قائمة كاملة

السلامة المدرسية

لا تزال سلامة وأمن الطلاب والموظفين من الأولويات الرئيسية في APS.

APS تلتزم بتوفير بيئات تعليمية صحية وآمنة لجميع الطلاب.

منسقو السلامة المدرسية تدعم (SSCs) المدارس من خلال المساعدة في إنشاء بيئة تعليمية وعمل آمنة للطلاب والموظفين والحفاظ عليها. بالإضافة إلى دعم سلامة وأمن المدارس ، نموذج SSCs وتعزيز مناخ حرم جامعي إيجابي ومنتج وآمن.

تعمل مدارس أرلينغتون العامة وإدارة شرطة مقاطعة أرلينغتون بشكل تعاوني على الالتزام المشترك بحماية مدارسنا. قم دائمًا بالإبلاغ عن أي مشكلات تتعلق بالسلامة المدرسية، مثل التهديدات والشائعات الخطيرة وتعاطي المخدرات والسرقة والمضايقات وأنشطة العصابات والأسلحة الموجودة في المنشأة والتخريب إلى شرطة مقاطعة أرلينغتون أو مدير المدرسة على الفور.

  • الطوارئ في قسم شرطة مقاطعة أرلينغتون: 911
  • غير طارئ: 703-558-2222

منسقو السلامة المدرسية

ما هو منسق السلامة المدرسية؟

يجب أن يكون لدى جميع SSCs ملف ضابط أمن المدرسة (SSO) شهادة من خلال كومنولث فيرجينيا ، وهي شهادة غير متعلقة بإنفاذ القانون مصممة لتوفير موارد إضافية وتدريب لأولئك الذين يقدمون وظائف السلامة والأمن داخل مدارسنا. مطلوب SSCs للالتزام الجميع APS السياسات والإجراءات ، وقانون ولاية فرجينيا ، ومتطلبات ولوائح إدارة خدمات العدالة الجنائية (DCJS) ، ودليل ترخيص مسؤول السلامة المدرسية واللوائح. يتكون البرنامج التدريبي من DCJS من 16 ساعة من التدريب الأولي مع التعليم المستمر الإضافي كل عامين. يتضمن البرنامج التدريبي لمدارس أرلينغتون العامة SSC 60 ساعة من التدريب الأولي مع التعليم المستمر الإضافي كل عام. يتم توظيف SSCs مباشرة من قبل APS وتقديم تقرير إلى أحد المشرفين داخل إدارة السلامة والأمن والمخاطر وإدارة الطوارئ.

لا تملك SSCs سلطة إنفاذ القانون ، ولكنها تساعد المدرسة في الاستجابة للانتهاكات المزعومة للقانون أو السياسة والمسائل السلوكية. لأن SSCs هي APS الموظفين، APS قادر على إدارة النتائج السلوكية والانضباطية للطلاب دون إشراك نظام قضاء الأحداث ، ما لم ينخرط الطلاب في نشاط إجرامي محدد مؤهل كإحالة إلى تطبيق القانون بما يتوافق مع قانون فيرجينيا § 22.1-279.3: 1 وسياسة مجلس المدرسة.

أدوار ومسؤوليات منسق السلامة المدرسية

يوفر جميع منسقي السلامة المدرسية (SSCs) وظائف دعم الأمن والسلامة التالية:

