قائمة كاملة

أسئلة متكررة حول النقل

الأسئلة الشائعة حول النقل العام

من هو المؤهل للنقل بالحافلات في أرلينغتون؟

توفر مدارس أرلينغتون العامة وسائل نقل آمنة من وإلى المدرسة للطلاب المسجلين الذين يعيشون على مسافة أبعد من ميل واحد سيرًا على الأقدام من المدارس الابتدائية ومسافة ميل ونصف سيرًا على الأقدام من المدارس المتوسطة والثانوية (خط الملكية إلى خط الملكية). لمعرفة ما إذا كان طفلك مؤهلاً للحصول على خدمة النقل بالحافلة المدرسية، قم أولاً بمراجعة خريطة أهلية الحافلة لمدرستك. إذا كنت لا تزال غير متأكد، يمكنك الاتصال بمركز اتصال النقل أو إرسال بريد إلكتروني إلى المكتب. الطلاب الذين ينتقلون من مدرسة الحي المخصصة لهم إلى مدرسة أخرى هم ليس مؤهل للنقل.

طفلي عمره 6 سنوات (أو أقل). ماذا يحدث إذا فشلت في مقابلة الحافلة؟

بالنسبة للطفل الصغير ، غالبًا ما يكون عدم مقابلة أحد الوالدين / الوصي عليه أمرًا مخيفًا جدًا للطفل. إذا لم يكن أحد الوالدين أو من ينوب عنه في المحطة لمقابلة الطفل ، فسيعيد سائق الحافلة طفلًا في الصف الأول أو أقل إلى المدرسة بعد إكمال مسيرتهم في تلك المدرسة. سيبقى الطفل في الحافلة حتى نهاية الطريق عندما يكون السائق قادرًا على إعادة الطالب إلى مدرسته.

بالإضافة إلى ذلك، سيتولى السائقون إعادة أي طالب (من أي صف) إلى المدرسة إذا لم يشعر الطفل بالأمان عند الخروج من الحافلة. سيظل الطفل في الحافلة حتى نهاية الطريق عندما يتمكن السائق من إعادة الطالب إلى مدرسته. للاستفسارات حول الوقت المقدر للوصول إلى المدرسة، يرجى الاتصال بقسم النقل على الرقم 703-228-6640.

ما هو الإجراء عندما أحتاج إلى مقابلة شخص آخر لطفلي في محطة الحافلات؟

يُسمح فقط للأشخاص المدرجين في بطاقة رعاية الطوارئ الخاصة بالطالب بمقابلة طفل في محطة الحافلات. إذا احتاج شخص آخر إلى مقابلة طفلك ، فيرجى إخطار مدرستك وتقديم اسمه / اسمها وعلاقته. ستقوم المدرسة بإرسال هذه المعلومات إلى مكتب النقل ثم إلى سائق الحافلة المدرسية. يرجى مطالبة الأشخاص الذين يقابلون طفلك بالحصول على بطاقة هوية مصورة معهم عندما يقابلون الحافلة. لن يفرج السائق عن الطفل عن قصد بدون مذكرة من المدرسة أو من خلال تأكيد أن الفرد لديه بطاقة هوية مناسبة.

كيف يمكنني معرفة ما إذا كانت المدرسة مغلقة أو متأخرة أو تم فصلها مبكرًا بسبب سوء الأحوال الجوية أو حالات الطوارئ أو الظروف الأخرى؟

عندما يقرر مسؤولو المدرسة إجراء أي تغييرات في العمليات المدرسية ، بما في ذلك إغلاق المدرسة أو تأخير افتتاح المدرسة لمدة ساعتين أو إرسال الطلاب إلى المنزل مبكرًا ، APS ينقل هذه القرارات من خلال مجموعة متنوعة من الأساليب بما في ذلك:

  • APS School Talk - رسائل البريد الإلكتروني والرسائل النصية و / أو المكالمات الهاتفية
  • تم تسجيل رسائل الخط الساخن المجاني على 703-228-4277 ، باللغة الإنجليزية أو الإسبانية
  • الرسائل على APS الصفحة الرئيسية للموقع
  • الرسائل على قناة Comcast 70 ، قناة Verizon FiOS 41
  • يتم إرسال الرسائل إلى جميع محطات الإذاعة والتلفزيون المحلية
  • وسائل التواصل الاجتماعي - فيس بوك || Instagram || اكس (تويتر)

راجع دليل الطالب للحصول على معلومات مفصلة حول "عمليات الإغلاق والتأخير والفصل المبكر".

