স্কুল বোর্ড স্কুলগুলিতে সরানোর জন্য সুপারিন্টেন্ডারের সুপারিশ গ্রহণ করে - ফেব্রু .7, 2020
চ্যালেঞ্জ | গোল | প্রস্তাব | তুলনামূলক বিশ্লেষণ এবং প্রস্তাবিত সম্প্রদায় প্রস্তাবগুলি |বাগদান (সম্প্রদায় সভা) | বিবরণ | Pregntas ফ্রিকোয়েনটি এস এএসপোল | পিটিএ থেকে চিঠিগুলি | সম্পদ | প্রশ্নোত্তর প্রতিক্রিয়া
24 জানুয়ারী, 2020 সম্প্রদায় থেকে প্রস্তাব সহ স্টাফ বিশ্লেষণ অন ওয়েবাইনার
স্কুল চলনের জন্য সুপারিন্টেন্ডেন্টের সুপারিশ
জানুয়ারী 9, 2020 স্কুল বোর্ড তথ্য সেশন: উপহার
জানুয়ারী 9, 2020 লাইভস্ট্রিমের সভা: http://www.apsva.us/engage/livestream/
9 ডিসেম্বর কমিউনিটি সভা উপস্থাপনা: apsva.us/wp-content/uploads/2019/12/Dec.-9- সম্প্রদায়- Mtg-on-ES-Planning-Slides.pdf
9 ডিসেম্বর সম্প্রদায়ের সভা লাইভস্ট্রিম (৩/৩): http://www.apsva.us/engage/livestream/
প্রাথমিক স্কুল পরিকল্পনা প্রক্রিয়া সম্পর্কে ইনফোগ্রাফিক
স্প্যানিশ মধ্যে
অনলাইন তথ্য অধিবেশন, নভেম্বর 5, 2019
সেসিয়ান ইনফোর্মটিভা এন ল্যানিয়া - এল 5 ডি নভেম্বরে, 2019
সংক্ষিপ্ত বিবরণ
আর্লিংটন পাবলিক স্কুল হিসাবে (APS) 30,000 সালে 2021 এরও বেশি শিক্ষার্থীকে স্বাগত জানাতে প্রত্যাশা করে, আমাদের আমাদের বিদ্যালয়ে সমস্ত উপলভ্য স্থান ব্যবহার করা দরকার। একটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের সীমানা প্রক্রিয়া ২০২০ সালের শুরুর দিকে রিডে নতুন বিদ্যালয়ের জন্য একটি অ্যাসেনডেন্স জোন এবং আর্লিংটন সায়েন্স ফোকাস স্কুল (এএসএফএস) এর আশেপাশে একটি সমন্বিত প্রতিবেশী উপস্থিতি অঞ্চল তৈরি করবে। উপস্থিতি অঞ্চল তৈরির ক্ষেত্রে একটি চ্যালেঞ্জ হ'ল কাউন্টির এক অঞ্চলে শিক্ষার্থীদের তুলনায় অনেক বেশি আসন এবং অন্যান্য অঞ্চলের আসনের তুলনায় বেশি শিক্ষার্থী রয়েছে growing বাড়ন্ত তালিকাভুক্তি পরিচালনায় সহায়তা করতে এবং সমস্ত সক্ষমতা পূর্ণ ক্ষমতা ব্যবহারের জন্য ব্যবহার করতে, APS সীমানা প্রক্রিয়াটির আগাম সম্ভাব্য বিকল্প প্রোগ্রামের পদক্ষেপগুলিতে জড়িত কাউন্টিওয়াইড সমাধানগুলি অন্বেষণ করছে। বিবেচনাধীন দুটি প্রস্তাব একরকম স্কুলগুলিকে সরানো হবে APS সমস্ত বিদ্যালয়কে সর্বোচ্চ সক্ষমতা হিসাবে ব্যবহার করতে, প্রতিটি বিদ্যালয়ের সম্প্রদায়ের যত বেশি ছাত্রকে একসাথে রাখা এবং যতগুলি সম্ভব ছাত্রকে হাঁটা রাখতে পারে তাদের আশেপাশের স্কুলগুলিতে ES।
