مستويات العودة والجدول الزمني

مستوى العودة الحالي: المستوى 3 المرحلة 2

APS لوحة القيادة COVID-19 | APS خطة الصحة والسلامة للمباني المدرسية | توجيهات دائرة الصحة بفيرجينيا لإعادة الافتتاح | موقع وزارة الصحة في فرجينيا | إرشادات وزارة التعليم في فرجينيا

تحدد العودة المرحلية لخطة التعلم الشخصية المختلطة خمسة مستويات من العائد ، مرتبة حسب مستوى حاجة الطلاب وقدرتهم على الوصول إلى التعلم عن بعد. تستند جداولنا الزمنية وخططنا إلى الإرشادات المقدمة من وزارة الصحة بفيرجينيا (VDH) ووزارة التعليم بفيرجينيا (VDOE) من أجل العودة الآمنة والتدريجية إلى التعلم الشخصي. نواصل اتخاذ القرارات لخدمة احتياجات الطلاب على أفضل وجه في أرلينغتون ، مع ضمان صحة وسلامة موظفينا وطلابنا.

خلال هذا الانتقال ، ستعمل المدارس مع الطلاب لمساعدتهم على التأقلم مع الروتين الجديد ، لضمان شعور جميع الطلاب بالأمان والدعم. نوصي بالتحدث إلى الطلاب (الطلاب) حول كيف ستكون المدرسة مختلفة عند عودتهم ، وأهمية غسل اليدين والتباعد بمقدار ستة أقدام ، وكيفية ارتداء أقنعةهم بشكل صحيح طوال اليوم.

هل يمكن لطالبتي التبديل إلى نموذج تعليمي مختلف الآن؟

يجب على العائلات المهتمة بتغيير النموذج التعليمي الاتصال بمدرستهم. تقبل المدارس طلابًا إضافيين للتعليم الشخصي بناءً على إرشادات مركز السيطرة على الأمراض المنقحة التي تسمح بمسافة 3 أقدام في الفصول الدراسية في بعض الظروف. سيتم قبول الطلاب للتعليم الشخصي بناءً على القدرات في كل مدرسة. يحتفظ المديرون بقوائم الانتظار ، مع إعطاء الأولوية للطلاب الذين لديهم خطط IEPs أو 504 خطط ، بالإضافة إلى متعلمي اللغة الإنجليزية والطلاب الذين يكافحون في التعلم عن بعد ، وسيواصلون إبلاغ العائلات إذا تم فتح مساحة للطلاب الإضافيين للعودة للتعليم الشخصي في هذا العام الدراسي.

مستويات العودة ونظرة عامة

ما لم يُلاحظ خلاف ذلك من قبل المدارس أو البرامج الفردية ، فإن الطلاب العائدين إلى المدرسة شخصيًا سيبلغون يومين في الأسبوع ، إما الثلاثاء والأربعاء أو الخميس والجمعة. سيقدم الطلاب في برامج التعليم الخاص على مستوى المقاطعة (Mini MIPA و MIPA والمهارات الحياتية والاتصال والصم / ضعاف السمع) تقريرًا عن 4 أيام في الأسبوع.

LEVEL مجموعة (مجموعات) الطلاب الحالة / التوقيت
LEVEL 0
كل الطلاب سبتمبر - أكتوبر.
LEVEL 1
الطلاب ذوو الإعاقة (SWD) في حاجة إلى دعم التعلم الشخصي

  • بالإضافة إلى ذلك ، برامج دعم التعلم الشخصي (ILS) جارية في Drew و Hoffman-Boston و Ashlawn و Randolph.
  • طلاب المدارس الثانوية الذين تم تحديدهم يشاركون في برنامج "مساحة العمل" في خمس مدارس ثانوية.
رمز علامة الاختيار
نوفمبر 4، 2020

LEVEL 2
المرحلة 1:

رمز علامة الاختيار
١٦ فبراير ٢٠٢١
المرحلة 2:

أسبوع من
رمز علامة الاختيار
مارس 2015
المرحلة 3:

  • طلاب الصف الثالث إلى الخامس
أسبوع من
رمز علامة الاختيار
مارس 2015
LEVEL 3
المرحلة 1:

أسبوع من
رمز علامة الاختيار
مارس 2015
المرحلة 2:

  • الدرجات 7-8
  • الدرجات 10-12
أسبوع من
رمز علامة الاختيار
مارس 2015
LEVEL 4
جميع الطلاب شخصيًا بسعة 100٪ يحدد لاحقا

اعرض لوحة المعلومات لرؤية المقاييس والبيانات الحالية
إذا ساءت الظروف الصحية للمجتمع ، APS، بالتعاون مع إدارة الصحة العامة في مقاطعة أرلينغتون ، ستتوقف مؤقتًا عند المستوى الحالي أو تعكس أو تعلق جميع التعليمات الشخصية.
عملية اتخاذ القرار VDH / VDOE:

شجرة قرارات VDOE


عملية الاختيار للموظفين والطلاب والعائلات

APS قدمت فرصة للطلاب والأسر ، وكذلك الموظفين ، لإكمال عملية الاختيار التي تشير إلى النموذج التعليمي المفضل في صيف وخريف 2020.

الموظفين: تم مسح الموظفين في أوائل أكتوبر مع إغلاق الاستطلاع في 16 أكتوبر.

العائلات: تم مسح العائلات في المستويات 1 و 2 و 3 في الخريف ، مع إغلاق عملية المستوى 3 النهائية في 7 ديسمبر.