সার্জারির APS ELA প্রোগ্রাম এমন শিক্ষার্থীদের বিকাশ করতে চায় যারা কৌশলগত পাঠক, কার্যকর লেখক, আকর্ষক বক্তা এবং সমালোচনামূলক চিন্তাবিদ।
ইংলিশ ল্যাঙ্গুয়েজ আর্টস (ইএলএ) প্রাথমিকভাবে কার্যকরভাবে পড়ার, লেখার, শোনার এবং কথা বলার দক্ষতায় প্রকাশিত ইংরেজি ভাষার সাক্ষরতার দক্ষতা শেখানোর চেষ্টা করে। এই দক্ষতাগুলি শেখানোর এবং শেখার জন্য গ্রেড-স্তরের প্রত্যাশা বর্ণনা করে এমন স্ট্যান্ডার্ড এবং লক্ষ্যগুলি রাষ্ট্রের মধ্যে পাওয়া যায় ভার্জিনিয়ার ইংলিশ স্ট্যান্ডার্ডস অফ লার্নিং.
ELA অফিস বিশ্বাস করে যে সমস্ত শিশু দক্ষতার সাথে পড়তে শিখতে পারে, স্পষ্টভাবে লিখতে পারে এবং উচ্চ-স্তরের আলোচনায় জড়িত হতে পারে।
মধ্যে ফোকাস প্রাথমিক প্রাথমিক (গ্রেড preK-2) মৌলিক সাক্ষরতা দক্ষতার বিকাশ এবং আয়ত্ত। প্রমাণ-ভিত্তিক নির্দেশনা যা ধ্বনিতাত্ত্বিক সচেতনতা, ধ্বনিবিদ্যা, শব্দভান্ডার বিকাশ, সাবলীলতা এবং বোধগম্যতার উপর জোর দেয়, পড়া এবং লেখার অধিগ্রহণের প্রাথমিক পর্যায়ে শিক্ষার্থীদের চাহিদা মেটাতে অগ্রাধিকার দেওয়া হয়।
মধ্যে ফোকাস উচ্চ প্রাথমিক (গ্রেড 3-5) সঠিকভাবে এবং বর্ধিত সাবলীলতার সাথে শব্দগুলি ডিকোড করার স্বয়ংক্রিয়তা তৈরি করতে থাকে। এই গ্রেডের শিক্ষার্থীরা বিষয়বস্তু, সাহিত্য এবং বিশ্বের জ্ঞান তৈরি করে।
মধ্যে ফোকাস মাধ্যমিক বিদ্যালয় (গ্রেড 6-8) সাহিত্যের ঘরানার জগতের একটি বিস্তৃত বোঝাপড়া। ছাত্রদের তাদের পড়ার জীবনকে প্রশস্ত করতে এবং একাধিক জেনার অন্বেষণ করে, বিভিন্ন কৌশল প্রয়োগ করে এবং একাধিক দৃষ্টিকোণ বিবেচনা করে তাদের লেখার কণ্ঠকে আরও গভীর করতে উত্সাহিত করা হয়।
মধ্যে ফোকাস উচ্চ বিদ্যালয় (গ্রেড 9-12) তার সব ফর্ম সাহিত্যের একটি উপলব্ধি. অ্যাডভান্সড প্লেসমেন্ট, ডুয়াল এনরোলমেন্ট এবং ইন্টারন্যাশনাল স্নাতক কোর্স সহ শিক্ষার্থীদের জন্য অধ্যয়নের একাধিক পথ উপলব্ধ। কোর্সগুলিকে নির্দেশিত করে এবং মাধ্যমিক-পরবর্তী, উচ্চ শিক্ষাগত সেটিংসের জন্য ছাত্রদের প্রস্তুত করে, যেমনটি উল্লেখ করা হয়েছে স্নাতকের ভিডিওএর প্রোফাইল.
