APS بيان صحفي

مدرس سوانسون للمشاركة في برنامج مكتبة الكونغرس

تم اختيار معلم مدرسة Swanson الإعدادية Jean Samuel للمشاركة في التدريس في مكتبة الكونغرس مع معهد المعلمين الصيفي لمصادر المرحلة الابتدائية للأسبوع من 31 يوليو إلى 4 أغسطس. وقد تم اختيار Samuel من بين أكثر من 300 متقدم لحضور البرنامج.

في كل عام ، توفر مكتبة الكونغرس الفرصة لمجموعة من معلمي الروضة حتى الصف الثاني عشر لحضور أحد معاهد المعلمين الخمسة في واشنطن العاصمة.

خلال البرنامج الذي يستغرق خمسة أيام ، يعمل المشاركون مع متخصصي التعليم بالمكتبة وخبراء المواد لتعلم الممارسات الفعالة لاستخدام المصادر الأولية في الفصول الدراسية ، أثناء استكشاف بعض الملايين من القطع الأثرية والوثائق الرقمية الرقمية المتاحة على موقع المكتبة على الإنترنت.

أسبوع 31 يوليو - 4 أغسطس هو جلسة خاصة ستبرز موارد الحرب العالمية الأولى من مجموعات المكتبة. 

يشارك المعلمون الذين يحضرون معاهد المعلمين في استراتيجيات التدريس القائمة على المصدر الأساسي ويطورونها ليتمكنوا من إعادتها إلى مناطقهم المدرسية ، والتقديم في الفصول الدراسية ومشاركتها مع الزملاء. يعد التدريس باستخدام المصادر الأساسية طريقة فعالة لمساعدة الطلاب على طرح الأسئلة المنشورة ، والتحري ، وتطوير مهارات التفكير النقدي وبناء المعرفة. يمكن لجميع المعلمين الوصول بحرية إلى مواد الفصل الدراسي وأدوات واستراتيجيات التدريس للتدريس باستخدام المصادر الأساسية من موقع المكتبة للمعلمين في loc.gov/teachers/.

يعكس المتقدمون للتدريس من خلال معاهد المعلم الصيفي لمصادر التعليم الابتدائي تنوع عالم التعليم من الروضة وحتى الصف الثاني عشر. يشمل المشاركون في جلسة معهد المعلمين عادةً متخصصي وسائط مكتبة المدرسة ومديري المدارس ، بالإضافة إلى معلمي الفصول الدراسية. يأتي هؤلاء الذين تم اختيارهم من ولايات عديدة مختلفة ، يمثلون مناطق مدرسية حضرية كبيرة ومناطق مدرسية ريفية أصغر. يمكن للخبرة التي تقدمها مكتبة الكونجرس أثناء المعاهد أن تفيد كل مستوى من مستويات التعليم حتى الروضة.

المصادر الأولية هي المواد الخام للتاريخ - المستندات والأشياء الأصلية التي تم إنشاؤها في الفترة الزمنية قيد الدراسة. إنها تختلف عن المصادر الثانوية - الروايات أو التفسيرات للأحداث التي أنشأها شخص ليس لديه خبرة مباشرة. يصبح الطلاب الذين يعملون مع المصادر الأولية متعلمين مشاركين أثناء بناء مهارات التفكير النقدي وبناء معرفة جديدة. سيستكشف المدرسون العاملون في مجموعات المكتبة أكبر مجموعة عبر الإنترنت من القطع الأثرية التاريخية مع إمكانية الوصول إلى ملايين المصادر الأولية الفريدة لاستخدامها في التدريس.