كما تعلم ، أحيانًا يكون لدى الموظفين و / أو أفراد الأسرة مخاوف بشأن تعلم الطلاب. خلال ربيع عام 2019 ، قامت مدارس أرلينغتون العامة (APS) طورت عملية مبسطة لدعم تعلم الطلاب والاستجابة للمخاوف. نظرًا لأننا ندرك ونقدر أهمية مشاركة الأسرة ، فإننا نريد أن نتأكد من أنك على دراية بالعملية الجديدة ، وعلى دراية بالطرق التي يمكنك من خلالها المشاركة مع مدرسة طفلك في حالة ظهور مخاوف بشأن طفلك الأكاديمي والاجتماعي والعاطفي و / أو الاحتياجات السلوكية.
بدءًا من شهر سبتمبر ، APS تستخدم عملية دعم الطلاب الجديدة. فيما يلي الإجراءات التي يجب اتباعها عندما يكون لدى الموظفين مخاوف بشأن الطلاب.
- عندما يكون هناك قلق أكاديمي و / أو عاطفي و / أو سلوكي بشأن الطالب ، سيبدأ المعلم في تنفيذ الدعم داخل الفصل الدراسي أولاً.
- إذا لم يحرز الطالب تقدمًا متوقعًا مع الدعم الحالي ، فسيقوم المعلم بمشاركة مخاوفه مع فريق العمل التعاوني في المدرسة ، والتواصل مع عائلة الطالب للتعاون وجمع معلومات إضافية لتنفيذ تدخلات جديدة.
- 3. إذا قام المعلم و / أو الفريق التعاوني بتنفيذ التدخلات بإخلاص لمدة لا تقل عن 5-6 أسابيع ولا يزال الطالب لا يحرز تقدمًا متوقعًا ، فسيقوم المعلم بالإحالة إلى فريق دعم الطلاب.
فريق دعم الطلاب (SST) هو فريق متعدد التخصصات في كل مدرسة والذي يضم الآباء / الأوصياء ويقودهم منسق دعم الطلاب (SSC). ستجتمع SST معًا لمناقشة المخاوف ، وسيضمن SSC حدوث واحد أو أكثر من الإجراءات التالية بناءً على توصيات الفريق:
- إنشاء خطة تدخل مكثفة (تسمى سابقًا IAT)
- المضي قدمًا في تقييم التعليم الخاص (المعروف سابقًا باسم دراسة الطالب)
- المضي قدما في الأهلية للقسم 504
أحد الموارد المهمة التي ستوجه مدارسنا هو دليل دعم الطلاب والذي سيكون بمثابة دليل مرجعي وتحديد العمليات المختلفة التي APS يستخدم لدعم احتياجات الطلاب. الترجمة الاسبانية قريبا.
يمكن للوالدين / الأوصياء أيضًا بدء عملية فريق دعم الطلاب. إذا كانت لديك مخاوف بشأن نمو طفلك الأكاديمي أو الاجتماعي العاطفي أو سلوكه ، فإن الخطوة الأولى التي يجب عليك اتخاذها هي التحدث مباشرة مع معلم (معلمي) طفلك لمشاركة مخاوفك. يمكنك أيضًا طلب اجتماع فريق دعم الطلاب للنظر في تقييم للتعليم الخاص و / أو أهلية المادة 504 إذا كان هناك شك في وجود إعاقة. للقيام بذلك ، اتصل ب منسق دعم الطلاب المخصصة لمدرستك.
نتوقع أن توحيد عملياتنا ومواءمتها وتعزيزها سوف: يضمن تنفيذ الممارسات والعمليات المتسقة في الوقت المناسب عبر جميع المدارس ومستويات الصفوف ؛ تقليل الوقت الذي يتم فيه إخراج المدرسين من الفصل ووقت حضور العائلات للاجتماعات ؛ وتقديم التوجيه والدعم المتسقين للأسر. أخيرًا ، نعتقد أن هذه العملية المبسطة ستمكننا من الاستجابة بفعالية وكفاءة للشواغل لضمان الجميع APS يتمتع الطلاب بالدعم الذي يحتاجون إليه للنجاح وتجربة النجاح في المدرسة.
يمكن للوالدين الاتصال بمركز موارد الآباء على prc@apsva.us أو 703-228-7239 مع الأسئلة و / أو لتلقي معلومات إضافية.
كما هو الحال دائمًا ، نحن ممتنون لدعم مجتمع الآباء المشاركين في جهودنا المستمرة لمواصلة تحسين وتعزيز تعلم الطلاب في APS، ونتطلع إلى الشراكة معك هذا العام.