فات طفلي الحافلة. هل يمكن للحافلة العودة إلى موقف الباص؟

لا يمكن للحافلات العودة للطلاب الذين فاتتهم فرصة الاستلام المقررة لهم. كل حافلة لديها جدول زمني مزدحم ومهام أخرى يجب إكمالها، والعودة من شأنها أن تعطل الجدول الزمني للآخرين. نحن نقدر تفهمك ونشجع الطلاب على التواجد في المحطة قبل 10 دقائق من وقت الاستلام المقرر.

من الذي يجب أن أتحدث إليه بشأن المشاكل التي حدثت في حافلة طفلي؟

إذا كانت هناك مشكلة في الحافلة ، يرجى الاتصال بمدرسة طفلك. إذا كانت لديك مخاوف بشأن سائق حافلة أو خط سير أو أسئلة عامة ، فيرجى الاتصال بخدمات النقل على 703-228-6640. يمكنك أيضًا إرسال بريد إلكتروني للمواصلات على [البريد الإلكتروني محمي].

ما هو تقرير سلوك الطالب؟

يُستخدم تقرير سلوك الطالب للإبلاغ عن الطالب الذي ينتهك قواعد السلامة في الحافلة والتي قد تسبب ضررًا للطالب أو طالب آخر أو للجمهور. ويشمل ذلك الإجراءات التي تشتت انتباه سائق الحافلة عن الطريق. إذا تم إكمال تقرير سلوك الطالب لطالب، فسيتصل أعضاء هيئة التدريس بالمدرسة بأسرة الطالب إذا احتاجوا إلى التحدث إلى الوالد أو الوصي كجزء من الخطوات التأديبية المتخذة لحل المشكلة. كتذكير، فإن ركوب حافلة المدرسة هو امتياز. قد يتم إلغاء امتياز الركوب للطلاب الذين لا يتصرفون بشكل جيد في محطة الحافلات أو في حافلة المدرسة لفترة محددة أو بشكل دائم.

هل يمكن للطلاب إحضار آلات موسيقية أو أشياء كبيرة معهم في الحافلة؟

يُسمح باستخدام الآلات الموسيقية والأشياء الكبيرة في الحافلة المدرسية طالما أنها يمكن وضعها في حضن الطالب أو تخزينها بين أرجل الطالب والحاجز أمام الطالب .. يجب أن يكون الطالب قادرًا على حمل الآلة أو الشيء على و من الحافلة بنفسه. لا يمكن للأدوات أو الأشياء الكبيرة أن تسد الممر. تعد الأدوات الكبيرة مثل مجموعات الطبول والتشيلو والباس كبيرة جدًا بحيث لا يمكن نقلها بأمان في الحافلات المدرسية. في حالة وقوع حادث ، يمكن أن تتحول هذه العناصر بسهولة إلى مقذوف ويمكن أن تصيب طالبًا. إذا لم تكن متأكدًا ، فيرجى مراجعة مدرسة طفلك قبل إحضار آلة موسيقية كبيرة أو شيء ما إلى محطة الحافلات.

كيف يمكنني تحديد موقع عنصر مفقود في حافلة مدرسية؟

إذا وجد السائق شيئًا ما في الحافلة ، فسيحتفظ به حتى اليوم التالي. يمكن للطالب أن يسأل السائق إذا تم العثور على العنصر الخاص به في الحافلة. إذا ظل غير مطالب به ، فسيعيده السائق إلى المدرسة المناسبة للعمر.

