APS بيان صحفي

فهم مبادرة مسارات الرياضيات الجديدة في فيرجينيا

مبادرة مسارات الرياضيات في فرجينيا (VMPI) هي مبادرة مشتركة بين وزارة التعليم في فرجينيا (VDOE) ومجلس الولاية للتعليم العالي لفيرجينيا (SCHEV) ونظام كلية مجتمع فرجينيا (VCCS). تدعم المبادرة ملف تعريف خريج فرجينيا من خلال إعادة تعريف مسارات الرياضيات للطلاب في الكومنولث لمعالجة المعرفة والمهارات والخبرات والسمات التي يجب على الطلاب تحقيقها ليكونوا ناجحين في الكلية و / أو القوى العاملة وليكونوا "على استعداد للحياة. "

من خلال التعاون مع أصحاب المصلحة الآخرين عبر الكومنولث ، ستقدم فرقة عمل VMPI الحكومية اقتراحات للتغييرات المؤسسية التي ستعزز المواءمة بين رياضيات التعليم العالي والتعليم العالي مع ضمان استعداد الطلاب بشكل أفضل للنجاح في الكلية والمهنة.

يدعو VDOE العائلات لحضور جلسات المعلومات القادمة لمعرفة المزيد حول VMPI. ستساعد المشاركة في هذه الجلسات VDOE ، وفي النهاية APS، أعد تحديد خيارات مقرر الرياضيات قناة VDOE يوتيوب الساعة 6:30 مساءً في التواريخ التالية للمشاركة:

  • الثلاثاء ، 13 أبريل - كيف يؤثر VMPI على مستقبل الأطفال VA؟
  • الثلاثاء 27 أبريل - المفاهيم الأساسية للصفوف 8-10
  • الثلاثاء 25 مايو - مسارات متقدمة في الصفوف 11-12