رسالة مركز موارد الوالدين يوم الاثنين: 4.5.21

مساء الخير ، ومرحبا بكم من جديد من عطلة الربيع! نتمنى أن تكونوا قد قضتم أسبوعًا ممتعًا ومريحًا ومريحًا في عطلة الربيع. مع عودتنا لاستقبال شهر جديد ، يمتلئ شهر أبريل بعدد من الأحداث التي نأمل أن تنضم إلينا فيها. التفاصيل أدناه.

الموعد النهائي لترشيح جائزة سيبتا: منتصف الليل - 6 أبريل 2021
يقبل Arlington SEPTA الترشيحات السنوية التفوق in دعم جوائز التربية الخاصة حتى منتصف ليل السادس من أبريل 6. سيتم تكريم جميع المرشحين لمشاركتهم ، وسيتم الإعلان عن الفائزين بحلول 12 مايو 2021 ، يرجى ملاحظة:

الرجاء اختيار أنسب جائزة لكل مرشح. يتم توفير أوصاف الجائزة أدناه.

مشاهدة الطلب أوصاف الجائزة. رأي الجوائز السابقة.


شعار الموارد الجديدة

 

 

 

 

فهم التوحد في الفتيات المدونة الصوتية

الحلقة 141 مع الدكتورة دونا هندرسون الجزء الأول
تتحدث الدكتورة دونا هندرسون عن تشخيص التوحد وكيف تغير على مر السنين. تتحدث عن فوائد التشخيص ومتى يمكن أن يكون التشخيص مفيدًا. إنها تعلم مدى دقة مرض التوحد ، وكيف يظهر بشكل مختلف بين الذكور والإناث ، ولماذا يتم تشخيص الفتيات بشكل خاطئ في كثير من الأحيان.
اضغط هنا للاستماع
الحلقة 142 مع الدكتورة دونا هندرسون الجزء الأول
في هذه المحادثة المستمرة مع الدكتورة دونا هندرسون ، اسمع عن التحقق الذي يمكن أن تشعر به العائلات من تلقي التشخيص ، وإطار عمل لمساعدة العائلات على فهم التشخيص ، ومحادثة عميقة حول "عمى السياق" والسياق يؤثر على فهمنا الكامل العالم.
اضغط هنا للاستماع


صورة الأحداث القادمة

يرجى الاتصال بمركز موارد الآباء على 703.228.7239 أو prc@apsva.usat 7 أيام على الأقل قبل الأحداث لطلب تسهيلات ADA.

 

 

سلسلة الأبوة ADHD
الاثنين 12 أبريل - 10 مايو: 6:30 مساءً - 8:30 مساءً
سجل هنا
انضم إلينا في سلسلة افتراضية مدتها 5 أسابيع حول تربية الطلاب المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD). سيتم تيسير هذه الجلسة من قبل منسقي مركز موارد الآباء كيلي ماونتن وكاثلين دونوفان ، جنبًا إلى جنب مع القائدة الأم سوزان سكوت. لدى كيلي خلفية في علم النفس المدرسي ، وكاثلين لديها خلفية في التربية الخاصة ، وسوزان هي إحدى الوالدين التي سهلت جلسات الأبوة والأمومة لـ ADHD لسنوات عديدة تشمل الموضوعات التي يتم تناولها ما يلي:

  • الجلسة 1: اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه - ما يحتاج الآباء إلى معرفته
  • الجلسة 2: اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه - التشخيص والعلاج
  • الجلسة 3: اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في المنزل
  • الجلسة 4: اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في المدرسة
  • الجلسة 5: ADHD والمراهقة

يُطلب من المشاركين المهتمين الالتزام بجميع الجلسات الخمس. للحصول على معلومات إضافية ، يرجى الاتصال بـ PRC at prc@apsva.us أو شنومكس.


التهيج عند الأطفال والشباب
الثلاثاء 13 أبريل: 7-8: 30 مساءً
سجل هنا
انضم إلينا ونحن نرحب بالدكتور جميل وايت من المعهد الوطني للصحة العقلية (NIMH) الذي سيتناول التهيج لدى الأطفال والمراهقين ، بما في ذلك:

  • تحديد ما هو التهيج
  • مناقشة المواضيع المشتركة في التهيج
  • تحديد التهيج والاضطرابات المرضية المشتركة
  • مناقشة سبب أهمية دراسة التهيج وكيفية دراسته في NIMH
  • تحديد علاج جديد للتهيج. و
  • استراتيجيات المشاركة التي يمكن للوالدين استخدامها للاستجابة للتهيج.

