الأسئلة المتكررة

أظن أن طفلي قد يكون لديه إعاقة. ماذا علي أن أفعل؟

يمكن لأي شخص لديه معرفة بالطفل الذي يشتبه في إصابته بإعاقة إحالة الطفل إلى لجنة دراسة الطلاب (SSC) لمناقشة المخاوف. بالنسبة للطلاب في سن المدرسة ، يتم تشجيع الآباء المهتمين بنمو طفلهم الأكاديمي و / أو الاجتماعي و / أو العاطفي على التحدث مع معلم طفلهم. الآباء والأمهات الذين يشتبهون في وجود إعاقة ويرغبون في إحالة طفل إلى اجتماع لجنة دراسة الطلاب لمناقشة المخاوف و / أو طلب تقييم التعليم الخاص ، يتم تشجيعهم على مشاركة طلبهم كتابيًا مع معلم طفلهم وإكمال نموذج إحالة SSC. بالنسبة لطلاب المدارس الابتدائية ، يجب مشاركة نسخة مع المدير أو مساعد المدير. بالنسبة لطلاب المدارس الإعدادية والثانوية ، يجب مشاركة نسخة مع مستشار الطالب ومدير الإرشاد.

* تعرف على المزيد حول لجنة دراسة الطلاب.

لإحالة الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين عامين وخمسة أعوام ممن لم يصبحوا بعد طلاب مدارس أرلينغتون العامة ، اتصل بمدارس أرلينغتون العامة مكتب إيجاد الطفل. (* يجب أن يكون عمر الأطفال عامين بحلول 30 سبتمبر من العام الدراسي الحالي لتلقي الخدمات في ذلك العام الدراسي.يجب إحالة الرضع والأطفال الصغار الذين يشتبه في إصابتهم بتأخر في النمو إلى برنامج أرلينغتون لتعليم الوالدين الرضع (PIE).


لدي سؤال حول طفلي ولست متأكدًا بمن يجب الاتصال به. بمن يجب علي الاتصال؟

في التعاون لمعالجة الأسئلة وحل المشكلات ، من الأفضل دائمًا عندما يكون ذلك ممكنًا أن تبدأ بمعلم طفلك أو مزود الحالة أو مزود الخدمة ذي الصلة (إذا كان القلق يتعلق بخدمة ذات صلة). توفر المخططات أدناه تسلسل اتصال موصى به. لا تتردد في الاتصال بمركز موارد الآباء على 703.228.7239 أو prc@apsva.us إذا كنا قد نقدم المساعدة.
مخطط تدفق الاتصالات الأولية و PreK
مخطط تدفق الاتصالات الثانوية (المدرسة الإعدادية والثانوية)
صورة مخطط التدفق الأولي و PreKصورة مخطط تدفق الاتصالات الثانوية