توقعات القيد

مراقبة التسجيل والتوقعات

تراقب مدارس أرلينغتون العامة تسجيل الطلاب وتقيم الحاجة إلى السعة في مدارسنا على أساس مستمر. العديد من APS يتم إنتاج التقارير سنويًا لتقديم تقدير لتسجيل الطلاب وإلقاء نظرة ثاقبة على احتياجات القدرات في المستقبل. تتسم عملية توقع تسجيل الطلاب بالسلاسة والديناميكية ، مما يعكس التغيرات في معدلات المواليد في المقاطعة ، وتطوير الإسكان ، والهجرة ، والمعايير الأخرى التي تؤثر في عملية الإسقاطات. يتم استخدام تقارير التسجيل والإسقاط لأغراض التخطيط لضمان السعة الكافية والميزانية والموظفين والموارد الأخرى لتلبية احتياجات الطلاب.

 

الإبلاغ عن الجدول الزمني

APS إصدار تقارير على مدار العام لرصد تطور احتياجات الالتحاق والقدرات لدينا ؛ يسرد الجدول أدناه هذه التقارير ويوفر مخططًا زمنيًا.

أدوات التخطيط لتسجيل الطلاب وإسقاطهم وقدراتهم

تقرير اسم محتوى التقرير الاستخدامات الأساسية  أحدث
تقرير توقعات الالتحاق لخريف 2021 لمدة 10 سنوات
  • إجمالي التوقعات المدرسية السنوية
  • يعكس التسجيل المتوقع فقط
  • لا يتضمن معلومات عن القدرة الحالية أو المخطط لها
  • تستخدم لإعداد الميزانية الموصى بها من قبل المشرف للعام الدراسي القادم ، بما في ذلك تعيين الموظفين للمدارس

تقرير توقعات الالتحاق لخريف 2021 لمدة 10 سنوات (2022 إلى 2031)

عرض تقديمي مُروى عن السياق والعوامل في توقعات التسجيل لخريف 2021 (فيديو YouTube)

الأسئلة المتكررة

التحديث السنوي للمشرف تم تأطير التفاصيل الواردة في هذا التقرير حول الأدوات التالية APS يستخدم لمعالجة تغيرات السعة على المدى القريب:

  • إضافة فصول دراسية قابلة للنقل
  • تقديم تحويلات إلى مدارس الحي التي بها مساحة للطلاب الإضافيين
  • زيادة أو تقليل عدد الطلاب أو الفصول المقبولة عبر اليانصيب في كل من المدارس / البرامج الاختيارية
  • برامج الانتقال
  • تغيير طريقة استخدام الفصول الدراسية (أي تحويل معامل الكمبيوتر إلى فصول دراسية)
  • يُقصد منه أن يكون موردًا شاملاً ينقل ما هو موجود حاليًا لمعالجة نمو الالتحاق ، وخطط التحسينات المستمرة للعملية لتلبية احتياجات السعة على المدى القريب
تحديث 2022 السنوي للمشرف 
جداول استخدام القدرات
يقيس استخدام القدرات مدى شغل المباني المدرسية من خلال مقارنة التحاق الطلاب بالصف الثاني عشر الفعلي والمتوقع بسعة المقاعد الدائمة في كل مدرسة. الغرض من جدول استغلال السعة هو إظهار توافر المقاعد المتوقع حسب المدرسة والسنة للعقد القادم. هذه البيانات تساعد APS لتقييم احتياجات القدرات ونوع الحل (الرأسمالي أو غير الرأسمالي) لاستيعاب الطلاب. جداول استخدام القدرات ، السنوات الدراسية 2022-23 إلى 2031-32
مرافق أرلينغتون وخطة سكن الطلاب (AFSAP)
  • يقدم لمحة عامة عن التسجيل المتوقع حسب مستوى المدرسة
  • يقارن السعة الحالية والمخططة مع توقعات الالتحاق
  • يوفر نظرة شاملة على تسجيل الطلاب وبناء القدرات
  • تستخدم لإبلاغ خطة تحسين رأس المال (CIP)
مرافق أرلينغتون وخطة سكن الطلاب
تقرير التسجيل سبتمبر
  • الأرقام الفعلية للالتحاق بالمدارس في اليوم الأخير من شهر سبتمبر من كل عام
  • بمثابة snapsحار من عدد الطلاب المسجلين حاليا في كل مدرسة
  • جمع سجلات الطلاب لتقديم التقارير إلى قسم فيرجينيا للتعليم
تقارير التسجيل لشهر سبتمبر
تحديث توقعات الربيع لمدة عام
  • يستخدم بيانات التسجيل لشهر يناير لتحديث التوقعات للسنة التالية
  • يعكس تعيينات مقاعد اليانصيب ، وعمليات النقل المستهدفة ، وعمليات النقل في الأحياء ، وتحركات PreK المحددة في التحديث السنوي للمشرف
  • لا يتضمن معلومات عن القدرة الحالية أو المخطط لها
  • تستخدم لتحديث الميزانية للسنة المالية القادمة
  • يساعد في تخصيص الموظفين والموارد للعام الدراسي القادم
خطة تحسين رأس المال لمدة 10 سنوات (CIP)
  • يلبي احتياجات المرافق المستقبلية ، بما في ذلك المرافق الجديدة والإضافات والتجديدات للمدارس الحالية
  • تستخدم للتخطيط لاحتياجات البناء الرئيسية والثانوية ، والإصلاحات الرئيسية للمرافق
  • يعمل كوثيقة تخطيط مالي وتخطيط مشروع لمدة 10 سنوات
خطة تحسين رأس المال لمدة 10 سنوات

