APS بيان صحفي

يناقش مجلس إدارة المدرسة الاسم المقترح لمدرسة ابتدائية جديدة في الموقع الرئيسي

ناقش مجلس المدرسة الاسم المقترح للمدرسة الابتدائية الجديدة في الموقع الرئيسي في اجتماع 18 فبراير.

قدمت لجنة التسمية - برئاسة المديرة كلير بيترز وتتألف من أولياء الأمور والطلاب وأعضاء المجتمع والموظفين - خيارين لمجلس الإدارة:

  • مدرسة الابتكار الابتدائية هو الخيار الأول للجنة لأنه يمثل "مهارة ومثلًا مثاليًا يريدون لأطفالهم تعلمه في المدرسة". الابتكار هو القدرة على التفكير في فكرة جديدة ثم العمل من خلال الخطوات والتحديات لإحياء هذه الفكرة.
  • مدرسة جيت واي الابتدائية تم تقديمه كخيار ثانٍ ، لأنه يمثل الموقع المادي للمدرسة في أرلينغتون ومفهوم أن التعلم هو البوابة إلى مستقبل الطفل. تُعرف روسلين منذ فترة طويلة بأنها بوابة أرلينغتون من واشنطن العاصمة. يقع Gateway Park في روسلين وتقام العديد من الفعاليات الثقافية هناك.

من المتوقع أن يصوت مجلس المدرسة على اسم يوم 11 مارس. العرض الكامل هو متاحة على شبكة الإنترنت.

2020-21 تحديث العام الدراسي
استعرض المشرف ما تم الإعلان عنه مؤخرًا الخطة والجدول الزمني لعودة الطلاب المختلط / الشخصي في مارس. بالإضافة إلى ذلك ، تضمن العرض تحديثات حول منصة جديدة للفحص الصحي وجودة الهواء وتقرير فريق عمل التعلم عن بعد.

إطلاق منصة فحص صحة الطلاب الجديدة في 1 مارس - اعتبارًا من 1 مارس ، APS سيطلق الجديد APS فحص الأعراض الصحية اليومية عبر الإنترنت ، كجزء من جهود التخفيف. سيتلقى الآباء / الأوصياء دعوة واحدة لكل طالب عبر البريد الإلكتروني أو الرسائل النصية كما هو مدرج في ParentVue/Synergy الحساب الساعة 5:30 صباحًا يوميًا ، بغض النظر عن الطراز (المسافة أو الهجين).

  • يتوفر جهاز فحص الأعراض بخمس لغات ومن المتوقع أن يكون كل طالب قد أكمل فحص الأعراض قبل الوصول إلى محطة الحافلات أو المدرسة أو بداية كل يوم لضمان التخفيف الفعال.
  • سيتمكن أولياء الأمور والأوصياء القانونيون من إظهار شاشة تحقق مختومة بالتاريخ والوقت تفيد بأن الطالب مسموح له بالذهاب إلى المدرسة في ذلك اليوم.
  • سيتم إرسال الدعوات كل يوم من أيام الأسبوع لأن النظام لا يسمح لنا بالتمييز بين طلابنا الذين يشاركون في أنشطة عطلة نهاية الأسبوع.
  • سيتلقى الطلاب الذين لا يجتازون فاحص الأعراض ردًا تلقائيًا عبر البريد الإلكتروني من النظام مع استبعادهم من حضور الأنشطة والتعليمات الشخصية حتى يتم استيفاء شروط العودة. كما يتم إرسال هذه الرسائل بلغات متعددة.

سيتم إرسال مزيد من المعلومات الثلاثاء 23 فبراير، بما في ذلك مقطع فيديو تعليمي قصير حول العملية. يتم تشجيع الآباء والأوصياء القانونيين على التحقق من ParentVUE حساب لضمان ما إذا كانوا يرغبون في تلقي دعوات الرسائل النصية ، فلديهم هاتف محمول قادر على إرسال الرسائل النصية في الحقل المناسب.

جودة الهواء والتهوية - APS تواصل اتباع إرشادات مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها ومدرسة هارفارد العامة للصحة من أجل اتباع نهج شامل لتخفيف المخاطر. في وقت سابق من هذا الأسبوع ، APS تحدث الموظفون مع الدكتور جوزيف ألين من كلية هارفارد للصحة العامة فيما يتعلق بإرشاداتهم لفحص التهوية في الفصول الدراسية. وأكد أن التهوية جزء من نهج الطبقات الشاملة. توصيتهم الأولى هي وجود متطلبات قناع قوي يمكن أن تقلل الإرسال بنسبة 95٪ عند استخدام KN95. يمكن أن يوفر ارتداء القناع الجراحي الموصى به مؤخرًا تحت قناع قماشي مناسب حماية أكبر من 90٪.

