نموذج المدرسة المتوسطة الهجين / الشخصي

تواريخ إرجاع النموذج الهجين / الشخصي:

  • الصف السادس: أسبوع 6 مارس
  • التعليم الخاص الثانوي على مستوى المقاطعة: أسبوع 9 مارس
  • الصفوف 7-8: أسبوع 16 مارس

المزيد من المعلومات


يقدم نموذج التعلم الشخصي الهجين / التعلم عن بعد تعليمات شخصية في APS المدارس ، مع التباعد الجسدي وتدابير الصحة والسلامة المعمول بها لحماية الطلاب والموظفين ، وفقًا لإرشادات CDC و VDH.

سيتلقى طلاب المدارس الإعدادية تعليمات متزامنة أربعة أيام في الأسبوع ، من الثلاثاء إلى الجمعة. ستستمر أيام الإثنين كأيام تعلم غير متزامنة لجميع الطلاب ، وتوفر الوقت لتخطيط المعلم ، وتدخلات المجموعات الصغيرة ، وساعات عمل المعلم والمستشار. الطلاب الذين يختارون النموذج الهجين سيحضرون المدرسة شخصيًا يومين متتاليين في الأسبوع. سيقوم المعلمون بتوجيه كلا المجموعتين من الطلاب باستخدام نموذج التعلم المدمج. قد يعني هذا أن بعض الطلاب في المدرسة سيتلقون تعليمات من معلم بعيد ؛ سيتم مراقبة هؤلاء الطلاب ومساعدتهم شخصيًا من قبل مساعدي الفصل.

كيف سيبدو يوم الطالب؟

يوم في المدرسة الثانوية المختلطة - انقر لملف PDFتحقق من الرسم لدينا ، يوم في المدرسة الثانوية الهجينة / الشخصية.
(في الإسبانية)

  • سيتم توفير تعليمات إضافية لمتعلمي اللغة الإنجليزية حسب الحاجة
  • سيتم توفير خدمات التعليم الخاص شخصيًا وعمليًا لتلبية ساعات برنامج التعليم الفردي إلى أقصى حد ممكن
  • سيتم توفير التعلم الاجتماعي العاطفي أسبوعيًا لجميع الدرجات
  • سيتم توفير وسائل النقل المعدلة مع الإبعاد الجسدي
  • مطلوب أغطية / أقنعة للوجه للطلاب والموظفين أثناء وجودهم في المدرسة / العمل ما لم يكن معفى طبيا
    رؤية APS نهج القناع

APS كتيب 2020-21 - السياسات والإجراءات الرسمية (الإسباني)

ملاحظة: يشير الفيديو إلى أنه لا يمكن عزف أي آلة في أيام التعلم الشخصي. هذا ينطبق فقط على باند وجوقة. يمكن عزف الآلات الوترية في الأوركسترا خلال أيام الحضور الشخصي.

الحضور / التجمعات الطلابية

تعني "الفئة X و" الفئة Y "أي فئة موضوع معينة ، مثل الدراسات الاجتماعية أو الجبر.

الاثنين   الثلاثاء الأربعاء الخميس يوم الجمعة
  • أنشطة التعلم عن بعد غير المتزامن
  • + جلسات تعليمات مجموعة صغيرة متزامنة إضافية لـ بعض الطلاب
  • تخطيط المعلم
  • ساعات العمل
الفئة X

