ASEAC সদস্যদের বেশিরভাগই প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের পিতামাতা হতে হবে, তবে কমিটি অন্যান্য অভিভাবক এবং সম্প্রদায়ের সদস্যদেরও স্বাগত জানায় এবং অবশ্যই একজন শিক্ষককে অন্তর্ভুক্ত করতে হবে। কমিটি বেশ কয়েকজনের সমর্থন ও অবদানকেও মূল্য দেয় APS কর্মীদের, যারা কমিটির পরামর্শদাতা হিসাবে পরিবেশন।
ASEAC সম্পর্কে
ভার্জিনিয়ার শিক্ষা বিভাগ (ভিডিওই) দ্বারা নির্ধারিত ভার্জিনিয়ায় প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য বিশেষ শিক্ষা প্রোগ্রাম পরিচালনা করে এমন নিয়মাবলী দ্বারা এএসএএসি-র ভূমিকা ও কর্তব্যগুলি বাধ্যতামূলক করা হয়েছে। ভিডিওই দ্বারা বর্ণিত হিসাবে, বিশেষ শিক্ষা উপদেষ্টা কমিটিগুলি (এসইসি) "স্থানীয় স্কুল বোর্ডগুলির বর্ধিতাংশ যেহেতু সদস্যরা তাদের দ্বারা নিযুক্ত হন, এবং এসইএসিগুলি তাদের স্কুল বোর্ডগুলিতে প্রতিবেদন এবং সুপারিশ সরবরাহ করে।" এএসএএসি স্কুল বোর্ডকে একটি বার্ষিক প্রতিবেদন সরবরাহ করে, তবে প্রয়োজনীয় হিসাবে সারা বছরই মন্তব্য এবং সুপারিশ জমা দেয়। প্রবিধানগুলিতে বলা হয়েছে যে আসার অফিসিয়াল ভূমিকা হ'ল:
- প্রতিবন্ধী শিশুদের শিক্ষায় স্থানীয় স্কুল বিভাগকে প্রয়োজনীয় পরামর্শ দেওয়া;
- প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য প্রয়োজনীয় পরিষেবা সরবরাহের জন্য ডিজাইন করা দীর্ঘ-পরিসরের পরিকল্পনার বিকাশে সহায়তা;
- প্রতিবন্ধী শিশুদের চিহ্নিত চাহিদা পূরণের জন্য অগ্রাধিকার এবং কৌশলগুলির বিকাশে অংশ নেওয়া;
- স্কুল বোর্ডে পর্যায়ক্রমিক প্রতিবেদন এবং সুপারিশ জমা দিন;
- প্রতিবন্ধী শিশুদের চাহিদা পূরণের জন্য সম্প্রদায়কে শিক্ষাগত পরিকল্পনার ব্যাখ্যায় স্কুল বিভাগকে সহায়তা করুন;
- স্কুল বোর্ডে জমা দেওয়ার আগে বিশেষ শিক্ষা এবং সম্পর্কিত পরিষেবাদির বিধানের জন্য নীতি ও পদ্ধতিগুলি পর্যালোচনা করুন; এবং স্কুল বিভাগের বার্ষিক পরিকল্পনার পর্যালোচনাতে অংশ নিন।
জড়িত
সমস্ত ASEAC মিটিং জনসাধারণের জন্য উন্মুক্ত, অভিভাবক, শিক্ষক এবং সম্প্রদায়ের সদস্যদের উপস্থিত থাকার জন্য স্বাগত জানাই৷ প্রতি মাসে, কমিটি প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের অভিভাবকদের উদ্বেগ শোনার জন্য সময় নির্ধারণ করে। আপনি যদি কমিটির সাথে কথা বলতে চান, বা কমিটির আলোচনায় যোগ দিতে চান, তাহলে কেবল একটি মিটিংয়ে যোগ দিন। আপনাকে একজন অফিসারকে সময়ের আগে জানাতে উত্সাহিত করা হচ্ছে যাতে তারা এজেন্ডায় পর্যাপ্ত সময় আলাদা করতে পারে, তবে এটির প্রয়োজন নেই।
ASEAC একটি বার্ষিক ফোরামকেও স্পনসর করে যা সাধারণত প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের পরিবারের আগ্রহের বিষয়ের উপর একটি পাবলিক উপস্থাপনাকে একত্রিত করে, একটি বিস্তৃত অভিভাবক মন্তব্য সেশনের সাথে। ASEAC অন্যদের সাথে কাজ করতে খুব আগ্রহী APS সাধারণ উদ্বেগের বিষয়গুলির উপর উপদেষ্টা কমিটি, যেমন পরিবহন, পড়া বা গণিত নির্দেশনা এবং হস্তক্ষেপ, বা বিশেষ শিক্ষা এবং ESOL/HILT পরিষেবা উভয়েরই প্রয়োজন হিসাবে চিহ্নিত ছাত্রদের।
সদস্যতা
ASEAC সর্বদা নতুন সদস্য নিয়োগে আগ্রহী, সহ বাবা এবং একজন শিক্ষক এবং একজন ছাত্র প্রতিনিধি. কমিটি আমাদের স্কুল সম্প্রদায়ের বৈচিত্র্যকে প্রতিফলিত করে এমন একটি সদস্যপদ রাখার চেষ্টা করে।
কাজ গ্রুপ
কমিটির বেশিরভাগ কাজ কর্মরত গোষ্ঠী দ্বারা সমর্থিত যেগুলি উদ্বেগের বিশেষ বিষয়গুলিতে ফোকাস করে, যেমন অটিজম, ডিসলেক্সিয়া, বা ADHD (বিষয়গুলি কমিটির সদস্যদের আগ্রহের সাথে পরিবর্তিত হতে পারে)। ASEAC সকল সদস্যকে এই কর্মরত গোষ্ঠীতে অংশগ্রহণ করতে এবং নেতৃত্ব প্রদান করতে উৎসাহিত করে। কমিটির সদস্য নন এমন অভিভাবকদেরও এই ওয়ার্কিং গ্রুপে অংশগ্রহণের জন্য স্বাগত জানানো হয়। ওয়ার্কিং গ্রুপে অংশগ্রহণের জন্য কোনো আবেদনের প্রয়োজন নেই।
আপনি যদি কমিটি বা কোনও ওয়ার্কিং গ্রুপে যোগদান করতে আগ্রহী হন তবে দয়া করে আমাদের কারও সাথে নিজের আগ্রহ নিয়ে আলোচনা করতে দ্বিধা বোধ করুন কর্মকর্তা বা সদস্য.
