সম্পূর্ণ মেনু

সুপারিনটেন্ডেন্ট অফিস

Dr. Francisco Duran

ডাঃ ফ্রান্সিসকো ডুরান, সুপারিনটেনডেন্ট

ড. ফ্রান্সিসকো ডুরানের 30 বছরব্যাপী শিক্ষার বিভিন্ন পটভূমি রয়েছে, বিভিন্ন বৃহৎ শহুরে স্কুল বিভাগে। তিনি একজন দ্বিভাষিক শিক্ষাবিদ যিনি একজন বিশেষ শিক্ষা সহকারী হিসেবে তার কর্মজীবন শুরু করেছিলেন, এবং তিনি মধ্য বিদ্যালয়ের ভাষা শিল্প ও সামাজিক অধ্যয়নের শিক্ষক হিসেবে কাজ করেছেন। তিনি সান ফ্রান্সিসকো ইউনিফাইড স্কুল ডিস্ট্রিক্টে প্রশাসনিক ও নেতৃত্বের পদে অধিষ্ঠিত হন, ফিলাডেলফিয়ার স্কুল ডিস্ট্রিক্টে আঞ্চলিক সুপারিনটেনডেন্ট, ভার্জিনিয়ার ফেয়ারফ্যাক্স কাউন্টিতে প্রধান একাডেমিক এবং ইক্যুইটি অফিসার এবং নিউ জার্সির ট্রেন্টন পাবলিক স্কুলের সুপারিনটেনডেন্ট হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন।

আরও বিস্তারিত!

সুপারিনটেনডেন্ট এর সাপ্তাহিক আপডেট

সুপারিনটেনডেন্টের 12 জুন, 2024 আপডেট: শুভ গ্রীষ্ম!

সুপারিনটেনডেন্টের সাপ্তাহিক বার্তা ব্যানারের ছবি

মহার্ঘ APS পরিবার,

আমরা গ্রীষ্মের ছুটি শুরু করার সাথে সাথে, আমি আপনাকে একটি ভিডিও বার্তা দিয়ে রেখে যাচ্ছি যাতে সারাদেশের ছাত্রছাত্রীরা থাকে৷ APS থেকে হাইলাইট সহ তাদের গ্রীষ্মকালীন পরিকল্পনাগুলি ভাগ করে নিচ্ছে৷ APS ডিসি ইউনাইটেড এ রাত। প্রতিনিধিত্ব করার জন্য HB উডলন কোরাস এবং ক্যারিয়ার সেন্টার JROTC কে ধন্যবাদ APS বড় পর্দায়!

এই স্কুল বছরে তারা যা অর্জন করেছে তার জন্য আমি আমাদের ছাত্রদের জন্য অবিশ্বাস্যভাবে গর্বিত। আমাদের সকলের পক্ষ থেকে APS, আপনার প্রবৃত্তি এবং সমর্থনের জন্য আপনাকে ধন্যবাদ.

এই স্কুল বছরের জন্য এটি আমার শেষ সাপ্তাহিক বার্তা। আমি 14 আগস্ট আমার আপডেটগুলি পুনরায় শুরু করব। ততক্ষণ পর্যন্ত, আমরা আসন্ন স্কুল বছরের জন্য প্রস্তুত করার জন্য কঠোর পরিশ্রম করব।

একটি মহান বিরতি আছে!

কৃতজ্ঞতার সাথে,

ডাঃ ফ্রান্সিসকো ডুরান
অধীক্ষক
আর্লিংটন পাবলিক স্কুল


সুপারিনটেনডেন্টের অতীতের সব আপডেট দেখুন

স্কুল বোর্ড / সুপারিনটেন্ডেন্ট রিলেশনশিপ

স্কুল বোর্ড নীতি C-2.1 স্কুল বোর্ড এবং সুপারিনটেনডেন্টের মধ্যে সম্পর্ক স্থাপন করে। এটি বলে: স্কুল বোর্ড নীতি তৈরি করে এবং এটি যে নীতি তৈরি করে তার মাধ্যমে পরিচালনা করে। সুপারিনটেনডেন্ট স্কুল বোর্ডের নীতিমালা অনুযায়ী স্কুল সিস্টেমের কার্যক্রম পরিচালনা করেন।