চ্যালেঞ্জ APS 2020 প্রাথমিক বিদ্যালয়ের সীমানা প্রক্রিয়াতে মুখোমুখি
সীমানা প্রক্রিয়ার প্রথম পর্যায় হ'ল প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা যেখানে কাউন্টির জুড়ে এবং আশেপাশে উপলব্ধ আশেপাশের আসনগুলির মধ্যে ভারসাম্যহীনতা দেখিয়ে সমস্ত প্রাথমিক বিদ্যালয়কে সম্পূর্ণ ক্ষমতার জন্য ব্যবহারের চ্যালেঞ্জ মোকাবেলার পরিকল্পনা প্রক্রিয়া। APS এটি এমনভাবে করার চেষ্টা করে যাতে সম্পদের কার্যকর ব্যবহার হয় এবং প্রতিটি স্কুল সম্প্রদায়ের বেশিরভাগ শিক্ষার্থীকে একত্রে রাখে।
- 2023-24-র জন্য তালিকাভুক্তির প্রাক্কলনগুলিতে রসালিন-বলস্টন, কলম্বিয়া পাইক এবং সহ বড় বড় পরিবহন করিডোরের মধ্যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের কেন্দ্রীভূত প্রাথমিক বৃদ্ধির চিত্র দেখানো হয়েছে
রুট 1, যেখানে APS পর্যাপ্ত প্রতিবেশী স্কুল আসন নেই। - রিডে নতুন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের উদ্বোধন কাউন্টির এক অংশে আশেপাশের প্রাথমিক বিদ্যালয়ের আসনের উদ্বৃত্ত তৈরি করবে (মানচিত্র ২ দেখুন: SY 2023-24-এ প্রक्षेভিত প্রাথমিক শিক্ষার্থী এবং ভবিষ্যত আসনগুলির মধ্যে গ্যাপ).
- মানচিত্রটিতে 2023-24 তালিকাভুক্তির প্রাক্কলন ব্যবহার করে যেখানে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের সংখ্যা কোথা থেকে তুলনামূলকভাবে বাড়বে বলে আশা করা হচ্ছে APS আশেপাশের আসন রয়েছে
- 1 সালে রিড খোলার সাথে অতিরিক্ত 116 টি আসন উপলব্ধ থাকার কারণে জোন 725-তে শিক্ষার্থীদের চেয়ে বেশি স্থায়ী আসন (+2021 আসন) থাকার সম্ভাবনা রয়েছে।
- অঞ্চল 2 থেকে 4 অঞ্চলে 906 টি আসনের (2023-24 পতন) এর সম্মিলিত প্রয়োজন হবে বলে ধারণা করা হচ্ছে।
- এই অঞ্চলগুলির মধ্যে, আসনগুলির সর্বাধিক প্রয়োজন (-৩৯৯) রসলিন-বলস্টন করিডোর (জোন ২) এর আশেপাশের ছয়টি বিদ্যালয়ের জন্য এবং তারপরে কলম্বিয়া পাইক করিডোর (জোন 399) এর আশেপাশের নয়টি স্কুল রয়েছে, এবং ইউএস 2 করিডোরের দুটি স্কুল (জোন 3)।
- 2017 সালে অপশন এবং ট্রান্সফার নীতিতে সংশোধনগুলি রসিন-বলস্টন করিডোরের (নিমজ্জন) একটি পাড়া / বিকল্প বিদ্যালয়ের নামকরণকে একটি বিকল্প স্কুলে (আশেপাশের গ্যারান্টি ছাড়াই) পরিবর্তন করেছে।
কি-যদি: আসন্ন সীমানা প্রক্রিয়াতে সম্ভাব্য প্রভাব
