تعليمات أثناء الحجر الصحي

APSالأولوية هي تقديم تعليمات شخصية خمسة أيام في الأسبوع. سيحتاج بعض الطلاب إلى دعم تعليمي إذا لم يتمكنوا من حضور الفصل لأنهم معزولون. سيتم تعيين هؤلاء الطلابd نشاط التعلم المستقل غير المتزامنs تركز على معايير الطاقة التي تتماشى مع أدلة السرعة. سيكونون أيضا قادرين على الوصول صورة واحدة؟ من طرق التسليم التعليمية التالية (على النحو الذي يحدده معلمهم) على يوم 3 من فترة الحجر الصحي:

  • تعليم مباشر محدود (يسمح البث المباشر للطلاب بمشاهدة معلمهم والاستماع إليه أثناء تقديم التعليمات في الفصل الدراسي الفعلي في الوقت الفعلي. (لا يوجد توقع للمشاركة مع التعليمات المتزامنة.)

OR

  • دروس مصغرة مسجلة مرتبطة بمعايير الطاقة. (لا يوجد توقع للمشاركة مع التعليمات المتزامنة.)

OR

  • عبر العمل التعاوني Canvas أو أدوات جوجل. (لا يوجد توقع للمشاركة مع التعليمات المتزامنة.)

بينما قد تختار العائلات عدم المشاركة في دروس البث المباشر ، إذا كان الطلاب جيدًا بما يكفي للقيام بذلك ، فمن المتوقع أن يقوموا بتسجيل الدخول إلى Canvas أثناء الحجر الصحي والتحقق Canvas للمهام.

يصف التوجيه أدناه بعض السيناريوهات المحتملة للطلاب في الحجر الصحي. لكل من هذه السيناريوهات ، يخصص المعلمون وقتًا تعليميًا في بداية العام الدراسي لتعريف الطلاب بأجهزتهم ومع Canvas بالطبع حيث سيستخدم الطلاب كلاً من الموارد أثناء تواجدهم في المنزل والمدرسة.

سيناريو الحجر الصحي تعلم الطلاب دعم الطلاب الذين يجب عليهم الحجر الصحي

طلاب صف ما قبل الروضة

عندما يجب على الطلاب الأفراد الحجر الصحي

  • سيحصل كل طفل على لوحة اختيار تتضمن 7 أيام من العمل / الأنشطة غير المتزامنة.
  • سيتم دعم أماكن إقامة IEP للطلاب
  • سيقوم المعلمون بإجراء عمليات تسجيل وصول أو مكالمات افتراضية مع الطالب / العائلة أثناء الحجر الصحي.
  • إذا تم عزل الطلاب الفرديين ، فسيحدث هذا يوميًا. إذا تم عزل الفصل بأكمله ، فستتم عمليات تسجيل الوصول / المكالمات في غضون أول يومين من الحجر الصحي.
  • إذا احتاج الفصل بأكمله إلى العزل ، فسينتقل الفصل إلى التعلم الافتراضي الكامل.
  • يمكن للطلاب ذوي الإعاقة الذين يتلقون الدعم من مقدمي الخدمات ذات الصلة العمل مع هؤلاء مقدمي الخدمة ، عندما يكون ذلك ممكنًا.

طلاب صف ما قبل الروضة

عندما يجب على الفصل بأكمله الحجر الصحي

  • اليوم الأول والثاني ، سيكمل الطلاب الأنشطة غير المتزامنة من لوحة الاختيار الخاصة بهم.
  • بدءًا من اليوم الثالث ، ستبدأ الفصول الدراسية بالتعليمات المتزامنة عبر اجتماعات Microsoft Teams
  • سيشارك المدرسون ارتباط اجتماع Microsoft Teams من خلال Canvas.
  • سيقوم مدرسو التربية الخاصة بتسجيل الوصول مع الطلاب ذوي الإعاقة لدعم التقدم في الأنشطة المتوافقة مع أهداف IEP.
  • يمكن للطلاب ذوي الإعاقة الذين يتلقون الدعم من مقدمي الخدمات ذات الصلة العمل مع هؤلاء مقدمي الخدمة ، عندما يكون ذلك ممكنًا.