পদ্ধতি এবং গাইডলাইন

বোর্ড সুপারিশনের অভিজ্ঞতা এবং নির্দেশাবলী এবং প্রশাসনিক বিষয়ে দক্ষতার স্বীকৃতি দেয়, সম্মান দেয় এবং মূল্য দেয়। সুপারিন্টেন্ডেন্ট অর্লিংটন পাবলিক স্কুল এবং বোর্ডের সংযোগ এবং যে সম্প্রদায়ের প্রতিনিধিত্ব করে সে সম্পর্কিত বোর্ডগুলির সাথে সম্পর্কিত ইস্যুগুলিতে বোর্ডের অভিজ্ঞতার স্বীকৃতি দেয়, সম্মান দেয় এবং মূল্য দেয়। সুপারিন্টেন্ডেন্ট এবং বোর্ডের সদস্যরা উভয় দিকেই যোগাযোগের গোপনীয়তার প্রতি সম্মান জানায় এবং মুক্ত যোগাযোগ এবং বিশ্বাসের দিকে কাজ করে। সুপারিন্টেন্ডেন্ট কেবল কোনও বোর্ডের পক্ষে কাজ করেন, কোনও পৃথক সদস্যের জন্য নয় for সংস্থা হিসাবে কেবল বোর্ড হিসাবে অভিনয় করা সিদ্ধান্তগুলি সুপারিন্টেন্ডেন্টের কাছে বাধ্যতামূলক।

সুপারিনটেনডেন্ট সমস্ত বোর্ড সদস্যদের সাথে সমানভাবে, ন্যায়সঙ্গত এবং নিরপেক্ষভাবে আচরণ করেন। বোর্ডের সদস্যরা সুপারিনটেনডেন্ট এবং সিনিয়র স্টাফদের সাথে সরাসরি কাজ করে, যতক্ষণ না এই ধরনের যোগাযোগ স্পষ্টভাবে নির্দেশনা দিচ্ছে না বা কর্মের একটি কোর্সের পরামর্শ দিচ্ছে না যা কর্মীরা নির্দেশনা হিসাবে উপলব্ধি করে। বোর্ড সদস্যরা উপযুক্ত সিনিয়র স্টাফ সদস্যের মাধ্যমে বিদ্যমান তথ্যের জন্য অনুরোধ করেন। বোর্ড সদস্যরা সুপারিনটেনডেন্টের মাধ্যমে নতুন তথ্যের জন্য অনুরোধ করেন। তথ্য বা সহায়তার জন্য পৃথক বোর্ড সদস্যের অনুরোধগুলিকে সম্মান করা হবে যদি না সুপারিনটেনডেন্ট বিশ্বাস করেন যে অনুরোধটি একটি জনসভায় পূর্ণ বোর্ডে নেওয়া উচিত।

বোর্ড সুপারিন্টেন্ডেন্টকে কর্ম ও লিখিত নীতিগুলির মাধ্যমে নির্দেশ দেয় যা বোর্ড অর্জন করতে চায় ফলাফলগুলি নির্দেশ করে cribe স্কুল সিস্টেমের উপলভ্য সংস্থানগুলি প্রদত্ত, কী কী অর্জন করা যায় সে সম্পর্কে প্রত্যাশা নির্ধারণে বোর্ড বাস্তবসম্মত। সুপারিন্টেন্ডেন্ট কর্মীদের পারফরম্যান্সের জন্য স্কুল বোর্ডের কাছে দায়বদ্ধ। বোর্ড একমাত্র কর্মী সদস্য যাদেরকে নির্দেশনা দিতে পারে তারা হলেন বোর্ডের সুপারিনটেনডেন্ট এবং ক্লার্ক। বোর্ডের একটি পৃথক সদস্য কোনও স্টাফ সদস্যকে দিকনির্দেশ না দিতে পারে। মোট প্রতিষ্ঠানের সাফল্যের জন্য সুপারিনটেন্ডেন্ট দায়বদ্ধ। বার্ষিক বোর্ড সুপারিন্টেন্ডেন্টের কর্মক্ষমতা মূল্যায়ন করে। বোর্ডের লক্ষ্য অর্জনের জন্য সুপারিন্টেন্ডেন্ট স্কুল বোর্ডের কাছে দায়বদ্ধ।

মূল্যায়ন হওয়ার আগে বোর্ড তার প্রত্যাশা স্পষ্টভাবে নির্ধারণ এবং যোগাযোগের জন্য দায়বদ্ধ। বোর্ডটি তার প্রত্যাশাগুলি স্পষ্ট করতে কঠোর এবং নিজের সাথে ব্যবহার করবে। বোর্ড সুপারিন্টেন্ডেন্টের কাজের কর্মক্ষমতা এমনভাবে পর্যবেক্ষণ করবে যা পদ্ধতিগত, সুষ্ঠু এবং কার্যকর। বোর্ড রিপোর্ট, মূল্যায়ন, সমীক্ষা, সুপারিন্টেন্ডেন্টের অন্যান্য তথ্য এবং সম্প্রদায় ইনপুট দ্বারা পর্যবেক্ষণের ডেটা অর্জন করবে।

