APS بيان صحفي

APS الإعلان عن جوائز عام 2022 لمديري ومعلم وموظف دعم

تفخر مدارس أرلينغتون العامة بالإعلان عن الفائزين بجائزة عام 2022 للمدير والمعلم وموظف الدعم. يُمنح هذا الشرف المرموق سنويًا لموظفي مدارس أرلينغتون العامة الذين يظهرون قيادة بارزة والتزامًا بنجاح الطلاب ورفاههم.

"مبروك للمكرمين. قال المشرف فرانسيسكو دوران "لا يمكن للكلمات أن تعبر تمامًا عن امتناننا الكبير للجهود البطولية التي بذلها مدرسونا وموظفونا خلال العام الماضي وطوال الوباء". "موظفونا هم ما يجعل أرلينغتون قسمًا مدرسيًا رائعًا ، وهم معًا ينشئون مدارس آمنة وداعمة لجميع الطلاب. نحن محظوظون للاستفادة من المواهب المتنوعة للحاصلين على جوائز هذا العام - فهم مصدر إلهام للطلاب ولنا جميعًا ".

لأول مرة هذا العام الدراسي ، APS فتح عملية ترشيح المعلم ومدير العام للمجتمع وحصل على أكثر من 130 ترشيحًا من الموظفين والطلاب والأسر. لجنة اختيار متنوعة APS صوّت القادة والمتلقون السابقون للجوائز على الفائزين. بناءً على عملية الترشيح الجديدة ، APS عين مدرس العام لتمثيل القسم وكل مستوى - المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية.

كانت عملية ترشيح موظف الدعم للعام مفتوحًا للموظفين فقط ، وتم التصويت على المرشحين من قبل APS اللجنة الاستشارية للموظفين.

سيتم الاحتفال بالفائزين شخصياً في الاحتفال السنوي بالتميز يوم الأربعاء 4 مايو في مدرسة واشنطن ليبرتي الثانوية.

فيما يلي الفائزون في 11 فئة لهذا العام:

جيسيكا بانفيل ، شركة Claremont Immersion ، رئيسة العام
خلال 12 عامًا في مدارس أرلينغتون العامة ، أظهرت الدكتورة جيسيكا بانفيل قيادة نموذجية مكّنت الطلاب والموظفين من الازدهار. كمدير كليرمونت ، يدير الدكتور بانفيل برنامج انغماس ثنائي اللغة مع أكثر من 700 طالب يعمل كنموذج في مجتمعنا. يتضح تشجيعها المتحمس وجهودها لتعزيز الإبداع والابتكار من خلال مشاركة الطلاب في STEAM ، والأنشطة ثنائية اللغة والصارمة داخل وخارج المدرسة. تُظهر قدرة الدكتورة بانفيل على إقامة علاقات شخصية هادفة مع جميع أفراد المجتمع مدى عمق مهارتها كقائدة ومعلمة. الدكتورة بانفيل هي مرشدة موثوقة وملهمة "تجسد القيادة الحقيقية من خلال الأنظمة التي وضعتها ، والتي تمكن فرقها على مستوى الصف من التخطيط لإرشادات جذابة وصارمة بلغتين."

بدأت الدكتورة بانفيل حياتها المهنية في مجال التعليم بصفتها مدرسًا ثنائي اللغة للصف الرابع في التدريس من أجل أمريكا في مدينة نيويورك. حصلت على بكالوريوس الآداب في تاريخ أمريكا اللاتينية من جامعة كولومبيا ودرجة الماجستير في التربية من جامعة جورجيا. في وقت لاحق ، حصلت على دكتوراه في التربية من جامعة فيرجينيا. 

إيريس جيبسون ، برنامج استمرار مدرسة لانغستون الثانوية ، APS مدرس العام ومعلم المدرسة الثانوية للعام
إيريس جيبسون هي معلمة تعليم إدارة الأعمال في لانجستون ومدرسة التعليم المهني والتقني (CTE) لإدارة الأعمال في المدرسة الثانوية وتكنولوجيا المعلومات. يتجلى تفاني السيدة جيبسون في خدمة طلابها في فصلها الدراسي. كما وصفها الزملاء ، "السيدة. تتمتع جيبسون بالمهارة في تطوير خطط الدروس المبتكرة التي تجذب طلابها بشكل فعال ، وهي ترعى فصلًا دراسيًا مليئًا بالطاقة ، حيث يشارك الطلاب ، وتجري المناقشات ، ويتم دمج التكنولوجيا بشكل مبتكر. " عندما انتقلت المدارس إلى الإنترنت بسبب الوباء ، تكيفت مع متطلبات التكنولوجيا وأسست نفسها على أنها الشخص المناسب في Langston للمساعدة في التكنولوجيا. بالصبر والتفهم ، ساعدت السيدة جيبسون المعلمين الآخرين في الانتقال إلى التدريس عبر الإنترنت. قامت السيدة جيبسون بتدريس إدارة الأعمال والاقتصاد في جامعة ماريماونت لمدة 14 عامًا تقريبًا قبل أن تنتقل إليها APS في عام 2016 لمساعدة المزيد من الطلاب على تحقيق أهدافهم بعد المرحلة الثانوية. وفقا للزملاء ، "السيدة. جيبسون هو أحد المعلمين الأوائل الذين وصلوا إلى المدرسة وآخر معلم غادر. تقوم كل يوم بتقييم خطط دروسها بدقة للتأكد من أنها تلبي الاحتياجات التعليمية والعاطفية لطلابها ".