تحليل القيد والتوقعات

تقرير توقعات الالتحاق لخريف 2021 لمدة 10 سنوات (2022 إلى 2031)

تم نشر هذا التقرير في يناير 2022. تقرير توقعات الالتحاق السنوي:

  • يتضمن جداول عرض خريف 2021 لمدة 10 سنوات
  • يشرح جمع البيانات والافتراضات ذات الصلة المستخدمة لإنتاج التوقعات ، ويقدم المنهجية التي تم تحديثها سنويًا منذ توقعات خريف 2019 لدمج الافتراضات التي قدمتها حكومة مقاطعة أرلينغتون ، بما في ذلك التنبؤ بالمواليد والتنمية السكنية

عرض روى عن السياق والعوامل التي تم النظر فيها في توقعات الالتحاق بخريف 2021 متاحة (فيديو يوتيوب) هو متاح.

تحديث 2022 السنوي للمشرف

التحديث السنوي 2022 للمشرف:

  • يركز على تلبية احتياجات القدرات على المدى القريب
  • يوفر موردًا شاملاً ينقل ما هو موجود حاليًا لمعالجة نمو الالتحاق
  • خطط للتحسينات المستمرة للعملية لتلبية احتياجات القدرات على المدى القريب

مرافق أرلينغتون وخطة سكن الطلاب (AFSAP)

تم نشر هذا التقرير في خريف 2019 ، AFSAP:

  • يقدم لمحة عامة عن التسجيل المتوقع حسب مستوى المدرسة
  • يقارن السعة الحالية والمخططة مع توقعات الالتحاق
  • تستخدم لإبلاغ خطة تحسين رأس المال (CIP)

تقرير توقعات الالتحاق لخريف 2020 لمدة 3 سنوات (2021 إلى 2023)

نُشر هذا التقرير في يناير 2021 للسنوات الدراسية 2021 إلى 2023. جداول إسقاط الخريف:

  • استخدام البيانات من تقرير التسجيل سبتمبر;
  • توفير جدول واحد لكل سنة دراسية متوقعة يوضح التسجيل السنوي المتوقع حسب الصف داخل المدارس القائمة ؛ و
  • تعكس ، ما لم يذكر خلاف ذلك:
    • مرافق المدرسة الموجودة في تقرير التسجيل سبتمبرو
    • تم الانتهاء من تغييرات الحدود والسياسات الأخرى خلال العام الدراسي السابق
  • من بين البيانات الأخرى المستخدمة في توقعات التسجيل معدلات توليد الطلاب (انظر المرفق ج من التقرير)

تقرير التسجيل سبتمبر

تم نشر هذا التقرير مؤخرًا في خريف 2020. كل شهر، APS ينتج تقرير التسجيل الذي يوفر snapsحار من العدد الرسمي للطلاب في اليوم الأخير من ذلك الشهر طوال العام الدراسي. تقرير التسجيل لشهر سبتمبر:

  • يوفر العدد الرسمي للطلاب المسجلين فيها APS اعتبارًا من اليوم الدراسي الأخير في سبتمبر ؛ و
  • هو مصدر البيانات الرئيسي لتوقعات القيد.

تحديث توقعات الربيع الأول للعام الدراسي 1-2022

نُشر هذا التقرير مؤخرًا في ربيع 2022 ، للعام الدراسي 2022-23. تحديث توقعات الربيع لمدة عام واحد:

إدارة نمو التسجيل والتوقعات

عدة أدوات تساعد APS تلبية الاحتياجات قصيرة وطويلة الأجل لزيادة الالتحاق. وتشمل هذه:

ملاحظة: مشاريع تحسين رأس المال قيد الإنشاء أو التي هي في طور التخطيط لإضافة مقاعد في جميع مستويات المدرسة في العقد القادم ليس تنعكس في توقعات التسجيل. تعكس هذه التقارير فقط التسجيل واستخدام القدرات للمرافق القائمة.

الجدول الزمني لدورة تطوير خطة تحسين رأس المال (CIP)

 

التقارير المؤرشفة