  • بدء الاتصال مع الأفراد على أرض المدرسة أو الممتلكات المحيطة لضمان إذن الزائر.
  • إدارة الوصول إلى المدرسة من خلال مراقبة البوابات ونقاط الدخول الأخرى في جميع أنحاء المدرسة لضمان تحديد الطلاب والموظفين وأولياء الأمور والأوصياء والزائرين والبائعين والمقاولين بشكل مناسب ومرافقتهم عبر مبنى المدرسة.
  • مساعدة الإدارة القائمة على المدرسة في إجراء عمليات البحث عن الطلاب وممتلكات المدرسة.
  • قلل من تصعيد المشكلات بين الطلاب والموظفين وأولياء الأمور والأوصياء والزوار وأفراد المجتمع أثناء تواجدهم في ممتلكات المدرسة حسب الحاجة.
  • مرافقة الطلاب من وإلى الفصل والمكتب الرئيسي حسب طلب الإداريين والموظفين.
  • مساعدة المسؤولين والمسؤولين عن إنفاذ القانون أثناء التدريبات والتحقيقات وعمليات التفتيش على السلامة في حالات الطوارئ.
  • حافظ على مستوى عالٍ من الرؤية في حرم المدرسة من خلال دوريات الأروقة أثناء ساعات الدوام وقبلها وبعدها.
  • الإشراف على لوائح وقوف السيارات والحافلات وتنسيقها على أرض المدرسة والإبلاغ عن الحوادث التي تقع على ممتلكات المدرسة.
  • المراقبة والمساعدة في السيطرة على الحشود في الأحداث الخاصة والأحداث الرياضية التي ترعاها المدرسة.
  • مراقبة والإبلاغ عن إساءة استخدام المرافق أو التخريب أو غيرها من الأنشطة غير المصرح بها.
  • العمل بشكل تعاوني مع إدارة المدرسة وموظفي إنفاذ القانون في تنسيق الخدمات الأمنية.
  • الرد على استفسارات الطلاب وأولياء الأمور فيما يتعلق بقضايا الأمن في الحرم الجامعي بغرض تقديم المعلومات والتوجيه و / أو الإحالات.
  • الإبلاغ عن مراعاة أي دليل يتعلق بالنشاط الإجرامي لإدارة المدرسة وسلطات إنفاذ القانون حسب التوجيهات.
  • المساعدة في تطوير علاقات فعالة بين المدرسة والمجتمع والحفاظ على مناخ مدرسي إيجابي يعزز بيئة مدرسية صحية وداعمة.

الأسئلة الشائعة حول السلامة المدرسية

APS يعمل على ضمان سلامة أطفالك في حالة وقوع حادث خطير أثناء وجود المدرسة في الجلسة. كل طاقم مدرسة لديه:

  • قام بتحديث خطط الطوارئ الخاصة به والتقى بمسؤولي السلامة العامة لمراجعة الخطط ومراقبة التدريبات وتقديم مدخلات مهنية بشأن أي قضايا تتعلق بالسلامة الخاصة بالمدرسة ،
  • عقد توجيهات للموظفين ومراجعة إجراءات الطوارئ ،
  • إجراء التدريبات على الزلازل ، والإخلاء من الحرائق ، والمأوى في المكان ، والإغلاق ، وإخلاء الحافلات ،
  • تلقت أجهزة راديو محدثة للطقس والإنذار في حالات الطوارئ ، و
  • خطط محدثة للطلاب أثناء الرحلات الميدانية أو في الممارسات الخارجية.

نقوم بتنسيق جهودنا مع السلطات والوكالات المحلية للمساعدة في ضمان أفضل رعاية ممكنة لطلابنا. APS تستخدم الكاميرات الأمنية لتعزيز السلامة والأمن في منشآتنا. لا تتم مراقبة هذه الكاميرات الأمنية على مدار 24 ساعة في اليوم ولكن يتم تسجيلها للوصول إليها لاحقًا بواسطة أفراد الأمن والسلامة حسب الحاجة. يتم توفير القائمة التالية للأسئلة المتداولة وإجاباتها لتوضيح التوقعات في مجموعة متنوعة من المواقف المحتملة.

س: ماذا لو حدث شيء ما عندما يكون الطلاب بعيدًا عن مبنى المدرسة - في حافلة ، أو رحلة ميدانية ، أو حدث رياضي ، إلخ؟
ج: جميع سائقي الحافلات لديهم أجهزة راديو ثنائية الاتجاه وسيتم توجيههم لنقل الطلاب الموجودين في الحافلات إلى أقرب مدرسة أو مبنى عام والحفاظ على الاتصال اللاسلكي. سيتم توجيه الطلاب في الرحلات الميدانية أو الممارسات الخارجية للدخول إلى أقرب مبنى. سيتم الحفاظ على اتصال الهاتف الخليوي مع هذه المجموعات.

س: ما هي سياسة الرحلات الميدانية؟
ج: يتم اتخاذ القرارات بشأن الرحلات المحلية والوطنية والدولية على أساس كل حالة على حدة. بالنسبة إلى الرحلات الميدانية الدولية ، لا تسمح مدارس أرلينغتون العامة بالسفر إلى البلدان في "تحذير السفر الحالي" و "الإعلانات العامة الحالية" على صفحة الويب الخاصة بوزارة الخارجية الأمريكية. تمشيا مع الممارسة المعتادة ، يجوز للآباء الذين لا يريدون أن يشارك أطفالهم في الرحلات الميدانية الانسحاب منها.

