APS بيان صحفي

تصدر VDOE معايير 2020-21 لنتائج اختبار التعلم

APSتعكس نتائج الدولة SOL الاتجاهات الوطنية
النتائج تحدد خط الأساس للتعافي

أصدرت وزارة التعليم في فرجينيا (VDOE) اليوم نتائج اختبار معايير التعلم (SOL) لعام 2020-21 والتي تعكس الظروف الاستثنائية التي واجهها الطلاب والمدارس العام الماضي وتضع أساسًا للتعافي من الوباء.

APS اتبعت نتائج SOL الاتجاهات على الصعيد الوطني ، وتعكس معدلات النجاح اضطرابات التعليم التي يسببها الوباء ، وانخفاض المشاركة في برامج تقييم الولاية ، والانخفاضات المرتبطة بالوباء في الالتحاق ، وعدد أقل من عمليات إعادة الالتحاق ، وأحكام "الانسحاب" الأكثر مرونة للآباء القلقين بشأن انتشار المجتمع من COVID-19.

"نحن ندرك أن العام الدراسي الماضي كان حالة غير مسبوقة وبيئة تعليمية مختلفة لطلابنا من نواح كثيرة ، وقد جاء ذلك في نتائج SOL" ، قال المشرف الدكتور فرانسيسكو دوران. "توضح لنا البيانات المكان الذي نحتاج فيه إلى تركيز انتباهنا لتقديم أفضل دعم لطلابنا في العام الدراسي القادم. مدرسونا مستعدون لمساعدة طلابنا على النجاح وسيواصلون فعل ما هو أفضل لهم عندما نعود إلى الفصل الدراسي. "

على مستوى الولاية ، انخفضت المشاركة في اختبار SOL خلال الفترة 2020-21 بشكل ملحوظ في جميع المجالات الموضوعية مقارنة بالمشاركة السابقة للوباء في 2018-19. على سبيل المثال ، 75.5٪ فقط من الطلاب في الدرجات المختبرة قد خضعوا لاختبارات القراءة العام الماضي ، و 78.7٪ فقط خضعوا لاختبارات الرياضيات ، مقارنة بـ 99٪ في كلا الموضوعين في 2018-19.

استعاد عدد أقل بكثير من الطلاب اختبارات SOL خلال العام الماضي بسبب التنازل عن اعتماد الدولة لعام 2021-22 ، والمرونة للطلاب التي منحها مجلس التعليم في إرشادات الطوارئ الخاصة به لمنح الاعتمادات التي تم التحقق منها للتخرج. بالنظر إلى التباين الواسع في المشاركة والطرائق ، مقارنة APS لا يتم تشجيع درجات الطلاب مع درجات الأقسام المجاورة.

في حين أن درجات SOL منخفضة في كل فئة على الصعيد الوطني ، APS كان أداء الطلاب جيدًا في عدة مجالات. ارتفعت نتائج القراءة في نهاية الدورة (الصف الحادي عشر) من 11٪ في 84-2018 إلى 19٪ في 86. كان معدل النجاح لمتعلمي اللغة الإنجليزية (EL) 2021٪ في عام 88 مقارنةً بنظرائهم من غير متعلمي الإنجليزية بمعدل نجاح 2021 ٪. APS شارك الطلاب أيضًا في التقييمات القائمة على الأداء (PBAs) في القراءة 8 و World Geography 8 و VA Studies 4 و Civics and Economics 7 بدلاً من اختبارات SOL في هذه المواد في عام 2021. تسمح PBAs بقياس أكثر موثوقية لتعلم الطلاب و مساعدة قادة التدريس في الحصول على مقياس نمو لاكتساب الطلاب لمهارات القراءة والكتابة والعلوم الاجتماعية على حدٍ سواء داخل المستويات الصفية وعبر المستويات الصفية.

قال الدكتور دوران: "تعتبر نتائج SOL واحدة من العديد من نقاط البيانات التي سيستخدمها المعلمون وقادة المدارس للمساعدة في توجيه التدريس في هذا العام الدراسي". "سنجري تقييمات في بداية العام الدراسي لتقييم احتياجات الطلاب الفردية ، واستهداف الموارد والتدخلات لدعم وتسريع تعلمهم."

تتوفر بيانات حول أداء الطلاب الذين شاركوا في اختبار SOL خلال 2020-2021 - بما في ذلك معدلات النجاح للمدارس والأقسام المدرسية - على موقع VDOE وعلى الملف الشخصي لجودة المدرسة في VDOE تقارير للمدارس والأقسام والكومنولث. تتوفر معلومات إضافية على BoardDocs.