APS সংশোধন প্রক্রিয়াটি চলাকালীন আমাদের নীতিগুলিতে সম্প্রদায় ইনপুটকে স্বাগত জানায়। দ্য APS নীতি প্রক্রিয়া তিনটি পয়েন্টে প্রতিক্রিয়া জানাতে পারে: তফসিল এবং পুনর্বিবেচনা খসড়া, খসড়া সম্পর্কে পাবলিক মন্তব্য, খসড়া সম্পর্কে বোর্ড বিবেচনা। নীচের তিনটি বিভাগে নীতিগুলি এই প্রতিটি স্তরের মধ্য দিয়ে যাচ্ছে তা দেখায় এবং কীভাবে আপনি প্রতিটি পদক্ষেপে প্রতিক্রিয়া জানাতে পারেন সে সম্পর্কিত তথ্য সরবরাহ করে। বিভাগগুলিতে ঝাঁপ দিতে নীচের নেভিগেশন লিঙ্কগুলি ব্যবহার করুন।
| সংশোধন সময়সূচী | খসড়া নীতিগুলিতে জনগণের মন্তব্য করার সুযোগ | খসড়া নীতিগুলি বোর্ড কর্তৃক গৃহীত হওয়ার জন্য বিবেচিত |
.
তফসিল এবং সংশোধন খসড়া
নিম্নলিখিত নীতিগুলি স্কুল বোর্ড দ্বারা সংশোধন/সংশোধনের জন্য বিবেচনা করা হচ্ছে। বিদ্যমান নীতিগুলির হাইপারলিঙ্কগুলি আপনার সুবিধার জন্য নীচে দেওয়া হয়েছে৷ সম্প্রদায়ের সদস্যদের আমাদের নীতির সময়সূচী পর্যালোচনা করতে এবং বিদ্যমান নীতিতে প্রস্তাবিত পরিবর্তন বা সংযোজন প্রদান করতে উত্সাহিত করা হয় যখন আমরা খসড়া প্রক্রিয়ার মধ্য দিয়ে যাচ্ছি**। রিভিশনের কাজ সাধারণত স্কুল বোর্ডের প্রত্যাশিত অ্যাকশনের 6 মাস আগে শুরু হয়, রিভিশন শুরু করার আগে স্টাফদের এই প্রতিক্রিয়া নিশ্চিত করার জন্য বিদ্যমান ফিডব্যাকের জন্য নির্ধারিত তারিখগুলি প্রতিষ্ঠিত হয়। প্রতিক্রিয়া লিঙ্কের মাধ্যমে শেয়ার করা যেতে পারে যোগাযোগ APS পৃষ্ঠা। আপনি যে নীতিটি উল্লেখ করছেন তা আপনার চিঠিপত্রের অন্তর্ভুক্ত করার বিষয়ে দয়া করে নিশ্চিত হন। এই তালিকাটি ত্রৈমাসিক সংশোধিত হবে।
| পলিসি নাম্বার | নীতি শিরোনাম | পরিকল্পনা পরিকল্পনা বোর্ড অ্যাকশন | নতুন / সংশোধিত / সংশোধিত ** | পিআইপি সহ | বিভাগ | বিদ্যমান নীতিমালার বিষয়ে মতামত |
| বি-3.6.36 | স্কুল পরিকল্পনা উপদেষ্টা কমিটি | জুন 2022 | অবসরপ্রাপ্ত | কিছুই না | SB | বন্ধ |
| সি-30 | সুপারিনটেনডেন্ট উপদেষ্টা কমিটি | জুন 2022 | নতুন | G-2.4 PIP-1; I-7.2.3.31 PIP-1 | SUPT | N / A |
| ই-5.30 | কর্মীদের ব্যবহার APS যানবাহন | জুন 2022 | নতুন | E-5.1 পিআইপি -১ | এফ ও ও | N / A |
| আই- 7.2.3.31 | সিস্টেমওয়াইড নির্দেশমূলক প্রোগ্রাম সম্পর্কে যোগাযোগ | জুন 2022 | অবসরপ্রাপ্ত | আই- 7.2.3.31 পিআইপি -1 | SB | ফেব্রুয়ারী 1, 2022 |
| আমি-7.2.3.34 | * যোগাযোগ - শিক্ষার্থীদের অগ্রগতি, প্রোগ্রাম এবং গ্রেডিং | জুন 2022 | সংশোধিত | আই -7.2.3.31 পিআইপিগুলি 1 এবং 2 | DTL | বন্ধ |
| আমি-11.2 | * বাড়ির কাজ | জুন 2022 | সংশোধিত | আই -11.2 পিআইপি -1 | DTL | বন্ধ |
| কে-2.3 | শিক্ষার্থীদের সাক্ষাত্কার | জুন 2022 | সংশোধিত | কিছুই না | SS | অক্টোবর 1, 2021 |
| এম-16 | সমঝোতা | জুন 2022 | নতুন | এম -৩ পিআইপি -১ | SB | N / A |
| একটি-3 | মানুষের সম্পর্ক | আগস্ট 2022 | সংশোধিত | কিছুই না | SB | ফেব্রুয়ারী 1, 2022 |
| বি-4.4 | স্বতন্ত্র সদস্যদের দ্বারা মিটিংয়ে বৈদ্যুতিন অংশগ্রহণ | আগস্ট 2022 | সংশোধিত | কিছুই না | SB | ফেব্রুয়ারী 1, 2022 |
| বি-3.6.37 | স্কুল বোর্ড উপদেষ্টা কমিটির সভায় ইলেকট্রনিক অংশগ্রহণ | আগস্ট 2022 | নতুন | কিছুই না | SB | N / A |
| ই-5.1 | পরিবহন | আগস্ট 2022 | সংশোধিত | E-5.1 পিআইপি -1 এর মাধ্যমে 2 | এফ ও ও | বন্ধ |
