APS بيان صحفي

يمثل مسار ستراتفورد التذكاري الجديد أول إلغاء الفصل العنصري في المدارس العامة في ولاية فرجينيا

ظهر اليوم ، حكومة مقاطعة أرلينغتون ومدارس أرلينغتون العامة (APS) رسميًا مسار ستراتفورد التذكاري في ما يعرف الآن بمدرسة دوروثي هام المتوسطة (مدرسة ستراتفورد جونيور الثانوية سابقًا). تناقش اللوحات التفسيرية للمسار التاريخ الوطني والولائي والمحلي لإلغاء الفصل العنصري في المدارس وتكريم طلاب الصف السابع الأربعة الذين ألغوا الفصل العنصري في ستراتفورد في 2 فبراير 1959 (جلوريا طومسون ورونالد ديسكينز ولانس نيومان ومايكل جونز) ، وكذلك بصفتها الناشطة المحلية دوروثي م. بيجيلو هام.

قال مات دي فيرانتي ، رئيس مجلس إدارة المقاطعة ، "إن الأفراد الذين حاربوا من أجل التكامل العرقي للمرافق العامة - والطلاب الأربعة الذين جعلوا إلغاء الفصل العنصري حقيقة في ستراتفورد - هم أبطال". "شجاعتهم والتزامهم بالعدالة نموذج لنا جميعًا. مع هذا المسار الجديد ، نكرم إرثهم في سياق جهود مقاطعتنا المستمرة لاقتلاع العنصرية النظامية وتعزيز العدالة ".

"بينما نحتفل بتاريخ الطلاب الأربعة الذين قاموا دون خوف بإلغاء الفصل العنصري في مدرسة ستراتفورد جونيور الثانوية منذ 62 عامًا سعياً وراء تعليم جيد ، يجب أن نتذكر كيف أنه حتى اليوم ، من المهم أن ننتهز كل فرصة ممكنة لتزويد جميع الطلاب بجودة عالية ، التعليم المنصف بغض النظر عن العرق أو الخلفية العرقية ، قال الدكتور فرانسيسكو دوران ، APS المشرف. "كان هؤلاء الطلاب الأربعة مرنين ومثابرين بشكل استثنائي ، وكانوا بمثابة نموذج لمجتمعنا ، ومجتمعاتنا في جميع أنحاء البلاد ، حيث نواصل الدعوة إلى المساواة في التعليم."

اليوم في الساعة الرابعة مساءً ، سيكشف أفراد عائلات الطلاب الذين قاموا بإلغاء الفصل العنصري ، والعديد من الطلاب أنفسهم ، رسميًا النقاب عن اللوحات التفسيرية. سيشمل التفاني أيضًا برنامجًا قصيرًا للمتحدثين المدعوين. على الرغم من أن الحضور الشخصي يقتصر على المدعوين فقط كإجراء احترازي من COVID-4 ، يمكن للجميع مشاهدة بث مباشر للحدث على https://livestream.com/accounts/15710745/events/9709630.

"مهمتنا في دوروثي هام هي التأكد من أن مجتمع مدرستنا ، والمجتمع ككل ، على دراية ، وتكريم ، ومواصلة العمل لخلق تجربة تعليمية شاملة ومنصفة للجميع. قالت إلين سميث ، مديرة مدرسة دوروثي هام المتوسطة: "هذا التاريخ يواجهنا تحديًا في اتخاذ إجراء".

منذ 2016 تعيين الحي التاريخي المحلي لمدرسة ستراتفورد, APS تعاونت ومقاطعة أرلينغتون في مشروع تفسيري لزيادة الوعي حول الأهمية التاريخية والثقافية لحدث إلغاء الفصل العنصري لعام 1959. المكون الرئيسي هو المسار التذكاري ، الذي تم تحديده لاستدعاء موقع المسار الأصلي الذي سلكه الطلاب في ذلك الصباح لدخول المدرسة.

يتكون المسار من أربع لوحات تفسيرية قائمة بذاتها ، بالإضافة إلى لوحة مثبتة على الحائط ، خارج مدرسة دوروثي هام المتوسطة. تتميز جوانب اللوحات الأربع التي تواجه Old Dominion Drive بصور طومسون وديسكينز ونيومان وجونز مستمدة من صورة تاريخية صورة أسوشيتد برس للطلاب في 2 فبراير 1959. تسلط الجوانب العكسية الضوء على السرد الذي يغطي التاريخ الوطني والولائي والمحلي على حد سواء أدى إلى حدث إلغاء الفصل العنصري الناجح وأدى إلى ذلك. ينتهي السرد بالنضالات الحالية من أجل العدالة الاجتماعية.

اللوحة المثبتة على الحائط تكرم دوروثي م. بيجيلو هام ، التي تحمل اسم المدرسة الحالية. أدرجت هام وزوجها ابنهما الأكبر كمدعي في قضية قانونية طعنت في رفض مجلس مدرسة أرلينغتون وولاية فيرجينيا الامتثال لقرار المحكمة العليا في براون ضد مجلس التعليم (1954).

الدعوى التي كان نجل هام فيها طرفًا أدت في النهاية إلى إلغاء الفصل العنصري في مدرسة ستراتفورد جونيور الثانوية. عندما دخل طومسون وديسكينز ونيومان وجونز هناك والتحقوا بها ، فقد أثروا بداية نهاية الفصل العنصري في المدارس العامة في فرجينيا وفشل سياسة الكومنولث المتمثلة في "المقاومة الهائلة" للاندماج. حدث إلغاء الفصل العنصري في مدارس نورفولك العامة بعد بضع دقائق في نفس التاريخ ، 2 فبراير 1959.

على الرغم من أن الأحداث التي احتفلت بذكرى المسار الجديد كانت علامة فارقة للحقوق المدنية في ولاية فرجينيا ، إلا أن الأمر سيستغرق أكثر من عقد من الزمن قبل أن تتكامل جميع أنظمة المدارس في الولاية - وحتى تبنى أرلينغتون سياسة بشأن الاندماج التي تفي بالمعايير القانونية لـ بني.

بعد ستة عقود ، كانت مقاطعة و APS مواصلة النضال من أجل المساواة العرقية. تشمل هذه الجهود:

كما قال الدكتور مارتن لوثر كينج الابن ، في كلمات نُقلت على لوحة في المسار الجديد ، "إن إلغاء الفصل العنصري ليس سوى خطوة أولى على الطريق نحو مجتمع جيد".