প্রাথমিক শ্রেণিকক্ষে একটি গাইড

মন্টেসরি স্কুলে 2 থেকে 6 বছর বয়সী বাচ্চাদের জন্য 12 টি মিশ্র-বয়সের প্রাথমিক ক্লাস রয়েছে। 6 থেকে 9 বছর বয়সের বাচ্চারা (তৃতীয় গ্রেডের মধ্য থেকে 1 ম) নিম্ন স্তরের প্রাথমিক সম্প্রদায়গুলিতে এক সাথে শিখেছে। তাদের চতুর্থ বছরে, শিক্ষার্থীরা 3 থেকে 4 বছর বয়সী একটি উচ্চ প্রাথমিক সম্প্রদায়ে প্রবেশ করে। এই শ্রেণিকক্ষগুলি স্বতঃস্ফূর্ত অনুসন্ধানগুলির জন্য সমৃদ্ধ সুযোগগুলি সরবরাহ করে যা প্রাকৃতিকভাবে বিমূর্ত যুক্তির দিকে পরিচালিত করে। মন্টেসরি প্রাথমিক শিক্ষকরা তাদের শেখানো বয়সের সাথে সম্পর্কিত মন্টেসরি শেখানোর শংসাপত্র রাখেন।

এই বয়সে, বাচ্চাদের ড্রাইভিং বৌদ্ধিক কৌতূহল এবং জ্ঞানের অপরিসীম ক্ষুধা থাকে; মন্টেসরি প্রাথমিক পাঠ্যক্রম সুদ জাগ্রত করে এবং স্বাধীন অনুসন্ধানকে উত্সাহিত করে এমন বিস্তৃত পাঠ সরবরাহ করে। শিক্ষকরা মহাবিশ্বের ইতিহাস, পৃথিবীতে জীবদ্দশায় আগমন এবং মানব সভ্যতার অগ্রগতি সম্পর্কে গল্পের মাধ্যমে শিশুদের কল্পিত ব্যস্ততার উদ্দীপনা জাগিয়ে তোলে। প্রাথমিক মন্টেসরি উপকরণ সহ পাঠ শিশুরা "মহাবিশ্বের চাবি" সরবরাহ করে। শিশুরা যেমন স্বতন্ত্রভাবে তাদের ব্যক্তিগত আগ্রহের দিকে ঝুঁকছে, শিক্ষক নির্দেশনা এবং উত্সাহ প্রদান করে।

ধাঁধা প্রাথমিক গণিত এবং জ্যামিতি

প্রাথমিক স্তরের মন্টেসরি গণিত প্রোগ্রামটি যুক্তিযুক্ত মনের কল্পনাশক্তি এবং বিশ্লেষণমূলক উভয় সংগীতকে জাগ্রত করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। প্রাথমিক গণিতের পাঠ্যক্রমটি "সংখ্যার গল্প" দিয়ে শুরু হয় যা মানবজাতির জন্য গণিতের উপযোগিতার একটি দৃষ্টিভঙ্গি সরবরাহ করে। শিশুরা চারটি ক্রিয়াকলাপের গণিত, পাটিগণিত, স্থানের মান এবং অ্যালগরিদমের শব্দভাণ্ডার সম্পর্কে একটি সুনির্দিষ্ট বোঝার দিকে কাজ করার সাথে সাথে সুন্দর, হ্যান্ডস-ইন উপকরণগুলি ব্যবহার করে। প্রাথমিক বছরগুলিতে শিক্ষকরা নিদর্শন এবং সাধারণীকরণ অনুসন্ধানে বাচ্চাদের উত্সাহিত করতে প্রশ্ন ব্যবহার করে। শিক্ষার্থীরা যথার্থতা, শব্দভাণ্ডার এবং নিদর্শনগুলি আবিষ্কার করার ক্ষমতা অর্জন করার সাথে সাথে তারা প্রাকৃতিকভাবে কাগজে কাজ বিমূর্তিতে চলে আসে। নিম্ন প্রাথমিক শ্রেণিকক্ষে প্রাথমিক অনুসন্ধানগুলি উচ্চ প্রাথমিক স্তরে শিক্ষার্থীদের আরও উন্নত কাজের জন্য প্রস্তুত করে। উচ্চ প্রাথমিক শ্রেণিতে শিক্ষার্থীরা স্কোয়ারিং এবং কিউবিংয়ের নিদর্শন এবং অ্যালগরিদমগুলি অন্বেষণ করে; স্ট্যান্ডার্ড এবং মেট্রিক পরিমাপ; অনুপাত এবং অনুপাত; গুণনীয়ক এবং গুণক; ভগ্নাংশ, দশমিক এবং পার্সেন্টস; এবং সমস্যা সমাধানের কৌশলগুলি। এই কাজটি বীজগণিত এবং জ্যামিতির সাথে পরবর্তী কাজ করার জন্য সরাসরি প্রস্তুতি।