| কে- 2.5 | ইন্টারনেট গোপনীয়তা | আগস্ট 2022 | সংশোধিত | কে -2.5 পিআইপি -1 | SCR, | জুলাই 2, 2021 |
| কে- 3 | প্রোগ্রাম পরিবর্তন | আগস্ট 2022 | সংশোধিত | কিছুই না | এসবি / ডিটিএল | সেপ্টেম্বর 1, 2021 |
| ই-4.3.30 | স্কুল সরঞ্জাম ব্যবহার | অক্টোবর 2022 | সংশোধিত | E-4.3.20 পিআইপি -১ | এফ ও ও | বন্ধ |
| ই-4.3.31 | স্কুল সম্পত্তিতে টেলিযোগাযোগ সুবিধা | অক্টোবর 2022 | সংশোধিত | কিছুই না | এফ ও ও | বন্ধ |
| আই- 5 | খোলার ব্যায়াম | অক্টোবর 2022 | সংশোধিত | কিছুই না | SB | বন্ধ |
| আই- 8.2 | শ্রেনীর ধরণ | অক্টোবর 2022 | সংশোধিত | কিছুই না | SB | বন্ধ |
| আমি-11.1 | পরিবার এবং সম্প্রদায় জড়িত | অক্টোবর 2022 | সংশোধিত | আই -11.1 পিআইপি -1 | SCR, | বন্ধ |
| এম-9 | পরিবহণের চাহিদা | অক্টোবর 2022 | সংশোধিত | এম -৩ পিআইপি -১ | এফ ও ও | ডিসেম্বর 1, 2021 |
| জে-5.3.2 | হোম নির্দেশ | নভেম্বর 2022 | সংশোধিত | জে- 5.3.2 পিআইপি -1 | শিক্ষাবিদগণ | এপ্রিল 1, 2022 |
| ডি- 1.31 | আর্থিক ব্যবস্থাপনা - বাজেটের সঞ্চয় | ডিসেম্বর 2022 | সংশোধিত | কিছুই না | FMS | জুলাই 2, 2021 |
| ডি- 2.30 | আর্থিক ব্যবস্থাপনা - সাধারণ | ডিসেম্বর 2022 | সংশোধিত | ডি- 2.30 পিআইপি -1 এবং 2 | FMS | মার্চ 1, 2022 |
| ডি- 2.33 | আর্থিক পরিচালনা - অতিরিক্ত কাউন্টি রাজস্ব | ডিসেম্বর 2022 | সংশোধিত | কিছুই না | FMS | আগস্ট 1, 2021 |
| ডি- 2.34 | আর্থিক ব্যবস্থাপনা - রিজার্ভ তহবিল | ডিসেম্বর 2022 | সংশোধিত | ডি- 2.34 পিআইপি -1 | FMS | মার্চ 1, 2022 |
| ডি- 2.35 | আর্থিক পরিচালনা - বাজেটের দিকনির্দেশ | ডিসেম্বর 2022 | সংশোধিত | ডি- 2.35 পিআইপি -1 | FMS | জুলাই 2, 2021 |
| ডি- 2.36 | আর্থিক ব্যবস্থাপনা - বাজেট উন্নয়ন | ডিসেম্বর 2022 | সংশোধিত | ডি- 2.36 পিআইপি -1 | FMS | জুলাই 2, 2021 |
| ডি-9.1 | প্রতি ছাত্র খরচ রিপোর্টিং | ডিসেম্বর 2022 | নতুন | না | FMS | N / A |
| জি 1.4 | সামাজিক মিডিয়া গ্রহণযোগ্য ব্যবহার | ডিসেম্বর 2022 | সংশোধিত | জি-১.৪ পিআইপি -১ | SCR, | ফেব্রুয়ারী 1, 2022 |
| জে-5.3.30 | স্বীকারোক্তি | ডিসেম্বর 2022 | সংশোধিত | জে -5.3.30 পিআইপি -1 | AS | জুলাই 1, 2022 |
| জে-5.3.31 | বিকল্প এবং স্থানান্তর | ডিসেম্বর 2022 | সংশোধিত | জে-5.3.31 পিআইপি-1 ও 2 | AS | জুলাই 1, 2022 |
| জে-5.3.32 | প্রশাসনিক স্থান | ডিসেম্বর 2022 | সংশোধিত | জে -5.3.32 পিআইপি -1 | AS | জুলাই 1, 2022 |
| কে-14.1.10.30 | জুভেনাইল কোর্টের সাথে সহযোগিতা | ডিসেম্বর 2022 | সংশোধিত | কে -14.1.10.30 পিআইপি -1 | AS | আগস্ট 1, 2021 |
| কে-14.1.10.31 | স্কুল এবং পুলিশ সম্পর্ক | ডিসেম্বর 2022 | সংশোধিত | কে -14.1.10.31 পিআইপি -1 | AS | আগস্ট 1, 2021 |
| ডি- 1.33 | কমিউনিটি ক্রিয়াকলাপ তহবিল | জানুয়ারী 2023 | সংশোধিত | ডি-1.33 পিআইপি -1 | FMS | 3 পারে, 2021 |
| ডি- 2.31 | আর্থিক ব্যবস্থাপনা - উপার্জন ভাগ করে নেওয়া | জানুয়ারী 2023 | সংশোধিত | ডি- 2.31 পিআইপি -1 | FMS | আগস্ট 1, 2021 |
| আমি-11.5.2.30 | মধ্য বিদ্যালয়ে উচ্চ বিদ্যালয়ের ক্রেডিট | জানুয়ারী 2023 | সংশোধিত | কিছুই না | ACAD | জুলাই 1, 2022 |
| আই- 9.1.5 | অনুকরণীয় প্রকল্প | জানুয়ারী 2023 | সংশোধিত | কিছুই না | DTL | মার্চ 1, 2022 |
| জে-14 | শিক্ষার্থীদের ফি, জরিমানা এবং চার্জ | জানুয়ারী 2023 | সংশোধিত | কিছুই না | FMS | মার্চ 1, 2022 |