এই প্রতিনিধি সীমানা পরিস্থিতি মানচিত্র (পূর্বে কি- যদি ২০২০ সালের প্রাথমিক সীমানা প্রক্রিয়াটির জন্য পরিকল্পনার পরিস্থিতি) একটি "কি কি" এর চাক্ষুষ উপস্থাপনা 
যদি "চ্যালেঞ্জগুলি দেখায় 2021 এর সেপ্টেম্বরে কোনও সীমানা সম্ভাব্যরূপে দেখতে পারে এমন দৃশ্যপট APS আজ মুখোমুখি। এই মানচিত্রটি আলোচনার উদ্দেশ্যে, দীর্ঘ, প্রসারিত সীমানাগুলি প্রদর্শন করে যেগুলি যদি প্রয়োজন হয় APS বিদ্যমান বিদ্যালয়গুলি দক্ষতার সাথে (সর্বোচ্চ সক্ষমতা পর্যন্ত) ব্যবহার করে।
উদাহরণস্বরূপ, এই দৃশ্যের অধীনে:
- আশেপাশের প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রায় 4,000+ বা 38% শিক্ষার্থীকে নতুন স্কুলে পুনরায় নিয়োগ দেওয়া হবে;
- আশেপাশের প্রায় অর্ধশত স্কুল তাদের কিছু চলার পরিকল্পনা ইউনিট হারাতে পারে;
- প্রায় neighborhood০০ শিক্ষার্থী যারা বর্তমানে তাদের আশেপাশের বিদ্যালয়ে হাঁটতে পারে তারা বাস পরিবহনের জন্য উপযুক্ত হবে এবং প্রায় ২০০ টি বাসের বহরে প্রায় 700 টি বাস যুক্ত করবে।
- কোনও বিকল্প স্কুল সরানো হবে না
পর্যবেক্ষণ:
- ড্রিউ, হফম্যান-বোস্টন, ওক্রিজ, র্যান্ডলফ বাদে প্রায় প্রতিটি সীমানা পরিবর্তিত হয়
- এএসএফএস এর সীমানার মধ্যে অবস্থিত
- আশ্লভান এবং ম্যাককিনলির দীর্ঘ ও প্রসারিত সীমানা রয়েছে
- আশলাভানের সীমানা দুটি পৃথক বিভাগে বিভক্ত
- কার্লিন স্প্রিংস এর সীমানার বাইরে অবস্থিত
প্রাথমিক পরিকল্পনা এবং 30,000 শিক্ষার্থীর জন্য প্রস্তুতির লক্ষ্যসমূহ
- প্রতিটি স্কুল সম্প্রদায়ের যতটা সম্ভব ছাত্রকে একসাথে রাখুন;
- পার্শ্ববর্তী স্কুলে যতটা সম্ভব হাঁটা সক্ষম করুন;
- সম্পূর্ণ সক্ষমতার জন্য বিদ্যমান বিদ্যমান প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলি ব্যবহার করুন;
- উচ্চ-বর্ধমান অঞ্চলে আসনগুলির জন্য প্রয়োজনগুলি পূরণ করুন;
- এমন একটি পরিকল্পনা তৈরি করুন যা কাউন্টিতে উপলভ্য জমিতে অবস্থিত বিদ্যমান বিদ্যালয় সুবিধাগুলি সর্বোত্তমভাবে কাজে লাগায় তবে বর্তমান এবং প্রত্যাশিত বৃদ্ধির জন্য যেখানে প্রতিবেশী আসন প্রয়োজন সেখানে সবসময় মিলছে না; এবং
- অপশনগুলি বিবেচনা করুন যা সাম্প্রতিক শিক্ষার্থী তালিকাভুক্তির প্রাক্কলনগুলিকে সর্বোত্তমভাবে সম্বোধন করবে, যা নির্দেশ করে যে আগামী 10 বছরে তিনটি নতুন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রয়োজন হতে পারে।
আমরা আলাদাভাবে কী করতে পারি?