আর্লিংটন পাবলিক স্কুলে সাক্ষরতা – পড়া, লেখা, কথা বলা/যোগাযোগ, শ্রবণ বোধগম্যতা এবং উৎপাদন – অর্জনের একটি সর্বজনীন প্রবেশ বিন্দু এবং একাডেমিক, অর্থনৈতিক এবং সামাজিক সাফল্যের একটি মূল কাজ। আর্লিংটন পাবলিক স্কুল (APS) স্নাতকদের দায়িত্বশীল বিশ্ব নাগরিক এবং কলেজ বা কর্মজীবনের জন্য প্রস্তুত হওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় সাক্ষরতার দক্ষতা রয়েছে। এটি উচ্চ মানের পাঠ্যক্রমের মাধ্যমে কঠোর, প্রমাণ-ভিত্তিক সাক্ষরতা নির্দেশনা এবং পাঠ বিজ্ঞানের উপর ভিত্তি করে হস্তক্ষেপের মাধ্যমে সম্পন্ন করা হবে। প্রশাসক, শিক্ষাবিদ এবং পঠন বিশেষজ্ঞদের উচ্চ মানের, চাকরি এমবেডেড পেশাদার শিক্ষার মাধ্যমে সমর্থন করা হবে।
সার্জারির আর্লিংটন ডিভিশন লিটারেসি প্ল্যান 2024-25.docx 2024-25 এর জন্য অন্তর্ভুক্ত
APS Reঅ্যাডিং স্পেশালিস্ট এসওয়াই 2024-2025 (2)
প্রাথমিক স্কুল |
যোগাযোগের তথ্য |
| Abingdon | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| Abingdon | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| এএসএফএস | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| Ashlawn | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| Ashlawn | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| এটিএস | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| Barcroft | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| Barrett | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| ক্যাম্পবেল | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| ক্যাম্পবেল | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| Cardinal | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| Carlin Springs | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| Claremont | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| Discovery | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| Drew | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| বহর | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| Glebe | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| হফম্যান বোস্টন | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| Innovation | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| Jamestown | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| Key | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| Long Branch | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| মন্টেসরি পিএসএ | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| Nottingham | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| Oakridge | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| Randolph | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| Taylor | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| Tuckahoe | [ইমেল সুরক্ষিত] |
মধ্য স্কুলে |
যোগাযোগের তথ্য |
| Dorothy Hamm | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| এইচ বি উডলন | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| Gunston | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| জেফারসন | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| Kenmore | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| Swanson | [ইমেল সুরক্ষিত] |
| Williamsburg | [ইমেল সুরক্ষিত] |
APS পাঠ্যক্রম ভার্জিনিয়া স্ট্যান্ডার্ড অফ লার্নিং-এ পৌঁছানোর জন্য সমস্ত ছাত্রদের পড়ার বিজ্ঞানের সাথে সারিবদ্ধ প্রমাণ-ভিত্তিক উচ্চ মানের সংস্থানগুলি ব্যবহার করে। Scarborough's Reading Rope হাইলাইট করে যে শিক্ষার্থীদের দক্ষ এবং সাবলীল পাঠক হওয়ার জন্য শব্দ শনাক্তকরণ এবং ভাষা বোধগম্য উভয় বিষয়েই নির্দেশনা প্রয়োজন।
গ্রেড দ্বারা নির্দিষ্ট তথ্য
কিন্ডারগার্টেন CKLA ডোমেন (23-24SY)
প্রথম গ্রেড CKLA ডোমেন (23-24SY)
দ্বিতীয় শ্রেণীর CKLA ডোমেন (23-24SY)
তৃতীয় গ্রেড CKLA ডোমেন (23-24SY)
চতুর্থ গ্রেড CKLA ডোমেন (23-24SY)
পঞ্চম গ্রেড CKLA ডোমেন (23-24SY)
পঞ্চম গ্রেড লেখার মূল্যায়ন রুব্রিক্স
VDOE নতুন ELA মান গ্রহণ করেছে। শেখার স্ট্র্যান্ডের মানগুলি হল:
অনুগ্রহ করে পরিদর্শন করুন ভিডিওএ ওয়েবসাইট আরও জানতে
ইএলএ অফিস অক্টোবর 2023 থেকে আপডেট
4 অক্টোবর, 2023 ACTL মিটিং থেকে স্লাইড ডেক
VDOE থেকে ELA লেখার রুব্রিক-ভিডিওই হাই স্কুল রাইটিং স্কোরিং রুব্রিক্স (চার্ট সংস্করণ)
APS বিভিন্ন গবেষণা-ভিত্তিক হস্তক্ষেপ প্রোগ্রাম এবং পদ্ধতি উপলব্ধ রয়েছে। ধ্বনিগত সচেতনতা, ধ্বনিবিদ্যা, শব্দভাণ্ডার, বোধগম্যতা এবং সাবলীলতার এক বা একাধিক ক্ষেত্রে অতিরিক্ত সুস্পষ্ট নির্দেশনা এবং সহায়তার প্রয়োজন এমন যেকোনো শিক্ষার্থীকে পড়ার হস্তক্ষেপ প্রদান করা আমাদের লক্ষ্য।
শিক্ষার্থীরা মূল নির্দেশের পরিপূরক হিসাবে সফল পাঠক হওয়ার জন্য নির্দিষ্ট সাক্ষরতার দক্ষতা অর্জনের জন্য ব্যক্তিগত প্রয়োজনের ভিত্তিতে হস্তক্ষেপে অংশগ্রহণ করে। প্রতিটি হস্তক্ষেপ পদ্ধতি মূল্যায়ন ব্যবহার করে সুনির্দিষ্ট ব্যক্তিগত চাহিদা নির্ধারণ করতে এবং শিক্ষকদের সুস্পষ্ট শিক্ষা প্রদান, নির্দেশিত অনুশীলন এবং শিক্ষার্থীদের অগ্রগতি নিরীক্ষণ করার অনুমতি দেয়।
APS পুরো গ্রুপ, ছোট গ্রুপ এবং স্বতন্ত্রকরণ সেটিংস জড়িত মানের শ্রেণিকক্ষের নির্দেশনা দিয়ে শুরু হওয়া সমস্ত শিক্ষার্থীর জন্য একাধিক স্তরের সহায়তায় প্রতিশ্রুতিবদ্ধ।
নির্দেশের নির্দিষ্ট স্তরগুলির সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য, দয়া করে দর্শন করুন ATSS ওয়েবসাইট.
দেখুন APS মান-ভিত্তিক গ্রেডিং এবং রিপোর্টিং
দেখুন VDOE 2024 ইংরেজি শিক্ষার মান
| মৌখিকভাবে ধ্বনিগত সচেতনতা বিকাশের জন্য শব্দের মধ্যে বিভিন্ন ধ্বনি (ব্যক্তিগত শব্দ) সনাক্ত করে এবং উত্পাদন করে |
| এটা কি?
ধ্বনিগত সচেতনতা হ'ল বক্তৃতা শব্দগুলি সনাক্তকরণ এবং পরিচালনা করার ক্ষমতা। শব্দে শব্দ শুনতে শেখা শিক্ষার্থীদের শব্দ পড়তে এবং বানান করতে প্রস্তুত করে। |
| পড়তে এবং বানান করার জন্য ফোনেটিক প্রিন্সিপাল প্রয়োগ করে |
| এটা কি?
ধ্বনিবিদ্যা হল সঠিক শব্দ পড়ার চাবিকাঠি। এটি অক্ষর বা বানান প্যাটার্ন এবং তাদের ধ্বনিগুলির মধ্যে লিঙ্ক শেখানো জড়িত যাতে সঠিকভাবে পড়তে এবং বানান করতে সক্ষম হয়। |
| গ্রেড 1 বিষয়বস্তু এবং শোনা/পড়া পাঠের উপর ভিত্তি করে শব্দভান্ডার এবং শব্দ জ্ঞান তৈরি করে |
| এটা কি?
শব্দভান্ডার বোঝায় এবং যোগাযোগ করার জন্য ব্যবহৃত শব্দগুলিকে বোঝায়। |
| শোনা বিভিন্ন সাহিত্য ও তথ্যমূলক পাঠ্য থেকে উপলব্ধি প্রদর্শন এবং জ্ঞান তৈরি করতে পাঠ্য প্রমাণ ব্যবহার করে |
| এটা কি?
বোধগম্য হল লিখিত পাঠের অর্থ এবং পড়ার লক্ষ্য বোঝার প্রক্রিয়া। এর মধ্যে দুটি দক্ষতার সেট রয়েছে যার মধ্যে রয়েছে শব্দ স্বীকৃতি এবং ভাষা বোঝা। টেক্সট এভিডেন্স হল টেক্সট থেকে পাওয়া তথ্য যা পাঠকরা তাদের মতামত এবং ধারনাকে সমর্থন করতে ব্যবহার করেন যা পড়া হয়। |
| লেখা এবং ভাষা ব্যবহারের ভিত্তি |
| এটা কি?
লেখার ভিত্তি হস্তাক্ষর এবং বানান অন্তর্ভুক্ত। ভাষা ব্যবহার ইংরেজির ব্যাকরণ এবং বাক্য গঠন। |
| গ্রেড স্তরের বিষয়বস্তু এবং পাঠ্যের সাথে সংযুক্ত বিভিন্ন ফর্মে লেখে |
| এটা কি?
শিক্ষার্থীরা একটি উদ্দেশ্য বোঝাতে স্পষ্টতা এবং অভিব্যক্তির সাথে লিখবে। শিক্ষার্থীরা আখ্যান (গল্প), তথ্যমূলক এবং মতামত লেখা তৈরি করবে। যে পাঠ্যগুলি পঠিত হয় (জোরে) সেগুলি নিয়েও শিক্ষার্থীরা লিখবে। |
বছরের শেষে গ্রেড স্তরের মান পূরণ করতে, আরও তথ্যের জন্য নীচের লিঙ্কটি দেখুন
APS ELA অগ্রগতি প্রতিবেদনের শর্তাবলী এবং বছরের শেষের স্ট্যান্ডার্ড গাইডের ব্যাখ্যা
বাড়িতে শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য সংস্থানগুলির জন্য অনুগ্রহ করে এখানে যান:
পরিবারের জন্য সম্পদ | ভার্জিনিয়া সাক্ষরতা অংশীদারিত্ব
ভার্জিনিয়া লিটারেসি পার্টনারশিপ আপডেট | পারিবারিক খবর
কর্মক্ষমতা ভিত্তিক মূল্যায়ন লেখার জন্য অভিভাবক পত্র
পিবিএ স্কোরিংয়ের জন্য ভিডিও রুব্রিক
| স্কোর | বিভাগ | বিবরণ |
| 8-12 | দক্ষ | লেখক রচনা/লিখিত অভিব্যক্তি এবং ব্যবহার/যন্ত্রবিদ্যার ক্ষেত্রে ধারাবাহিক এবং/অথবা যুক্তিসঙ্গত নিয়ন্ত্রণ প্রদর্শন করেছেন। |
| 4-7 | দক্ষতা অর্জন | লেখক রচনা/লিখিত অভিব্যক্তি এবং ব্যবহার/যন্ত্রবিদ্যার ক্ষেত্রে অসঙ্গতিপূর্ণ নিয়ন্ত্রণ প্রদর্শন করেছেন। |
| 1-3 | দক্ষতা প্রদর্শন করেনি। | লেখক রচনা/লিখিত অভিব্যক্তি এবং ব্যবহার/যন্ত্রবিদ্যার ক্ষেত্রে খুব কম/কোনও নিয়ন্ত্রণ প্রদর্শন করেন না। |
ELAAC কমিটি ELA প্রোগ্রাম নিয়ে আলোচনা করতে এবং ACTL এর জন্য সুপারিশ নির্ধারণ করতে মাসিক বৈঠক করে।
2024-25-এর মিটিংগুলি Syphax-এ সন্ধ্যা 7:00-8:30pm পর্যন্ত হয়:
18 সেপ্টেম্বর, 16 অক্টোবর, 20 নভেম্বর, 18 ডিসেম্বর, 15 জানুয়ারি, 19 ফেব্রুয়ারি, 19 মার্চ, 9 এপ্রিল এবং 21 মে
এই কমিটিতে যোগদান করতে আগ্রহী হলে, চেয়ার মাইকে ইমেল করুন [ইমেল সুরক্ষিত] বা স্টাফ লিয়াসন সারাহ ক্রুজ এ [ইমেল সুরক্ষিত]
ইংরেজি ভাষা কলা অফিস
সিফ্যাক্স শিক্ষা কেন্দ্র
এক্সএনইউএমএক্স ওয়াশিংটন বুলেভার্ড
আর্লিংটন, ভিএ 22204
লরা স্মিথ, প্রশাসনিক সহকারী
[ইমেল সুরক্ষিত]
703-228-8045
সারা ক্রুজ, কর্মকর্তা
জেনিফার ক্লার্ক, প্রাথমিক ELA বিশেষজ্ঞ
[ইমেল সুরক্ষিত]
703-228-8042
সুজান্ন বুথবাই, প্রাথমিক ইএলএ কোচ
[ইমেল সুরক্ষিত]
703-228-8046
সারা ক্রুজ, ELA সুপারভাইজার
[ইমেল সুরক্ষিত]
703-228-7206
ক্রিস্টি বোর্ড, মাধ্যমিক ELA বিশেষজ্ঞ
[ইমেল সুরক্ষিত]
703-228-6392
ট্রেসি ম্যাগুয়ার, মাধ্যমিক ELA বিশেষজ্ঞ
[ইমেল সুরক্ষিত]
703-228-8043
যোগাযোগ 
ক্যালেন্ডার
কেরিয়ার
চুক্তিবদ্ধ করান 
জেলা