প্রাথমিক জ্যামিতি পাঠ্যক্রম, যা শৈশব শ্রেণীর সংবেদনশীল ক্রিয়াকলাপগুলির সাথে শুরু হয়, বিমানের পরিসংখ্যান অনুসন্ধান, নির্মাণ এবং কারসাজির অন্তর্ভুক্ত করে; লাইন, কোণ এবং আকার অধ্যয়ন; পাইথাগোরাস এবং ইউক্লিডের উপপাদ্যসমূহ; এবং কঠিন জ্যামিতির অনুসন্ধান। নামকরণ শিশুদের সমতা, একত্রিতকরণ এবং মিলের মতো সম্পর্কের ব্যাখ্যা দেওয়ার জন্য একটি কার্যকরী শব্দভাণ্ডার দেয়। হ্যান্ড-অন পরিবেশটি পরিধি, ক্ষেত্র এবং ভলিউম গণনা করার জন্য গাণিতিক সমীকরণগুলি আবিষ্কার এবং প্রয়োগ করার জন্য অনেক সুযোগ সরবরাহ করে।

প্রাথমিক সাংস্কৃতিক স্টাডিজ: বিজ্ঞান এবং সামাজিক স্টাডিজ একসাথে কাজকরা

প্রাথমিক মন্টেসরি শ্রেণিকক্ষে বিজ্ঞান ও সামাজিক অধ্যয়নকে আন্তঃশৃঙ্খলা সংক্রান্ত বিষয় হিসাবে শেখানো হয়। প্রাথমিক বিজ্ঞানী মন্টেসরি সাংস্কৃতিক অধ্যয়নের পাঠ্যক্রমটিতে আর্থ বিজ্ঞান, শারীরিক বিজ্ঞান, জ্যোতির্বিজ্ঞান, ভূগোল, জীববিজ্ঞান এবং ইতিহাস জটিলভাবে জড়িত। শিক্ষক বাচ্চাদের আগ্রহ জড়িত করার জন্য গল্পগুলি বলছেন, তারপরে হ্যান্ড-অনের বিভিন্ন ধরণের উপকরণ ব্যবহার করে পাঠদান দেয় যা শিশুদের স্বাধীনভাবে অন্বেষণ করতে এবং তাদের স্বতন্ত্র আগ্রহগুলি অনুসরণ করতে উত্সাহিত করে। পাঠগুলি সম্প্রীতি, শৃঙ্খলা এবং আন্তঃনির্ভরতার একটি সাধারণ থিম ভাগ করে দেয়:
মহাবিশ্বে থাকা প্রতিটি লোকই তাদের পরবর্তী পরিবেশের জন্য পরিবেশ প্রস্তুত করে; প্রত্যেকে অন্য সমস্ত প্রাণীর সাথে মিল রেখে কাজ করে; মহাবিশ্বে একটি অন্তর্নিহিত আদেশ আছে; বাচ্চারা, একে অপরের সাথে সামঞ্জস্য রেখে তাদের কাজটি করা, এই অন্তর্নিহিত ক্রমের অংশ।