নাগরিক উদ্বেগের সাথে উপস্থাপিত হলে, বোর্ডের সদস্যরা তাদের যথাযথ পর্যায়ে যথাযথ পর্যায়ে (শিক্ষক, অধ্যক্ষ, প্রশাসনিক কর্মচারী সদস্য, সুপারিন্টেন্ডেন্ট) রেফারেন্স করেন। সন্দেহ হলে বোর্ডের সদস্যরা সুপারিনটেন্ডেন্টের সাথে পরীক্ষা করেন।

সুপারিনটেন্ডেন্টস এর দায়িত্ব

স্কুল বোর্ড নীতি C-2.7 সুপারিনটেনডেন্টের দায়িত্ব এবং স্কুল বোর্ডের প্রত্যাশাগুলি তালিকাভুক্ত করে: স্কুল বোর্ডের নীতিমালা সম্পন্ন করার সময়, সুপারিনটেনডেন্ট স্কুল বোর্ডের কৌশলগত পরিকল্পনার লক্ষ্যগুলির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ শিক্ষাগত উৎকর্ষ এবং ক্রমাগত উন্নতির একটি স্পষ্ট দৃষ্টিভঙ্গি জানান। স্কুল বোর্ড নীতি বাস্তবায়নে, সুপারিনটেনডেন্ট পারস্পরিক বিশ্বাস, সম্মান এবং খোলা যোগাযোগ দ্বারা চিহ্নিত একটি স্বাস্থ্যকর সংগঠন জলবায়ু প্রচার করে। সুপারিনটেনডেন্ট নিশ্চিত করেন যে, স্কুল বিভাগের অনুশীলন, কার্যকলাপ এবং সিদ্ধান্তগুলি আইনসম্মত, বিচক্ষণ এবং নৈতিক। ভার্জিনিয়া কোড দ্বারা প্রয়োজনীয় সমস্ত আইটেমগুলি স্কুল বোর্ডের কাছে নিয়ে আসা, সুপারিনটেনডেন্ট নিশ্চিত করেন যে স্কুল বোর্ডকে তার কাজে এমনভাবে অবহিত করা হয়েছে এবং সমর্থন করা হয়েছে যা বোর্ড-সুপারিনটেনডেন্ট সম্পর্কের নীতির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ।

নির্দেশ

  • স্কুল বোর্ডের লক্ষ্য এবং অগ্রাধিকারের সাথে সামঞ্জস্য রেখে নির্দেশনা এবং নির্দেশমূলক প্রোগ্রামগুলির বিকাশ ও বিতরণ নিশ্চিত করুন।
  • ভার্জিনিয়া মানের মানের সহ, এবং ভার্জিনিয়া স্ট্যান্ডার্ড অফ অ্যাক্রিডিটেশন এবং লার্নিংয়ের মান সহ প্রযোজ্য আইনের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ নির্দেশনা এবং নির্দেশমূলক প্রোগ্রামগুলির বিকাশ এবং বিতরণ নিশ্চিত করুন।
  • স্কুল বোর্ডের লক্ষ্য এবং অগ্রাধিকারের সাথে সামঞ্জস্য রেখে বিভিন্ন ধরণের শিক্ষার্থী সহায়তা পরিষেবা (যেমন, একাডেমিক এবং সাইকোলজিকাল কাউন্সেলিং) এর বিকাশ এবং বিধান নিশ্চিত করুন।
  • শেখার পক্ষে উপযুক্ত একটি সুরক্ষিত, সুশৃঙ্খল পরিবেশের বিধান নিশ্চিত করুন যাতে সমস্ত ছাত্র, কর্মী এবং পিতামাতা মূল্যবান এবং সম্মানিত হন।

কর্মী বিষয়গুলি

  • নিয়োগ, বজায় রাখা এবং উচ্চ মানের কর্মীদের বিকাশ।
  • একটি প্রতিযোগিতামূলক কর্মসংস্থান প্যাকেজ সরবরাহ করুন।
  • বয়স, প্রতিবন্ধিতা, জাতি, ধর্ম, ধর্ম, জাতীয় উত্স, লিঙ্গ, যৌন অভিমুখীকরণ, বৈবাহিক অবস্থা, রাজনৈতিক সম্পর্ক এবং কোনও কর্মী সংস্থার সাথে সম্পর্কিততা বিবেচনা না করে সর্বাধিক যোগ্য কর্মী নির্বাচন করুন।
  • উচ্চ স্তরের কর্মীদের সন্তুষ্টি এবং সিদ্ধি বর্ধন করুন।
  • শিক্ষাব্যবস্থা এবং নতুন নীতিমালার পাশাপাশি স্কুল ব্যবস্থার সমস্যা সমাধানে কর্মীদের জড়িত হওয়া।
  • সরকারী বিদ্যালয়ের শিক্ষামূলক মিশনের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ কর্মী পদ্ধতির একটি ম্যানুয়াল সুষ্ঠুভাবে এবং সুসংগতভাবে পরিচালনা করা।
  • নিরাপদ, হয়রানি মুক্ত কাজের জায়গা সরবরাহ করুন।