| এম-3 | আর্থিক পরিচালনা - অর্থায়ন নির্মাণ এবং সাইট অধিগ্রহণ | ফেব্রুয়ারী 2023 | সংশোধিত | এম -৩ পিআইপি -১ | FMS | জুন 1, 2021 |
| এম-4 | আর্থিক পরিচালনা - মূলধন উন্নয়ন পরিকল্পনা আর্থিক পরিচালনা | ফেব্রুয়ারী 2023 | সংশোধিত | এম -৩ পিআইপি -১ | FMS | জুন 1, 2021 |
| এম- ঘ | আর্থিক পরিচালনা - কাউন্টি অফিসগুলিতে সরবরাহিত পরিষেবাগুলি | ফেব্রুয়ারী 2023 | সংশোধিত | এম -৩ পিআইপি -১ | FMS | মার্চ 1, 2022 |
| এম- ঘ | আর্থিক ব্যবস্থাপনা - যৌথভাবে অর্থায়িত প্রকল্প / প্রোগ্রামসমূহ | ফেব্রুয়ারী 2023 | সংশোধিত | এম- ১ পিআইপি -১ | FMS | ফেব্রুয়ারী 1, 2022 |
| জে- 5.3.1 | গৃহহীন শিক্ষা পরিষেবা | মার্চ 2023 | সংশোধিত | জে- 5.3.1 পিআইপি -1 | AS | সেপ্টেম্বর 1, 2023 |
| জে-10.1.3 | মানসিক আঘাতজনিত মস্তিষ্কের আঘাত বা অন্যান্য চিকিৎসা বা মনস্তাত্ত্বিক অসুস্থতার সম্মুখীন ছাত্রদের জন্য রিটার্ন টু লার্ন প্ল্যান | মার্চ 2023 | সংশোধিত | জে -10.1.3 পিআইপি -1 | AS | সেপ্টেম্বর 1, 2023 |
| ডি-15 | বাহ্যিক তহবিল - বাণিজ্যিক ক্রিয়াকলাপ | এপ্রিল 2023 | সংশোধিত | ডি -15 পিআইপি -1 17 এর মাধ্যমে | FMS | 3 পারে, 2021 |
| আমি-11.6.33 | ক্রেডিট পুরস্কার | এপ্রিল 2023 | সংশোধিত | না | ACAD | সেপ্টেম্বর 1, 2022 |
| জে- 2 | ছাত্রদের সমান শিক্ষার সুযোগ-অবৈষম্য | এপ্রিল 2023 | সংশোধিত | J-2 PIP-1&2 | ACAD | সেপ্টেম্বর 1, 2022 |
| জে- 2.1 | 504 এর পুনর্বাসন আইনের ধারা 1973 | এপ্রিল 2023 | সংশোধিত | জে -2.1 পিআইপি -1 | ACAD | সেপ্টেম্বর 1, 2022 |
| জে- 8.3.8.31 | খাদ্য পরিষেবা - ভেন্ডিং মেশিনগুলি | এপ্রিল 2023 | সংশোধিত | জে- 8.3.8.31 পিআইপি -1 | FMS | ফেব্রুয়ারী 1, 2022 |
| কে- 7 | আর্থিক ব্যবস্থাপনা - স্কুল সুবিধাদি ব্যবহার | এপ্রিল 2023 | সংশোধিত | কে- 7 পিআইপি -1 এবং 2 | FMS | এপ্রিল 1, 2022 |
| এম- ঘ | বর্ধিত দিন | এপ্রিল 2023 | সংশোধিত | এম- 7 পিআইপি -1 এর মাধ্যমে 7 | FMS | এপ্রিল 1, 2022 |
| আমি-7.1.8 | পারিবারিক জীবন শিক্ষা | 2023 পারে | সংশোধিত | আই -7.1.8 পিআইপি -1 | ACAD | অক্টোবর 1, 2022 |
| জে- 8.3.8.30 | খাদ্য ও পুষ্টি পরিষেবা - অপ্রয়োজনীয় খাবারের চার্জ | জুন 2023 | সংশোধিত | কিছুই না | FMS | অক্টোবর 1, 2022 |
| আমি-7.5 | প্রাপ্তবয়স্ক সম্প্রদায় শিক্ষা | আগস্ট 2023 | সংশোধিত | কিছুই না | ACAD | জানুয়ারী 1, 2023 |
| বি-2.1 | সীমানা | স্থগিত | সংশোধিত | কিছুই না | পি ও ই | ফেব্রুয়ারী 1, 2022 |
| সি-1 | গোল | স্থগিত | সংশোধিত | কিছুই না | SB | 3 পারে, 2021 |
| জি- 1. 1 | চুক্তি এবং কাজের সময়সূচী | স্থগিত | সংশোধিত | G-1.1 PIP-1 এর মাধ্যমে 2 | HR | জানুয়ারী 15, 2022 |
| জি 1.30 | গোল | স্থগিত | সংশোধিত | কিছুই না | HR | জুলাই 2, 2021 |
| জি 1.31 | মানব সম্পদ নীতি এবং নীতি বাস্তবায়ন পদ্ধতি | স্থগিত | সংশোধিত | কিছুই না | HR | আগস্ট 1, 2022 |
| জি 1.32 | ছুটির | স্থগিত | সংশোধিত | জি-১.৪ পিআইপি -১ | HR | মার্চ 1, 2022 |
| জি 1.33 | টেলিওয়ার্ক | স্থগিত | সংশোধিত | জি-১.৪ পিআইপি -১ | HR | জানুয়ারী 15, 2022 |
| জি 1.34 | কর্মী স্বীকৃতি | স্থগিত | সংশোধিত | জি-১.৪ পিআইপি -১ | HR | ফেব্রুয়ারী 1, 2022 |