إذا اتصلت بخدمات النقل، فيرجى تزويدنا بوصف كامل للعنصر. غالبًا ما لا يتمكن السائقون من فحص الحافلات أثناء وجودهم على الطريق وسيقومون بالتحقق من العناصر المفقودة في مهمتهم التالية. نوصي بتخزين العناصر الشخصية في حقيبة ظهر الطفل للمساعدة في منع فقدان العناصر. نظرًا لأن الأجهزة الإلكترونية مثل الهواتف المحمولة والأجهزة اللوحية وAirPods تحظى بشعبية كبيرة، فإن معدل الاسترداد منخفض جدًا. نوصي الطلاب بتخزين هذه العناصر في مكان آمن مثل حقيبة الظهر الخاصة بهم أثناء السفر من وإلى المدرسة. للاستفسار عن العناصر المفقودة، يرجى الاتصال بخدمات النقل على الرقم 703-228-6640 أو مراسلتنا عبر البريد الإلكتروني على [البريد الإلكتروني محمي].

أنا مهتم بأن أصبح سائق حافلة مدرسية. كيف يمكنني التقديم؟

يرجى تقديم طلب عبر الإنترنت على وظائف@APS وتقديم تاريخ القيادة الخاص بك لمدة خمس سنوات. سيتصل بك أحد موظفينا لمناقشة أن تصبح جزءًا من فريقنا.

أسئلة شائعة حول النقل في المدرسة

ما هو المحور توقف؟

محطات Hub هي مواقع مركزية - مثل مدرسة أو مكتبة أو مركز مجتمعي - حيث يلتقي الطلاب من عدة أحياء للحاق بالحافلة إلى مدرستهم وقد تكون على مسافة أطول من سكن الطالب. لن تحتوي جميع الأحياء على محطة توقف ؛ بدلاً من ذلك ، يتم وضع محطات ليتم الوصول إليها من عدة أحياء واتجاهات.

كيف يتم تأسيسها؟

مدارسنا والمرافق العامة الأخرى مثل المكتبات والمراكز المجتمعية هي مواقعنا المركزية الرئيسية لأنها تميل إلى أن تكون أماكن يمكن الوصول إليها من عدة أحياء ، ولديها متسع للعديد من الطلاب للانتظار وتتوفر مواقف للسيارات. تشمل العوامل الأخرى التي نقوم بتقييمها: كثافة السكن ؛ سهولة تشغيل الحافلات. في بعض الحالات ، لا توجد مرافق عامة في المنطقة ، لذلك يتم استخدام محطات حافلات أخرى. يحقق هذا النهج توازنًا بين العديد من نقاط التوقف في التقاط عدد قليل من الطلاب وإنشاء محطات توقف كانت متباعدة جدًا.

ما هي المدارس / البرامج التي ستستخدم نقاط التوقف المحورية؟

  • الابتدائية:  Arlington Traditional المدرسة (ATS)، مدرسة كامبل الابتدائية، كليرمونت إيمرشن، Key الغمر، مدرسة مونتيسوري العامة في أرلينغتون
  • الوسط: Gunston برامج الانغماس والمونتيسوري (للطلاب الذين يقومون بذلك ليس يعيش في Gunston الحدود) H-B Woodlawn
  • عالي: Arlington Career Center/Arlington Tech, H-B Woodlawn, Wakefield شبكة الغمر وAP (للطلاب الذين يقومون بذلك ليس يعيش في Wakefield الحدود)، البكالوريا الدولية WL (للطلاب الذين يقومون بذلك ليس العيش في حدود WL)

*Gunston, Wakefield وسيتم تعيين طلاب WL الذين يعيشون بالقرب من محطة داخل الحدود إليها بدلاً من ذلك.

كيف سأعرف مكان توقف المحور؟

سيتم إدراج محطة مركز الطالب الخاص بك في ParentVUE حساب.

هل يمكنني تغيير مركز الطالب الخاص بي إذا كان آخر يعمل بشكل أفضل لعائلتنا؟

نعم، إذا وجدت الأسر أن محطة توقف مختلفة قد تكون أفضل بالنسبة لهم، لأنها في طريقهم إلى العمل أو لأي سبب آخر، فيمكنهم طلب تغيير المحطة عن طريق الاتصال بمكتب النقل عبر الهاتف على الرقم 703-228-8670 أو البريد الإلكتروني [البريد الإلكتروني محمي].