দুটি খসড়া প্রস্তাব 2021-22 স্কুল বছরের জন্য কিছু কাউন্টিওয়াইড বিকল্প স্কুলগুলি সরিয়ে নিয়ে যায়। সিদ্ধান্তগুলি পতন 2020 প্রাথমিক সীমানা প্রক্রিয়াটির কাঠামো এবং ভিত্তি স্থাপন করবে।
স্কুল প্রস্তাব 1:
- ম্যাককিনলে বেশিরভাগ শিক্ষার্থী রিডে চলে আসে
- আর্লিংটন Mcতিহ্যবাহী ম্যাককিনলে ভবনে চলে
- কী নিমজ্জনটি আর্লিংটন ditionতিহ্যবাহী বিল্ডিংয়ে চলে আসে
- মূল বিল্ডিং একটি পাড়ার স্কুল হয়ে ওঠে
এই প্রস্তাব হবে:
- আরও ম্যাককিনলে শিক্ষার্থীদের একসাথে রাখুন (ম্যাককিনলে শিক্ষার্থীদের ৪০% রিড ওয়াক জোনে থাকেন);
- ভাইবোন সহ প্রায় আরও শতাধিক শিক্ষার্থীকে এর ওয়েটলিস্ট থেকে এটিএস-তে ভর্তির সুযোগ দেয়;
- একটি কেন্দ্রীয় অবস্থানে নিমজ্জন রাখে;
- উচ্চ-বৃদ্ধি রসলিন অঞ্চলে প্রতিবেশী আসন তৈরি করে; এবং
- ভবিষ্যতে মূলধন প্রচেষ্টা কলম্বিয়া পাইক অঞ্চলে ফোকাস করার অনুমতি দেয়।
যদি এই প্রস্তাব গৃহীত হয়, তবে নিম্নলিখিতটি 2020 সীমানা প্রক্রিয়াতে প্রত্যাশিত:
- 2,400 এর বেশি বা প্রায় 23% সমস্ত পাড়ার প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের অন্য স্কুলে পুনরায় নিয়োগ দেওয়া হবে
- প্রায় 18% প্রাথমিক পাড়ার স্কুল ছাত্র যারা হাঁটা জোনে বাস করে তারা একটি বাসের জন্য যোগ্য হয়ে উঠবে
- দুটি কাউন্টিওয়াইড অপশন স্কুল সরানো হবে
স্কুল চলন প্রস্তাব 2 - আপডেট: দয়া করে নোট করুন কর্মীরা স্থির করেছে যে তারা সুপারিশের জন্য স্কুল বোর্ডের কাছে এই প্রস্তাব অগ্রসর করবে না।
- ম্যাক কিনলির বেশিরভাগ শিক্ষার্থী রিডে চলে গেছে
- আর্লিংটন Mcতিহ্যবাহী ম্যাককিনলে ভবনে চলে
- ক্যাম্পবেল এক্সপিডিশনারি লার্নিং আর্লিংটন ditionতিহ্যবাহী বিল্ডিংয়ে চলে আসে
- কী নিমজ্জন কার্লিন স্প্রিংস বিল্ডিংয়ে চলে আসে
- বেশিরভাগ কার্লিন স্প্রিংস শিক্ষার্থী ক্যাম্পবেলে চলে যান
- ক্যাম্পবেল বিল্ডিং একটি পাড়ার স্কুল হয়ে ওঠে
- মূল বিল্ডিং একটি পাড়ার স্কুল হয়ে ওঠে
এই প্রস্তাব হবে:
- আরও ম্যাককিনলে শিক্ষার্থীদের একসাথে রাখুন (ম্যাককিনলে শিক্ষার্থীদের 40% রিড ওয়াক জোনে বাস করেন);
- ভাইবোন সহ প্রায় আরও শতাধিক শিক্ষার্থীকে এটির তালিকা থেকে এটিএস-তে ভর্তির অনুমতি দেয়;
- ক্যাম্পবেল এক্সপিডিশনারি লার্নিংকে কেন্দ্রীয় অবস্থানে নিয়ে যায়;
