مسؤوليات المشرف

سياسة مجلس إدارة المدرسة C-2.7 (متوفرة هنا) يسرد مسؤوليات المشرف وتوقعات مجلس المدرسة:

في تحقيق أهداف سياسة مجلس المدرسة ، ينقل المشرف رؤية واضحة للتميز التعليمي والتحسين المستمر بما يتفق مع أهداف الخطة الإستراتيجية لمجلس المدرسة. عند تنفيذ سياسة مجلس إدارة المدرسة ، يعزز المشرف مناخًا تنظيميًا صحيًا يتميز بالثقة المتبادلة والاحترام والتواصل المفتوح. يضمن المشرف ، أيضًا ، أن ممارسات وأنشطة وقرارات قسم المدرسة قانونية وحكيمة وأخلاقية. من خلال إحضار جميع العناصر المطلوبة بموجب قانون فرجينيا إلى مجلس المدرسة لاتخاذ إجراء ، يضمن المشرف أن يتم إبلاغ مجلس المدرسة ودعمه في عمله بطرق تتماشى مع السياسة الخاصة بعلاقة مجلس الإدارة والمشرف.

تعليمات

  • ضمان تطوير وتقديم البرامج التعليمية والتعليمية بما يتوافق مع أهداف وأولويات مجلس المدرسة.
  • ضمان تطوير وتقديم البرامج التعليمية والتدريبية بما يتفق مع القوانين المعمول بها ، بما في ذلك معايير فرجينيا للجودة ، ومع معايير فرجينيا للاعتماد ومعايير التعلم.
  • ضمان تطوير وتوفير مجموعة متنوعة من خدمات دعم الطلاب (على سبيل المثال ، الإرشاد الأكاديمي والنفسي) بما يتوافق مع أهداف وأولويات مجلس المدرسة.
  • ضمان توفير بيئة آمنة ومنظمة تؤدي إلى التعلم حيث يتم تقدير واحترام جميع الطلاب والموظفين وأولياء الأمور.

شؤون العاملين

  • تعيين موظفين ذوي جودة عالية والاحتفاظ بهم وتطويرهم.
  • تقديم حزمة توظيف تنافسية.
  • اختيار الموظفين الأكثر تأهيلاً بغض النظر عن العمر أو الإعاقة أو العرق أو العقيدة أو الدين أو الأصل القومي أو الجنس أو التوجه الجنسي أو الحالة الاجتماعية أو الانتماء السياسي أو الانتماء إلى منظمة موظفين.
  • توليد مستوى عالٍ من رضا الموظفين وإنجازهم.
  • تنمية مشاركة الموظفين في تطوير المبادرات التعليمية والسياسات الجديدة وكذلك في حل مشاكل النظام المدرسي.
  • إدارة دليل عادل ومنصف لإجراءات شؤون الموظفين بما يتفق مع المهمة التعليمية للمدارس العامة.
  • توفير أماكن عمل آمنة وخالية من المضايقات.

التخطيط المالي والإدارة

  • وضع الخطط المالية المسؤولة والمتوافقة مع أولويات مجلس المدرسة.
  • توفير معلومات كافية عن الميزانيات التشغيلية والرأسمالية لتمكين الإسقاط الموثوق به
    من الإيرادات والنفقات وفهم افتراضات التخطيط.
  • تأكد من أن النفقات المخططة تقع ضمن الإيرادات المخطط لها.
  • إدارة الشؤون المالية بشكل مناسب وفقًا لممارسات المحاسبة المقبولة عمومًا.
  • ضمان حماية أصول المدارس العامة وصيانتها بشكل مناسب.
  • الحفاظ على النزاهة المالية والثقة العامة.

التقييم والمساءلة

  • تقديم تقييم منهجي ومناسب وإعداد تقارير عن إنجاز الطلاب وأداء الموظفين.
  • تقديم التقييم المناسب للخطط على مستوى النظام والأولويات السنوية وخطط القسم وخطط المدرسة.

العلاقات المجتمعية والتواصل

  • توفير المعلومات في الوقت المناسب التي تنقل بشكل فعال أداء المدرسة والتخطيط والتعليم والميزانيات والبناء وفرص المشاركة.
  • معاملة الأفراد بإنصاف واحترام كرامتهم وضمان خصوصيتهم وتوفير سبل لمعالجة مخاوفهم.
  • تعزيز التعاون الفعال بين المدارس والمجتمع.
  • توفير المعلومات في الوقت المناسب التي تعالج القضايا والمخاوف للمجتمع عند ظهورها أو المتوقع ظهورها.

صنع القرار والإدارة

  • يعزز القرارات الأخلاقية.
  • يحدد مشاكل التشغيل المحتملة في مرحلة مبكرة.
  • يستكشف الآثار والخيارات.
  • تنفذ الحلول المناسبة والعملية والفعالة من حيث التكلفة لمشاكل التشغيل.
  • يوفر إدارة فعالة للعمليات اليومية للنظام المدرسي.