س: ما هو "تأمين المبنى؟"
ج: في الحالة التي تحدد فيها الشرطة أو المسؤولون الآخرون أننا بحاجة إلى إبقاء الطلاب في المبنى وإغلاق الأبواب الخارجية بسبب مخاوف في المجتمع (سرقة بنك قريب ، على سبيل المثال) ، فسوف نتبع توجيهاتهم و "نؤمن المبنى "حتى يتم توجيهها بخلاف ذلك.

س: ماذا يعني أن المدرسة في حالة "إغلاق"؟
ج: قد يحدث الإغلاق عندما تقرر الشرطة أو مسؤولو السلامة الآخرون أو الموظفون أنه من الضروري احتواء الطلاب والموظفين في فصولهم الدراسية بأبواب مغلقة والوصول إلى المبنى يقتصر على موظفين محددين ومسؤولي السلامة. قد يحدث هذا إذا كان هناك تهديد للسلامة الجسدية للطلاب و / أو الموظفين ، إذا كان هناك دخيل خطير في المبنى أو لأسباب أخرى حسب الضرورة.

س: ماذا يعني "المأوى في المكان"؟ ماذا سيحدث إذا تم توجيه المدارس للقيام بذلك؟
ج: إذا وقع حدث يتضمن ملوثًا كيميائيًا أو بيولوجيًا أو إشعاعيًا ، فقد يوجهنا مسؤولو السلامة العامة إلى "المأوى في المكان". إذا حدث ذلك ، فسيتم إغلاق المدرسة وتأمينها. سيتم نشر لافتات تنص على عدم دخول أي شخص إلى الموقع أو مغادرته ، وسينتقل الطلاب والموظفون إلى مواقع محددة وآمنة في المبنى. سيتم إغلاق أنظمة التدفئة والتهوية وتكييف الهواء ، حيثما أمكن ذلك ، وتأمين الأبواب الخارجية لتقليل التعرض للهواء الخارجي. يشير مسؤولو السلامة إلى أنه سيكون هناك 10 إلى 20 دقيقة مهلة للتنبيه ، مما يتيح الوقت للطلاب في الفصول الدراسية المحمولة وفي ساحات المدرسة لدخول المبنى.

س: إلى متى تتوقع أن يستمر وضع "المأوى في المكان"؟
ج: ينصح مسؤولو السلامة العامة والصحة بأن هذه الحالة قد تستمر لساعات بدلاً من أيام. هذا هو مقدار الوقت اللازم لعزل الأشخاص بينما تتبدد آثار حادثة كيميائية أو بيولوجية. خلال هذه الفترة الزمنية ، لن يتم إطلاق سراح الطلاب لأي شخص خارج المبنى ولن يُسمح للأجانب بالدخول إلى المبنى.

س: ماذا سيحدث إذا كان على المدارس "إيواء" الطلاب في المباني؟ كيف يختلف ذلك عن "المأوى في المكان"؟
ج: إذا لم يكن من الممكن إطلاق سراح الطلاب (الاختناقات المرورية التي تمنع الحافلات من الوصول إلى المدرسة أو منها ، والأضرار التي لحقت بالمنطقة المحيطة مما يجعل الوصول إلى المدرسة غير ممكن ، وما إلى ذلك) ، فقد يكون من الضروري إيواء الطلاب مؤقتًا. إذا تم توجيههم لإيواء الطلاب ، فسيقوم مسؤولو المدرسة بتنسيق الجهود مع وكالات المقاطعة لتوفير احتياجات الطلاب والموظفين. سيتم إطلاق سراح الطلاب حيث سيتمكن أولياء الأمور من الوصول إلى المدرسة. وكالات الخدمة العامة ستشارك في إدارة الوضع.