| জি 2.4 | মানব সম্পর্ক - কর্মচারী-নিয়োগকারী যোগাযোগ | স্থগিত | সংশোধিত | জি-২.৪ পিআইপি -১ - পিআইপি -2.4 | HR | 1 পারে, 2022 |
| জি 2.5.1 | পদার্থ অপব্যবহার | স্থগিত | সংশোধিত | G-2। 5.1 পিআইপি-1 | HR | জানুয়ারী 15, 2022 |
| জি -৩। ২.২.৩১ | স্কুল বোর্ডের কর্মচারীদের রাজনৈতিক কার্যকলাপ | স্থগিত | সংশোধিত | G-2। 7 পিআইপি-1 | HR | ফেব্রুয়ারী 1, 2022 |
| জি 2.9 | আর্থিক ব্যবস্থাপনা - কর্মীদের উপহার | স্থগিত | সংশোধিত | কিছুই না | HR | জুলাই 2, 2021 |
| জি 2.13 | অভিযোগ পদ্ধতি | স্থগিত | সংশোধিত | G-2.13 PIP-1 এবং 2 | HR | জানুয়ারী 15, 2022 |
| জি 2.14 | চাকরি | স্থগিত | সংশোধিত | G-2.14 PIP-1 এর মাধ্যমে 18 | HR | ফেব্রুয়ারী 1, 2022 |
| জি 2.15 | অবসর গ্রহণ | স্থগিত | সংশোধিত | G-2.15 PIP-1 এর মাধ্যমে 3 | HR | মার্চ 1, 2022 |
| জি 2.30 | কর্মচারী সম্পর্ক – সমান কর্মসংস্থানের সুযোগ | স্থগিত | সংশোধিত | জি-১.৪ পিআইপি -১ | HR | জানুয়ারী 15, 2022 |
| জি 2.32 | যৌন অসদাচরণ ও নির্যাতন প্রতিরোধ | স্থগিত | সংশোধিত | কিছুই না | HR | জানুয়ারী 15, 2022 |
| জি 2.34 | স্থানীয় ভাষায় কর্মচারী যোগাযোগ | স্থগিত | সংশোধিত | কিছুই না | HR | জানুয়ারী 15, 2022 |
| জি 3 | অবস্থানের শ্রেণীবিভাগ | স্থগিত | সংশোধিত | জি-১.৪ পিআইপি -১ | HR | আগস্ট 1, 2022 |
| জি -৩। ২.২.৩১ | বেতন | স্থগিত | সংশোধিত | জি-3। 2.1 PIP-1 থেকে 6 পর্যন্ত | HR | আগস্ট 1, 2022 |
| জি 3.2.2.30 | ওভারটাইম ক্ষতিপূরণ | স্থগিত | সংশোধিত | জি-১.৪ পিআইপি -১ | HR | আগস্ট 1, 2022 |
| জি -৩। ২.২.৩১ | সহায়তা পরিষেবা কর্মীদের জন্য পেশাদার মানদণ্ড | স্থগিত | সংশোধিত | জি-১.৪ পিআইপি -১ | HR | আগস্ট 1, 2022 |
| জি -৩। ২.২.৩১ | কর্মচারী স্বাস্থ্য ও দাঁতের বীমা | স্থগিত | সংশোধিত | G-3.2.3.30 PIP-1 এর মাধ্যমে 3 | HR | মার্চ 1, 2022 |
| জি -৩। ২.২.৩১ | ত্যাগ | স্থগিত | সংশোধিত | জি-3। 2.4 PIP-1 থেকে 14 পর্যন্ত | HR | মার্চ 1, 2022 |
| জি -৩। ২.২.৩১ | স্টাফিং প্রয়োজনীয়তা | স্থগিত | সংশোধিত | জি-৩.৯ পিআইপি -১ এবং ২ | HR | ফেব্রুয়ারী 1, 2022 |
| জি 3.12 | পেশাদারী উন্নয়ন | স্থগিত | সংশোধিত | জি-১.৪ পিআইপি -১ | HR | ফেব্রুয়ারী 1, 2022 |
| জি 3.14.30 | টি-স্কেল মূল্যায়ন | স্থগিত | সংশোধিত | জি-১.৪ পিআইপি -১ | HR | সেপ্টেম্বর 1, 2022 |
| জি 3.14.31 | প্রশাসক এবং অ-নির্দেশমূলক পেশাদার স্টাফ মূল্যায়ন - পি-স্কেল | স্থগিত | সংশোধিত | জি-১.৪ পিআইপি -১ | HR | সেপ্টেম্বর 1, 2022 |
| জি 3.16.1 | স্টাফ রিডাকশন | স্থগিত | সংশোধিত | G-3.16.1 PIP-1 এর মাধ্যমে 6 | HR | ফেব্রুয়ারী 1, 2022 |
| জি 3.16.4 | শৃঙ্খলামূলক ব্যবস্থা | স্থগিত | সংশোধিত | জি-১.৪ পিআইপি -১ | HR | জানুয়ারী 15, 2022 |
| জি 4.14.30 | সহায়তা পরিষেবা কর্মচারী মূল্যায়ন | স্থগিত | সংশোধিত | জি-৩.৯ পিআইপি -১ এবং ২ | HR | সেপ্টেম্বর 1, 2022 |
| জি 4.14.31 | ই-স্কেল মূল্যায়ন | স্থগিত | সংশোধিত | জি-১.৪ পিআইপি -১ | HR | সেপ্টেম্বর 1, 2022 |
| আমি-9.2.5.1 | বৈদ্যুতিন প্রযুক্তি গ্রহণযোগ্য ব্যবহার | স্থগিত | সংশোধিত | আই- 9.2.5.1 পিআইপি -1 | DTL | জুলাই 2, 2021 |
| জে-15.32 | রেকর্ড ব্যবস্থাপনা | স্থগিত | সংশোধিত | কিছুই না | IS | বন্ধ |