বিজ্ঞান এবং সামাজিক অধ্যয়নের পাঠগুলি শিক্ষার্থীদের গবেষণা প্রকল্পগুলি গ্রহণ করতে অনুপ্রাণিত করে না, তারা শিশুদের পরিমাপ, রেকর্ডিং এবং বর্ণনায় পর্যবেক্ষণের সক্ষমতা এবং দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে। পাঠগুলি প্রাকৃতিক পরিবেশের প্রতি শ্রদ্ধা ও ভালবাসাকেও উত্সাহ দেয়।
পৃথিবীতে জীবন-বিকাশের উপর একটি গবেষণা অধ্যয়ন বিজ্ঞান, ইতিহাস এবং ভূগোলের পাঠ্যক্রমের সাথে একত্রে জড়িত। শিক্ষার্থীরা সংস্কৃতি এবং শারীরিক ভূগোলের মধ্যে সম্পর্ক সম্পর্কে জানতে পারে। জীববিজ্ঞান, ভূতত্ত্ব, খনিজবিদ্যা, আবহাওয়া, জ্যোতির্বিজ্ঞান, রসায়ন এবং প্রাথমিক পদার্থবিজ্ঞানগুলি বিশ্বের ভূতাত্ত্বিক ইতিহাস সম্পর্কে শেখার প্রসঙ্গে অনুসন্ধান করা হয়েছে। জীববিজ্ঞানের পাঠ্যক্রমটি প্রাথমিক মন্টেসরি শ্রেণিকক্ষগুলিতে দুর্দান্ত শক্তি এবং উত্সাহের কেন্দ্রবিন্দু।

বিজ্ঞানীরা কীভাবে উদ্ভিদ এবং প্রাণীকে শ্রেণিবদ্ধ করে, উদ্ভিদ এবং প্রাণীর বৈশিষ্ট্যগুলি আবিষ্কার করে, মানব শারীরবৃত্তির তদন্ত করে এবং বাস্তুশাস্ত্র সম্পর্কে শিখেন Students ইতিহাসের অধ্যয়নটি শিশুর নিজস্ব জগতের সময়ের প্রাথমিক ধারণাগুলি দিয়ে শুরু হয়, তারপরে সমস্ত মানুষের মৌলিক চাহিদা, মানব সভ্যতার উদ্ভূতকরণ এবং ভার্জিনিয়া এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের ইতিহাস সহ একটি বিস্তৃত অঙ্গন পর্যন্ত প্রসারিত। কীভাবে আমদানি এবং রফতানি বিশ্বের দেশগুলিকে একত্রিত করে তা শিশুরা অর্থনীতি সম্পর্কে শিখেন। ইতিহাস শিশুদের historicalতিহাসিক ব্যক্তির গল্প শোনার এবং পড়ার সুযোগ দেয় যা রোল মডেল সরবরাহ করে এবং যারা আমাদের প্রজন্মের কাছে পূর্ববর্তী প্রজন্মের কাছে owedণী কৃতজ্ঞতার চিত্র তুলে ধরে।

পড়াপ্রাথমিক ভাষা শিল্প
পড়া

নিম্ন প্রাথমিক স্তরে, শিশুরা হ্যান্ড-অন ক্রিয়াকলাপের মাধ্যমে ফোনেমিক সচেতনতা এবং ফোনেটিক দক্ষতা বিকাশ করে। প্রথম শ্রেণীর শুরু থেকে, পড়ার ক্রিয়াকলাপগুলির ফোকাস পড়ার মৌলিক দক্ষতা প্রবর্তন থেকে শিক্ষার্থীদের কথা বলা, পড়া এবং লেখার সাবলীলতা বিকাশে সহায়তা করে। শিক্ষকরা মৌখিক ভাষার দক্ষতা বিকাশের এবং শব্দভাণ্ডার তৈরির সুযোগ হিসাবে স্বতঃস্ফূর্ত শ্রেণীকক্ষ আলোচনা ব্যবহার অব্যাহত রাখেন। তারা যখন পুরো শ্রেণিকক্ষে কমান্ড কার্ডগুলি পড়ার ব্যবহার করে, শিশুরা দিকনির্দেশগুলি পড়তে এবং অনুসরণ করতে শিখতে এবং পড়ার সাবলীলতা এবং বোঝার দক্ষতা অর্জন করে। প্রতিটি প্রাথমিক শ্রেণিকক্ষে বিভিন্ন ধরণের উচ্চ-আগ্রহের বই রয়েছে যা শিক্ষার্থীদের পাঠক হিসাবে বাড়তে সহায়তা করে। শিক্ষার্থীরা জ্যামিতি, বিজ্ঞান, ভূগোল এবং ইতিহাসে মন্টেসরি নামকরণ ক্রিয়াকলাপের সাথে কাজের মাধ্যমে একটি সমৃদ্ধ শব্দভাণ্ডার বিকাশ করে। যেহেতু তারা আগ্রহের ক্ষেত্রগুলি বা নির্ধারিত বিষয়গুলির বিষয়ে গবেষণা করে, তারা জ্ঞানের বিস্তৃত পটভূমি অর্জন করে যা পাঠক এবং লেখক হিসাবে তাদের বৃদ্ধিতে অবদান রাখে।

