اللجنة الاستشارية للتعليم الخاص في أرلينغتون (ASEAC)

ASEAC

توفر مساحة اللجنة الاستشارية للتعليم الخاص في أرلينغتون (ASEAC) فرصة للآباء ليكون لهم رأي في الطريق APS تقدم الخدمات للطلاب ذوي الإعاقة ، من مرحلة ما قبل المدرسة حتى سن 21. يجب أن يكون غالبية أعضاء ASEAC من آباء الطلاب ذوي الإعاقة ، ولكن اللجنة ترحب أيضًا بالآباء الآخرين وأعضاء المجتمع ، ويجب أن تضم مدرسًا واحدًا. كما تقدر اللجنة دعم ومساهمات العديد APS الموظفين ، الذين يعملون كمستشارين للجنة.

دور واجبات ASEAC مفوض من قبل اللوائح التي تحكم برامج التعليم الخاص للأطفال ذوي الإعاقة في ولاية فرجينيا على النحو المحدد من قبل وزارة التربية والتعليم فرجينيا (VDOE). كما هو موضح من قبل VDOE ، اللجان الاستشارية للتعليم الخاص (SEACs) "هي امتدادات لمجالس المدارس المحلية حيث يتم تعيين الأعضاء من قبلهم ، وتوفر SEACs تقارير وتوصيات إلى مجالسهم المدرسية". تقدم ASEAC تقريرًا سنويًا إلى مجلس المدرسة ، ولكنها تقدم أيضًا التعليقات والتوصيات على مدار العام حسب الحاجة. تنص اللوائح على أن الدور الرسمي للرابطة هو:

  1. تقديم المشورة لتقسيم الاحتياجات في المدارس المحلية في تعليم الأطفال ذوي الإعاقة ؛
  2. المساعدة في تطوير خطط طويلة المدى مصممة لتوفير الخدمات اللازمة للأطفال ذوي الإعاقة ؛
  3. المشاركة في وضع الأولويات والاستراتيجيات لتلبية الاحتياجات المحددة للأطفال ذوي الإعاقة ؛
  4. رفع تقارير وتوصيات دورية لمجلس إدارة المدرسة.
  5. مساعدة القسم المدرسي في تفسير الخطط التعليمية للمجتمع لتلبية احتياجات الأطفال ذوي الإعاقة ؛
  6. مراجعة السياسات والإجراءات لتوفير التعليم الخاص والخدمات ذات الصلة قبل تقديمها إلى مجلس المدرسة ؛ والمشاركة في مراجعة الخطة السنوية لقسم المدرسة.

جميع اجتماعات ASEAC مفتوحة للجمهور ، نرحب بحضور أولياء الأمور والمعلمين وأعضاء المجتمع. كل شهر ، تخصص اللجنة وقتًا للاستماع إلى مخاوف أولياء أمور الطلاب ذوي الإعاقة. إذا كنت ترغب في التحدث إلى اللجنة ، أو الانضمام إلى مناقشات اللجنة ، فما عليك سوى حضور اجتماع. نشجعك على إخبار أحد الضباط مسبقًا حتى يتمكن من تخصيص وقت كافٍ على جدول الأعمال ، لكن هذا ليس مطلوبًا. كما ترعى ASEAC منتدى سنويًا يجمع عادةً بين عرض تقديمي عام حول موضوع يهم عائلات الطلاب ذوي الإعاقة ، مع جلسة تعليقات الوالدين المكثفة. ASEAC مهتمة جدا بالعمل مع الآخرين APS اللجان الاستشارية حول الموضوعات ذات الاهتمام المشترك ، مثل النقل أو تعليم القراءة أو الرياضيات والتدخلات ، أو الطلاب الذين تم تحديدهم على أنهم بحاجة إلى كل من التعليم الخاص وخدمات ESOL / HILT. انضم إلينا!
معلومات ارلينغتون اللجنة الاستشارية للتعليم الخاص Flier
معلومات اللجنة الاستشارية للتعليم الخاص في أرلينغتون Flier / إصدار اللغة الإسبانية: لجنة Asesor de Educación Especial de Arlington


الخطة السنوية للتربية الخاصة يونيو 2019

 


نوفمبر 2019: تحديث تقييم البرنامج
PCG النهائي تقييم الخدمات للطلاب ذوي الإعاقة وتلك التي تتطلب التدخل، إلى جانب ملخص التقرير ، تتوفر الآن.
عرض التقرير وملخص التقرير في صفحة برامج وخدمات مكتب التربية الخاصة.