* নীতিটি সংশোধন কাজের মধ্য দিয়ে কিছুটা বিরতি দেওয়া হয়েছিল। যে প্রক্রিয়াটি ছেড়ে গিয়েছিল সেখানে পদক্ষেপে কাজটি আবার শুরু হবে।
** সংশোধিত নীতিগুলি ভার্জিনিয়ার কোডে পরিবর্তন, আপডেট করার মতো উদ্দেশ্যে আপডেট করা হয় rমতামত, পুনর্বিবেচনা / পুনর্বিবেচনা, নীতিমালার বিষয়বস্তুতে যথাযথ বিশেষ্য পরিবর্তন ইত্যাদি ed সংশোধিত নীতিগুলি সংশোধন প্রক্রিয়াতে তথ্য / পদক্ষেপের পূর্বে জনসাধারণের মন্তব্যের জন্য উপলব্ধ নয়।
কর্মীরা বর্তমানে পলিসি A-30 ইক্যুইটির জন্য পিআইপি তৈরি করছে, এই সময়ে নীতিটি সংশোধন করা হচ্ছে না। পলিসিতে প্রাপ্ত যেকোনো প্রতিক্রিয়া PIP সংশোধনের অংশ হিসেবে বিবেচিত হবে।
খসড়াগুলিতে সর্বজনীন মন্তব্য
খসড়া এবং অভ্যন্তরীণ স্টেকহোল্ডার নীতি প্রক্রিয়াটি সম্পূর্ণ হয়ে গেলে, সমস্ত আগ্রহী স্টেকহোল্ডারদের ইনপুট সরবরাহের সুযোগ রয়েছে তা নিশ্চিত করার জন্য নীতিমালা খসড়া 30 দিনের জন্য উপলব্ধ করা হয়। খসড়াগুলি অ্যাক্সেস করতে নীচের নীতি নাম (গুলি) এ ক্লিক করুন। এই স্বচ্ছ প্রক্রিয়াটি স্কুল বোর্ডের সভায় একটি তথ্য আইটেম হিসাবে চূড়ান্ত খসড়াটি সামনে আনার আগে একটি ন্যায়সঙ্গত সম্প্রদায়ের প্রতিক্রিয়া পর্যায়ের অনুমতি দেয়। দয়া করে নোট করুন যে মন্তব্যগুলি সময়কালীন সময়ে জমা দেওয়া যেতে পারে। কর্মীরা সমস্ত পরামর্শ বিবেচনা করে তবে স্বতন্ত্র প্রতিক্রিয়া সরবরাহ করে না। নিম্নলিখিত নীতিগুলি বর্তমানে মন্তব্যের জন্য উন্মুক্ত বা মন্তব্যগুলির জন্য সম্প্রতি উন্মুক্ত ছিল:
| সংখ্যা | নীতি শিরোনাম এবং খসড়া নীতি লিঙ্ক | প্রত্যাশিত এসবি অ্যাকশন | মন্তব্য সময়কাল খোলে | মন্তব্য সময়কাল বন্ধ | নীতি প্রশ্নাবলী (গুলি) অ্যাক্সেস করতে, নীচের লিঙ্কগুলিতে ক্লিক করুন |
| বি-3.6.37 | স্কুল বোর্ড উপদেষ্টা কমিটির সভায় ইলেকট্রনিক অংশগ্রহণ | আগস্ট 2022 | 6 / 15 / 2022 | 7 / 15 / 2022 | মতামত প্রদান করুন |
| বি-4.4 | স্বতন্ত্র সদস্যদের দ্বারা মিটিংয়ে বৈদ্যুতিন অংশগ্রহণ | আগস্ট 2022 | 6 / 15 / 2022 | 7 / 15 / 2022 | মতামত প্রদান করুন |
| ই-4.4.30 | স্কুল সরঞ্জাম ব্যবহার | অক্টোবর 2022 | 6 / 15 / 2022 | 7 / 15 / 2022 | মতামত প্রদান করুন |
| ই-4.3.31 | স্কুল সম্পত্তিতে টেলিযোগাযোগ সুবিধা | অক্টোবর 2022 | 6 / 15 / 2022 | 7 / 15 / 2022 | মতামত প্রদান করুন |
| আমি-5 | খোলার ব্যায়াম | অক্টোবর 2022 | 6 / 15 / 2022 | 7 / 15 / 2022 | মতামত প্রদান করুন |
| আমি-8.2 | শ্রেনীর ধরণ | অক্টোবর 2022 | 6 / 15 / 2022 | 7 / 15 / 2022 | মতামত প্রদান করুন |
| ই-5.1 |
দ্রষ্টব্য: 5/13-এ দেওয়া সংস্করণটি আগের খসড়া ছিল। সংস্করণটি 5/30 তারিখে আপডেট করা হয়েছে এবং মন্তব্যের সময়কাল 6/30/2022-এ বাড়ানো হয়েছে। |
আগস্ট 2022 | 5 / 13 / 2022 | 6 / 30 / 2022 | মতামত প্রদান করুন |
| একটি-3 | আবেদন গ্রহণ | আগস্ট 2022 | 5 / 4 / 2022 | 6 / 3 / 2022 | মতামত বন্ধ |
| ই-5.30 | স্কুল বোর্ডের মালিকানাধীন যানবাহন | জুন 2022 | 5 / 4 / 2022 | 5 / 16 / 2022 | মতামত বন্ধ |
| বি-3.6.36 | স্কুল পরিকল্পনা উপদেষ্টা কমিটি | জুন 2022 | 4 / 8 / 2022 | 5 / 15 / 2022 | মতামত বন্ধ |
| সি-30 | সুপারিনটেনডেন্ট উপদেষ্টা কমিটি | জুন 2022 | 4 / 8 / 2022 | 5 / 15 / 2022 | মতামত বন্ধ |
| আই- 7.2.3.31 | সিস্টেমওয়াইড নির্দেশমূলক প্রোগ্রাম সম্পর্কে যোগাযোগ | জুন 2022 | 4 / 8 / 2022 | 5 / 15 / 2022 | মতামত বন্ধ |
