APS بيان صحفي

نانسي فان دورين رئيسة مجلس إدارة المدرسة

7-1-2016 - خلال اجتماعه التنظيمي السنوي في 1 يوليو 2016 ، انتخب مجلس مدرسة أرلينغتون نانسي فان دورين لتعمل كرئيسة للعام الدراسي 2016-17. تبدأ فترة عملها كرئيسة على الفور وستنتهي في 30 يونيو 2017. ستشغل فان دورين المنصب الذي شغله العام الماضي الدكتورة إيما فيولاند سانشيز ، والتي ستستمر في العمل كعضو في مجلس إدارة المدرسة حتى نهاية عام 2016 .

انتخب المجلس أيضًا الدكتورة Barbara Kanninen للعمل كنائب لرئيس مجلس المدرسة للسنة الدراسية القادمة ، وشغل الدور الذي كان يشغله سابقًا Van Doren.

شكرت فان دورين زملائها في مجلس الإدارة لإتاحة الفرصة لهم للعمل كرئيسة للعام الدراسي القادم. وشكرت بشكل خاص الدكتورة فيولاند سانشيز لقيادتها خلال العام الماضي. أكد فان دورين أن "تركيزي الثابت ، كما هو الحال دائمًا ، ينصب على طلابنا وتعلمهم. أرلينغتون لديها الموهبة والموارد لضمان نجاح كل طفل ". وأشارت إلى الزيادة الهائلة في معدلات الالتحاق بالمدارس منذ أن انتقلت هي وعائلتها إلى أرلينغتون في عام 2004 ، وقالت: "مع هذا النمو ، لم ننس من نحن.  APS تحافظ على معايير وتوقعات عالية لجميع الطلاب وتتحسن باستمرار. يحقق طلابنا مستويات عالية بشكل ملحوظ. تستمر مدارسنا وهيئات الطلاب المتنوعة في كونها أحد أعظم أصول أرلينغتون ".

أوجزت فان دورين نهجها للسنة القادمة ، موضحة: "بينما نواصل النمو ونحقق خطتنا الاستراتيجية الحالية ، سيكون اختبارنا الأساسي ،" هل يتلقى كل طفل الدعم الذي يحتاجه لتحقيق النجاح؟ " يجب أن تكون إجابتنا "نعم". لتحقيق هذه النتيجة ، أعتقد أنه يجب النظر إلى قراراتنا من منظور الطلاب. سوف أسأل ، "كيف يؤثر هذا القرار على طلابنا وسيحسن فرص نجاح طلابنا؟"

وتابعت قائلة: "في سنتي كرئيسة ، سوف نعزز أساسنا للنمو المستقبلي لنظامنا المدرسي. سنلبي احتياجات السعة لتعداد طلابنا المتزايد من خلال العديد من المشاريع المعتمدة مؤخرًا في خطة تحسين رأس المال الخاصة بنا. تعليميًا ، سنبدأ في إعادة تصميم منهج المدرسة الثانوية لدينا على أساس معايير فرجينيا الجديدة. سنضمن بذل الجهود لتقوية التدريس واستهداف دعم الطلاب وتحسين تطوير الموظفين. سنشرك المجتمع في عملية لإعادة تصور مدرسة درو النموذجية الابتدائية. سنقوم بتحديث السياسات لتعكس احتياجات نظامنا المدرسي المتنامي والمتغير. سنفعل ذلك في سياق خطة متعددة السنوات تحدد عمل النظام المدرسي حتى عام 2021. وطوال كل هذا النمو والتغيير ، سنظل مركزين على ما هو أكثر أهمية - طلابنا ونجاحهم. "

تم تعيين نانسي فان دورين في مجلس إدارة المدرسة في 12 سبتمبر 2014. مدافعة تعليمية لديها 10 سنوات من الخبرة كأب ومتطوعة وقائدة في APS، شغلت منصب رئيس PTA في مدرسة Thomas Jefferson Middle School ، وترأست اللجنة الاستشارية للتعليم الخاص في Arlington ، وخدمت في اللجنة الخاصة للنقل متعدد الوسائط وسلامة الطلاب ، ومجموعة عمل المشاركة الأسرية والمجتمعية ، واستشارات الآباء لمركز أرلينغتون الوظيفي اللجنة. وقد عملت أيضًا في APS المجلس الاستشاري للتعليم (ACI) ، ومجلس مقاطعة PTAs ، و ADHD فرقة العمل.

تتمتع Van Doren بخبرة واسعة في الأعمال التجارية والدولية. من عام 1984 إلى عام 1995 ، عملت في القطاع الخاص مع بنك كونيتيكت الوطني ، شركات المسافرين ، هارتفورد كورانت و نيوزداي، مع التركيز على الإدارة العامة والاتصالات. تخرجت من كلية الخدمة الخارجية بجامعة جورجتاون وتحمل درجة الماجستير في الإدارة من مركز هارتفورد للدراسات العليا / معهد Rensselaer Polytechnic. من عام 1996 إلى 2004 ، عاشت في الخارج مع زوجها جاك زيتكوليك ، موظف السلك الدبلوماسي ، قبل أن تنتقل إلى حي أشتون هايتس. لديها وزوجها أربعة أطفال: مات وباتسي وكاتي من خريجي مدرسة واشنطن لي الثانوية ويحضرون جامعة فيرجينيا وكلية ماكدانييل وجامعة جورج واشنطن على التوالي ، وستكون آن طالبة في السنة الثانية في WL في الخريف.

انضمت الدكتورة باربرا كانينن إلى مجلس إدارة المدرسة في 1 يناير 2015. وهي حاصلة على درجة الدكتوراه. الاقتصادي البيئي ، ومؤلف كتب الأطفال ، وقائد المدرسة والمجتمع الذي عمل في اللجنة الاستشارية للطفولة المبكرة التابعة لمجلس المدرسة ، واللجنة الاستشارية للرياضيات ، و ACI ، بالإضافة إلى اللجنة الاستشارية للشؤون المالية في مجلس المقاطعة ومجلس رابطة الشباب النهائي أرلينغتون. وهي أستاذة مساعدة سابقة في معهد Hubert H. Humphrey للشؤون العامة بجامعة مينيسوتا ، وكبيرة الاقتصاديين في الإدارة الوطنية للمحيطات والغلاف الجوي ، وزميل جيلبرت ف. وايت في الموارد من أجل المستقبل.

حصل كانينين على درجة البكالوريوس من جامعة أوهايو ، وماجستير من جامعة تكساس إيه آند إم ، ودكتوراه. من جامعة كاليفورنيا في بيركلي. تعيش هي وزوجها كيفن في أرلينغتون منذ أكثر من 20 عامًا ولديهما ولدان طوال حياتهما APS الطلاب.