل الرعاية الصحية وتكنولوجيا المعلومات والضيافة وما شابه. في هذه الجلسة ، سنراجع ما فعله هذا النهج المزدوج لإنشاء قوة عاملة ذات مهارات عالية وننظر في ما يعنيه أن تحذو الولايات المتحدة حذوها. سننظر في الولايات (مثل ساوث كارولينا) التي قامت بذلك من أجل تلبية احتياجات التوظيف للشركات الألمانية التي أقامت مصانع سيارات في هذه المناطق وتحتاج الآن إلى استيراد نفس نظام التدريب من أجل الحصول على إمدادات ثابتة من المهرة العمل. سننظر في الطرق التي يكمل بها التعليم الفني (ويمكن أن يؤدي إلى) التعليم العالي.
بعد حضور هذه الجلسة ، سيقوم المشاركون بما يلي: فهم تاريخ التعليم الفني والتدريب المهني في الولايات المتحدة وأوروبا. راجع الدليل على أن هذا النوع من التعليم المختلط يؤدي إلى مستويات أعلى من المهارة وقابلية التوظيف. ضع في اعتبارك ما هو مطلوب لخلق هذه الفرص في الولايات المتحدة. فهم نظام التلمذة المهنية الفيدرالي المسجل. ندرك أن الجامعات والكليات تواجه مطالب مماثلة من الطلاب والأسر الذين يريدون التعليم التجريبي للمساعدة في إعداد الشباب لسوق العمل. ضع في اعتبارك التكامل المستمر لتعليم الفنون الحرة التقليدية (في المدرسة الثانوية والكلية) والخبرة في مكان العمل.

23 و 24 أغسطس 2022
من الصدمة إلى الانتصار: تعزيز المرونة من خلال الممارسات الواعية بالصدمات د. بروكس ستورديفانت 1:30 مساءً - 2:20 مساءً
في هذه الجلسة مع المعلم والمؤلف د.
بعد حضور هذه الجلسة ، سيقوم المشاركون بما يلي: فهم الشدائد والتحديات المشتركة التي يواجهها العديد من الطلاب التعرف على استجابات الصدمات وتعزيز عوامل المرونة تطبيق استراتيجيات تعليمية لبناء العلاقات وإشراك الطلاب

23 و 24 أغسطس 2022
تمكين المعلمين والطلاب: خطوات العمل لتدريس مناهضة العنصرية إلين سميث وكريستال مور وسالي دونيلي 2:30 مساءً - 3:20 مساءً

سيتعلم المشاركون الخطوات التي اتخذها موظفو إدارة الصحة والخدمات الطبية عن قصد ليصبحوا مدرسين مناهضين للعنصرية والتي تشمل: كن مدركًا لذاتك ابحث عن حلفاء استمر في التعلم تطبيق تعلمك شارك وقم بتمكين الآخرين فكر بانتظام واصل العمل

  • كن مدركًا لذاتك
  • ابحث عن حلفاء
  • الحفاظ على التعلم
  • طبق ما تعلمته
  • إشراك الآخرين وتمكينهم
  • فكر بانتظام
  • استمر في العمل