المجموعة الهجينة أ

شخصيا

المجموعة الهجينة أ

شخصيا

المجموعة الهجينة أ

التعلم عن بعد

المجموعة الهجينة أ

التعلم عن بعد

المجموعة الهجينة ب

التعلم عن بعد

المجموعة الهجينة ب

التعلم عن بعد

المجموعة الهجينة ب

شخصيا

المجموعة الهجينة ب

شخصيا

المتعلمون عن بعد المتعلمون عن بعد المتعلمون عن بعد المتعلمون عن بعد
فئة Y

المجموعة الهجينة أ

شخصيا

المجموعة الهجينة أ

شخصيا

المجموعة الهجينة أ

التعلم عن بعد

المجموعة الهجينة أ

التعلم عن بعد

المجموعة الهجينة ب

التعلم عن بعد

المجموعة الهجينة ب

التعلم عن بعد

المجموعة الهجينة ب

شخصيا

المجموعة الهجينة ب

شخصيا

المتعلمون عن بعد المتعلمون عن بعد المتعلمون عن بعد المتعلمون عن بعد

نموذج الجدول اليومي: نموذج هجين

الاثنين

الصف شنومكث

خلال 2 يوم شخصيا

2 يوم التعلم عن بعد

الصف السابع أو الثامن

يومان شخصيًا

2 يوم التعلم عن بعد

الصف السابع أو الثامن

يومان شخصيًا

2 يوم التعلم عن بعد

  • أنشطة التعلم عن بعد غير المتزامن
  • + متزامن إضافي
    جلسات تعليم مجموعة صغيرة
    لل بعض الطلاب
  • تخطيط المعلم
وصول (30 دقيقة)
المرونة أثناء الوصول
(+ الفحص الصحي / غسل اليدين / التعقيم)
وصول (30 دقيقة)
المرونة أثناء الوصول
(+ الفحص الصحي / غسل اليدين / التعقيم)
وصول (30 دقيقة)
المرونة أثناء الوصول
(+ الفحص الصحي / غسل اليدين / التعقيم)
الفترة الأولى / الثانية (1 دقيقة) الفترة الأولى / الثانية (1 دقيقة) الفترة الأولى / الثانية (1 دقيقة)
مرور الوقت (8 دقائق) مرور الوقت (8 دقائق) مرور الوقت (8 دقائق)
الفترة الثالثة (مرساة يومية) (3 دقيقة) الفترة الثالثة (مرساة يومية) (3 دقيقة) الفترة الثالثة / الرابعة (3 دقيقة)
مرشد المعلم / SEL (30 دقيقة)
5 دقائق إضافية لـ TA لدعم الانتقال من المدرسة الابتدائية إلى المدرسة الإعدادية
الفترة الرابعة - الغداء (4 دقيقة) الوقت يمر (8 دقائق)
اجتياز الوقت (8 دقائق) الوقت يمر (4 دقائق) مرشد المعلم / SEL (25 دقيقة)
الفترة الرابعة - الغداء (4 دقيقة) مرشد المعلم / SEL (25 دقيقة) الوقت يمر (4 دقائق)
الوقت يمر (8 دقائق) الوقت يمر (6 دقائق) الفترة الرابعة - الغداء (5 دقيقة)
الفترة الخامسة / السادسة (5 دقيقة) الفترة الخامسة / السادسة (5 دقيقة) الفترة السادسة (مرساة يومية) (6 دقيقة)
التمرير (8 دقائق) الوقت يمر (8 دقائق) الوقت يمر (8 دقائق)
الفترة الخامسة / السادسة (7 دقيقة)
يسمح بالفصل المتقطع
الفترة الخامسة / السادسة (7 دقيقة)
يسمح بالفصل المتقطع
الفترة الخامسة / السادسة (7 دقيقة)
يسمح بالفصل المتقطع

 

HB Woodlawn

HB Woodlawn هو برنامج بديل ثانوي بديل ، يقدم نهجًا تعليميًا فريدًا للطلاب في الصفوف من 6 إلى 12. يختلف جدول HB Woodlawn عن المدارس الثانوية الشاملة والمدارس المتوسطة بسبب اختلاف أوقات البدء / الانتهاء ، ودمج TA للصفوف 6-12 واجتماع المدينة الذي يعقد أسبوعيًا. جدول HB Woodlawn للعام الدراسي 2020-21 هو نسخة معدلة من جدولنا النموذجي.

جدول عينة HB Woodlawn

الاثنين يومان في المدرسة ، يومان للتعليم عن بعد
  • الاستشارية:
    سيشارك جميع الطلاب في فترة استشارية متزامنة يقودها موظفو المدرسة
  • تخطيط المعلم
  • معلم / مستشار ساعات العمل
  • إخراج مجموعة صغيرة وتدخلات واحدة
  • سيشارك الطلاب في غير المتزامن
    تعلم
وصول (30 دقيقة)
المرونة أثناء وصول المتداول
(+ الفحص الصحي / غسل اليدين / التعقيم)
كتل أ / ب (80 دقيقة)
وقت الانتقال (10 دقائق)
كتل C / D (80 دقيقة)
الغداء (35 دقيقة)
وقت الانتقال (10 دقائق)
كتل E / F (80 دقيقة)
وقت الانتقال (10 دقائق)
TA / Town Town / I Block
(30 دقيقة)
وقت الانتقال (10 دقائق)
كتل G / H (80 دقيقة)