رسالة مركز موارد الوالدين يوم الاثنين: 9.20.21

20 سبتمبر 2021

مساء الخير. نأمل أن يكون الجميع قد قضوا عطلة نهاية أسبوع رائعة ، واستمتعوا بالصباح والأمسيات الباردة قليلاً. يسعد مركز موارد أولياء الأمور بإطلاق أول جلسة مع أولياء الأمور لعام 2021-22 هذا المساء حيث نرحب بعودة آن دولين إلى مدارس أرلينغتون العامة. ستعرض آن كيفية تحسين طفلك مهارات الأداء التنفيذي دون جدال هذه السنة. دوراتها دائمًا جذابة للغاية ومليئة بالنصائح العملية للآباء. لقد تلقينا استجابة رائعة حتى الآن لهذه الجلسة ، ونتطلع إلى رؤيتكم كل هذا المساء تقريبًا في الساعة 7 مساءً. التفاصيل أدناه. لا يزال هناك وقت للتسجيل هنا

كما تم فتح باب التسجيل لجلسة الدكتورة ايرين بيرمان القلق والقلق عند الأطفال والمراهقين: استخدام الاستراتيجيات القائمة على الأدلة لمساعدة الأطفال ومقدمي الرعاية على التكيف في الأوقات الصعبة, من المقرر عقده في 28 سبتمبر الساعة 7 مساءً. الدكتور بيرمان خبير في مجال القلق ويعمل في المعهد الوطني للصحة العقلية.
أحضى بأسبوع ممتع!


تحميل-4تبديل الطلاب ذوي الإعاقة بين التعليم الافتراضي والتعليمي الشخصي

الربيع والصيف الماضي APS شارك التوجيه حول تبديل الطلاب بين التعليم الافتراضي والشخصي. كما هو مبين في صفحة ويب الأسئلة الشائعة:

يمكن للطلاب في برنامج التعلم الافتراضي (VLP) الانتقال إلى المدرسة الشخصية في أي وقت خلال العام الدراسي عن طريق ملء هذا النموذج والعمل مع مدير VLP ، إيمي جاكسون ، ومدير مدرستهم.

بالنسبة للتغييرات الفردية للطلاب ذوي الإعاقة (SWD) على المستويين الابتدائي والثانوي ، قد تفكر فرق IEP أو 504 في تغيير النماذج قبل أو بعد تواريخ الانتقال على مستوى النظام. يمكن للعائلات البدء بإرسال بريد إلكتروني إلى شركة النقل الخاصة بهم.

يرجى ملاحظة أن APS تواصل تعيين موظفين لملء الشواغر الخاصة بالتعليم الخاص في VLP.

خطة التدخل المبكر لفيرجينيا تسعى للحصول على المدخلات
هل طفلك أقل من 6 سنوات؟ هل تلقوا خدمات التدخل المبكر (EI) في ولاية فرجينيا؟ يبحث برنامج Infant & Toddler Connection (ITC) ، برنامج الذكاء العاطفي في فرجينيا ، عن الأفكار والأفكار حول الطرق التي يمكن أن تساعد الأطفال في اكتساب مهارات وعلاقات اجتماعية وعاطفية إيجابية. بصفتك والدًا لطفل صغير تلقى خدمات الذكاء العاطفي ، فإن رؤيتك لا تقدر بثمن ، ويمكنك إحداث فرق في أقل من 3 دقائق. شارك بأفكارك الآن على https://bit.ly/itcfamilyinput. يبحث مركز التجارة الدولية أيضًا عن أفراد أسرة الأطفال الصغار المسجلين أو المتخرجين مؤخرًا من EI في فيرجينيا للانضمام إلى مجموعات العمل الخاصة بهم. شارك اهتمامك في نهاية الاستطلاع لمعرفة المزيد.


شعار الموارد الجديدة

 

 

 

 

  • دعم الطلاب الحزناء أثناء تحديات الانتقال إلى المدرسة
    يمكن أن تكون أوقات الانتقال والتغيير صعبة بشكل خاص على الطلاب الحزينين. قامت الرابطة الوطنية لمديري المدارس الابتدائية (NAESP) بمشاركة نصائح لمساعدة الأطفال على التغلب على التحديات المتعلقة بالانتقال إلى المدرسة في هذا العام الدراسي. المورد متاح للتنزيل باللغتين الإنجليزية والإسبانية وفي رسم وسائط التواصل الاجتماعي هنا.
  • تستضيف WETA and Well Beings حلقة نقاش افتراضية بعنوان "أخبر قصتي: تحديد ومنع انتحار المراهقين" يوم الخميس 23 سبتمبر الساعة 7 مساءً بالتوقيت الشرقي / 4 مساءً بتوقيت المحيط الهادئ في WellBeings.org/tellmystory. مديرة الجلسة ستيفاني سي - مذيعة ، PBS NewsHour West؛ الجلسة: جيسون ريد - الأب ، مؤسس ChooseLife.org، M. Abeo - كاتب ، متحدث عام ، مصور ، Mark Goulston ، دكتوراه في الطب - طبيب نفساني ، مبتكر التعاطف الجراحي. لا يلزم التسجيل. يزور WellBeings.org/tellmystory ، وذلك لمعرفة المزيد من المعلومات.

كيف تحسن مهارات الأداء التنفيذي لطفلك دون كل الحجج في هذا العام الدراسي
الاثنين 20 سبتمبر 2021: 7 مساءً
سجل هنا


القلق والقلق عند الأطفال والمراهقين: استخدام الاستراتيجيات القائمة على الأدلة لمساعدة الأطفال ومقدمي الرعاية على التأقلم في الأوقات الصعبة
الثلاثاء 28 سبتمبر 2021: 7:00 مساءً - 8:30 مساءً
سجل هنا

  • كيفية التعرف على الطفل القلق
  • كيفية تغيير التفكير القلق
  • الجذور العلمية والبيولوجية للقلق عند الأطفال
  • كيف تعمل تكنولوجيا الكمبيوتر على تغيير مفهوم القلق
  • خيارات العلاج الحالية (الأدوية والعلاج المعرفي السلوكي: العلاج السلوكي المعرفي
  • ناقش كيف يجب تعديل استراتيجيات التأقلم في ضوء الجائحة الحالية

الدكتورة إيرين دي بيرمان أخصائية نفسية إكلينيكية في المعهد الوطني للصحة العقلية في بيثيسدا بولاية ماريلاند. حصلت على درجة الدكتوراه في علم النفس الإكلينيكي من جامعة روزاليند فرانكلين / كلية شيكاغو الطبية. استمر تدريبها السريري بحضور اتحاد بوسطن لعلم النفس العيادي حيث كانت حاصلة على زمالة كلية الطب بجامعة هارفارد. أكملت إعادة تخصص ما بعد الدكتوراه في اضطرابات قلق الأطفال والمراهقين في جامعة تمبل. لا يزال مجال اهتمامها الرئيسي هو التدخلات السلوكية المعرفية للأطفال والمراهقين والبالغين الذين يعانون من اضطرابات القلق.


مقدمة في التربية الخاصة
7 اكتوبر 2021
10:00 صباحًا حتى الظهر: جلسة شخصية في Syphax Education Centre، Room 456، 2110 Washington Boulevard، Arlington، VA 222041
7 مساءً - 9 مساءً: جلسة افتراضية
إنشاء حساب هنا
هل تم إحالة طفلك لتقييم التربية الخاصة؟ هل أنت قلق من أن طفلك قد يحتاج إلى خدمات التربية الخاصة؟ هل ترغب في معرفة المزيد عن عملية التعليم الخاص والدور المهم الذي تلعبه بصفتك أحد الوالدين في هذه العملية؟ انضم إلى منسقي مركز موارد الآباء كاثلين دونوفان وجينا ديسالفو في هذه الجلسة المجانية لمعرفة المزيد حول عملية التعليم الخاص ، من اجتماعات فريق دعم الطلاب وإحالات التعليم الخاص من خلال تحديد خدمات التعليم الخاص وتقديمها. ستتناول هذه الجلسة:

  • اللوائح الإرشادية للتربية الخاصة
  • دور الأسرة في عملية التربية الخاصة
  • كيفية التحضير لفريق دعم الطلاب واجتماعات التعليم الخاص
  • دورة التربية الخاصة
  • أسئلة قد تكون لدى العائلات حول هذه العملية

قم بزيارة مركز موارد الآباء صفحة الأحداث للحصول على معلومات والتسجيل لأحداث المجتمع إضافية.