- উচ্চ সংখ্যক স্প্যানিশ স্পিকারের সাথে নিমজ্জনকে এমন অঞ্চলে নিয়ে যায়;
- কার্লিন স্প্রিংসের বেশিরভাগ শিক্ষার্থীকে ক্যাম্পবেলের হাঁটাবলের আশেপাশের স্কুলে নিয়ে যায়;
- উচ্চ-বৃদ্ধি রসিন অঞ্চলে প্রতিবেশী আসন তৈরি করে; এবং
- কলম্বিয়া পাইক অঞ্চলে ফোকাস করার জন্য ভবিষ্যতের মূলধন প্রচেষ্টাকে মঞ্জুরি দেয়
যদি এই প্রস্তাব গৃহীত হয়, তবে নিম্নলিখিতটি 2020 সীমানা প্রক্রিয়াতে প্রত্যাশিত:
- 2,100 এর বেশি বা প্রায় 20% সমস্ত পাড়ার প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের অন্য স্কুলে পুনরায় নিয়োগ দেওয়া হবে
- প্রায় 13% প্রাথমিক পাড়ার স্কুল ছাত্র যারা হাঁটা জোনে বাস করে তারা একটি বাসের জন্য যোগ্য হয়ে উঠবে
- তিনটি কাউন্টিওয়াইড অপশন স্কুল সরানো হবে
সম্প্রদায়গত ব্যস্ততা - 2019 সালের জানুয়ারীর মধ্যে নভেম্বর 2020
- বিবেচনাধীন প্রস্তাবগুলি পরে সংশোধিত হতে পারে APS স্টেকহোল্ডারদের কাছ থেকে ইনপুট সংগ্রহ করে এবং নতুন কোনও প্রস্তাব সম্প্রদায়ের সাথে ভাগ করা হবে।
- FAQ এবং সম্প্রদায় ইনপুট পোস্টগুলিতে নিয়মিত সংযোজন সহ এনগেজ পৃষ্ঠায় ক্রমাগত আপডেট
- সাপ্তাহিক আপডেট APS স্কুল রাষ্ট্রদূত
- গ্রাফিক্স সহ সোশ্যাল মিডিয়া পোস্টগুলি, এনগেজ পৃষ্ঠা এবং ভিডিওতে লিঙ্ক, এনগেজমেন্টের তারিখগুলি বৈশিষ্ট্যযুক্ত
- স্কুল টক বার্তা
- গুরুত্বপূর্ণ, সময় সংবেদনশীল সতর্কতাগুলির জন্য পাঠ্য বার্তা
- ভিডিও চালু APS এনগেজ এবং এইটিভি, সোশ্যাল মিডিয়া (স্প্যানিশ উপশিরোনাম সহ ইংরেজি)
- দেখুন WWW.apsva.us/enage প্রস্তাবগুলি দেখতে, টাইমলাইন, ইনফোগ্রাফিক, মিaps, হ্যান্ডআউট এবং অন্যান্য পটভূমি তথ্য।
সম্প্রদায় জড়িত ক্রিয়াকলাপ
| DATE তারিখে | কার্যকলাপ |
| অক্টো। 30 | সঙ্গে সভা পড়া APS রাষ্ট্রদূত এবং পিটিএ সভাপতিরা |
| ৫ নভেম্বর | অনলাইন তথ্য সেশন (ইংরেজি / স্প্যানিশ) এর মাধ্যমে উপলব্ধ APS এনগেজ, এইটিভি, ফেসবুক |
| নভেম্বর 6 | সিআইপি ওয়ার্ক সেশন, 7-9 pm (সিফ্যাক্স এডুকেশন সেন্টার, 2110 ওয়াশিংটন ব্লাভডি) |
| নভেম্বর। 15, 22 | নতুন জিজ্ঞাসিত প্রশ্নাবলী সহ "শুক্রবার ফেসবুক লাইভ" ভিডিও |
| ডিসেম্বর 2 | প্রাথমিক বিদ্যালয় পরিকল্পনা প্রাথমিক পিটিএ সভাপতিদের সাথে প্রশ্নোত্তর পর্ব |
