التعلم العاطفي الاجتماعي

يصف التعلم الاجتماعي العاطفي (SEL) العقليات والمهارات والمواقف والمشاعر التي تساعد الطلاب على النجاح في المدرسة والوظيفة والحياة. تركز SEL في جوهرها على احتياجات الطلاب الأساسية للتحفيز والترابط الاجتماعي والتنظيم الذاتي كمتطلبات أساسية للتعلم.

يعد التعلم الاجتماعي العاطفي جزءًا مهمًا من التعليم الشامل. يُظهر البحث من CASEL (التعاون من أجل التعلم الأكاديمي والاجتماعي والعاطفي) أن الاستثمار في SEL قد أدى إلى تحسين سلوك الفصل الدراسي وإدارة الإجهاد بشكل أفضل ومكاسب في الأداء الأكاديمي.

“تعمل SEL على تعزيز العدالة التعليمية والتميز من خلال شراكة أصيلة بين المدرسة والأسرة والمجتمع لإنشاء بيئات تعليمية وخبرات تتميز بالثقة والعلاقات التعاونية ، والمناهج التعليمية الصارمة والهادفة ، والتقييم المستمر. يمكن أن تساعد SEL في معالجة أشكال مختلفة من عدم المساواة وتمكين الشباب والبالغين من إنشاء مدارس مزدهرة بشكل مشترك والمساهمة في مجتمعات آمنة وصحية وعادلة. "

CASEL (التعاون من أجل التعلم الأكاديمي والاجتماعي والعاطفي ؛ ديسمبر 2020)

قياس SEL في المدارس

APS سوف تستخدم مسح التعلم العاطفي الاجتماعي من بانوراما لقياس SEL في مدارسنا. من خلال مطالبة الطلاب بالتفكير في SEL من خلال الاستطلاعات ، APS يمكن قياس وتحسين SEL في المجالات التالية:

الطالب: المهارات والكفاءات

  • المهارات الاجتماعية والعاطفية والتحفيزية التي تساعد الطلاب على التفوق في المدرسة والوظيفة والحياة.
  • موضوعات أمثلة: عقلية النمو ، الكفاءة الذاتية ، الوعي الاجتماعي

الطالب: الدعم والبيئة

  • البيئة التي يتعلم فيها الطلاب ، والتي تؤثر على نجاحهم الأكاديمي وتطورهم الاجتماعي والعاطفي.
  • موضوعات أمثلة: الشعور بالانتماء ، سلامة المدرسة

الطالب: الرفاهية

  • مشاعر الطلاب الإيجابية والصعبة ، وكذلك مدى شعورهم بالدعم من خلال العلاقات مع الآخرين.
  • موضوعات أمثلة: المشاعر الإيجابية ، المشاعر الصعبة