كاتي ويليت ، ويليامزبرغ ، مدرس المدرسة الإعدادية للعام
بصفتها معلمة علوم مخصصة حاصلة على شهادة المجلس الوطني (NBCT) ، تعد كاتي ويليت رائدة داخل المدرسة عندما يتعلق الأمر بالتعلم الشخصي. لقد نظمت فصل العلوم للصف السابع للطلاب لتحديد أهداف التعلم الفردية الخاصة بهم ومتابعة أنشطة التعلم بالسرعة التي تناسبهم. عملت عن كثب مع أساتذة جامعيين في مجالها لاكتساب معرفة أعمق بالتعلم الشخصي وتواصل تنفيذ وصقل أفضل الممارسات في فصلها الدراسي يوميًا. ويليت هي قائدة في مجتمع مدرستها وقد خدمت في أدوار قيادية مختلفة تتجاوز مسؤوليات الفصل الدراسي. عملت كمدرس تعليمي رئيسي في ويليامزبرغ وتعمل في اللجنة الاستشارية للتعليم والتعلم ، حيث تدافع بلا كلل عن احتياجات الطلاب والموظفين. على حد تعبير مديرها براين بويكين ، فإن العلامة الحقيقية لمدرس العام ليست مجرد مدرس يلهم الطلاب ، ولكن أيضًا يرفع مستوى المجتمع بأكمله من خلال العمل كنموذج للموظفين الآخرين. قامت السيدة ويليت بهذا في ويليامزبرغ ، ونحن جميعًا أفضل بسبب موهبتها وتفانيها في التعليم ".

بريتاني عمان ، مركز أرلينغتون للعلوم ، مدرس المدرسة الابتدائية للعام
بصفتها مدرسًا للتربية الخاصة ، عملت بريتاني عمان بلا كلل في جميع مستويات الصفوف وفي مجموعة متنوعة من نماذج التدريس لمساعدة الطلاب على النمو والنجاح أكاديميًا واجتماعيًا وعاطفيًا. تعمل بجد مع طلابها وزملائها وعائلاتها لإظهار التقدم كل عام. تتفوق في كتابة IEP وجمع البيانات لدعم احتياجات الطلاب ونقاط قوتهم وتعمل كمرشد للموظفين على جميع المستويات. تدمج السيدة عمان بكل فخر التنوع والشمول والإنصاف في دروسها اليومية. هذا العام ، على الرغم من التحديات المستمرة للوباء ، تولت السيدة عمان مسؤوليات إضافية مثل تجديد جمعية مجلس الطلاب بالمدرسة. أدى شغفها بدعم الطلاب وتنمية العقول الشابة إلى مفكرين ومؤمنين إلى واحدة من أكثر سباقات مجالس الطلاب تنوعًا في ASFS حتى الآن ولائحة المرشحين الأكثر شمولاً التي تم اختيارها. تذهب إلى أبعد من ذلك للوصول إلى جميع الطلاب وتجعلهم يشعرون أنه يمكنهم إحداث فرق في مجتمع ASFS.

دعم موظفي العام

A-Scale: Aurelia Sicha ، مساعد تعليمي
مدرسة توماس جيفرسون المتوسطة
تعتبر Aurelia Sicha ضليعة في استراتيجيات تعليم الطلاب ذوي الإعاقات الذهنية والطلاب المصابين بالتوحد وإدارة سلوكياتهم الأكثر صعوبة في جميع الأماكن المحيطة بالبيئة المدرسية. وهي موهوبة في فهم الاحتياجات العاطفية والاجتماعية للطلاب ودعم الطلاب باستمرار وبشكل مناسب. السيدة سيشا هي جزء لا يتجزأ من البرنامج ونجاحه. إنها تحترم جميع الموظفين ومخاوفهم بشأن تدريس الطلاب. إنها ماهرة بشكل خاص في التواصل مع العائلات الناطقة بالإسبانية. تتفهم مخاوفهم بشأن أطفالهم وترد على استفساراتهم بتعاطف واحتراف. السيدة سيشا لا تخشى أخذ زمام المبادرة ونوعية التزامها لا تتزعزع.

مقياس C: إستيلا رييس ، خدمات الغذاء
مدرسة كارلين سبرينجز الابتدائية
بدأت Estela Reyes عملها في Carlin Springs كمدير عائم لفترة طويلة. وجدت على الفور مكانها في مجتمع المدرسة وأقامت علاقات بسهولة مع الطلاب والموظفين والعائلات. بالإضافة إلى العمل في الكافتيريا ، فقد ذهبت إلى أبعد من ذلك ، حيث نظمت وعملت مع برنامج توزيع المواد الغذائية للأسرة. السيدة رييس مستعدة لاستقبال الأطفال كل صباح عند نزولهم من الحافلة بوجبة إفطار وابتسامة. إنها منظمة للغاية وفعالة ، مما يساعد فريقها على خدمة الطلاب كل يوم دون عناء.

مقياس D: ماريفلور فينتورا ، مضيفة حافلة
مركز الحرف
تساعد Mariflor Ventura العائلات اللاتينية المهاجرة حديثًا على الاستقرار في الحياة في أرلينغتون. بصفتها عاملة في الحافلة ، تقوم الأستاذة وفية بتأمين سلامة الطلاب من جميع الأعمار والقدرات. تقوم بإنشاء مسارات لطلاب الجيل الأول بعدة طرق ، بما في ذلك إجراء اتصالات للطلاب لتلقي المعاطف الشتوية والعتاد إذا لم يكن لديهم ملابس دافئة. تستخدم السيدة فينتورا شبكة جيرانها في أرلينغتون لتوفير الموارد الكافية لتسجيل الطلاب في المدرسة ، وفي أغسطس 2021 ، نظمت حملة للعودة إلى المدرسة. شكلت مجموعتها المساعدة المتبادلة ، كاسا ماريفور ، طريقًا للنجاح لطلاب الجيل الأول في APS. تمثل السيدة فينتورا مثالاً على الموظف الذي يتخطى الوصف الوظيفي الخاص به ، حيث إنها تهتم بالطلاب داخل الحافلة المدرسية وخارجها.

مقياس E: د. كيث ريفز ، منسق تكنولوجيا التعليم
مدرسة ديسكفري الاساسية
في حين أن دوره في ديسكفري هو مدرب تكنولوجيا التعليم ، يساهم الدكتور كيث ريفز في المدرسة خارج نطاق وظيفته. إنه قائد نشط في المجتمع المدرسي ، يتخذ القرارات باستمرار ويأخذ زمام المبادرة لقيادة المشاريع بناءً على ما هو أفضل للأطفال. إنه يستخدم تركيز الليزر هذا في كل ما يفعله. يشارك الدكتور ريفز في التدريس بشكل متكرر وكان له دور فعال في مساعدة موظفي ديسكفري على تطوير برنامج تعليمي قائم على المعايير. كما لعب دورًا قياديًا في تنظيم جهود مدرسته للحصول على تصنيف النجمة الأرجواني للذهاب إلى أبعد الحدود للترحيب بجميع العائلات ، بما في ذلك الطلاب والعائلات المرتبطين بالجيش. علاوة على ذلك ، فهو حريص على المشاركة في جميع جوانب قيادة المدرسة وهو متحمس للمساهمة في القضية الأكبر ، ومستعدًا دائمًا لتقديم المساعدة بأي طريقة ممكنة.

مقياس G: جوناثان مارتينيز ، مساعد إداري ، التربية الخاصة
مركز صفاقس التعليمي
يجسد جوناثان مارتينيز ما يعنيه تقديم "الخدمة بابتسامة" من خلال سلوكه المهني واستعداده لبذل جهد إضافي لدعم الطلاب والموظفين. لأن لديه قلبًا لخدمة الطلاب ذوي الإعاقة ، فلا توجد مهمة كبيرة جدًا أو صغيرة جدًا. مرونته ومهنيته وتفاعله الإيجابي مع الموظفين ورعايته لرفاهية الطلاب ومستوى رعايته واستثماره في دوره في خدمة الطلاب أمر مثير للإعجاب ويجعله الموظف المثالي.

مقياس M: روزورا بالاسيوس ، وصية
مركز الحرف
روزورا بالاسيوس عاملة مجتهدة تؤدي وظيفتها بطريقة ودية ومبهجة. تعكس أخلاقيات عملها القوية جودة عملها. لم يتضاءل حماسها لواجباتها في خدمتها التي تزيد عن 25 عامًا APS. تصل السيدة بالاسيوس إلى عملها كل يوم بابتسامة وتحية ودية حارة لكل من تمر. إنها تهتم بالمبنى بمرح ودقة وتؤدي المهام بابتسامة.

مقياس X: إيرما سييرا ، يوم ممتد
مدرسة Arlington Science Focus
تقوم إيرما سييرا بعمل رائع في بناء العلاقات مع موظفي الحراسة والمدرسين والإدارة في جميع أنحاء المدرسة. تشمل الكلمات التي تصف السيدة سييرا العمل الجاد ، والمرح ، والمساعدة ، والداعمة. إنها تتطوع دائمًا للعمل أو الاستبدال في موقع آخر عندما يحتاجون إلى المساعدة. تعود بأفكار ومدخلات من مواقع أخرى تعتقد أنها قد تكون مفيدة. إنها موظفة تجعل كل شخص يشعر وكأنه أسرته وستدعمك دائمًا وستكون شخصًا يمكن الاعتماد عليه.

عرض مزيد من المعلومات حول الفائزين.