APS بيان صحفي

مجلس المدرسة يوافق على خيارات مقاعد المدرسة الثانوية

وافق مجلس مدرسة أرلينغتون على توصية المشرف بتوفير 1,300 مقعد إضافي في المدرسة الثانوية ، والتي تشمل تجديد مبنى مركز التعليم لتوفير 500-600 مقعدًا ، وإضافة إلى المركز الوظيفي لتوفير 700-800 مقعدًا (يُعرف باسم المرحلة الثانية من المركز الوظيفي).

بالنسبة لكلا المشروعين ، سيقدم المشرف توصيات إلى مجلس المدرسة في موعد أقصاه ديسمبر 2017 لمركز Ed ومايو 2018 لمركز الوظائف فيما يتعلق بما يلي:

  1. البرنامج والتركيز التعليمي
  2. مراجعات حدود المدرسة الثانوية ، إن وجدت
  3. التكلفة الإجمالية المقدرة للمشروع ، مع بدائل تكلفة منخفضة ومتوسطة وعالية ، ضمن حدود التمويل المعتمدة من قبل مجلس المدرسة
  4. عمليتي مشاركة للمجتمع لتطوير:
    • مفهوم تصميم لتجديد مبنى مركز التعليم الحالي الذي لا يحول دون إضافة أو إضافات مستقبلية محتملة
    • رؤية وخطة لموقع Career Center الذي يمكن أن يتضمن المزيد من الإضافات والتجديدات التي قد تتطور على مراحل إلى مدرسة ثانوية شاملة ، والتي تتضمن Arlington Tech والبرامج الحالية ، التي سيتم تطويرها من خلال عملية مشاركة المجتمع بالتنسيق مع المقاطعة.
  5. خيارات للمساحة المشتركة ، بما في ذلك مساحات الترفيه والأداء ، والتي يمكن مشاركتها أيضًا مع المجتمع
  6. متطلبات مواقف السيارات بما في ذلك مواقف السيارات المنظمة الإضافية
  7. برامج التربية البدنية والمساحة الميدانية
  8. الجداول الزمنية ومتطلبات التمويل ، مع تسارع محتمل لمركز التعليم لإكمال المشروع قبل عام 2022.

لن تبدأ عمليات لجنة تخطيط مستوى المبنى (BLPC) ولجنة مراجعة المرافق العامة (PFRC) لكلا المشروعين حتى يتلقى مجلس المدرسة توصيات المشرف ويتصرف بناءً عليها.

كما وجه المجلس المشرف إلى تضمين الخيارات ، ووصف التكلفة ، والجدول الزمني ، والقدرات ، والموقع ، والبرنامج لمدرسة ثانوية شاملة رابعة في السنة المالية المقترحة 2019-28 CIP المقترحة التي سيتم تطويرها خلال العام الدراسي 2017-18.

عرض تقديمي حول التوصية إلى جانب تحليل خيارات المدارس الثانوية وتقييماتها متوفرة على BoardDocs.