আর্থিক পরিকল্পনা এবং পরিচালনা

  • স্কুল বোর্ডের অগ্রাধিকারগুলির সাথে দায়বদ্ধ এবং সামঞ্জস্যপূর্ণ আর্থিক পরিকল্পনাগুলি বিকাশ করুন।
  • রাজস্ব এবং ব্যয়ের বিশ্বাসযোগ্য প্রক্ষেপণ এবং পরিকল্পনা অনুমান বোঝার জন্য অপারেটিং এবং মূলধন বাজেটের উপর পর্যাপ্ত তথ্য সরবরাহ করুন।
  • নিশ্চিত করুন যে পরিকল্পিত ব্যয়গুলি পরিকল্পিত রাজস্বের মধ্যে নেমে আসে।
  • সাধারণভাবে গৃহীত অ্যাকাউন্টিং অনুশীলনের সাথে সামঞ্জস্য করে ফিনান্সগুলি উপযুক্তভাবে পরিচালনা করুন।
  • সরকারী বিদ্যালয়ের সম্পদগুলি সুরক্ষিত এবং পর্যাপ্ত রক্ষণাবেক্ষণের বিষয়টি নিশ্চিত করুন।
  • আর্থিক সংস্থান এবং জনগণের আস্থা বজায় রাখুন।

মূল্যায়ন এবং জবাবদিহিতা

  • শিক্ষার্থীদের অর্জন এবং কর্মীদের কর্মক্ষমতা সম্পর্কে নিয়মিত ও যথাযথ মূল্যায়ন এবং প্রতিবেদন সরবরাহ করুন।
  • সিস্টেম-ব্যাপী পরিকল্পনা, বার্ষিক অগ্রাধিকার, বিভাগ পরিকল্পনা এবং স্কুল পরিকল্পনাগুলির যথাযথ মূল্যায়ন সরবরাহ করুন।

সম্প্রদায় সম্পর্ক এবং যোগাযোগ

  • সময়োপযোগী তথ্য সরবরাহ করুন যা কার্যকরভাবে বিদ্যালয়ের কর্মক্ষমতা, পরিকল্পনা, নির্দেশনা, বাজেট, নির্মাণ এবং জড়িত হওয়ার সুযোগগুলি যোগাযোগ করে।
  • ব্যক্তিদের সাথে সুষ্ঠু আচরণ করুন, তাদের মর্যাদাকে সম্মান করুন, তাদের গোপনীয়তা নিশ্চিত করুন এবং তাদের উদ্বেগের সমাধানের উপায় সরবরাহ করুন।
  • স্কুল এবং সম্প্রদায়ের মধ্যে কার্যকর সহযোগিতার প্রচার করুন।
  • সময় মতো তথ্য সরবরাহ করুন যা সম্প্রদায়ের উত্থাপিত বা উত্থিত হওয়ার পূর্বে প্রত্যাশিত বিষয়গুলির জন্য উদ্বেগ এবং উদ্বেগের দিকে লক্ষ্য রাখে।

সিদ্ধান্ত গ্রহণ এবং পরিচালনা

  • নৈতিক সিদ্ধান্ত প্রচার করে।
  • প্রাথমিক পর্যায়ে সম্ভাব্য অপারেটিং সমস্যাগুলি সনাক্ত করে।
  • প্রভাব এবং বিকল্পগুলি অন্বেষণ করে।
  • অপারেটিং সমস্যার জন্য সময়োপযোগী, ব্যবহারিক এবং সাশ্রয়ী মূল্যের সমাধানগুলি কার্যকর করে।
  • স্কুল ব্যবস্থাপনায় প্রতিদিনের কার্যক্ষমতার কার্যকর পরিচালনা সরবরাহ করে।

যোগাযোগ

ডাঃ ফ্রান্সিসকো ডুরান

সুপারিনটেনডেন্ট, আর্লিংটন পাবলিক স্কুল
2110 ওয়াশিংটন, ব্লাভডি।
আর্লিংটন, ভার্জিনিয়া 22204

টেলিফোন: 703-228-8634
ই-মেইল: superintendent@apsva.us

 


 

APS/আর্লিংটন কাউন্টি সহযোগিতা

আর্লিংটন পাবলিক স্কুল এবং আর্লিংটন কাউন্টি সরকারের একটি দীর্ঘ এবং ফলপ্রসূ সম্পর্ক রয়েছে।

আরও বিস্তারিত!