الدكتور جميل وايت هو طبيب عام في وحدة علم الأعصاب والعلاجات الجديدة (NNT) في فرع العاطفة والتنمية في المعهد الوطني للصحة العقلية (NIMH). حصلت الدكتورة وايت على درجة الدكتوراه. من جامعة ماريلاند في التنمية البشرية والمنهجية الكمية. كما أنها حاصلة على درجة الماجستير في العمل الاجتماعي (الجامعة الكاثوليكية الأمريكية) والتربية الخاصة (جامعة جونز هوبكنز). قبل مجيئه إلى NIMH ، تخصص الكثير من العمل السريري للدكتور وايت في العمل مع الأطفال والمراهقين والبالغين المصابين باضطراب طيف التوحد والاضطرابات ذات الصلة.
عرض نشرة الحدث


أبريل هو شهر التوعية بالتوحد والقبول
التوحد 101
الخميس 15 أبريل: 7 مساءً - 8:30 مساءً
سجل هنا
تقديم: ديبورا هامر APS أخصائي التوحد والإعاقة منخفضة الحدوث
ستزود هذه الجلسة الآباء والأوصياء بنظرة عامة عن اضطرابات طيف التوحد (ASD) ، بما في ذلك شرح لكيفية تأثير اضطراب طيف التوحد على المهارات الاجتماعية والتواصلية ، والوظائف التنفيذية ، والمعالجة الحسية. كما سيتم تقديم استراتيجيات للنجاح.
عرض باللغة الإنجليزية. الإسبانية Autism 101 Flier


مؤتمر NOVA Vision 2021
الثلاثاء 20 أبريل: 7-9 مساءً
تقدم مدارس Arlington العامة وكلية Northern Virginia Community College (NOVA) فرصة للطلاب ذوي الإعاقة (الطلاب الذين لديهم IEPs أو 504 Plans) للتعرف على أماكن الإقامة في الكلية. سيتضمن المؤتمر الافتراضي عرضًا تقديميًا من NOVA Disability Services ، ولوحة طلابية ، وجلسة أسئلة / إجابة للوالدين.
إذا كنت بحاجة إلى تسهيلات من أجل المشاركة في هذا الحدث ، فأرسل طلبك قبل أسبوع على الأقل إلى: Tracy Bell tbell@nvcc.edu
التسجيل مطلوب. يرجى تقديم نموذج تسجيل فردي لكل مشارك ، ويرجى ملاحظة أن هناك استمارة منفصلة لتسجيل الطالب.
الآباء / الأوصياء: سجل هنا
الطلاب: سجل هنا

كونفيرينسيا نوفا فيجن
Martes Abril 20: 7-9 مساءً
Sesión افتراضية
APS y NOVA están ofreciendo una oportunidad para que los estudiantes con discapacidades (estudiantes con IEP y planes 504) aprendan sobre adaptaciones en la universidad. La conferencia incluirá una presentación de los Servicios para Discapacitados de NOVA، un panel de estudiantes y una sesión de Preguntas / Respuestas para los padres. @ nvcc.edu
أولياء الأمور / الأوصياء: Registrarse aqui
الطلاب: Registrarse aqui


اجتماع اللجنة الاستشارية للتعليم الخاص في أرلينغتون (ASEAC)
الثلاثاء 27 أبريل: 7:00 مساءً - 9:00 مساءً
لقاء افتراضي - عبر Zoom
التسجيل قريبا
سيتم إرسال رابط Zoom الاجتماع إلى المسجلين قبل الاجتماع. يرجى ملاحظة أنه سيتم تسجيل جزء الأعمال من هذا الاجتماع من خلال Zoom. في بداية كل اجتماع ، ترحب ASEAC بالتعليقات من الجمهور فيما يتعلق باحتياجات الطلاب ذوي الإعاقة في APS. راجع إرشادات التعليق العام لـ ASEAC على https://www.apsva.us/special-education-advisory-committee للحصول على معلومات حول تقديم التعليقات العامة. يجب على أي شخص يرغب في الحصول على مترجم فوري و / أو أي شخص من ذوي الإعاقة ويحتاج إلى سكن للوصول إلى الاجتماع الاتصال بمركز موارد الآباء على الرقم 703.228.7239 أو prc@apsva.us في أقرب وقت ممكن لطلب المساعدة.


فهم خدمات الانتقال: بناء الترابط مع طلابنا - الجزء الثاني
الأربعاء 28 أبريل: 7:00 مساءً - 9:00 مساءً
سجل هنا
تواصل خدمات انتقال المدارس العامة في أرلينغتون ، ومركز موارد الآباء ، وبرنامج الاستعداد للتوظيف (PEP) رعاية سلسلة انتقالية شهرية. عندما يكبر الطلاب والأطفال في سن الرشد ، نسعى في كثير من الأحيان إلى دعمهم في الحصول على الاستقلال. ما يُهمل في كثير من الأحيان هو تعليمهم الاعتماد المتبادل. يتمتع البشر بالقدرة على إقامة علاقات هادفة مع بعضهم البعض تعود بالنفع على بعضهم البعض. هذا هو الاعتماد المتبادل. يوضح تعليم الاعتماد المتبادل للأشخاص ذوي الإعاقة أن المجتمع يقدرهم ويظهر كيف أن بناء العلاقات مع الآخرين يمكن أن يدعم حياتهم ويثريها.
انضم إلى ديبورا هامر ، أخصائية التوحد والإعاقة منخفضة الإصابة ؛ كريستينا إيجل وكارين شمكوس ، أعضاء الفريق الانتقالي ؛ وجبل كيلي ، PRC المنسق ، لمواصلة استكشاف أهمية الاعتماد المتبادل واستراتيجيات التعلم لكيفية بناء هذه المهارة الحاسمة مدى الحياة. للحصول على معلومات إضافية ، اتصل بـ Kelly Mountain على 703-228-2136 أو Kelly.mountain @apsva.us.

زر ال PRCأحداث الصفحة لمزيد من الأحداث المجتمعية ومقاطعة أرلينغتون.