س: إذا كان هناك حالة "إغلاق" أو "مأوى في المكان" ، مما أدى إلى تأخير الأطفال في المدرسة ، كيف سيحصل طفلي على الأدوية التي يتناولها في المنزل؟
ج: بالنسبة لتلك الأدوية الهامة التي سيتم إعطاؤها ، ستحتاج إلى اتباع نفس الإجراء الخاص بالأدوية التي سيتم إعطاؤها خلال ساعات الدراسة وتذكر أن الدواء مخصص لـ "الإغلاق الطارئ". يجب أيضًا تقديم نموذج التفويض للحصول على الدواء لكل دواء ، ويكمله أحد الوالدين وطبيب الطفل. يرجى مناقشة تفاصيل خطط الطوارئ هذه مع الممرضة في مدرسة طفلك.

س: هل هناك حالات يتم فيها إخلاء المدرسة؟ ماذا سيحدث إذا حدث ذلك؟ج: في حالة وقوع حادث داخل مبنى ، فقد يكون من الضروري إجلاء الطلاب من المدرسة. ستعتمد وجهة الطلاب الذين تم إجلاؤهم على الحادث وعدد الطلاب الذين تم إجلاؤهم والظروف في المناطق المحيطة. سيتم تنسيق عمليات الإجلاء مع مسؤولي السلامة والصحة لضمان تلبية احتياجات الطلاب.

س: ماذا لو حدث زلزال؟
ج: في حالة حدوث زلزال ، يكون الاتجاه هو البقاء في مكانه ، والانحناء بالقرب من الأرض ، والجلوس أسفل أو بجانب مكتب أو طاولة ، إذا كان ذلك متاحًا ، والتمسك بقطعة الأثاث هذه. سيبقى الطلاب والكبار في هذا الموقف حتى يتم تطهيرهم. يمكن بعد ذلك إخلاء المدرسة إذا لزم الأمر.

س: كيف يمكنني العثور على أحدث المعلومات حول حالة عمليات المدرسة؟
ج: يُطلب من أولياء الأمور الامتناع عن الاتصال بالمدارس أو المكاتب الإدارية للحصول على هذه المعلومات لتجنب ربط الخطوط الهاتفية اللازمة بشكل حيوي في حالات الطوارئ. سيتم إرسال معلومات حول أي تغييرات في العمليات - سواء في مدرسة فردية أو على مستوى النظام - من خلال وسائل الإعلام المحلية ، على Comcast Cable Channel 70 و Verizon Fios Channel 41 ، على موقعنا على الويب على www.apsva.usبواسطة APS School Talkو Facebook و Twitter ، وعن طريق الرسائل المسجلة (باللغتين الإنجليزية والإسبانية) على خطنا الساخن 703-228-4277.

APS وشراكة إنفاذ القانون

إنّ مذكرة تفاهم بين APS وACPD (20 أكتوبر 2024) يحدد التوقعات المشتركة فيما يتعلق بالطرق التي يستخدمها كل من ACPD و APS سوف تشارك في تحقيق الأهداف المشتركة المتمثلة في تعزيز المدارس الداعمة والآمنة والآمنة للطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفين. تم تحديث مذكرة التفاهم في 10 مارس 2022 وإعادة تعريف الشراكة بين البلدين APS و ACPD.

الأهداف العامة لمذكرة التفاهم هي:

  • الحد من مشاركة الطلاب في نظام العدالة الجنائية من خلال معالجة قضايا الطلاب التأديبية داخل مبنى المدرسة من قبل مسؤولي المدرسة ؛
  • حماية حقوق الطلاب الممنوحة لهم قانونًا بموجب جميع القوانين الفيدرالية والولائية والمحلية ؛
  • تفاصيل المواقف المحددة رسميًا على النحو المشار إليه في قانون فرجينيا عندما يتم إحالة الطلاب إلى تطبيق القانون ؛ و
  • التحكم في الوصول إلى معلومات الطالب كما هو مطلوب من قبل FERPA.

وبشكل أكثر تحديدًا ، تهدف مذكرة التفاهم إلى:

  • تعزيز التواصل والتعاون الواضح في الوقت المناسب حول مسائل الأمن والسلامة التي تؤثر على المدارس.
  • تعاون مع خدمات المقاطعة والدعاة ومقدمي الخدمات الآخرين من أجل زيادة الوصول إلى الموارد لدعم الطلاب والأسر (على سبيل المثال ، المستشارون والمتخصصون في المخدرات والكحول وخدمات دعم الأسرة).
  • نقدم لك التعليم المرتبط بالقانون للطلاب والموظفين وتوسيع جهود التثقيف بشأن السلامة المدرسية والوقاية من الجريمة.
  • زيادة آليات تجهيز المدارس للحد من الصراع بأمان، ودعم التدخلات غير العقابية الفعالة للطلاب.
  • نقدم لك إرشادات للموظفين بشأن قضايا السلامة والأمن في المدرسة، بما في ذلك التقييمات والتخطيط للطوارئ.
  • استمر في تنفيذ التفاعلات الإيجابية مع الطلاب و ACPD ، بما في ذلك على الوقاية من تعاطي المخدرات والبرامج التعليمية على فهم حقوقك.
  • تقليل مشاركة الطلاب المحتملة في نظام العدالة الجنائية من خلال التعليم وتحسين خدمات الدعم داخل المدرسة.
  • التعاون في التخطيط والاستعداد للأمور المتعلقة بسلامة المدارس والطلاب والموظفين والإداريين.
  • تسهيل التفاعلات الإيجابية المنتظمة بين أجهزة إنفاذ القانون والطلاب في المدارس ، بما في ذلك البرامج التعليمية ، والوقاية من تعاطي المخدرات ، وأنشطة ما بعد المدرسة ، والأحداث الرياضية ، والتفاعلات الأخرى غير المتعلقة بإنفاذ القانون.
  • نقدم لك الدعم الخارجي التكميلي ل APS خلال اليوم الدراسي وتوفير الموظفين للأحداث اللامنهجية كما طلب APS استخدام إرشادات الفعاليات والأنشطة الخاصة ، حسب ما يسمح به التوظيف.
  • شاركوا معًا على APS لجنة تدقيق السلامة تدعم تطوير APS خطط وتمارين عمليات الطوارئ وستقدم المساعدة للمدارس الفردية عندما تكون الموارد متاحة ومنسقة مع إدارة السلامة والمخاطر وإدارة الطوارئ.
  • الاستجابة لحالات الطوارئ، مما يضمن أن ACPD لديه حق الوصول الكامل إلى APS لغرض الحفاظ على الطلاب والموظفين والإداريين في مأمن من تهديد مستمر.
  • حافظ على التواصل حول تطوير السيناريوهات التي قد تؤثر على المدارس إذا لم تكن مصدرها المدرسة مباشرة.
  • التعاون في تحقيقات وإجراءات ACPD ، فيما يتعلق بالتحقيقات الجنائية حيث وقع النشاط الإجرامي على ممتلكات المدرسة ، دون إعاقة أو التدخل في واجبات إنفاذ القانون.
  • توفير التدريب لـ APS الموظفون والمسؤولون حول الموضوعات ذات الصلة لتشمل الممارسات التصالحية ، والنهج المتمحورة حول الطالب لخفض التصعيد ، والكفاءة الثقافية ، وتحليل تأثير الإنصاف ، والنهج المستنيرة للصدمات ، والبدائل لقواعد قواعد سلوك الطالب في المدرسة ، وإدارة خدمات العدالة الجنائية ذات الصلة (DCJS) المنهج الدراسي كما يعتبر مناسبًا للتعاون الخارجي مع ACPD.

اعرف حقوقك: التعامل مع جهات إنفاذ القانون

تريد مدارس أرلينغتون العامة التأكد من أن طلابنا الثانويين يعرفون حقوق التعديل الرابع والخامس ولديهم جميع الموارد التي يحتاجون إليها ليصبحوا أعضاء مطلعين وذوي تفكير مدني في المجتمع.

منذ عام 2018 ، زودنا الطلاب بدليل اعرف حقوقك و a Canvas دورة. أهداف الدورة هي:

  • تذكير الطلاب بالالتزام بالهدوء والاحترام عند التعامل مع سلطات إنفاذ القانون ؛
  • اقتراح لغة يمكن للطلاب استخدامها للتعبير عن حقوقهم ؛ و
  • تقديم معلومات بخصوص عمليات البحث.

تتضمن الموارد الإضافية حول تفاعلات الأحداث مع أجهزة إنفاذ القانون ما يلي:

التحميل:

اعرف حقوقك: دليلك للتفاعل مع نشرة إنفاذ القانون
الإسباني | Монгол | العربية

اتصل بنا

آرون كوين مدير السلامة المدرسية وإدارة الطوارئ
[البريد الإلكتروني محمي]