ভিএএপি

স্ক্রিন 2020 টায় Shot 12-30-1.48.32

মূল্যায়নের উদ্দেশ্য: ভার্জিনিয়া বিকল্প মূল্যায়ন প্রোগ্রাম (ভিএএপি) জটিলতা এবং গভীরতা হ্রাস করা একাডেমিক মান নিয়ে কাজ করা উল্লেখযোগ্য জ্ঞানীয় প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের কর্মক্ষমতা মূল্যায়নের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। এই বিষয়বস্তুটি স্ট্যান্ডার্ডস অফ লার্নিং (এসওএল) থেকে প্রাপ্ত এবং এটি শিক্ষার সারিবদ্ধ মান (ASOL) হিসাবে উল্লেখ করা হয়। ভিএএপিতে অংশ নেওয়া 3-8 গ্রেডের শিক্ষার্থীদের একই গ্রেড স্তরে তাদের অ-প্রতিবন্ধী সমবয়সীদের প্রয়োজনীয় হিসাবে একই বিষয় অঞ্চলে প্রমাণ জমা দিতে হবে। ভিএএপি-তে অংশ নেওয়া উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের 11 ম শ্রেণীর (https://www.doe.virginia.gov/testing/al متبادل_assessments) শেষ হওয়ার পরে পড়া, রাইটিং, গণিত, বিজ্ঞান, ইতিহাস / সামাজিক বিজ্ঞানে প্রমাণ জমা দিতে হবে /vaap_va_alt_assessment_prog/index.shtml)।

গ্রেডস মূল্যায়ন গ্রহণ: 3-11

তারিখ: প্রমাণ সংগ্রহ (সিওই) বছর জুড়ে সংগ্রহ করা হয় এবং স্কুল বিভাগে জমা দেওয়া হয় এবং স্থানীয়ভাবে রক্ষণাবেক্ষণ করা স্কোরার বা স্কোরিং দল দ্বারা স্কোর করা হয়। তারপরে একটি নিরীক্ষা রাজ্য দ্বারা সম্পূর্ণ হয়। 

মূল্যায়নের সময় কী প্রত্যাশা করবেন: তাদের প্রয়োজনীয়তার ভিত্তিতে, ভিএএপ-এ অংশ নেওয়া শিক্ষার্থীদের গ্রেড স্তরের শিক্ষার মানদণ্ডের প্রশিক্ষণ (ASOLs) এর মূল্যায়ন করা হবে। শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন "প্রমাণের টুকরো" এর উপর তাদের জ্ঞান প্রদর্শন করতে বলা হবে। শিক্ষক বা অন্যান্য স্কুল কর্মীদের উপস্থিতিতে এবং পরীক্ষার শর্তে ভিএএপি-র জন্য সংগৃহীত প্রমাণগুলি যথাসম্ভব সম্পন্ন করতে হবে। কর্মীরা প্রমাণ সংগ্রহের ব্যবস্থা করে এবং তাদের জ্ঞান প্রদর্শনের জন্য উপকরণগুলির একটি "বাইন্ডার" জমা দেয়।

অনুশীলন লিঙ্ক: কিছুই নয়

স্কোরগুলির অর্থ কী: বোধগম্য_ভ্যাপ_রেপোর্ট -২

ফলাফলের ভিত্তিতে সংস্থানসমূহ: ভিএএপি-র ফলাফলগুলি আলোচনা করতে আপনার শিক্ষার্থীর শিক্ষকের সাথে যোগাযোগ করুন।