طلاب K-12

عندما يجب على الطلاب الأفراد الحجر الصحي

  • يمكن لطلاب المرحلة الابتدائية الوصول إلى الاجتماعات الصباحية الحية في اليوم الثالث من فترة الحجر الصحي.
  • يمكن للطلاب الوصول إلى تعليم مباشر ومحدود مؤمن أو دروس مصغرة مسجلة أو عمل تعاوني مباشر عبر Canvas الأدوات (ig Google Docs / Slides / etc. أو OneNote Class Notebook) في اليوم الثالث من فترة العزل.
  • يمكن للطلاب التحقق Canvas (K-12) للمهام المتوافقة مع معايير الطاقة.
  • سيتم دعم IEP و 504 أماكن إقامة للطلاب وسيتم دمج أماكن الإقامة لمتعلمي اللغة الإنجليزية (EL).
  • سيقوم المعلمون بتوصيل طريقة تقديم التعليم - البث المباشر الآمن أو الدروس المصغرة المسجلة أو العمل التعاوني عبر Canvas الأدوات (ig Google Docs / Slides / etc. أو OneNote Class Notebook) - مع بدء الطلاب في اليوم الثالث من فترة العزل الخاصة بالطالب.
  • إذا اختار المعلمون المشاركة في تعليمات متدفقة مباشرة محدودة ، فسيقومون بإتاحة ارتباط اجتماع Microsoft Teams في Canvas.
  • سيتم تحديث المعلمين Canvas مع  نشاط التعلم المستقل غير المتزامنيركز على معايير الطاقة التي تتماشى مع أدلة السرعة.
  • سيرد المعلمون على أسئلة الطلاب والأسر في غضون يومين دراسيين من أجل:
    • ربط / تحقق في
    • توضيح المهام
    • أجب عن الأسئلة
    • تقديم التغذية الراجعة
    • لن يقوم المدرسون بإعادة تدريس المفاهيم.
  • سيتحقق أحد أعضاء فريق دعم الطلاب بالمدرسة (مستشار ، أخصائي اجتماعي ، أخصائي نفسي) مع الطلاب بشأن رفاهيتهم.
  • سيقوم معلمو التربية الخاصة بتسجيل الوصول مع الطلاب ذوي الإعاقة لدعم التقدم في العمل غير المتزامن المتوافق مع أهداف IEP.
  • يمكن للطلاب ذوي الإعاقة الذين يتلقون الدعم من مقدمي الخدمات ذات الصلة العمل مع هؤلاء مقدمي الخدمة ، عندما يكون ذلك ممكنًا.

طلاب K-12

عندما يجب على الفصل بأكمله الحجر الصحي

  • سينتقل الطلاب إلى التعليمات الافتراضية المتزامنة الكاملة عبر Microsoft Teams Meeting من المنزل.
  • سيتم دعم IEP و 504 أماكن إقامة للطلاب وسيتم دمج أماكن الإقامة لمتعلمي اللغة الإنجليزية (EL).
  • سيشارك المدرسون ارتباط اجتماع Microsoft Teams من خلال Canvas.
  • سيتم تحديث المعلمين Canvas (K-12) مع المهام والأنشطة التعليمية.
  • سيقوم معلمو التربية الخاصة بتسجيل الوصول مع الطلاب ذوي الإعاقة لدعم التقدم في المهام المتوافقة مع أهداف IEP.
  • يمكن للطلاب ذوي الإعاقة الذين يتلقون الدعم من مقدمي الخدمات ذات الصلة العمل مع هؤلاء مقدمي الخدمة ، عندما يكون ذلك ممكنًا.
يجب على المعلم عزل وقادر على تقديم التعليمات من المنزل ويمكن لبعض الطلاب الإبلاغ عن التعلم الشخصي
  • سيقوم المعلم بتسليم التعليمات عبر Microsoft Teams.
  • سيقوم البديل بتثبيت المعلم على السبورة / الشاشة الذكية حتى يتمكن الطلاب شخصيًا من رؤية المعلم وسماعه.
  • سيتمكن الطلاب المتواجدون شخصيًا من الوصول إلى التعليمات من الفصل الدراسي دون تسجيل الدخول إلى Microsoft Teams.
  • سيتمكن الطلاب المعزولون من الوصول إلى الدرس عبر Microsoft Teams.
  • سيشارك المدرسون ارتباط اجتماع Microsoft Teams من خلال Canvas.
  • سيتم تحديث المعلمين Canvas (K-12) مع المهام والأنشطة التعليمية.
  • سيقوم معلمو التربية الخاصة بتسجيل الوصول مع الطلاب ذوي الإعاقة لدعم التقدم في المهام المتوافقة مع أهداف IEP.
  • يمكن للطلاب ذوي الإعاقة الذين يتلقون الدعم من مقدمي الخدمات ذات الصلة العمل مع هؤلاء مقدمي الخدمة ، عندما يكون ذلك ممكنًا.