نشرة أخبار 2021 لشهر ديسمبر

تحميل ك PDF

رؤية DEI: يطمح مكتب التنوع والإنصاف والشمول إلى المساعدة في إنشاء ثقافة على مستوى المنطقة والحفاظ عليها تعمل على ضمان المساواة في الوصول إلى (التنوع) والنتائج العادلة (الإنصاف) والتعليم المستجيب ثقافيًا (الإدماج) وهو أمر ضروري للتميز الأكاديمي والتشغيلي في مدارس أرلينغتون العامة.

عجلة الهوية الاجتماعية: التأمل الذاتي ضروري للنمو في العدالة. جرب هذا نشاط الهوية الاجتماعية والتفكير في ردودك. يجب أن تكون هويات طلابنا وموظفينا وعائلاتنا أصولًا ذات قيمة لمجتمع مدرستنا. من الضروري فهم هويتنا وكيفية تأثيرها على تجاربنا ومن ثم التفكير في كيفية تأثير هويات الآخرين على الطريقة التي يختبرون بها نظامنا المدرسي.

1) راجع الأسئلة الخمسة الموجودة في النشرة:

  1. ما الهويات التي تعتقد في أغلب الأحيان؟
  2. ما هي الهويات الأقل في رأيك؟
  3. ما الهويات التي ترغب في معرفة المزيد عنها؟
  4. ما الهويات التي لها أقوى تأثير على كيفية إدراكك لنفسك؟
  5. ما هي الهويات التي لها التأثير الأكبر على نظرة الآخرين إليك؟

2) لماذا من المهم التفكير النقدي في هوياتنا؟

3) ما هي قيمة إكمال مثل هذه الأنشطة في صفك؟

يمكن القيام بهذا النشاط من أجل نموك الشخصي ، ويمكن أيضًا القيام به مع الطلاب. معلومات اكثر.

تُعد ورقة عمل عجلة الهوية الاجتماعية نشاطًا يشجع الطلاب على تحديد الهويات الاجتماعية والتفكير في الطرق المختلفة التي تصبح بها هذه الهويات مرئية أو محسوسة بشكل أكبر في أوقات مختلفة ، وكيف تؤثر هذه الهويات على الطرق التي ينظر بها الآخرون إليها أو يعاملونها. تطالب ورقة العمل الطلاب بملء الهويات الاجتماعية المختلفة (مثل العرق والجنس والجنس وإعاقة القدرة والتوجه الجنسي وما إلى ذلك) وتصنيف هذه الهويات أيضًا بناءً على أيها أكثر أهمية في إدراكهم الذاتي والأكثر أهمية في الآخرين. تصورهم. يمكن استخدام عجلة الهوية الاجتماعية جنبًا إلى جنب مع عجلة الهوية الشخصية لتشجيع الطلاب على التفكير في العلاقات والتناقضات بين هوياتهم الشخصية والاجتماعية. يمكن استخدام العجلات كحافز للمناقشة الجماعية الصغيرة أو الكبيرة أو الكتابة العاكسة عن الهوية باستخدام نشاط الطيف الترددي أسئلة الهوية.

ماذا كانت قراءة: تشارك DEI في دراسة كتاب كل 6 أسابيع لتعميق معرفتنا وصقل مهاراتنا. نحن نشجعك على القراءة معنا.

  • اقرأ الآن: وقتي للتحدث بقلم إيليا كالديرون
  • قراءة التالي: الشخص الذي تقصد أن تكون: كيف يحارب الأشخاص الطيبون التحيز بقلم دوللي تشوغ

من أصوات الطلاب: The LIE ، شاهد أ فيديو (غير مذكور) لطلاب الصف الرابع الابتدائي يجلبون الوعي إلى التحيزات الشائعة والمفاهيم الخاطئة والافتراضات. بعد مشاهدة هذا الفيديو القصير ، فكر في الطرق التي يمكنك من خلالها استخدام المعلومات المستقاة من هذا المقطع في عملك إذا كنت ترغب في ذلك. شكرا للمشاهدة!

المؤتمر الافتراضي 2021 للمجلس الوطني لمدرسي اللغة الإنجليزية: تهانينا لزملائنا في مدرسة دوروثي هام المتوسطة الذين قدموا في مؤتمر NCTE2021. شاهد العرض ، تمكين المعلمين والطلاب: خطوات العمل لتدريس مناهضة العنصرية

لوحة المشاركين: إلين سميث - مديرة DHMS ، Crystal Moore - مساعد المدير في Drew ES ومنسقة الأسهم والتميز السابقة في DHMS ، Sally Donnelly - مدربة القراءة في DHMS ، Amy Juengst - مدرس ELA 8 في DHMS ، Beth Sanderson - ELA 8 مدرس في DHMS

يمكنك أيضًا الوصول إلى Padlet من الموارد يتم مشاركتها مع المشاركين في المؤتمر.