| ডিসেম্বর 6 | নতুন জিজ্ঞাসিত প্রশ্নাবলী সহ "শুক্রবার ফেসবুক লাইভ" ভিডিও |
| ডিসেম্বর 9 | সম্প্রদায় সভা (সোয়ানসন, সন্ধ্যা 7 টা)সরাসরি সম্প্রচার) |
| ডিসেম্বর 10 | সম্প্রদায় সভা (কেন্দ্রীয় গ্রন্থাগার, সন্ধ্যা সাড়ে :6 টা) |
| ডিসেম্বর 13 | অনলাইন ওয়েবিনার (12-1-XNUMX) |
| ডিসেম্বর 16 | স্প্যানিশ সম্প্রদায় সভা (কেনমোর, সন্ধ্যা 7 টা) |
স্কুল বোর্ড অ্যাকশন টাইমলাইন
- জানুয়ারী 9, 2020: কর্মীরা চূড়ান্ত সংশোধিত পরিস্থিতি স্কুল বোর্ডের তথ্যের কাছে উপস্থাপন করবে
- 30 জানুয়ারী, 2020: স্কুল বোর্ডের চূড়ান্ত প্রস্তাব (গুলি) সম্পর্কে সর্বজনীন শুনানি
- 6 ফেব্রুয়ারী, 2020: স্কুল বোর্ড চূড়ান্ত প্রস্তাব (গুলি) নিয়ে ব্যবস্থা নেবে
সচরাচর জিজ্ঞাস্য (আপডেট হয়েছে 13 নভেম্বর)
প্রায়শই জিজ্ঞাসিত প্রশ্নাবলী (ইংরেজি)
Pregntas Frecuentes (FAQs, প্যাকেজ ইন ইন্ডিএল))
সম্পদ
গ্রীষ্ম 2019 ইএস পরিকল্পনা উপকরণ নতুন
30 সেপ্টেম্বর 2019 নথিভুক্ত ডেটা
শিক্ষার্থীদের চলমান বিশ্লেষণ প্রতিবেশী স্কুল নথিভুক্তকরণ এবং ওয়াক জোনে শিক্ষার্থীদের সংখ্যা (প্রতিটি টেবিলের হলুদ বর্ণিত) বিদ্যালয়ের প্রতিটি চলার প্রস্তাবগুলিতে কীভাবে প্রভাব ফেলতে পারে তার উদাহরণ সরবরাহ করে। (সংশোধিত 16 নভেম্বর, 2019)
প্রস্তাবের মাধ্যমে ওয়াকার এবং বাসের যোগ্য শিক্ষার্থীদের বিশ্লেষণ (আগে ওয়াক জোনের বিশ্লেষণ, নভেম্বর 27, 2019 সংশোধিত)। প্যানিং ইউনিট এবং ওয়াক জোনগুলি সহ এন, এন, সম্পর্কিত তথ্য সরবরাহ করেকাউন্টিতে সম্ভাব্য ওয়াকারদের ওম্বার; টিতিনি প্রতিনিধি পরিস্থিতি এবং প্রতিটি স্কুল স্থান প্রস্তাবের জন্য মোট হাঁটা / বাসের যোগ্য; এবং ক সমস্ত পরিকল্পনা ইউনিটগুলির তালিকা, যা নির্দেশ করে একটি স্কুল ওয়াক জোনে রয়েছে in
প্রাক-কে এবং প্রাথমিক বিকল্পগুলি এবং স্থানান্তর অ্যাপ্লিকেশন ডেটা স্কুল বছর 2019-20
আর্লিংটন সুবিধাদি এবং শিক্ষার্থীদের আবাসন পরিকল্পনা (এএফএসএপি)
স্কুল এএফএসএপিতে স্কুল ক্ষমতা (p.25) এবং রিলোক্যাটেবল ক্লাসরুমগুলির তালিকা (p.56)
প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রসারিত ওয়াক জোনগুলি
পরিবহন 101: ভিডিও উপস্থাপনা পরিবহন ব্যবস্থার ওভারভিউ, রাইডশিপের পরিসংখ্যান এবং চলমান চ্যালেঞ্জগুলি (উপস্থাপনাটি ইন) পিডিএফ)
2019-20 স্কুল প্রতি বাস সংখ্যা