ASEAC মিটিং 2024-25
আর্লিংটন স্পেশাল এডুকেশন অ্যাডভাইজরি কমিটির মিটিং শিডিউল – 2024-25
সভার সময়ঃ সন্ধ্যা ৭টা থেকে রাত ৯টা
সিফ্যাক্স শিক্ষা কেন্দ্র2110 ওয়াশিংটন বুলেভার্ড, আর্লিংটন, ভিএ 22204
বৈঠকের তারিখ | অবস্থান |
সেপ্টেম্বর 10 | রুম 454/456 |
অক্টোবর 8 | ভার্চুয়াল মিটিং - ব্যবহার করুন নিবন্ধন করতে এই লিঙ্ক |
নভেম্বর 12 | রুম 454/456 |
ডিসেম্বর 10 | ভার্চুয়াল মিটিং |
জানুয়ারী 14 | রুম টিবিএ |
ফেব্রুয়ারি 11 | রুম টিবিএ |
মার্চ 11 | রুম টিবিএ |
এপ্রিল 8 | রুম টিবিএ |
6 পারে | রুম টিবিএ |
জুন 10 | রুম টিবিএ |
কমিটির কর্মকর্তা ও সদস্যবৃন্দ
এএসএএসি 2024-25 কমিটির সদস্যগণ
যোগাযোগ: aseac.mail@gmail.com
প্রথম নাম |
নামের শেষাংশ |
অবস্থানের |
জেনিফার | হুইলক | সভাপতি |
ধাই | ভাইস চেয়ার | |
Paige | শেভলিন | অতীত চেয়ার |
ডেভিড | শিউ | সম্পাদক |
ব্রায়ান্ট | অ্যাটকিনস | সদস্য |
Danya | আয়েহ | সদস্য |
মিশেল | সেরা | সদস্য |
লরা | ব্রায়ান্ট নজাঙ্গা | সদস্য |
জেমস | কাতানো | সদস্য |
রাকুয়েল | সেপেলাক | সদস্য |
অঞ্জি | Cramer | সদস্য |
আলেকজান্ডার | ফার্নান্দেজ-পনস | সদস্য |
এলেন | ফিটজেনরাইডার | সদস্য |
হাই | Getahun | সদস্য |
ক্রিস্টিন | গিলিগ | সদস্য |
ঔজ্বল্যহীন | Leland | সদস্য |
ব্রিটানি | ওমান | সদস্য |
ক্লদিয়া | রামিরেজ কুয়েলার | সদস্য |
মার্গুরাইট | রিড গুডেন | সদস্য |
ডেভিড | রোজেনব্ল্যাট | সদস্য |
কার্ট | শুলার | সদস্য |
লরা | Swanson | সদস্য |
পল | টিম | সদস্য |
শারমন | থর্নটন | সদস্য |
মিনার্ভা | Trudo | সদস্য |
স্পষ্ট | উলফ উইনিয়ারেক | সদস্য |
ছাত্র | সদস্য | ভ্যাক্যান্ট |
শিক্ষক | সদস্য | ভ্যাক্যান্ট |
আর্লিংটন স্কুল বোর্ডের কাছে ASEAC সুপারিশ
- শৃঙ্খলা বৈষম্য এবং ধমক দেওয়ার সুপারিশ - মে 2024
- 2023 সালের পতনের সুপারিশ
- সুপারিশ #1. অসংগঠিত সময় ঘন্টায় কর্মী বৃদ্ধি
- সুপারিশ #2। 504-এর শিক্ষার্থীদের জন্য শুধুমাত্র IEP সহ শিক্ষার্থীদের জন্য বর্তমানে উপলব্ধ ক্লাসগুলি খুলুন এবং দীর্ঘমেয়াদে বিবেচনা করুন কিভাবে এই কোর্সগুলি সমস্ত ছাত্রদের জন্য উন্মুক্ত হতে পারে।
- সুপারিশ #3: স্পষ্টভাবে নির্দেশ করুন যে প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীরা মধ্য বিদ্যালয় স্তরে নতুন "তীব্রতর" কোর্স সহ "কঠোর কোর্স" এর জন্য যোগ্য।
- ASEAC অন্তর্ভুক্তির সুপারিশ - জুন 2023