লেখালেখা

প্রাথমিক বয়সের শিশুরা রচনার অনুশীলনের একটি অনুক্রমের মাধ্যমে এবং ব্যাকরণের ব্যাপক অনুসন্ধান এবং শব্দের ক্রিয়াগুলির মাধ্যমে রচনা দক্ষতা বিকাশ করে। মন্টেসরি প্রাথমিক শিশুরা সাধারণত প্রতিদিন লেখেন, ছোট গল্প, কবিতা, নাটক, প্রতিবেদন এবং সংবাদ নিবন্ধ রচনা করে। নয় বছর বয়সে, গবেষণা দক্ষতা এবং প্রতিবেদনগুলি প্রস্তুত করা ভাষা আর্ট প্রোগ্রামের প্রধান উপাদান। শিক্ষার্থীরা উভয় প্রথাগত এবং অনানুষ্ঠানিক লিখিত এবং মৌখিক প্রতিবেদন প্রস্তুত করে, এবং শ্রেণিকক্ষ, স্কুল এবং সম্প্রদায়ের প্রতি তাদের আগ্রহের অ্যাডভোকেসি প্রকল্পগুলি গ্রহণ করার কারণে তাদের প্রসঙ্গে প্রেরণামূলক বলার এবং লেখার দক্ষতার বিকাশের সুযোগ রয়েছে have

এলিমেন্টারি মন্টেসরি ক্লাসরুমের "বাইরে চলে যাওয়া"

মন্টেসরিতে দেখা গেছে যে প্রাথমিক বয়সের বাচ্চারা যখন তাদের শ্রেণিকক্ষে বই এবং উপকরণের বাইরে শেখার সুযোগ অর্জন করে তখন সাফল্য লাভ করে। ছোট ছোট শিক্ষার্থীদের দ্বারা আয়োজিত অভিজ্ঞতা অর্জনের ফলে শিক্ষার্থীরা তাদের ব্যক্তিগত আগ্রহ এবং স্থানীয় পরিবার এবং তাদের পরিবার ও স্কুল ছাড়িয়ে বিস্তৃত বিশ্ব সম্পর্কে শিখার সুযোগ করে দেয়। অভিজ্ঞতার বাইরে যাওয়া traditionalতিহ্যগত মাঠের ভ্রমণের চেয়ে পৃথক কারণ তারা তিন বা চারটি বাচ্চার দল দ্বারা পরিকল্পনা এবং পরিচালনা করা হয়। শিশুদের ব্যক্তিগত আগ্রহের ক্ষেত্রগুলি তাদের গবেষণার সুযোগগুলি প্রসারিত করার জন্য একটি ট্রিপের জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করে এবং তারপরে তাদের পরিকল্পনাটি পর্যালোচনার জন্য উপস্থাপন করে।

স্কুল লাইব্রেরীতে পাওয়া যায় না এমন বইয়ের সন্ধানে স্থানীয় গ্রন্থাগারে ভ্রমণের জন্য একটি বেরিয়ে যাওয়ার অভিজ্ঞতা হতে পারে। বড় বাচ্চারা আগ্রহের ক্ষেত্রগুলিতে কর্মরত প্রাপ্ত বয়স্কদের সাক্ষাত্কারের জন্য স্থানীয় যাদুঘর, বিশ্ববিদ্যালয় বা খামারে ভ্রমণের আয়োজন করতে পারে।

মন্টেসরি প্রোগ্রাম সম্পর্কিত অতিরিক্ত তথ্যের জন্য নীচের লিঙ্কগুলিতে যান: