গতকাল, গভর্নর রাল্ফ নর্থহ্যাম ভার্জিনিয়া স্কুলগুলি কীভাবে পুনরায় চালু করতে সক্ষম হবে তার দিকনির্দেশনা প্রকাশ করেছিলেন। পৃথক স্কুল সিস্টেমগুলি বাস্তবায়নে নমনীয়তা প্রদানের সময় প্রস্তাবগুলি পুনরায় খোলার পর্যায়ক্রমে পদ্ধতির রূপরেখা দেয়। অধিকন্তু, গভর্নর নর্থহাম ইংলিশ শিখার জন্য সামার স্কুল গাইডলাইনগুলি, প্রেক -3 গ্রেডের শিক্ষার্থী এবং বিশেষ প্রয়োজনীয় শিক্ষার্থীদের উদ্দেশ্যে সম্বোধন করেছিলেন। (এখানে এটি সম্পর্কে পড়ুন) APS স্কুলগুলি পুনরায় খোলার কাজের অংশ হিসাবে গাইডলাইনগুলি পর্যালোচনা করছে এবং শিক্ষক, কর্মচারী, শিক্ষার্থী এবং মনোনীত থেকে প্রাপ্ত পিতামাতাসহ রিটার্ন টু স্কুল টাস্ক ফোর্স গঠন করেছে APS পরামর্শমূলক গোষ্ঠীগুলি, পরিকল্পনা তৈরি হওয়ার সাথে সাথে ইনপুট সরবরাহ করতে।

“এই মহামারীটি আমাদের সকলকে - কর্মী, শিক্ষার্থী, পরিবার এবং সম্প্রদায়ের সদস্যদের গভীরভাবে প্রভাবিত করেছে এবং আমাদের প্রত্যেককে অনন্য এবং তাৎপর্যপূর্ণ চ্যালেঞ্জ সহ উপস্থাপন করেছে,” ড। ফ্রান্সিসকো ডুরান, সুপারিনটেনডেন্ট বলেছিলেন। "আমাদের শিক্ষার্থীদের একত্রিত করা এবং সমস্ত দৃষ্টিকোণ থেকে শুনতে পারা অতীব গুরুত্বপূর্ণ, আমরা কীভাবে আমাদের শিক্ষার্থী এবং কর্মীদের স্বাস্থ্যকর, নিরাপদ এবং শরত্কালে সমর্থিত রাখতে পারি তা পরিকল্পনা করি।"

টাস্কফোর্স আজ, বুধবার, 10 জুন কার্যত তার প্রথম সভা করবে এবং সাপ্তাহিক সভাগুলি আপডেট শুনতে এবং পরিকল্পনাগুলির দ্বারা ইনপুট সরবরাহ করার জন্য বৈঠকে মিলিত হবে APS নির্দেশনা, অপারেশন, বহির্মুখী ক্রিয়াকলাপ এবং যোগাযোগের ক্ষেত্রে আন্তঃ বিভাগীয় কর্ম গ্রুপ। শিক্ষাগত বিবেচনার পাশাপাশি, টাস্কফোর্স সামাজিক-সংবেদনশীল সম্পদ এবং সমর্থনগুলির বিষয়ে প্রতিক্রিয়া সরবরাহ করবে যা বিবেচনা করা উচিত।

সুপারিনটেনডেন্ট ডাঃ ফ্রান্সিসকো ডুরনের সভাপতিত্বে, টাস্ক ফোর্সটি গঠিত APS নির্বাহী নেতৃত্ব দলের সদস্য এবং স্কুল অধ্যক্ষ, পাশাপাশি নিম্নলিখিত শিক্ষক, সহায়তা কর্মী, শিক্ষার্থী, পিতামাতা এবং সম্প্রদায়ের সদস্যগণ। বিভিন্ন স্কুল সম্প্রদায়ের, গ্রেড স্তরের এবং শিক্ষার্থীদের জনসংখ্যার প্রতিনিধিদের চিহ্নিত করতে উপদেষ্টা গোষ্ঠীর সাথে সহযোগিতায় টাস্কফোর্স একত্রিত হয়েছিল।

টাস্কফোর্সের সদস্যরা

পরিবহন পছন্দ সম্পর্কিত পরামর্শদাতা কমিটি (অ্যাক্টিসি)

• গিলিয়ান বার্গেস, পিতা বা মাতা, কী এলিমেন্টারি স্কুল

টিচিং অ্যান্ড লার্নিং সম্পর্কিত উপদেষ্টা কাউন্সিল (ACTL)

• রেবেকা হান্টার, পিতা বা মাতা, আর্লিংটন টেক এবং ওয়েকফিল্ড

আর্লিংটন এডুকেশন অ্যাসোসিয়েশন (এইএ)

• ইনগ্রিড গ্যান্ট, প্রেসিডেন্ট, এইএ
• অলিভিয়া ফান্নে ', শিক্ষক, ওক্রিজ প্রাথমিক বিদ্যালয়
• দেবোরাহ নিউহাউস-পামার, শিক্ষক, সোয়ানসন মিডল স্কুল
• ইভান গ্লাসিয়ার, শিক্ষক, ইয়র্কটাউন হাই স্কুল

আর্লিংটন স্কুল প্রশাসক (এএসএ)

• সু রবিনসন, নির্বাহী পরিচালক, এএসএ

আর্লিংটন বিশেষ শিক্ষা উপদেষ্টা কমিটি (এএসএএসি)

• মার্গি ডান, পিতামাতা, ব্যারেট প্রাথমিক স্কুল

বাজেট উপদেষ্টা কমিটি (বিএসি)

• হিথার জোনস, পিতা-মাতা, লং ব্রাঞ্চ প্রাথমিক বিদ্যালয়

কাউন্টি কাউন্সিল অফ পিটিএ (সিসিপিটিএ)

• জুয়ান মার্সেলো রিবেরা, পিতা, কার্লিন স্প্রিংস পিটিএ সভাপতি President
• জুলিও বাসুর্তো, পিতামাতা, ওয়েকফিল্ড পিটিএ সদস্য

কর্মচারী উপদেষ্টা কমিটি (ইএসি)

• রডনি ক্যাল্যান্ডস, কাস্টোডিয়াল সুপারভাইজার, কেনমোর মিডল স্কুল
• সুসান ওয়েস্ট, এক্সটেন্ডেড ডে সুপারভাইজার, ক্লেরামন্ট নিমজ্জন প্রাথমিক বিদ্যালয়
• ডোনলিহ হানিওয়েল, শিক্ষাগত প্রশাসনিক সহকারী, অ্যালিস ওয়েস্ট ফ্লিট এলিমেন্টারি

সুবিধা উপদেষ্টা কমিটি (এফএসি)

• কলিন পিকফোর্ড, পিতা বা মাতা, ওক্রিজ প্রাথমিক বিদ্যালয়

সুরক্ষা নিরীক্ষা কমিটি (এসএসি)

• অ্যালিসন ভ্যান ল্যারে, পিতা-মাতা, ক্লেরামন্ট নিমজ্জন প্রাথমিক স্কুল

শিক্ষার্থী উপদেষ্টা বোর্ড (এসএবি)

• মরগান অ্যান্ড্রুজ, শিক্ষার্থী, ওয়াশিংটন-লিবার্টি হাই স্কুল
• জ্যাকব সিঙ্গার, শিক্ষার্থী, ইয়র্কটাউন হাই স্কুল
• সুলি আটকিন, শিক্ষার্থী, এইচ বি উডলন মাধ্যমিক প্রোগ্রাম
• অ্যাবি kalাকল, শিক্ষার্থী, আর্লিংটন ক্যারিয়ার সেন্টার / আর্লিংটন টেক
• আবেল গেলিটা, শিক্ষার্থী, ওয়াশিংটন-লিবার্টি হাই স্কুল
• মারিয়া বনিলা-সানচেজ, ছাত্র, ওয়াশিংটন-লিবার্টি হাই স্কুল
• কারেনা স্টোয়ার্স, শিক্ষার্থী, ওয়েকফিল্ড হাই স্কুল
• জেফারসন, ওয়েকফিল্ডের উঠতি শিক্ষার্থী মোয়া জোহন
• হেকেনা হেলস, গুনস্টন, ওয়েকফিল্ডের উঠতি শিক্ষার্থী

ছাত্র স্বাস্থ্য উপদেষ্টা বোর্ড (শ্যাব)

• কারা স্ট্রাজেলা, পিতা বা মাতা, উইলিয়ামসবার্গ মিডল স্কুল এবং ইয়র্কটাউন হাই স্কুল

সুপারিন্টেন্ডেন্টের এক্সিকিউটিভ অ্যাডভাইজরি কমিটি (এসইএসি)

• কেভিন ক্লার্ক, পিতামাতা, ওয়াশিংটন-লিবার্টি হাই স্কুল

ইক্যুইটি এবং এক্সিলেন্স সম্পর্কিত সুপারিন্টেন্ডেন্টের উপদেষ্টা কমিটি

• টিম কোটম্যান, শিক্ষক, ইক্যুইটি অ্যান্ড এক্সিলেন্স সমন্বয়কারী, ওয়েকফিল্ড হাই স্কুল
• আইপিয়ানা স্পেন্সার, পিতা বা মাতা, আর্লিংটন ট্র্যাডিশনাল স্কুল (এটিএস)

অভিবাসী ও শরণার্থী উদ্বেগ সম্পর্কিত সুপারিন্টেন্ডেন্ট কমিটি (আইআরসি)

• জানেথ ভ্যালেনজুয়েলা, সম্প্রদায় নেতা
• গ্যাব্রিয়েলা উরো, পিতামাতা, ওয়েকফিল্ড হাই স্কুল

শিক্ষক কাউন্সিল অন ইন্সট্রাকশন (টিসিআই)

• মার্লেনা দাশবাচ, শিক্ষক, কার্লিন স্প্রিংস প্রাথমিক বিদ্যালয়
• কারেন নিকোলা উইলিয়ামস, শিক্ষক, ওয়েকফিল্ড হাই স্কুল
• ক্যাথরিন উইলেট, শিক্ষক, উইলিয়ামসবার্গ মিডল স্কুল

উপরন্তু, APS মুক্ত কর্মী, ছাত্র এবং পরিবারকে সমীক্ষা দূরত্ব শেখার এবং পতনের পরিকল্পনার জন্য প্রতিক্রিয়া অনুরোধ করছি। কর্মচারী এবং শিক্ষার্থীদের জরিপ 10 জুন এবং পারিবারিক জরিপ 15 জুন বন্ধ করে দেয়। জরিপ ও স্টেকহোল্ডার টাস্কফোর্স গঠনটি স্কুল-পিছনের পরিকল্পনার প্রথম ধাপ যা গ্রীষ্মের মধ্যে অব্যাহত থাকবে। জুনের শেষের দিকে বা জুলাইয়ের প্রথম দিকে পরিকল্পনাগুলি চূড়ান্ত হবে বলে আশা করা হচ্ছে।

আপডেটগুলি অনুসরণ করা চালিয়ে যান Engage with APS.