APS بيان صحفي

يراجع مجلس المدرسة التوصيات النهائية لمراجعة سياسة الالتحاق والتحويلات

يقدم الموظفون أيضًا تحديثًا حول التركيز التعليمي الجديد في المدرسة الثانوية

في جلسة عمل في 18 أبريل ، استعرض مجلس المدرسة الردود من اجتماعات مشاركة المجتمع والجهود الأخرى التي ساعدت في تطوير مجموعة جديدة من المراجعات لسياسة التسجيل والنقل. APS عقد اجتماعين مجتمعين نهائيين وتوزيع استطلاع عبر الإنترنت لجمع ملاحظات إضافية حول التغييرات المقترحة. تم استخدام جميع المدخلات لتطوير التوصيات النهائية.

أكد الموظفون أن تغييرات السياسة ستنطبق فقط على الطلاب المسجلين أو المتقدمين للتحويلات بدءًا من العام الدراسي 2018-19. لن يتأثر الطلاب المسجلين حاليًا في مدرسة أو برامج بالتغييرات المقترحة في مدرستهم الحالية.

تم تبسيط السياسة المقترحة مع الاستمرار في ضمان حصول جميع الطلاب على مقعد في المدرسة المجاورة لهم وتوحيد عملية القبول في مدارس الخيار والتحويلات. سيكون التحويل لسببين: التقدم بطلب إلى المدارس "الاختيارية" (البرامج على مستوى المقاطعة وبرامج الغمر) ، أو طلب الانتقال إلى مدرسة مجاورة أخرى بها مقاعد متاحة.

تتضمن توصيات السياسة الإضافية ما يلي:

  • وسائل النقل سيتم توفيرها للطلاب الذين يحضرون المدرسة المجاورة أو مدرسة الخيار ، إذا تم قبولهم. ستكون العائلات مسؤولة عن النقل إذا انتقل الطالب إلى مدرسة مجاورة أخرى.
  • تفضيل الأخوة متاح في المستوى الابتدائي فقط. سيظل تفضيل الأخوة للطلاب المسجلين بشكل متزامن. يتم التعامل مع التوائم أو الطلاب من ولادة متعددة على أنهم "واحد" في أي يانصيب مدرسي إذا كانوا في نفس الصف ولديهم نفس الأوصياء ويقيمون في نفس العنوان.
  • غمر تقدم كمدرسة اختيارية في المرحلة الابتدائية. سيكون البرنامج متاحًا في Key and Claremont ، وسيسعى جاهدًا للحفاظ على توازن 50 في المائة من الطلاب الناطقين باللغة الإنجليزية و 50 في المائة من الطلاب الناطقين بالإسبانية.
  • توزيع اليانصيب من الفتحات للقبول في HB Woodlawn في مستوى الصف السادس سيتم تخصيصها لكل APS المدرسة على أساس التسجيل في الصف الخامس في تلك المدرسة. المتقدمون الذين يدرسون في المنزل والمدارس الخاصة سيتقدمون من خلال مدرسة الحي ، بناءً على عنوان منزلهم.

APS قام أيضًا بتقييم تعليقات المجتمع لمدرسة ثانوية جديدة تضم 1,300 مقعدًا سيتم افتتاحها في خريف عام 2022. بعد مراجعة التعليقات الواردة من المجلس الاستشاري للمرافق ، "Engage with APS"التعليقات عبر الإنترنت والتعليقات في اجتماعات المجتمع للمواقع الثلاثة قيد الدراسة ، شارك فريق العمل نقاط القوة والتحديات لكل موقع. هذه الخيارات (بدون ترتيب معين) هي:

  1. مركز التعليم، حيث سيتم تطوير أكاديمية للصف التاسع (بيئة تعلم أصغر) لطلاب واشنطن-لي ، مع توسيع برنامج البكالوريا الدولية وإنشاء موقع للغات العالمية ؛
  2. كنمور، حيث ستبقى المدرسة الإعدادية الحالية وستستخدم الممتلكات المجاورة لبناء مدرسة ثانوية جديدة ؛ و
  3. مركز توظيف، حيث سيتم توسيع Arlington Tech وسيتم بناء مدرسة ثانوية بها 1,300 مقعد. سيسمح هذا الخيار بإعادة استخدام مركز التعليم.

سيتم تقديم سياسة التسجيل والانتقال النهائية جنبًا إلى جنب مع إجراءات تنفيذ السياسة المقابلة (PIPs) إلى مجلس إدارة المدرسة في 18 مايو. ومن المقرر اعتماد السياسة في 1 يونيو وتنفيذها في العام الدراسي 2018-19.

سيستمر الموظفون في إشراك المجتمع في خيارات المدرسة الثانوية الثلاثة. تم تحديد جلسة عمل أخرى لمجلس إدارة المدرسة يوم الاثنين ، 15 مايو في مركز Ed ، ومن المقرر تقديم التوصيات إلى مجلس الإدارة لمناقشتها واعتمادها في يونيو.