نصيحة الممارسات الشاملة: 15 نوفمبر 2021

مرحبا بعودتك! هذا الثالث الممارسات الشاملة يركز النصيب على التعرف على كيفية تنفيذ مبادئ التصميم الشامل للتعلم (UDL) لتعزيز الممارسات الشاملة داخل مدارس أرلينغتون العامة. UDL هو إطار عمل لتحسين وتحسين التدريس والتعلم لجميع الأشخاص بناءً على رؤى علمية حول كيفية تعلم البشر. APS يتعلم الموظفون حول استخدام استراتيجيات UDL ويفكروا فيها لدعم الممارسات الشاملة. يعتبر أولياء الأمور وأعضاء المجتمع شركاء مهمين في العملية التعاونية لدعم جميع الطلاب.

خطوة العمل 1: في هذا الشهر ، يتم تشجيع الآباء أيضًا على معرفة المزيد عن UDL. فيما يلي بعض الموارد المفيدة لاستكشافها

خطوة العمل 2:
هذه المقالة - ثلاث طرق لاستخدام UDL في المنزل - يوضح كيف حاول أحد الوالدين استخدام UDL في بيئة منزله. اقرأ المقالة وفكر في استراتيجيات UDL التي يمكنك تجربتها في المنزل.

إن تحديد أولويات الممارسات الشاملة هو نتيجة مباشرة لـ APS المراجعة الشاملة للتعليم الخاص التي أجريت خلال العام الدراسي 2018-2019. أدناه هو snapsالتوصية الساخنة.

التوصية 21: تخطيط الممارسات الشاملة والتوجيه والتنفيذ. حدد واستخدم إطارًا منظمًا من شأنه أن يساعد في تعزيز ودعم تنفيذ أفضل الممارسات للتعليم الشامل بما في ذلك توفير تعليم مشترك عالي الإنتاجية وتعليمات مصممة خصيصًا. تطوير دليل تنفيذ المنطقة / المدرسة واضح المعالم للممارسات الشاملة وتحديد الدور الذي ستلعبه المدارس في تكييفها مع احتياجاتهم مقابل ما هو مطلوب من قبل APS. قم بإنشاء إرشادات حول تطوير جداول المدرسة الرئيسية الشاملة (والتي تتضمن وقتًا مشتركًا لتخطيط المعلم المشترك) ومساعدة المدارس في تنفيذها. تطوير الهياكل الداعمة التي تسمح لفرق التدريس المشترك الفعالة لخلق الكفاءة والشراكة لبناء الاستثمار.