تركز إرشادات جامعة هارفارد على مساحات الفصول الدراسية وليس المساحات الأكبر مثل القاعات أو صالات الألعاب الرياضية أو غرف الفنون أو الموسيقى. الهدف هو 4-6 تغييرات هواء في الساعة (ACH) و يعتقد أن المدارس يمكن أن تلتقي وقد اجتمعت الهدف من 4 - 6 ACH من خلال استخدام استراتيجيات مختلفة منخفضة التكلفة مثل فتح النوافذ والأبواب أو ترقية المرشحات أو إضافة جهاز تنظيف الهواء المعتمد (CACD) في كل فصل دراسي. يوم الاثنين ، زارت CMTA كل مدرسة لتحديد ارتفاعات السقف الصحيحة من أجل تحويل بيانات التهوية ASHRAE إلى تغييرات الهواء في الساعة. بعد التحويل إلى ACH ، قررت CMTA أن:

  • 5٪ من جميع الفصول الدراسية مع CACD واحد يلبي الهدف 4-6 ACH الذي أوصى به الدكتور ألين. هذا الحساب لا يشمل أي هواء معاد تدويره.
  • سيتم توفير الفصول الدراسية الخمسة المتبقية في مدرسة مونتيسوري العامة في أرلينغتون و 5 فصلاً دراسيًا في جيمستاون CACD ثانيًا يمكن للفصول الدراسية ذات النوافذ القابلة للتشغيل فتحها لزيادة التهوية الخارجية. توفير أ CACD الثاني في 22 فصلاً دراسيًا ستجلب جميع الفصول الدراسية في الفصول الموصى بها 4-6 هدف ACH.â € <

تتوفر تفاصيل إضافية في عرض المشرف or تستطيع ان تشاهده هنا.

تقرير فريق عمل التعلم عن بعد - ركز فريق عمل التعلم عن بعد المكون من 75 عضوًا لمدة ستة أسابيع على استراتيجيات لمواصلة تحسين التعلم والتعليم عن بعد للطلاب. ناقش المشاركون الحلول والاستراتيجيات لتحسين وصول الطلاب إلى التعلم ودعم نموهم الاجتماعي العاطفي. تضمنت بعض الوجبات السريعة التزامًا بما يلي:

  • توفر الاستخدام المتسق لـ Canvas (الصفحة الرئيسية المشتركة ونماذج الوحدات المستخدمة داخل كل مدرسة ، والوصول المتسق إلى المهام).
  • تحسين فرق مايكروسوفت لتوفير وصول منتظم إلى الغرف الفرعية ، والتواصل الخاص بين المعلم والطالب للوصول إلى المساعدة.
  • قم بتحديث سياسة الكاميرا الخاصة بالطالب لتشجيع الطلاب على تشغيل الكاميرات باستمرار أثناء التدريس والتفاعل مع الزملاء والمدرسين.
  • تطوير الشعور المشترك بـ مجتمع الفصل الدراسي بين DL والطلاب شخصيًا.
  • تزويد طلاب التعلم عن بعد بـ الوصول إلى الإمدادات والموارد والنسخ المطبوعة من المواد.
  • تأكد من أن التعلم عن بعد يمكن للطلاب الانخراط بنشاط مع زملاء الدراسة شخصيًا في النموذج المتزامن.

عناصر المعلومات
تم تزويد مجلس المدرسة بتحديثات حول العناصر التالية:

  • التنقيحات على سياسة مجلس المدرسة F-7 الملكية العقارية
  • تمويل تقدير مرتفعات CIP للسنة المالية 2022

التفاصيل في كلا العنصرين متوفرة على BoardDocs.

الجوائز
تقديراً لشهر التاريخ الأسود ، قام الطلاب من جميع أنحاء المقاطعة بأداء النشيد الوطني الأسود ، ارفع كل صوت وغني. يمكنك مشاهدة الأداء هنا. كما كرم مجلس المدرسة أيضًا مساعد المشرف على المرافق والعمليات جون تشادويك الذي سيتقاعد في نهاية الشهر.

للمزيد من المعلومات:
يجب على المواطنين الذين يرغبون في التعليق على أي بنود تمت مناقشتها في اجتماع مجلس المدرسة إرسال بريد إلكتروني إلى المجلس على لوحة المدرسة@apsva.us أو اتصل على 703-228-6015. يمكن للمواطنين الاتصال بالرقم 703-228-2400 يوم الاثنين بعد اجتماعات مجلس إدارة المدرسة للاستماع إلى ملخص الاجتماع.

يتم أيضًا بث اجتماعات مجلس إدارة المدرسة مباشرة على Comcast Cable Channel 70 و Verizon FiOS Channel 41 ؛ بث مباشر على APS الموقع الإلكتروني ، وإعادة البث يوم الجمعة الساعة 9 مساءً ويوم الاثنين الساعة 7:30 مساءً بعد الاجتماع مباشرة. سيتم نشر جميع المواد والدقائق على موقع الويب في شبكة الاتصالات العالمية.apsva.us/schoolboard بناء على موافقة مجلس المدرسة في اجتماع لاحق.