| আই- 7.2.3.34 | যোগাযোগ - ছাত্র অগ্রগতি, প্রোগ্রাম, এবং গ্রেডিং | জুন 2022 | 4 / 8 / 2022 | 5 / 15 / 2022 | মতামত বন্ধ |
| আমি-11.2 | বাড়ির কাজ | জুন 2022 | 4 / 8 / 2022 | 5 / 15 / 2022 | মতামত বন্ধ |
| এম-16 | সমঝোতা | জুন 2022 | 4 / 8 / 2022 | 5 / 15 / 2022 | মতামত বন্ধ |
| আমি-7.2.7 | হোমবাউন্ড নির্দেশ | 2022 পারে | 3 / 15 / 2022 | 4 / 15 / 2022 | মতামত বন্ধ |
| কে-2.3 | শিক্ষার্থীদের সাক্ষাত্কার | 2022 পারে | 3 / 15 / 2022 | 4 / 15 / 2022 | মতামত বন্ধ |
| আমি-7.4.1.32 | স্কুল বিশেষ কার্যক্রম | 2022 পারে | 2 / 20 / 2022 | 3 / 17 / 2022 | মতামত বন্ধ |
| আমি-7.2.2 | গিফটেড সার্ভিসেস | 2022 পারে | 2 / 15 / 2022 | 3 / 17 / 2022 | মতামত বন্ধ |
| আমি-8.1 | গোষ্ঠী | 2022 পারে | 2 / 15 / 2022 | 3 / 17 / 2022 | মতামত বন্ধ |
| জে-5.1.30 | উপস্থিতি | এপ্রিল 2022 | 2 / 15 / 2022 | 3 / 17 / 2022 | মতামত বন্ধ |
| জে-5.1.31 | পুরো দিনের উপস্থিতি | এপ্রিল 2022 | 2 / 15 / 2022 | 3 / 17 / 2022 | মতামত বন্ধ |
| আমি-12 | মূল্যায়ন | এপ্রিল 2022 | 2 / 2 / 2022 | 3 / 2 / 2022 | মতামত বন্ধ |
| বি-3.7.30 | বৈধ উপস্থাপনা | মার্চ 2022 | 12 / 15 / 2021 | 1 / 15 / 2022 | মতামত বন্ধ |
| আমি-1.32 | শিক্ষার মান | মার্চ 2022 | 12 / 15 / 2021 | 1 / 15 / 2022 | মতামত বন্ধ |
| আমি-6 | পাঠ্যক্রম | মার্চ 2022 | 12 / 15 / 2021 | 1 / 15 / 2022 | মতামত বন্ধ |
| কে-3 | প্রোগ্রাম পরিবর্তন | মার্চ 2022 | 12 / 15 / 2021 | 1 / 15 / 2022 | মতামত বন্ধ |
| একটি-6.30 | কৌশলগত পরিকল্পনা ব্যবস্থা | জানুয়ারী 2022 | 11 / 15 / 2021 | 12 / 15 / 2021 | মতামত বন্ধ |
| আমি-7.2.1 | বিশেষ শিক্ষা কার্যক্রম এবং সেবা | মার্চ 2022 | 11 / 15 / 2021 | 1 / 2 / 2021 | মতামত বন্ধ |
| বি-3.6.30 | স্কুল বোর্ড উপদেষ্টা কমিটি* | জানুয়ারী 2022 | 11 / 3 / 2021 | 12 / 2 / 2021 | মতামত বন্ধ |
| আমি-11.5.2.31 | শিক্ষার্থীদের ত্বরণের সুযোগ | জানুয়ারী 2022 | 10 / 20 / 2021 | 11 / 19 / 2021 | মতামত বন্ধ |
| আমি-7.2.9.31 | উন্নত শ্রেণি | ফেব্রুয়ারী 2022 | 10 / 20 / 2021 | 11 / 19 / 2021 | মতামত বন্ধ |
| আমি-1.34 | শৈশবকালীন প্রোগ্রাম | জানুয়ারী 2022 | 10 / 20 / 2021 | 11 / 19 / 2021 | মতামত বন্ধ |
| আমি-7.2.9.30 | প্রোগ্রামের পার্থক্য | জানুয়ারী 2022 | 10 / 20 / 2021 | 11 / 19 / 2021 | মতামত বন্ধ |
| আমি-7.2.6 | ইংলিশ লার্নার সার্ভিস | জানুয়ারী 2022 | 10 / 20 / 2021 | 11 / 19 / 2021 | মতামত বন্ধ |
| আমি-8.1 | নির্দেশমূলক গ্রুপিং এবং ক্লাস অ্যাসাইনমেন্ট | জানুয়ারী 2022 | 10 / 20 / 2021 | 11 / 19 / 2021 | মতামত বন্ধ |
* B-3.6.30 স্কুল বোর্ড উপদেষ্টা কমিটিগুলির সংশোধনের মধ্যে B-3.6.34 এবং B-3.6.35 বিষয়বস্তু নীতিতে একত্রিত করা অন্তর্ভুক্ত। এই নীতিগুলি সংশোধন প্যাকেজে অপসারণের জন্য চিহ্নিত করা হয়েছে৷
সর্বজনীন মন্তব্য সময়কাল বন্ধ হওয়ার পরে, নীতিটি স্কুল কলেজ বোর্ডের একটি আসন্ন স্কুল বোর্ডের সভায় তথ্য গ্রহণের সময় প্রতিক্রিয়া জানানোর অতিরিক্ত সুযোগ রয়েছে; দয়া করে দেখুন খসড়াগুলির উপর বোর্ড বিবেচনা তফসিলের জন্য নীচের অংশে, বা সভার এজেন্ডাগুলি পরীক্ষা করে দেখুন বোর্ডডকস.
.
খসড়াগুলির উপর বোর্ড বিবেচনা
নিম্নলিখিত খসড়া নীতিগুলি স্কুল বোর্ড দ্বারা বিবেচনা করা হচ্ছে। খসড়া নীতিগুলি বৈঠকের এক সপ্তাহ আগে বোর্ড সভার জন্য আলোচ্যসূচিতে প্রকাশ করা হয়। খসড়া নীতি এবং বর্তমান নীতি থেকে পরিবর্তন ট্র্যাক উপলব্ধ বোর্ডডকস, উপযুক্ত নথি খুঁজে পেতে মিটিং তারিখ ব্যবহার করুন. ডকুমেন্টগুলি সাধারণত বৈঠকের এক সপ্তাহ আগে পোস্ট করা হয়। এর মাধ্যমে ইনপুট জমা দিয়ে মতামত শেয়ার করা যেতে পারে অনলাইন প্রতিক্রিয়া ফর্ম. অনুগ্রহ করে আপনার চিঠিপত্রে আপনি যে নীতি উল্লেখ করছেন তা অন্তর্ভুক্ত করতে ভুলবেন না। বোর্ড এজেন্ডা ঘন ঘন পরিবর্তন, দেখুন বোর্ডডকস চূড়ান্ত মিটিং এজেন্ডা জন্য.
| পলিসি নাম্বার | নীতি শিরোনাম | তথ্যের জন্য এসবি সভা (খসড়া নীতিসমূহ) | এসবি মিটিং ফর অ্যাকশন (খসড়া নীতিসমূহ) | অবসর/নতুন/সংশোধিত/সংশোধিত |
| বি-3.6.36 | স্কুল পরিকল্পনা উপদেষ্টা কমিটি | 6 / 13 / 2022 | 6 / 23 / 2022 | অবসরপ্রাপ্ত |
| সি-30 | সুপারিনটেনডেন্ট উপদেষ্টা কমিটি | 6 / 13 / 2022 | 6 / 23 / 2022 | নতুন |
| ই-5.30 | স্কুল বোর্ডের মালিকানাধীন যানবাহন | 6 / 13 / 2022 | 6 / 23 / 2022 | নতুন |
| আই- 7.2.3.31 | সিস্টেমওয়াইড নির্দেশমূলক প্রোগ্রাম সম্পর্কে যোগাযোগ | 6 / 13 / 2022 | 6 / 23 / 2022 | অবসরপ্রাপ্ত |
| আই- 7.2.3.34 | যোগাযোগ - ছাত্র অগ্রগতি, প্রোগ্রাম, এবং গ্রেডিং | 6 / 13 / 2022 | 6 / 23 / 2022 | সংশোধিত |
| আমি-11.2 | বাড়ির কাজ | 6 / 13 / 2022 | 6 / 23 / 2022 | সংশোধিত |
| কে- 2.3 | শিক্ষার্থীদের সাক্ষাত্কার | 6 / 13 / 2022 | 6 / 23 / 2022 | সংশোধিত |
| কে-3 | প্রোগ্রাম পরিবর্তন | 6 / 13 / 2022 | 6 / 23 / 2022 | সংশোধিত |
| এম-16 | সমঝোতা | 6 / 13 / 2022 | 6 / 23 / 2022 | নতুন |
সম্প্রতি গৃহীত পলিস
বোর্ড সম্প্রতি নিম্নলিখিত নীতিগুলি গ্রহণ করেছে।
| পলিসি নাম্বার | নীতি শিরোনাম এবং নতুন গৃহীত নীতির লিঙ্ক | এসবি গ্রহণের তারিখ |
| ই-2 | জরুরী এবং দুর্যোগ পরিকল্পনা – অবসরপ্রাপ্ত | 5 / 26 / 2022 |
| ই-2.1 | স্কুল নিরাপত্তা অডিট এবং নিরাপত্তা – অবসরপ্রাপ্ত | 5 / 26 / 2022 |
| ই-2.2 | থ্রেট অ্যাসেসমেন্ট টিম – অবসরপ্রাপ্ত | 5 / 26 / 2022 |
| ই-3.30 | বিল্ডিং এবং গ্রাউন্ডস ব্যবস্থাপনা | 5 / 26 / 2022 |
| ই-3.31 | নিরাপত্তা এবং সুরক্ষা | 5 / 26 / 2022 |
| আমি-10.31 | কাউন্সেলিং ক্রাইসিস ম্যানেজমেন্ট – অবসরপ্রাপ্ত | 5 / 26 / 2022 |
| আই- 7.2.2 | গিফটেড সার্ভিসেস | 5 / 26 / 2022 |
| আই- 7.2.7 | হোমবাউন্ড নির্দেশ | 5 / 26 / 2022 |
| আই- 7.4.1.32 | স্কুল সংস্থা ও বিশেষ ক্রিয়াকলাপ | 5 / 26 / 2022 |
| আই- 8.1 | গোষ্ঠী | 5 / 26 / 2022 |
| জে- 5.1.30 | উপস্থিতি | 5 / 12 / 2022 |
| জে- 5.1.31 | পুরো দিনের স্কুলে উপস্থিতি | 5 / 12 / 2022 |
| আমি-12 | মূল্যায়ন – অবসরপ্রাপ্ত | 4 / 28 / 2022 |
| বি-4.4 | স্বতন্ত্র সদস্যদের দ্বারা মিটিংয়ে বৈদ্যুতিন অংশগ্রহণ | 4 / 28 / 2022 |
| বি-3.6.34 | স্কুল স্বাস্থ্য উপদেষ্টা বোর্ড – অবসরপ্রাপ্ত | 4 / 28 / 2022 |
| বি-3.6.35 | ছাত্র উপদেষ্টা বোর্ড - অবসরপ্রাপ্ত | 4 / 28 / 2022 |
| বি-3.6.30 | স্কুল বোর্ড উপদেষ্টা কমিটি | 4 / 28 / 2022 |
| বি-3.7.34 | বৈধ উপস্থাপনা | 3 / 24 / 2022 |
| আই- 1.32 | মান এবং প্রয়োজনীয়তা | 3 / 24 / 2022 |
| আমি-6 | পাঠ্যক্রম | 3 / 24 / 2022 |
| আমি-7.2.1 | বিশেষ শিক্ষা কার্যক্রম এবং সেবা | 3 / 24 / 2022 |
| জে-6.8.1 | ছাত্রদের নিরাপত্তা – গুন্ডামি/হয়রানি প্রতিরোধ | 3 / 24 / 2022 |
| জে- 5.4 | বিদ্যালয়ের মাঠ ছাড়ছে | 3 / 10 / 2022 |
| জে- 6.3.6 | নিষিদ্ধ পদার্থ ব্যবহার | 3 / 10 / 2022 |
| জে- 6.3.8 | তামাক নীতি নেই – অবসরপ্রাপ্ত | 3 / 10 / 2022 |
| জে- 6.7 | ছাত্র অনুসন্ধান | 3 / 10 / 2022 |
| জে-7.4 | ছাত্রদের আচরণবিধি | 3 / 10 / 2022 |
| কে- 7.3 | ধূমপান নিষেধ | 3 / 10 / 2022 |
| এম-1 | গুরুতর ঘটনা রিপোর্ট | 3 / 10 / 2022 |
| আমি-7.2.9.31 | উন্নত শ্রেণি | 2 / 17 / 2022 |
| একটি-30 | কৌশলগত পরিকল্পনা ব্যবস্থা | 2 / 17 / 2022 |
| আই- 1.34 | শৈশবকালীন প্রোগ্রাম | 1 / 20 / 2022 |
| আই- 7.2.9.30 | প্রোগ্রামের পার্থক্য – অবসরপ্রাপ্ত | 1 / 20 / 2022 |
| আমি-11.5.2.31 | শিক্ষার্থীদের ত্বরণের সুযোগ | 1 / 20 / 2022 |
| আমি-7.2.6 | ইংলিশ লার্নার সার্ভিস | 1 / 20 / 2022 |
| এল-3 | চার্টার স্কুল | 12 / 16 / 2021 |
| আই- 7.2.5.30 | প্রতিরোধ, হস্তক্ষেপ, এবং প্রতিকার | 12 / 16 / 2021 |
| আই- 7.2.5.32 | গ্রীষ্মে শেখার সুযোগগুলি | 12 / 16 / 2021 |
| আই- 7.4.1.30 | বর্ধিত শেখার সুযোগ – অবসরপ্রাপ্ত | 12 / 16 / 2021 |
| জে-13 | সঙ্কটের শিক্ষার্থীদের জন্য শারীরিক হস্তক্ষেপ | 9 / 30 / 2021 |
| আমি-7.4.1.31 | পাঠ্যক্রম ও সহ-পাঠ্যক্রমিক ক্রিয়াকলাপ | 8 / 12 / 2021 |
| আমি-7.4.1.33 | ক্রীড়া দলের সংযোজন বা অপসারণ | 8 / 12 / 2021 |
| আমি-1.35 | সম্পদ | 5 / 20 / 2021 |
| আমি-7.2.5.31 | সমর্থন, সম্পদ এবং বর্ধিত সময় [নীতি অবসর নেওয়া হয়েছিল] | 5 / 20 / 2021 |
| আমি-9.1 | পাঠ্যপুস্তক এবং অন্যান্য নির্দেশমূলক পদার্থের নির্বাচন | 5 / 20 / 2021 |
| পিআইপি কে -11.1 পিআইপি -1 | পরিষেবা প্রাণী ব্যবহার (কেবল পিআইপি পরিবর্তন) | N / A |
| আমি-1.30 | লক্ষ্যগুলি (সরানো) | 4 / 22 / 2021 |
| আমি-1.31 | লক্ষ্যগুলি (সরানো) | 4 / 22 / 2021 |
| আমি-1.33 | শিক্ষণ এবং শেখার লক্ষ্যগুলি | 4 / 22 / 2021 |
| জি 1.2 | স্টাফ বৈদ্যুতিন প্রযুক্তি গ্রহণযোগ্য ব্যবহার | 4 / 22 / 2021 |
| এম-15 | অ্যাকোয়াটিক্স সুবিধাদি এবং প্রোগ্রাম | 4 / 8 / 2021 |
| এফ 7 | আসল সম্পত্তি | 3 / 11 / 2021 |
| এম-8 | এম-8 | 2 / 4 / 2021 |
| আমি-11.6.1 | স্থানীয়ভাবে পুরষ্কার প্রাপ্ত যাচাই করা ক্রেডিট | 1 / 21 / 2021 |
| এল-9 | বিদ্যালয়ের স্বীকৃতি | 1 / 21 / 2021 |
| আমি-7.2.5.30 | প্রতিরোধ, হস্তক্ষেপ, এবং প্রতিকার | 1 / 7 / 2021 |
| এফ 1 | আর্থিক ব্যবস্থাপনা - মূলধন উন্নয়ন পরিকল্পনা | 12 / 3 / 2020 |
| এফ 5.7 | মূলধন এবং রক্ষণাবেক্ষণ প্রোগ্রাম | 12 / 3 / 2020 |
| আমি-7.2.3.30 | যোগাযোগমন্ত্রী | 11 / 5 / 2020 |
| জে-8.3.1 | স্কুল স্বাস্থ্য পরিষেবা | 11 / 5 / 2020 |
| কে-14.30 | স্বেচ্ছাসেবক এবং অংশীদারদের | 11 / 5 / 2020 |
| ই-5.1.2 | স্কুল শুরু টাইমস | 9 / 10 / 2020 |
| একটি-30 | ন্যায় | 8 / 20 / 2020 |
| কে-2.3.30 | মিডিয়া সম্পর্ক | 7 / 16 / 2020 |
| কে-6 | বিদ্যালয়বিহীন সামগ্রীর বিতরণ | 7 / 16 / 2020 |
| এম-10 | গ্রহমণ্ডলীর নকশা | 7 / 16 / 2020 |
| জে-5.3.30 | অ্যাডমিশন | 6 / 25 / 2020 |
| জে-5.3.31 | বিকল্প এবং স্থানান্তর | 6 / 25 / 2020 |
| জে-5.3.32 | প্রশাসনিক স্থান | 6 / 25 / 2020 |
| এম-12.4 | তথ্য নিরাপত্তা | 6 / 25 / 2020 |
* উপরের তথ্য এবং তারিখগুলি 1/21/2022 পর্যন্ত বর্তমান এবং পরিবর্তিত হতে পারে।
